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窃读记读后感400字
窃读记讲的是着名大作家林海音小时候读书的故事。下面是小编为大家整理的窃读记读后感400字,欢迎参考~
篇一:窃读记读后感400字
今天,我们学了一篇林海音写的《窃读记》。课文写了作者因为组提案一本没有读完的书,第二天匆匆赶到书店,藏于大人中间找到了那本让她“牵挂”的书。文章写作者在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员和老板发现而受到训斥和驱赶的心情。从作者藏身于众多顾客之中、借雨天读书两个场景的插入表现了窃读的感受与复杂滋味,表现了作者对读书的热爱和对知识的额渴望。
由此,我想到了现在的小孩是多么幸福啊!只要你愿意想看什么书读行,而且还不用出门,在家里无论什么时候只要在电脑旁轻敲几下键盘,几分钟就能买到自己喜爱的书。假如你想去书店买书或者看书,是不会有人赶你走的,即使是在书店呆上一天都行。想想那个林海音因家里穷而买不起书,只好偷偷的躲在书店里看书,那种紧张与害怕,是多么难受啊!可见林海音是多么喜欢看书啊,而且一看就是几个小时,也不觉得疲惫和饥饿。真正到了废寝忘食的地步了。
而我们现在读书根本就谈不上窃读,如果你喜欢书,爸爸妈妈都会给你买回家。所以我们是幸福的。我们要好好向林海音学习珍惜一切读好书的机会,好好读书。
篇二:窃读记读后感400字
窃读记讲的是着名大作家林海音小时候读书的故事。她因为小时候家里没钱买书,只能在书店偷偷的读书,害怕被书店老板发现。因为她只读不买,所以她只能偷偷的读书。
这篇文章写得非常不错,尤其是书中最后一句,我个人比较深有体会。这句是:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”鼓励我们新的年青一代要认真看书读书,在书里寻找和认识全新的知识,然后慢慢去领会。这句话语深深地烙在了林海音的心里,激励着她认真学习看书,困难时给她鼓舞,让她有了动力的源泉。这也是她最终成为一个著名的作家的诸多因素之一吧。
慢慢读着,不由脑海中也浮现出我的故事
现在这个社会飞速发展,我们读书的环境、条件可比当初好上许多。可以随心所欲的读书。常常是手头一没事,便会去看书。遨游在知识的天空,什么事情都会抛到脑后,先不管了。静下心来,去领会每个文字的魅力。时间点点滴滴像流沙流逝而去,而我们哪还记得这些,只顾读书了。常常坐到乏力,方才离去。
“知识不一定可以改变命运,但读书却可以真真切切的改变命运。”心中会燃起一股火焰,斗志值瞬间加满,出发!
篇三:窃读记读后感400字
《窃读记》读后感:《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的精神粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神世界。可见,读书是多么重要啊
寒假期间,妈妈让我每天去楼下的图书馆看上一两个小时的书,前两天我坚持了,但是后面我坚持不了。读了这篇课文,我想:这个小女孩想看书都看不成,而我能看书却不想看,差距有些大。所以我要珍惜可以看的好书。
这篇《窃读记》给我的启发很大。我要养成读书的好习惯。
篇四:窃读记读后感400字
来到五十班,看到一张陌生的脸和一张张熟悉的面孔。哦!原来我们换了班主任了,她叫刘静老师。看到她我觉得她是一个公平的老师和严格的老师,看来我们都得惨喽!
下午我上网问罗泽荣,这个老师怎么样?罗泽荣说还行。但是我们的没好日子了。我下线了,第二天去到学校我迟到了,老师生气的说“你为什么迟到了?”我说:“塞车”。老师说:“我要的不是理由而是结果。以后不要再迟到了。”按这样下去我以后绝对得早点来学校了。
上了第一节课语文课的窃读记,大家都很安静,没有一个人敢做小动作,看来刘老师真厉害呀!但是我却不知道刘老师说的是什么,过了一天又到了语文课,我心里想:“不要走神了,不要走神了,专心听课。”就这样子过了一堂课,星期五又到了语文课,我犯了一个错误就是上课迟到,早知道跑快一点了,但是老师还是叫我们回座位了。刚刚好在上窃读记,我在幻想作者跑得那么快是去读书,而我是慢慢的跑回教室,一个是得到知识,一个是在慢慢的回教室还迟到了,我和作者比简直是相差十万八千里呀!我这几天一直在犯错误啊!唉,我可真差。但是作者是不花一分钱就可以知道许许多多的知识,我们每个人可以向她学习,这样子“今日之星”会有你也绝对会有我!
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