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一轮明月观后感（精选7篇）
当品味完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，撰写观后感可以帮助我们提升自己。那要怎么写好观后感呢？以下是小编精心整理的一轮明月观后感（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
一轮明月观后感 1
根据武华老师电影散文《一轮明月》改编的同名电影《一轮明月》在央视播出，观后颇有感想。
当年电影《城南旧事》插曲：“送别”，以其优美哀婉的词曲深深地吸引了自己。也因此知道了其词曲作者是才华横溢的李叔同先生。
电影《一轮明月》，以朴素抒情还有淡淡的感伤的叙事手法，讲述展现了李叔同先生如何成为弘一大师的独特人生故事。
出生在天津富庶家庭的李叔同，父母都信佛，影响着他从小就有着悲天悯人的佛缘情怀。清末王朝的腐败使得民不聊生，辛亥革命的曙光稍纵即逝，收入眼底的苦难让少年李叔同深感震惊失望。游戏一段生命后，开始踌躇满志地探索时代人生。关注国家民族命运前途。
留学日本，李叔同组织文化社赈灾义演，话剧《茶花女》的成功演出，让他名声大噪。回国后，被聘为教师的他，一面像清泉似的润泽教化学生的心灵，一面编刊物，搞创新，宣传民主改革。对书法篆刻绘画诗文音乐无所不通的李叔同，希望从文化艺术方面唤起民众改变国势。
只是当时的年代环境当权者们容不下意识超前的启蒙人士。怅然若失的李叔同，苦闷之中越发亲近佛事。
“恨年来絮飘萍泊，遮难回首。二十文章皆海内，毕竟空谈何有。”思考再三，李叔同毅然了断尘缘，默默踏上了自己内心的朝圣路。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”从此便是经年往事。
“人生难得是欢聚，唯有别离多”成了名副其实的人生境遇。
两幕同在西湖上的剪影：电影上半部，留学归来踌躇满志的李叔同携美丽的雪子一同回国荡舟西湖。幸福甜蜜。
后半部，二人各乘一叶扁舟，已是僧俗界线分明。不免怅然苦涩李叔同尘世上的日本夫人雪子问已出家的弘一：“爱是什么？”
再无儿女情长的弘一淡定地说“爱就是慈悲”。
信仰，怎样虔诚笃定的信仰呵，让文采斐然的李叔同转念之间成了心如止水的'弘一？
影片凄美婉约详略得当留白处给人们无限的自由遐思。
任何宗教都有慈悲的一面。惯常思维中，只有走投无路万念俱灰的人才会逃避现实，遁入空门。身为中国近代文化艺术先驱的李叔同，何等智慧的一个人，其抉择与儒家的“穷则自修其身，达则兼济天下”不无关联吧。
皈依后的弘一。闭关撰写经书。使失传多年的南山律宗再度兴起，被佛门后代尊称为律宗第11代祖师。
红尘里潮起潮落，寺庙中晨钟暮鼓，僧俗两界都获有很高声望，丰富传奇的一生，为后人留下了很多话题。
李叔同的学生后来的漫画家丰子恺说：人的生命过程可分为三个层次。一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。三种生活比喻三层楼梯。李叔同老师就是第三个阶梯上的人。他做一样像一样，是十分像人的一个人。他放弃教育艺术修佛法，好比出于幽谷，迁于乔木。他出家而非出世，不是为了自我解脱，而是“度群生”乃教育的继续。李叔同的同事挚友夏丏尊，说李叔同从事教育事业是以人格作背景的。夏丏尊本人译作《爱的教育》序言中提出的办学校好比挖池塘一说至今仍是那么受用。
“深悲早现茶花女，盛愿终成苦行僧。无数珍奇供世眼，一轮明月耀天心”。
被周恩来总理誉为“国宝”的着名民主人士赵朴初先生的献词，为弘一大师的一生做了恰如其分的注脚。
弘一大师生命最后的遗言：“悲欣交集”该是灵魂的升华人生的真正圆满吧？
为了获取资料，尊重史实，写出佛法的真精神，武华老师先后沿着弘一法师的出生到出家圆寂的人生足迹自费行走多个省市。寄宿寺庙，拜访禅师。并亲见并采访了和弘一大师生前非常友好密切的妙莲法师。几经修补校正，写就散文体电影文学剧本《一轮明月》。由此改编得非常成功的电影《一轮明月》，以其真实沉稳蕴藉的故事情节及其人文气息宗教氛围赢得了观众的喜爱认可。荣获了第七届夏衍电影文学二等奖和第十一届华表奖优秀故事片奖。
