小学六年级诗歌朗诵稿

时间:2024-08-06 20:19:50 飞宇 学人智库 我要投稿
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小学六年级诗歌朗诵稿(通用7篇)

  在发展不断提速的社会中,大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢?以下是小编整理的小学六年级诗歌朗诵稿,希望对大家有所帮助。

小学六年级诗歌朗诵稿(通用7篇)

  小学六年级诗歌朗诵稿 1

  海燕

  高尔基

  在苍茫的大海上,狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。

  一会儿翅膀碰着海浪,一会儿箭一般地直冲云霄,它叫喊着,──在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐。

  在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

  海鸥在暴风雨到来之前呻吟着,──呻吟着,在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

  海鸭也呻吟着,──这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

  蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有高傲的海燕,勇敢地、自由自在地,在翻起白沫的大海上面飞翔。

  乌云越来越暗,越来越低,向海面压下来;波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声。

  雷声轰响,波浪在愤怒的飞沫中呼啸着,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一堆巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成晨雾和水沫。

  海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀刮起波浪的飞沫。

  看吧,它飞舞着,像个精灵──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它一边大笑,它一边高叫……它笑那些乌云,它为欢乐而高叫!

  这个敏感的.精灵,从雷声的震怒里早就听出困乏,它深信乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!

  风在狂吼……雷在轰响轰响……

  一堆堆的乌云像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电,把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子,像一条条的火舌,在大海里蜿蜒浮动,一晃就消失了。

  ──暴风雨!暴风雨就要来啦!

  这是勇敢的海燕,在闪电之间,在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊:

  ──让暴风雨来得更猛烈些吧!……

  小学六年级诗歌朗诵稿 2

  我愿是激流

  是青青的长春藤

  我愿意是激流

  沿着我荒凉的额头

  是山里的小河

  亲密地攀援而上

  在崎岖的路上

  我愿意是草屋

  在岩石上经过

  在深深的山谷底

  只要我的爱人

  草屋的顶上

  是一条小鱼/在我的浪花中

  饱受着风雨的打击

  快乐地游来游去

  只要我的爱人

  我愿意是荒林

  是可爱的火焰

  在河流的两岸

  在我的炉子里

  面对一阵阵狂风

  愉快地缓缓闪现

  我勇敢地作战

  是一只小鸟

  在广漠的空中

  在我的稠密的树枝间作窠鸣叫

  懒懒地飘来荡去

  我愿意是废墟

  只要我的.爱人

  在峻峭的山崖上

  是珊瑚似的夕阳

  这静默的毁灭

  傍着我苍白的脸

  并不使我懊丧

  显出鲜艳的辉煌

  只要我的爱人

  小学六年级诗歌朗诵稿 3

  红烛 红烛啊!

  闻一多

  你心火发光之期,

  红烛啊!

  正是泪流开始之日。

  这样红的烛!

  红烛啊!

  诗人啊

  匠人造了你,

  吐出你的心来比比,

  原是为烧的。"

  可是一般颜色?

  既已烧着,

  红烛啊!

  又何苦伤心流泪?

  是谁制的蜡——给你躯体?

  哦!我知道了!

  是谁点的火——点着灵魂?

  是残风来侵你的光芒,

  为何更须烧蜡成灰,

  你烧得不稳时,

  然后才放光出?

  才着急得流泪!

  一误再误;

  红烛啊!

  矛盾!冲突!" 流罢!你怎能不流呢?

  红烛啊!

  请将你的脂膏,

  不误,不误!

  不息地流向人间,

  原是要“烧”出你的光来培出慰藉的花儿,

  这正是自然的方法。 结成快乐的果子!

  红烛啊!

  红烛啊!

  既制了,便烧着!

  你流一滴泪,灰一分心。

  烧吧!烧吧!

  灰心流泪你的果,

  烧破世人的`梦,

  创造光明你的因。

  烧沸世人的血红烛啊!

  也救出他们的灵魂, “莫问收获,但问耕耘。”

  也捣破他们的监狱!

