播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。下面是小编整理的播音与主持艺术专业论文提纲，欢迎参考。
播音与主持艺术专业论文提纲(一)
摘要：跟着现今社会的提高和科技的成长,现在的传媒业在流传序言的穿插互动和赓续融会中成长。在序言融会的年夜成长配景下,序言组织都在积极调剂措施以适应时期的成长,那末作为造就传媒一线说话流传人才的播音与掌管艺术专业,该若何应对这一成长趋向呢?迎接这一挑衅呢?特别是在媒体资本绝对缺少的西部,更是须要从新审阅播音与掌管艺术的专业教导,能力造就出着眼于全国放眼于将来的优良的媒体一线说话流传者。播音与掌管艺术专业是一门理论性异常强的运用性专业,是随同着我国的播送事业的成长而茁壮生长起来的新兴专业,其人才造就系统还在赓续地摸索和拓展中。在传媒业的赓续成长更新的明天,在序言融会年夜成长的明天,对传媒妁才提出了新的请求,这也给播音与掌管艺术专业教导提出了更高的请求。本文侧重商量研讨我国西部播音与掌管艺术专业教导在序言融会的年夜配景下所面临的挑衅和应对战略的成绩。经由过程对以后传媒业序言融会成长趋向、序言融会的配景下传媒业对播音员掌管人的需求变更和对西部高校播音与掌管艺术专业教导近况的剖析,并联合西部四所创办本专业较早且具有必定影响力的高校即陕西师范年夜学、四川师范年夜学、重庆年夜学和东北年夜学的专业造就计划等剖析研讨,应用文天职析法,实证研讨法、实地访谈法等研讨办法,旨在探访在以后序言融会的传媒年夜情况下,身处西部的高校播音与掌管艺术专业教导积极应对的成长之路。
中文摘要 4-5
Abstract 5
第一章绪论 6-8
一、写作的缘起 6-7
二、文献综述 7-8
三、研究方法和研究意义 8
第二章媒介融合下的西部高校播音与主持艺术专业 8-19
一、媒介融合的界定 8-13
(一)什么是媒介融合 9-10
(二)媒介融合的表现形态 10-11
(三)媒介大融合的原因 11-12
(四)媒介融合给传媒业带来的新挑战 12-13
二、媒介融合下的播音与主持艺术专业 13-19
(一)媒介融合对播音主持专业人才的需求变化 13-18
(二)媒介融合对播音主持艺术专业的冲击 18-19
第三章西部高校播音与主持艺术专业教育现状与挑战 19-28
一、西部高校播音与主持艺术专业现状分析 20-24
(一)面向传统媒体,培养目标相对较窄 20-21
(二)人文与应用课程较少,课程设置不合理 21-22
(三)专业实践不突出,教学形式比较单一 22-23
(四)个性课程相对较少,因材施教能力有待提高 23-24
二、西部高校播音与主持艺术专业面临的挑战 24-28
(一)面临媒介融合对播音与主持艺术专业人才培养模式的挑战 24-27
(二)面临东部传媒业蓬勃发展的挑战 27-28
第四章媒介融合下西部播音与主持艺术专业教育发展对策 28-35
一、以市场为导向,更新教育理念,革新人才培养模式 29
二、以实践为中心,采用灵活教学方法,丰富教学实践环节 29-32
三、以课程为重点,加强文、理、艺渗透,培养学生可持续发展能力 32-33
四、以学生个性为着眼点,增加特色课程,培养全媒体人才 33-35
结语 35-36
参考文献 36-38
附录 38-48
致谢 48