“最尊重自己的心，心是供佛的殿堂。” 从《佛梦》到《一轮明月》，十年磨一剑的武华老师，不趋势不媚俗，有胆有识独抒己见，一如既往地坚持走自己的创作之路。精神到处文章老，学问深时意气平。那份宠辱不惊的宁静淡泊，实在值得敬佩。
景仰李叔同---弘一大师的人格魅力，欣赏武华老师的人品作品，喜欢知性演员濮存昕儒雅质朴的演绎，遂成小文。
一轮明月观后感 2
《一轮明月》票房惨败，败就败在太想好。犯了高、大、全的通病。怎么再现弘一法师？其实多年前弘一法师的弟子丰子恺先生就指明了一条再清晰不过的脉络。物质——精神——灵魂。
丰子恺说，人生的活法可以分为三层：物质生活、精神生活、灵魂生活。物质生活指衣食，精神生活指文学艺术，灵魂生活指宗教。李叔同就是沿着这个楼梯一步一步成为弘一法师的。
可这片子却像流水帐似的罗列堆砌法师的求法过程，如同跑马圈地般狂奔不止。法师苦修律宗，以求普渡众生，一生所求就是持戒修律，这些在片中简直有点刻意淡化，是陈家林太根红苗正？或是另有隐衷？嘿，剪刀手爱德华？
如果把此片当做弘一法师求法的纪录片，入世出世前因后果表述坦白，却又加入了红尘世事。从时空感来说，造成了一种居高临下的视角，如从高处一扫而过，空泛而层次单薄。导演大方向的把握准确，细节处理却粗糙随意，心理层面刻画太少，这种大而化之的'表现方式对史政经或许正合适，对弘一法师这样的题材未免有些简单粗暴了。看片过程中多次感觉到导演如迷途羔羊几番挣扎，有心无力无的放矢。
李叔同了却尘缘，事实上的确有避世之意。那样的时局那样的世事，悲天悯人跟无能为力的冲突苦恼煎熬，惟以佛经解心魔。这是他的法子。他的处世哲学跟叔本华有些类似，因为昏沉中清醒，苦事中顿悟更觉悲剧。所以他要修律宗，非苦行不得减孽。他选了明义渡人的道路，所以他能解脱。否则恐怕他只会跟梵高一样，最后一句话：痛苦永无休止。呃了。所以他是勇者。勇者才敢于直面自己。活着比死亡更需要勇气。
事实上只消那一句：“要惜福呀”，就足以让人顿悟。可惜啊，静止的力量从来都让人小觑。点题的便是弘一法师回答妻子的那句：爱，就是慈悲。
于身边人是绝情的，也是不负责的。可是她唯有放弃。对弃世者而言这也是一生必须背负的罪孽。这也是自私么？可是无可设法，爱了就要承受。只有被迫的婚姻没有被迫的爱，从爱中索取甜蜜就必将付出痛苦。双生子买一送二啊，笑笑。
一轮明月观后感 3
“长亭外，古道边，芳草碧连天。天之涯，地之角，知交半零落……” 很熟悉吧。我小时候很喜欢音乐课的，这首歌依然记得。我竟然不知道，词作者是李叔同，也就是弘一法师。你有没有了解过李叔同呢？我最近，对此奇人很有兴趣，看了电影《一轮明月》，濮存昕饰演李叔同，以第一视角，讲述了李叔同的一生。看完，有挺多感触的。
李叔同，书法，诗歌，绘画，音乐，话剧皆有很深的造诣，是当时的艺术先驱，将西洋画，话剧引入中国。日本留学回国后，潜心教育，学生丰子恺成了大家。而后又出家，修最难的佛学律宗。以佛学救国救民。
也许，有的人，注定了要实现大我而舍小我。
看完后，特别感动，也特别感恩。李叔同，谭嗣同，孙中山……他们这些同时代的'人，都用自己的方式，爱着国家。或者是为艺术，或者是为民生，甚至为中国佛学，总之，都是尽己之力，为国家倾尽所有。我当然，只不过一凡夫俗子，但当时我之前的种种抱怨就一扫而光。没有这些一代又一代执著大爱之人士，我们今天能享有的教育，文化，科技，物质生活种种，都肯定是要大打折扣的。看到李叔同在师范教画画和音乐，我对当下教育的偏见立马释然了。特别感恩，当下的现状。因为，一直都有一群人，在让我们的生活变更好，更自由！
一轮明月观后感 4
《一轮明月》好像是与某部大片同期上映的，与同学在上映首日兴高采烈地等待进场时，看到了《一轮明月》的广告，濮存昕一副凛然的样子立着，电影的名字也很有韵味，在心底留了个影，不容多想就进场了。一直还以为是关于鲁迅的电影呢!
