测量实习心得

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测量实习心得范文

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测量实习心得范文

  2017测量实习心得范文一

  一 实验目的

  (1)熟练掌握仪器的使用,掌握导线控制网的布设水准测量的观测和计算。

  (2)练习用望远镜视距丝读取标尺读数进而计算视距。 (3)掌握测回法测量水平角的操作,记录及计算方法。 (4)练习量角器配合经纬仪法测绘地形图。 (5)学会用罗盘仪测定直线的磁方位角。 (6)掌握用钢尺量距的一般方法。

  二 实验要求

  测量学是一门综合学科,测量实习对培养学生的思维和动手能力,掌握具体工作程序和内容起重要作用。

  在实习中注意参加各项工作的练习,加强劳动观点和集体主义。

  三 实验步骤

  (一)水准测量

  (1)安水准仪与A点和B点大致等距离处,进行粗略整平和目镜对光。

  (2)后视A点上的水准尺,精平后读取后视读数,记录;前视B点上的水准尺,精平后读取前视读数,记录,并计算两点高差h1。 (3)改变仪器高,精平后读取A点的水准尺记录;精平后读取前视点B点的读数记录,并计算高差h2。

  (4)若h1h2在+5mm或-5mm范围内,取两者平均为AB高差,否则重测。

  (5)沿着选定的路线,仍用第一站施测的方法进行观测,依次连续设站,经过C点和D点连续观测,最后回至A点。

  (6)检核计算:后视读数之和减去前视读数之和应等于高差之和。 (7)高差闭合差的调整。 (二)导线测量

  (1)安仪器于测站点上,对中,整平。 (2)一测回观测;

  盘左:瞄准左目标读取水平度盘读数a1,并记入手;顺时针旋转照准部,瞄准右目标b1并记录,计算上半测回角值B左=b1-a1 盘右:瞄准右目标,读取b2并记录;逆时针旋转照准部,瞄准左目标,读数a2并记录。计算下半测回角值B右=b2-a2

  (3)检测:检查上下半测回角值互差是否超限,如没有超限,则计算一测回角值B=(B左+B右)/2 (4)经纬仪定向

  将经纬仪安于E点,瞄准F点,制动照准部,上下转动望远镜,指挥在两点间某一点上的助手,左右移动测钎,用卷尺分别测量测钎到E的距离,测钎到F的距离。 (三)量角器配合经纬仪法测图

  (1)在测站E安经纬仪,对中整平后,盘左照准相连控制点D并将水平度盘配为0度0分0秒。

  (2)测图前,根据测站位、地形情况和立尺的范围,大致安排好立尺路线。立尺顺序应连贯,并考虑立尺路线逆时针。

  (3)按商定路线将视距尺立于各碎部点,观测记录上丝、下丝、竖角和水平角。

  (4)根据观测的水平读盘读数和计算出的水平距离用专用量角器将碎部点展绘与图纸上,并注记高程,及时绘出地物。

  (5)搬迁测站,同时测绘,直到范围内的地物均已展绘为止。

  四 实验心得

  测量学是一门技术性的学科,是我们学好专业课程必备的技能,而在课堂上,我们只能学习一些理论知识,但对于仪器的使用,高程的测量方法和地图的绘制只能停留在了解的程度上,缺少实际操作的能力和经验,所以我很珍惜这次实习的机会,希望能从中得到锻炼。

  2011年8月29日,陈老师简单地布了实习任务,便开始了为期三周的测量实习,我们共分6组,刘彬、付喜厅、赵义忠、景高莉和我是第五组。

  这次测量任务是闭合水准路线、各控制点高程的测量、绘制地形图。前两周的任务是为第三周打基础的。

  第一周是各点高程的测量,这周的实习任务是比较轻松的,但在测量中暴露了一些问题:在仪器使用上,在调平前,没将脚螺旋调至合适的位,导致无法调平;测量过程中,一定要小心不能碰到三脚架,以免重新对中整平,导致仪器的损坏;在读取数据时,没有按后-前-后-前的顺序,但记录却按这个顺序,导致数据的错误,由于不够严谨,出了许多错误。

