早教父亲节活动方案

学人智库 时间:2018-01-10 我要投稿

早教父亲节活动方案

  父亲节是一年中特别感谢父亲的节日,每个国家的父亲节日期都不尽相同,也有各种的庆祝方式,下面是小编为大家整理的早教父亲节活动方案,欢迎大家的阅读。

早教父亲节活动方案

  早教父亲节活动方案

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的.无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  早教父亲节活动方案

  六月“亲子---父亲节”

  一、欢迎歌,拍手跺脚丫

  二、趣味家庭运动会-----赛跑&两人三足

  PS:附加环节:鼓励爸爸和宝宝一起做“毛毛虫”的游戏,增进亲子,尤其是父子父女情感交流

  二、亲子游戏环节

  1bus------转动手臂,挥动小手

  2house---降落伞做的小房子

  3head---身体部位的感知律动

  4londonbridge-----捕小鱼

  三、变废为宝手工环节

  1、用纸芯及气球制作shaker小乐器

  2、拿着工艺品随着音乐做律动

  四、再见活动----围成圆圈,边走边唱----最后让爸爸们围到圆圈里面,宝宝们一起转圈唱歌。

  早教父亲节活动方案

  活动时间:6月19日(星期天)16:00(要求提前20分钟到场)

  活动地点:XX中心

  联系方式:

  参加对象:会员、非会员

  报名方式:会员电话确认,非会员建议现场报名

  活动:

  1、我爱爸爸(夸爸爸、画爸爸)

  2、爸爸给我换尿片(游戏)

  3、找爸爸(游戏—分年龄)

  4、海中寻宝(游戏—全家)

  活动规则及注意事项:

  1、活动人员较多,请务必遵守工作人员安排并注意自己宝宝安全。

  2、请家长和孩子穿着棉袜并给孩子穿着纸尿裤。

  3、游戏3和4环节中爸爸要在指定位置进行,否则成绩无效。

  奖项设置:

  参加活动的所有家庭均有小礼品赠送,在活动2、3、4中获得前三名的宝宝有小奖状和礼品奖励(奖品有赞助商提供,包括摄影卡、孕婴产品组合等)。

  早教父亲节活动方案

  一、设计思考:

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀……”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动目标

  1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

  三、活动准备

  1、每人带一张自己爸爸的照片。

  2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

  四、活动过程

  1、通过提问引出谈话话题。

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  2、引导幼儿自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

  3、比一比。

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

  (1)配合挂图完整欣赏一遍。

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

  (3)教师小结。

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

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