前几周看到CCTV-6的广告，心里很是激动。因为濮存昕，因为李叔同。濮存昕是我很敬重的男演员，《蓝风筝》撼动心灵，艾滋病大使让人温暖。近来很少看到他的作品(净是些广告)，他的品行、演风配得起李叔同，因此这部电影还是很值得期待的。
最早知道李叔同，是音乐老师初一教我们《送别》之时。音乐老师是个很有才气的人，一直用自己独有的方式教音乐。讲起《送别》的曲与歌词，他总是很激动。总是记得一次他看我的笔记，细心地在抄录的《送别》的歌词下写上“李叔同”，对其敬重可见一斑。于是我对李叔同愈发感兴趣，泛泛读了些，心存疑惑与敬佩。疑惑是，如此有想法、有激情的人，为何会遁入佛门?难道是想做陶渊明吗?如果是这样，那我对他的感觉可是大打折扣了。
电影在一汪揉碎的`月光中开始，在佛门的清静中结束。单从电影的角度说，它并不是那么好。导演对其一生的事迹太泛泛而谈，一切都在赶马灯似的前进，没有详略，什么都讲到了，却又什么都没讲深入。一些环节性的的东西没有阐述清楚，变化来的有些突然。另外，李叔同的日本妻子为何选择徐若?是为票房考虑吗?对于这种正剧，很难兼顾票房，那就干脆找合适的人演啊!徐若表现的，始终是年轻时代的可人、娇滴滴的样子，夫妻间的琴瑟之和似乎并没有很好展现。最后在桥头与弘一法师离别也并不出彩，没有表现出一种庄重。甚至还不如李叔同因为父母之命的妻子的气质。
不知是因为对佛门的不理解，或是一些其他的感情，相较弘一法师，我更喜欢李叔同。忧国忧民，一腔热血，热爱教育，才华横溢。是他，把西洋艺术带入中国，破开国人的蒙昧。是他，用自己的方式教书育人，终培养一代大家。他就是一轮明月，在黑暗的社会中，散着孤傲的光芒。
遁入佛门，看似与尘世了结，实是另一种奉献。他勤俭朴实，在断食中澄净自己的灵魂。他苦心孤诣，终精通律经。在临终时对抗战局势的关心，更是把他的忧国忧民展现得淋漓尽致。看似在佛门中与外界隔绝，实际仍心系天下，继续用自己的才华，谱写人间传奇。他就是一轮明月，在每个夜晚，笼罩世界，照亮心灵。
李叔同与丰子恺的师生之谊更是令人动容。这也让我想起了《恰同学少年》中杨昌济与毛泽东。同是老师发现学生过人才华;同是学生有过激之举时遭遇退学;同是老师据理力争，挽留学生;同是老师对学生有着特殊的情感，愿把毕生之学识传授学生;同是在教与学中，老师以其独特的人格魅力影响学生的一生……丰子恺说李叔同是他一生最敬重的人，因为“他是个像人的人”。而做一个像人的人，也是他的毕生追求。孜孜不倦的《护生画集》，是他与老师友谊的凝结，是这位大师人格魅力的完美展现。而《护生画集》所传达出的淡定与质朴，也是老师与他的真实写照。
李叔同，弘一法师，在一轮汪汪的明月中，永驻心间。
一轮明月观后感 5
我对李叔同了解得不多，以下评论的全部来源于有关他的传记电影《一轮明月》，如果发生什么史实上的错误话，我希望它不要太蹩脚。
李叔同是他那个时代少数看见未来的中国人。几百年的闭关锁国让太多人沉醉于亦有的文明，抱着一种妄尊自大的态度。殊不知世界新的潮流会对中国产生的影响。李叔同意味自身的受教育经历以及留洋经历。让他能够深刻地接触到外界的新文化。从而为他对传统文化的'改造打下了基础。比如，他对西洋音乐的介绍，他对西方绘画技巧的引进。
可是，在一个保守的国度，具有开放创新知识和精神的人是难以一帆风顺的。保守势力会误解他、压制他。腐朽的势力也许会倾听他，但是不做任何的支持。这些似乎都构成了李叔同后来出家向佛的现实原因。佛学为什么强调来生和彼岸这些消极的意义呢?一个说法是佛学诞生的年代社会凋零，人民内心苦闷，找不到改造现实的办法，故而佛学的发明人将人民的希望引向来世，用来世飘渺的希望给予人民慰藉。李叔同虽满腹经纶，却无法改变他厌恶的现实，选择亲近佛学恐怕是无奈的选择。即使他后来在佛学方面建树不小，但是他的命运无疑标志了那个中国的落后。