  第二周进行距离和角度的测量,三个组完成一套闭合水准路线,这要求每个组之间分工协作,但由于测量前,各组的测量任务没有分配好,导致漏掉某个距离和某个角度的测量,每个组之间的分工协作很重要,没有分工好导致测量任务不够清晰,还会浪费许多时间。

  第三周的任务是绘制地形图,我们组主要负责居民楼部分,这一周的任务比较繁重,所以在力求质量的情况下也要注意时间,事先查看所测区域,选点,碎部点测量,记录,以及绘制地图,随着测量次数的增多,提高使用仪器的熟练度,尽量少犯或不犯错误,缩短了每个碎部点的测量时间,配合也越来越默契,但是为了赶进度,缺少了一些地物。我想,在实验没有完成是,我们不能放宽自己,应该始终保持警惕和谨慎,测量时要有求真务实的精神。

  通过这次实习,我体会到:测量学是一项精确的'工作,对待问题不能想当然,掌握知识应准确无误,不能放过每个细节,遵循“步步有检核”的测量原则,我需要磨练自己,让自己更细心、耐心,更有毅力,只有这样,才能在工作岗位上少走弯路;实践是检验真理的唯一标准,只有理论知识与实践相结合才能使两者相得益彰,才能熟练地应用理论知识完成测量工作;测量的工作不是一个人能完成的,所以每个组员都应有协作精神,每个组员都应有积极性,面对问题不退缩,只有这样才能组建一个好的团队,团队之间才能配合地越来越有默契;遇到难题时,需要打理思绪,不能自乱阵脚,应耐心寻找解决问题的方法;通过不断地练习,提高了对水准仪、经纬仪的熟练度,同时对水准测量,角度测量,长度测量,绘制地图的方法的理解也更深一层。

  这次实习,不仅仅有知识方面的提高,积累了一些实战的经验;也磨练了自己的性格,让我懂得细节的重要性,同时与同学之间的情谊也在这三周的实习中渐渐升腾。希望以后会有更多的实习机会来磨练自己!

  2017测量实习心得范文二

  经过两周的测量实习以及测量后数据处理,本次实习顺利结束。在这短短的两周里,我们在测量过程中遇到了不少的困难,我们也克服了不少的困难,解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充实的两周,以下是我的实习心得。

  土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我在发现我是一个土木工程专业的学生。测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误,比如读数时估读不够准确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正错误,也避免了很多不必要的麻烦,节省时间,提高工作效率。由于这是一项历史性工作,很多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保留原始数据也利于以后的查证,这也体现了务实求真的精神,不仅在这次实验中,在以后的工作和生活中,我们也应该做到这一点。

  这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪明才智,自己给自己一次发挥的.机会。

  在这次测量实习中,由于个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻烦,例如不认真,不专心把数据抄写错误,从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,认真做好每一项工作,这是很有必要的。在工作中,我们要保持一种沉着冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培养个人独立思考的条件,只要保持这种状态,相信很多问题都能解决。

  两周的测量实习不长也不短,要顺利地完成任务也得下一定的功夫,毕竟我们是“初生牛犊”,总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中,我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神,得以完成老师给我们的任务,虽然还有很多不足的地方,我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角,但我们不会骄傲,在以后的工作和学习中还得继续努力。

  这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量,而是大家的测量,光靠一个人的力量和思维是远远不够的,以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了,大家面对着这寒冷的天气,依然带着雨伞工作,形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量,慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行的,昨天测水平角的,今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。

  从画图,对数据的分析及图形的完成,有很多的知识在脑中浮现,那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的问题,误差的计算,数据的处理,还有培养了我们的绘图能力,什么叫做地形图,是怎么绘出来的。问题总是有的,但经过思考及同学的指点,就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验,对测量有了很大的了解并收获了很多。

  总的来说,希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去,理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步,虽然不是真正工作上的测量,但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了,我从中领悟了到:在实质当中学到的知识比坐在教室里上课要牢固得多。

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