  小学六年级诗歌朗诵稿 4

  雪花的快乐

  在半空里娟娟的飞舞,

  认明了那清幽的`住处,

  假如我是一朵雪花,

  等着她来花园里探望翩翩的在半空里潇洒,

  飞飏(扬),飞飏(扬),飞飏(扬),

  我一定认清我的方向啊,她身上有朱砂梅的清香!

  飞飏(扬),飞飏(扬),飞飏(扬),

  那时我凭借我的身轻,

  这地面上有我的方向。 盈盈的,沾住了她的衣襟,

  不去那冷寞的幽谷,

  贴近她柔波似的心胸不去那凄凉的山麓,

  消溶,消溶,消溶也不上荒街去惆怅——

  溶入了她柔波似的心胸!

  飞飏(扬),飞飏(扬),飞飏(扬),注:根据不同版本,“飏(扬)”字不同。

  你看,我有我的方向!

  小学六年级诗歌朗诵稿 5

  念奴娇 赤壁怀古

  苏轼

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

  故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

  乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

  江山如画,一时多少豪杰。

  遥想公瑾当年,小乔初嫁了(liǎo),雄姿英发。

  羽扇纶(guān)巾,谈笑间,樯橹(强虏)灰飞烟灭。

  故国神游,多情应笑我,早生华(huā)发。

  人生(间)如梦,一尊(樽)还酹( lèi )江月。

  小学六年级诗歌朗诵稿 6

  黄山松

  更不畏高山雪冷寒彻骨,

  你折断了霜剑,扭弯了冰刀!

  好!黄山松,我大声为你呼好,

  谁有你的根底艰难贫苦啊,

  谁有你挺的硬,扎的稳,站的高;

  就从那紫色的岩上挺起了腰;

  九万里雷霆,八千里风暴,

  即使是裸露着的根须,

  劈不歪,砍不动,轰不倒!

  也把山岩紧紧地拥抱!

  要站就站上云头,

  你的雄姿像千古高峰不动摇,

  七十二峰你峰峰皆到;

  每一根针叶都闪烁着骄傲;

  要飞就飞上九霄,

  那背阳的.阴处,你横眉怒扫,

  把美妙的天堂看个饱!

  向着阳光,你迸出劲枝万千条!

  你双臂一抖,抗的准,击的巧!

  呵,黄山松,我热烈地赞美你,

  我要学你艰苦奋战,不屈不挠;

  你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

  看!在这碧紫透红的群峰之上,

  小学六年级诗歌朗诵稿 7

  我骄傲 我是中国人

  还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!

  在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

  我骄傲,我是中国人!

  我有着一双宝石般的黑色眼睛,

  我是中国人我骄傲,我是中国人!

  在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

  我那黄河一样粗犷的声音,

  我有着大地般黄色的皮肤,

  不光响在联合国的大厦里,

  我骄傲,我是中国人!

  大声发表着中国的议论,

  我是中国人也响在奥林匹克的赛场上,

  黄土高原是我挺起的胸脯,

  大声高喊着“中国得分”!

  黄河流水是我沸腾的血液,

  当掌声把五星红旗托上蓝天,

  长城是我扬起的手臂,

  我骄傲,我是中国人

  泰山是我站立的'脚跟。

  我是中国人我是中国人我那长城一样的巨大手臂,

  我的祖先最早走出森林,

  不光把采油机钻杆钻进

  我的祖先最早开始耕耘,

  预言打不出石油的地心,

  我是指南针、印刷术的后裔,

  也把载人飞船送上祖先们

  我是圆周率、地动仪的子孙。 梦里也没有到过的白云,

  我是中国人

  在我的民族中

  当五大洲倾听东方声音的时候,

  不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、

  我骄傲,我是中国人!

  李自成、孙中山,

  我是中国人还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、

  我是莫高窟壁画的传人,

  孙悟空、鲁智深,

  让那翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我是中国人我们就是飞天,

  在我的国土上,不光有雷电轰击不倒的长白

  飞天就是我们,

  雪山、黄山劲松,

  我骄傲,我是中国人!

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