新学期又开始了，学生学习成绩的提高与他们自己的努力当然是分不开的，但与老师踏实的态度和不断探究的精神也是密切相关的。下面是CN人才网给大家带来的外研版七年级上册英语教学工作计划2018范文，欢迎阅读。
外研版七年级上册英语教学工作计划2018【篇1】
本学期我担任七年级两个班英语教学任务，为了能圆满、顺利的完成初一英语(上)的教学任务，特拟订本学期教学计划。
学生基本情况分析：
我教的七年级两个班的学生基本情况为，精神面貌较好，但行为习惯不好，有相当一部分学生不会听课、不会记笔记、书写不规范、有的26个英文字母也不会说或书写，小学英语基础参差不齐，这给今后的教学带来了很大困难。
教材分析：
本学期教材是外研版英语七年级上。共14个模块，其中预备级4个模块，教材10个模块，再加两个复习模块，时间紧任务重，只有科学、合理的安排教学时间，才能顺利的完成任务。
◆ Starter 1 My teacher and my friends
Letters;
How are you? What’s your name? I’m…(My name is…)
◆ Starter 2 My classroom and my body
What’s this in English? It’s aan…
Numbers(1----10)
How many are there? How many desks are there?
◆ Starter 3
(1) Adjective blue black green red yellow white
(2) Verb be(am is are)
(3) Sentences：What colour is…? What colour are…? How do you spell…?
Where’s…? Where are…? What’s your favourite food?
◆ Starter 4 Activities and the weather
I can do… I can’t do… Can you do…? Yes, I can. / No,I can’t.
What’s the weather like in summer?
I like doing sth.
教材模块：
M odule1 Nice to meet you.
(1) giving personal information
(2) present simple be (am,is,are)
Module2 Me, my parents and my friends
(1) talking about what you can do
(2) cancan’t, this and these
Module3 My new school
(1) describing a new school
(2) there is here are; prepositions of place
possessive adjectives; possessive’
Module4 My family
(1) describing families
(2) havehasgot (affirmative,negative,interrogative)
Module5 Healthy food
(1) talking about one’s favourite food
(2) some and any; singular and plural nouns
Revision module a
Module 6 An invitation to the cinema
(1) making and accepting invitations
(2) prepositions of time and place
Module7 My school day
(1) talking about routines
(2) present simple i, you,we,they; prepositions of time at, in,on.
Module8 Different habits
present simple he,she,it; adverbs of frequency; possessive adjectives
Module9 A trip to the zoo
(1) talking about one’s favourite animal
(2) present simple questions
Module10 Computers
(1)describing a process
(2)wh-questions in present simple
Revision module b
教学时间安排：
1---4周 预备级( 18课时)
5周 Module 1
6周 阶段复习及测试
7----10周 Module2---Revision module b
11周 阶段复习及期中考试
12---15周 Module 6---8
18周 阶段复习及测试
17—19周 Module 9---Revision b
20周-----期末 全面复习，迎接期末考试
教学设想：
(1)采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，培养学生自主学习的习惯，为终身学习打下坚实的基础;
(2)发挥集体备课的有效性，备课时要脑中有“纲”、胸中有“标”、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。一忌照抄教学参考书，二忌照搬自己和他人用过的教案;
(3)认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
(4)课堂上多使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。
(5)每单元测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作。
(6) 提高学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。
(7)积极进行教学改革，提高教学质量。
外研版七年级上册英语教学工作计划2018【篇2】
一、本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，坚持《英语课程标准》中以下教学理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体，尊重个体差异;采用活动途径，倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、教材分析
这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容，Unit2部分是短文，主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。
三、学生基本情况分析
我所任教的是七年级1、2班英语，只有少部分学生的英语基础较好，取得了一定的成绩，大多数学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
四、具体措施
1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求学生背诵并默写英语句子，培养学生良好的英语语感。
2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻早晚读制度，充分发挥早晚读的黄金时间加强监督，保证读的效果。
4、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
6、培养学生综合语言运用能力
7、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
五.课时安排
第一周: Module 1Lost and found 第二周: Module 2 What can I do?
第三周: Module 3 Making plans 第四周: Module 4 Life in future
第五周: Module 5 Shopping 第六周: Module 6 Around town . 第七周: Module 7My past life 第八周: Module 8 Story time
第九周:复习Module 1~Module 6 第十周: 期中考试
第十一周:Module 9 Life history 第十二周:Module 10 A holiday journey
第十三周: Module 11 Body language 第十四周: Module 12 Western music
第十五周: Module 9~Module 12 第十六周:Revision Module B
第十七周: 全面复习， 第十八周: 迎接期末考试
第十九周: