- 相关推荐
窗边的小豆豆梗概（通用21篇）
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的窗边的小豆豆梗概，仅供参考，大家一起来看看吧。
窗边的小豆豆梗概 1
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的一本书，这本书所讲的是一所小学和一个女孩子的真实故事。这个故事发生在第二次世界大战结束前的东京。这本书不仅给全世界几千万读者带来无数笑声与感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
小豆豆虽然才是一个一年级的小学生，但她才一年级就被退学了。因为她在上课时总会做出一些正常孩子不可能做出的事，老师很烦她这样，于是她就被退学了。
小豆豆的妈妈带小豆豆来到“巴学园”，想让她在这儿读书。在这个学校里，小豆豆看到了奇特的景象：这个学校的教室是六辆已废弃的电车厢，还有其它景物也那样新奇。小豆豆喜欢这个巴学园。她见到了校长小林宗作，这位校长请妈妈回避，让小豆豆随便和他聊聊，小豆豆一直不停说着，小林校长一直没有打断过，小豆豆竟说了四个小时！但校长没有厌烦，倒挺喜欢这个天真的小女孩，便答应了小豆豆成为这个学校的学生。
接着，小林校长带小豆豆参观电车教室，小豆豆看到教室里面，惊叹了一声，电车内没什么变化，只是吊环和扶手没了，装上了黑板和椅子。小豆豆数了数，一个班（一辆电车）只有9个学生。
第二天起，小豆豆的'新奇之旅开始了，她又可以上学了。在几个学期里，她体验到无限的新鲜事物：游泳、暑假、冒险、温泉旅行、交上好朋友、野炊，甚至是生离死别。一切看似简单、普通，但对小豆豆来说都是新的，都是第一次经历。
战火是无情的，在美国当时世界无敌的B-29轰炸机的狂轰乱炸下，电车教室没有了，办公室消失了，礼堂不见了，游泳池也没有了。小林校长几十年的心血——巴学园在几分钟里化成灰烬。悲惨的结局令人无法接受，所有人都认为：炸弹可以炸毁美丽的巴学园，但炸不掉小林先生和老师们的美丽童心，以及孩子们的欢声笑语！
窗边的小豆豆梗概 2
我从小就喜欢读书。每一本书都像一粒种子，在我心中发芽生根。它的果实逐渐丰富了我的大脑。最近看了一本《窗边的小豆豆》，让我陷入了无限的遐想……
《窗边的小豆豆》讲的是一个叫小豆豆的小女孩，因为调皮捣蛋，影响课堂秩序，小学一年级被老师开除。后来，她被转到一所名为巴学园的'学校。与校长先生聊了四个小时（准确地说，校长先生听了四个小时的小豆豆）后，小豆豆成了巴学园的学生。后来，巴学园里发生了许多有趣的故事，小豆豆逐渐摆脱了她的坏习惯，为她未来的成功奠定了坚实的基础……
事实上，巴基斯坦学院是非常独特的——教室是由废电车制成的；学校的大门是由两棵直树制成的；每天安排上课的顺序。如果你早上完成作业，老师会带你下午散步，学习很多生活知识……
从表面上看，这本书的主角是小豆豆；事实上，如果你仔细思考，你会明白真正的主角是巴校园校长小林宗作先生。他看似不可接受的教育方法孕育了成功的人！我钦佩校长先生，尤其是在巴学园被炸毁后，校长先生说：下次我必须建这样一所学校！普通人很难用校长先生的冷静来说话。
校长先生的精神就像一棵挺拔的树矗立在山顶上。我们需要抬头看他！
窗边的小豆豆梗概 3
读完这本书，经常会有涌入心里的感动，甚至会因此而泪流满目。