李叔同选择出家另一个值得思索的问题有关他的家庭。他从日本带回一个爱他的老婆。但是却又在出家的那一刻断了自己的尘缘。我以为这样的选择对那个女人是有失公平的。除非李叔同在迎娶那个女人时已经同那女人约定好自己未来出家的事宜，否则，他的出家莫不有一点自私的性质。这倒不是说，为了他人必要牺牲自己的自由，只是说对待婚姻要慎重，对待自己的承诺要慎重。
一轮明月观后感 6
上周到厦门办事时顺道去了趟南普陀——弘一法师创办闽南佛学院的地方。发现宣传栏中《一轮明月》的海报。濮存昕的扮相着实吸引了我的目光。回到家中便四处寻找光碟。但是，正如许多网友说的那样，市面上没有人听说过这部获得华表奖的`影片。
我很是失望。其实，去年福建佛教学会就在驻地免费放映了，但那时候我不在福州，错失了机缘。于是，我只能下载了一个不是很清晰的版本。
它终究没让我失望。虽然，整体叙事仅有简单的单线条，但其中对于佛教教义与象征的理解却是庄严的，没有流于坊间的浅薄观感;濮存昕的表演也是令人感动的。
然而，最让我感怀的还是影片中出现的两个象征物——陀螺与渡船。影片以少年李叔同玩耍陀螺开始，又以弘一大师观看一个少年玩耍陀螺终止，完成了一个人生的轮回。而片中的渡船不仅上演了李叔同与妻子恩爱也在后来上演了弘一与俗事情缘的挥别。“弘一法师，请告诉我什么是爱。”“慈悲就是爱。”两艘渡船在西湖上的摇荡象征着苦难的人生等待着悲悯的救赎。
相信看过电影的人都会记得那句台词，但我还记住了陀螺与渡船。
一轮明月观后感 7
在观看《一轮明月》这部影片后，我的内心久久不能平静。影片以中国近代佛教领袖、思想家、教育家、慈善家弘一法师（李叔同）的一生为线索，生动地展现了他从翩翩公子到出家为僧的心路历程，以及他对佛法的深刻理解和实践。
影片中，弘一法师的形象给我留下了深刻的印象。他的一生充满了传奇色彩，从繁华尘世到青灯古寺，从才华横溢的音乐家到虔诚修行的僧人，这种转变不仅是对个人信仰的追求，更是对生命意义的深刻探索。他的'出家并非逃避现实，而是一种更高层次的觉醒和承担，是对众生苦难的深切同情和慈悲为怀的体现。
影片中的一轮明月，不仅是自然景象的描绘，更是弘一法师内心世界的象征。月光如水，洒满大地，照亮人心，正如佛法之光，普照众生，引导人们走向解脱和觉悟。弘一法师在月光下的修行和感悟，让我感受到了佛法的深邃和宁静，也让我对生命有了更深刻的理解和思考。
此外，影片还通过弘一法师与友人的交往、与家人的离别等情节，展现了人性的复杂和情感的纠葛。这些情节不仅丰富了影片的内涵，也让我们看到了弘一法师作为一个普通人的情感和挣扎。他的出家并非一蹴而就，而是在经历了种种磨难和考验后，才最终找到了内心的归宿和信仰的力量。
观看《一轮明月》，让我对佛教文化有了更深入的了解和认识。佛教不仅是一种宗教信仰，更是一种人生哲学和生活态度。它教导我们要慈悲为怀、广结善缘、放下执着、追求内心的平静和觉悟。这些理念不仅适用于个人修行，也对于社会和谐、世界和平具有重要意义。
《一轮明月》是一部感人至深、启迪人心的影片。它不仅让我领略了弘一法师的风采和佛法的深邃，更让我对生命有了更深刻的理解和思考。我相信，在未来的日子里，我会将影片中的感悟和启示融入到生活中，努力成为一个更好的人。
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