意大利是欧洲民族及文化的摇篮，曾孕育出罗马文化及伊特拉斯坎文明，而意大利的首都罗马，几个世纪以来都是西方世界的政治中心，也曾经是罗马帝国的首都。十三世纪末的意大利更是成为欧洲文艺复兴发源地。下面小编分享一则意大利留学经历，欢迎阅读!
2016年2月，我们北航MBA的同学一行9人来到意大利米兰理工大学MIP管理学院，进行了为期3周的游学。本次游学经历共有以下几点感触：
风土人情：
发达国家国民素质确实很高。公共场合没有大声喧哗，机动车永远让行人，红路灯很少，垃圾分类，得体的谈吐仪表，昂贵的人工费用等等。相比中国的行色匆匆、忙碌奔命;意大利整个国民的状态都是在慢节奏，享受生活，体会生活。
此外，过程中还陪同学坐救护车去医院看病，深刻的感受到中国医疗的强大和医务人员的高效率工作。
自然环境：
无论是城市还是旅游景点都非常干净整洁。地中海多雨气候非常宜人。
课程感受：
第一周的奢侈品管理课程让我们认识了很多当地从事奢侈品相关工作的同事，提高了自己对奢侈品的理解，思路上得到了启发和扩展，并且对这个行业产生了浓厚的兴趣。也在思考未来中国能不能建立起自己的奢侈品品牌。
第二周的金融课程，虽然有很好的预习老师提前发的部分课件，但是因为没有金融知识背景，MBA的相关金融基础课程还未学习，课程上起来还是非常吃力。建议今后老师可以先把课件全部发出来，学生可以提前做好准备和预习工作，收获会更大。
授课感受：
虽然不是所有课程都是MIP的教授讲述，但是很多博士生给我们的课程也是非常有启发的，大家的提问都能有很全面、很细致的回答，案例也比较新。过程中更多的注重于通过案例沟通交流问题本质，而不是形式主义的为了案例教学而案例教学。
课堂非常开放，大家畅所欲言，虽然联系实际的问题比较多，但并非天马行空，也并未脱离课程本身。老师的专业知识和功底丰富，备课非常认真，不会出现授课过程中的断片儿或者有解答不上来的问题等等。
课后作业也比较适量，没有过多的课后作业，更多是利用课上时间，高效率的讲授，然后进行小组讨论。因为讨论的内容都是把课堂上的理论学以致用，并不是流于形式或者为了课上成绩，所以同学在讨论过程中也都非常积极贡献想法，讨论的气氛很积极热烈，整体学习气氛良好。课外的准备的内容基本只有参考文献的阅读。
语言环境感受：
两周的时间意犹未尽，交流基本没有障碍，听课也可以理解。但是由于这两门课程缺乏背景知识，没有能够很活跃的参与到同学的讨论中去。如果可以提前做好一些功课，还是可以更深入的加入到同学的讨论。
MIP的感受：
国外大学的基础设施建设还是优于中国的大学，教室更加现代化，门口有开放的box讨论区非常适合小组讨论的进行。
我的启发：
两周的课程给了我非常好的启发，拓展了视野，开拓了思考问题的方式，同时也发现了自己在知识上的沟通上的差距。后续我会继续深入的对这两个方向的知识进行进一步研究。
相比之下，国内的办学质量、课程配套、老师水平相较于国外还是有较大差距。但学习更多的是靠学生本身。师傅领进门，修行在个人。
与此同时，也体会了留学生的辛苦生活，物价高、学习进度压力大、交流上的文化差异等等，有利于今后对于子女的培养和理解。