书中令我印象深刻的第一件事是小豆豆被其他学校退学，来到巴学园，小林校长微笑着听了四个小时小豆豆说话，这种理解儿童与耐心倾听，无疑给孩子的一生发展奠定了巨大的基础。要说明校长真正的热爱儿童，尊重儿童。
校长对于身体有缺陷的儿童，为了不让他感受到和其他孩子不一样，所有孩子进入泳池都不穿衣服，目的是使高桥君的害羞心理随着一件一件的脱衣服随之也一层一层的逐渐脱落。
校长小林先生不仅仅看到了当前的事情，还看到了几十年后的事情。
巴学园的孩子出去，从来不乱涂乱画，因为他们会在幼儿园，随着音乐随心所欲地在地板上乱涂乱画，然后再让他们自己擦掉，孩子既体验到了随意画画的快乐，又体验到了打扫卫生的不容易，这比口上的说教来的更有效果。
巴学员最突出的一个特点是上课孩子们可以按照自己的`兴趣来，这种学习方式是每个孩子的才华得到了更好的发展。
我身为一个幼儿园老师，我意识到我距离优秀的教育者还差一大步，我希望在未来和孩子的互动中，自己的教育理念，都像小林先生看齐。
窗边的小豆豆梗概 4
《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子创作的，是日本有史以来销量最多的一本书。它主要讲述了曾被退学的小豆豆来到巴学园之后发生的故事。
小豆豆是个淘气的孩子。在原来的'学校，她每天上课都跟房檐下的燕子说话。上课时她还把桌子盖儿开开关关，弄得啪啪响，经常把老师也弄得哭笑不得。最后，被学校退学了。可是，她来到巴学园之后，有了很大的改变，她喜欢来学校，热爱学习，变成了一个大家喜爱的孩子。在这里，小豆豆遇到了令她终生难忘和敬佩的小林校长，小林校长一切的良苦用心都被她看在眼里，并深深的感化和影响着她。运动会上，矮子高桥君处处得冠。原来是校长先生精心设计好的，想让这个孩子不再自卑!巴学园里的这些在别人眼中心理或生理上有问题的孩子在这里受到了都充分的尊重。吃饭的时候，校长要先带领孩子们唱歌，让孩子们放松心情。
不像有些家长要求孩子：吃饭要快、不准讲话。小林先生把旧电车改装成教室，上课时学生可以根据自己的兴趣安排学习这一切都让孩子们感到既新奇又迷恋!多年之后，当他们都长大成人，每个人都非常优秀!
窗边的小豆豆梗概 5
那天，我读完了《窗边小豆豆》。我觉得这本书的主角小豆豆非常活泼可爱。再加上她体贴的性格，她很受欢迎。
这本书主要描述作者小时候发生的事情。
读完这本书后，我觉得小豆豆是一个开朗的孩子，喜欢和同伴一起玩。不仅如此，小豆豆是一个不会嘲笑别人的孩子。在小豆豆学习的第一天，他结识了许多新朋友，唯一一个患有脊髓灰质炎的男孩山本泰明。所以走路很不方便。有一次，小豆豆豆把泰明带到自己的树上，让泰明看更多的事情。小豆豆先到学校工人叔叔的工具房拉梯子，迅速爬上树，然后让泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树，和小豆豆一起看世界。从这次事件中可以看出，小豆豆不仅没有嘲笑一个患有脊髓灰质炎的同龄男孩，而且乐于帮助他，喜欢和泰明一起玩耍。小豆豆豆不笑人的性格不仅让我佩服，也是我们学习的榜样。
相反，有些人经常购买名牌服装，因为他们在家里很有钱。他们穿着它们回学校炫耀他们的衣服有多漂亮。当他们看到一个同学穿着不比自己好时，他们会嘲笑那个同学。有一次，我从母亲那里听说，她的.一个朋友的女儿因为交通事故腰部以下瘫痪，她非常伤心。过了一段时间，她又回到了学校。她一走进教室，就听到一些学生在嘲笑她，说她不会走路，也没用。当时，当她刚刚平静下来时，她受到同学们的歧视和嘲笑，她的情绪再次波动。赫里之后
