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我的师德追求300字范文精选
我的师德追求300字范文一:
教书育人这份职业是太阳底下最光辉的职业。作为教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,身正为范。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好传道、解或、授业这份工作,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名称职的教育工作者。
1、工作热情:古今中外不少成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的'心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。教师走进教室如果面带微笑,学生心情肯定也会受到教师这种良好情绪的影响,而情绪高涨,精力充沛,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。反之,后果将很糟。
2、宽容心,严是一种爱,宽容也是一种爱。宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵,给学生以安慰和力量,往往能收到意想不到的教育效果。中学阶段正是学生良好行为习惯形成的关键时期,可塑性很强,犯些小错误在所难免,此时,需要老师给予宽容,给予改正的时间与机会。
3、爱心,热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教育学生的感情基础。
4、充电,在信息高速发展的今天,互联网广泛普及的时代,学生从课堂外获取的信息远远要大于课堂,各种形形色色的有用与不良信息都在灌输入学生的大脑。此时的教师如果不更新观念,加强学习,跟上时代,就会落后,授课时就
我的师德追求300字范文二:
师生应该是互尊互爱的朋友。然而,师生能否成为互尊互爱的朋友,关键则在教师。
首先,教师必须在人格上平等对待每一个学生,互相尊重,平等相待,这是人与人交往的基本要求。其次,尊重学生,必须尊重学生的主体性。再就是,尊重学生就要尊重学生的差异性。学生的身体发育有差异,学习基础有差异,生活能力有差异。例如:我曾教过的孔裕禄同学,顽劣、桀骜不训,简直就是班上的小霸王,学习习惯不好,学习成绩差,每天在学校都要制造数起打架事件。欺负同学,同学们怕他,又拿他没一点办法。他母亲常常抱怨是他父亲的家族的家教影响。(他奶奶遇烦事喜欢蛮横解决),孩子也就养成了爱打人的习惯。以前的老师多次反应这类事情,她也挺苦恼,不知道如何引导孩子。我也曾多次教育,虽对其行径有所收敛,但没有根除调他的坏毛病。七年级时的体育节开展了,许多同学跃跃欲试,他也报名参加。为确保纪律,初选时我没有考虑他参入的问题。这一冷落使他大丢面子。孔裕禄同学非常不高兴。见教育时机趋于成熟,我和孔裕禄同学促膝相谈起来,我说出了不选他的原因。他明白了我的用意后,向我保证以行动保证体育节的顺利进行,而且一定要取得好成绩,一定改正欺负同学的坏毛病绝不让打架、欺负人的事件发生。他的话可信吗?我能相信他吗?教育是什么?教育就是给受教育者一次内心发生矛盾的过程,让消极的`因素转化成积极的因素。我应该给学生一次机会。作为孔裕禄是第一次有资格参加集体活动,心里甭说有多么激动呀,为此我们又一次面对面交谈,我先肯定了他信守诺言坚持训练的表现,然后提出了要为集体争光的要求,在“加油”!声中, 孔裕禄同学不负众望,和同学们一道出色地完成了比赛,还被评为积极分子这事之后,他开始变了。他开始变得关心班级﹑关心同学们了。
记得有一次,班上的顾振宇同学在体育课上不小心摔倒膝盖擦破了皮。到校后他马上把这件事告诉了我,借着这个机会,我让他来处理这件事,他主动、热情地帮助这位同学清洗伤口,还用学到的包扎技术对伤口进行包扎。孟靖宇同学在评选表彰先进个人时提到了此事,力推孔裕禄同学为“进步” 。
教师要具备良好的师德,最重要的是要热爱学生,尊重学生是师德的基石,没有这块基石,师德的大厦是无法建立的。
我的师德追求300字范文三:
老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生教育的。滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。对大多数老师来说,工作就是这样琐碎而平淡。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。这就是一个教师的德,师德就融入在平平淡淡的工作中,体现在每一件小事中。平淡才是真,桩桩件件皆育人。师德就是平淡如水。
对于一个普通教师而言,教育是牺牲,是享受,而是创造;教育不仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,摇曳轻柔的身影;当灿烂的星辰,在静寂的夜里守望天空。只有这样,他才会在付出青春年华,付出汗心的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。
现今已经工作二十余年的我,在教育的大舞台磕磕绊绊地走来了,在学生身上尝遍了酸甜苦辣的滋味,自然也给我带来了莫大的欣慰。上善若水是道家的精神最高境界。而在教育事业中做到“上善若水”,不是易事。在学习师德的今天我找到了方向,更加坚定了我做事的信念!如今我只须记住一点:有人说,孩子就像一张白纸,你在上面怎么规划,他就会向着怎样的'方向发展。或许,我不是指点迷津的圣人;或许,我不是挥毫泼墨的艺术家,但是,当我意识到我应该重新去塑造孩子的时候,我珍惜这从“我”开始的点滴改变。我的每一句话,每一个小动作,都在教育着我的学生们,我应当用我的道德去影响我的学生,我会用我的实际证明我心如故。
人们总会向往辉煌灿烂的明天,我如此学生亦如此,但明天是由每一个今天所垒成,有向往有行动有坚持,方会使梦想成为现实,刹那变成永恒。我的一个个今天筑成了学生的一个个辉煌的明天,师爱如水,这是最伟大的爱!教育怎能不利于每个学生!
我的师德追求300字范文四:
会陈词滥调,吸引不了学生,完成不了现代教育的目标。因此,教师要养成终身学习的习惯,要活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们应该把读书当成一种习惯,一种乐趣,从各种渠道(尤其是互联网)汲取新的营养,使自己变得更为睿智,授课起来更加随心所欲,更能令学生佩服。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
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