窗边的小豆豆梗概 6
我看的第一本书，对我印象非常深刻，那本书的书名叫：《窗边的小豆豆》。
这本书的作者黑柳彻子描述了自己小时候在一家风格独特的学校上学的发生的事情。她原来在一所有名的学校读书，可是因为在上课时不停地在做小动作，比如：翻课桌的盖子等等而被开除了。于是，她的妈妈送她去了一家风格独特学校上了学。在那里，黑柳彻子愉快的度过了每一天。虽然，她仍然调皮捣蛋，但却在校长先生独特的风格下学会了许多道理。比如，她以前喜欢在墙上乱涂乱画，但经过校长一次奇怪的音乐课后，她懂得了不能乱涂乱画的道理；喜欢在上课时站在窗边的黑柳彻子，在电车教室里上过一节生动的`课后，就再也没有站在窗边。作者在文中有这么一段话：“但自从小豆豆来到巴学园的第一天起，她就安静的坐在自己位子上安静的学习，想想真是不可思议。"校长先生总是笑着对每一个学生说："你真是个好孩子！”所以那个学校的学生总是充满自信，并且保持着友好、善良的品格。
巴学园的教育方法独特，这所学校总是能够对症下药。不像有些学校，当孩子出现不良现象时，马上让孩子罚站、打手心，采取各种体罚方法。巴学园则用另一种方式来教导孩子，让孩子在玩中学到一些道理。有些老师只是让孩子一味的学习知识，没有发掘出适合每个孩子的教育方法。人们常说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我想，巴学园的老师就是知道这个道理吧。
我希望每所学校都像巴学园那样，对每个学生因才施教、寓教于乐，这样，才能激发我们的学习兴趣，使我们成为祖国的栋梁之才。
窗边的小豆豆梗概 7
“好奇心是学习者的第一美德”，听过这句话的人应该不少，能真正理解这句话的人怕是不多吧。读了《窗边的小豆豆》，我为小林校长保护小豆豆好奇心的言行所深深感动了。
小豆豆在旧学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是开盖子的，她特别好奇，上课时频繁地打开书桌。老师不觉得这是小豆豆的好奇心，反而觉得她是在影响课堂纪律，让小豆豆受到了惩罚。
小豆豆转到了巴学园，小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆对钻篱笆这件事情充满好奇心，每钻一次，身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心，为了保护小豆豆的好奇心，才提出了这么一个奇怪的要求。读着读着，我不禁在心里为他的言行竖起了一个大拇指。
好奇心是多么重要啊!人类好奇大海深处的世界，于是有了潜水艇;莱特兄弟好奇鸟儿的.飞翔，于是发明了飞机;牛顿好奇苹果为什么会掉在地上，于是发现了地心引力;汉武帝好奇西域的世界，于是开拓了丝绸之路……小林校长深深知道保护孩子好奇心的重要性，他的行为让我深受感动。再想想自己的生活，如果大人也能理解孩子，保护孩子的好奇心，该是多么棒的事情呀。
我在水果店里见到过一些小朋友对新的或是没见过的水果特别好奇，想买一个回去看看，但大人们总是说：“你又不喜欢这个水果，买回去不吃，不就浪费了嘛。不买不买!”
我在公园看到小孩子好奇平衡车为什么会自动开，站上去试一下，结果摔得重了，被大人狠狠地训斥了一顿：“你个毛孩子，怎么敢站上去，摔倒了吧，活该!”
我在小区里看到几个小孩把煮熟的花生种在花盆里，天天往里面浇水，期望能长出花朵来，结果被大人无情地拿走了花盆：“一边玩去，这花盆我有用。”
我对DIY手工特别感兴趣，平时在家经常塑料泡沫、纸盒子、胶水做一些手工。我会用卡纸折鞋子、小包;用旧衣服给芭比娃娃做衣服;用塑料泡沫做房子模型……我对折纸的过程充满好奇心，总想找出更简便的折纸方案并且一探究竟。每每通过努力，用更简短的时间完成一件手工作品，心里就很有成就感。可是妈妈并不这么认为，她固执地以为做手工是“不务正业”，是在浪费时间，所以每次看到我在做的手工，总是眉头紧锁，露出一副“恨铁不成钢”的表情。
周末，我正在做纸板城堡，妈妈就来阻止我：“奕欣，别做了，赶紧收拾好去弹钢琴，弹好钢琴去做作业，写好作业后看一会儿书，看好书再……”我听不下去了，不耐烦地说：“好的，好的。”我心里多么烦躁，恨不得能有一种神器的魔力，把我送到那无忧无虑的世外桃源去，在那里没有人会阻止我做手工，我就有很多很多自由的时间做自己喜欢的事情。唉，可惜，这只是个幻想，永远没有变成现实的可能，现实是，我不得不放下手中未完成的纸板城堡。
母命难违。等我乖乖地完成了妈妈的“作业”，以为可以继续完成纸板城堡的时候，她的命令又来了：“时间太晚了，快去睡觉，明天早上还要去上书法课。”我愣住了，伸出去的手停在了半空。唉，有这样的妈妈，日子过得可真不省心呢!
今天，读着小林校长保护小豆豆好奇心的故事，我不禁心动了，或许我应该给妈妈讲一讲《窗边的小豆豆》的故事吧。小豆豆的原型是黑柳彻子，日本著名作家和电视节目主持人，联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。小豆豆长大后能够有如此辉煌的成绩，小林校长保护孩子好奇心的行为居功甚伟。所以，我多么想自己也能有一个像小林校长那样的妈妈。
窗边的小豆豆梗概 8
多次听人提起《窗边的小豆豆》，便买了一本阅读，搁置很久才开始阅读，没想到一读便放不下，完全被童稚可爱的小豆豆吸引了；被自由、没有束缚的乌托邦学校“巴学园”吸引了；更是被字里行间充满的童年香味儿，教育真言吸引了。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，小豆豆就是她小时候。豆豆是个特别的孩子，用我们的话来说可以说是个非常淘气的孩子。她有许多让人意想不到的举动：上课时站在窗边呼唤宣传艺人，和小燕子打招呼……在许多人的词典中，淘气是顽皮、不听话的意思，有贬义的倾向，小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心，全然不在乎学校的规章制度，在许多人的心目中，这样的孩子并不是好孩子。正因为如此，小豆豆被退学了。但小豆豆无疑又是幸运的，因为她遇到了许多的“与众不同”。
与众不同一：一个宽容的妈妈
幸运的是小豆豆有一个很好的妈妈，妈妈向小豆豆隐瞒了被退学的事实，直到小豆豆二十多岁向妈妈询问此事时，妈妈才告诉了她。如果妈妈当时说“怎么搞的？你竟然弄到退学！”那样的话，小豆豆会是多么沮丧，她还会那么快乐，天真吗？
与众不同二：一位懂得教育的校长
小豆豆遇到了一位很好的良师，让小豆豆终身难忘的“巴学园”校长——小林宗作先生。就是他，在小豆豆到巴学园的第一天听小豆豆说了4个钟头的话，在巴学园的日子，每逢看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子！”看到这里，作为一位老师，我非常惭愧，假如她是我的学生，我能否始终微笑地听她讲4个小时的乱七八糟的话？是否能在她为了找到钱包，而把厕所里的粪便都掏在操场上，却只淡淡地说了句“弄完后，再把它们放回去吧”就转身离去？——想想，我做不到。就是这样一个校长，一生致力于教育，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。小林宗作先生不仅这么说，也是这么做的，小豆豆在巴学园里一点点成长，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。也让所有在巴学园的孩子度过了人生最美好的时光。
与众不同三：一所乌托邦学校“巴学园”
巴学园是与众不同的。与众不同的校门，是两棵非常矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。与众不同的教室，用废弃的电车改建成的“电车教室”。与众不同的午餐，每天午餐都可以吃到“山的味道”和“海的味道”。与众不同的教育方法，如果孩子们上课效率高，上午把所有的学习内容都解决了的'话，老师就会带领孩子们到校外去散步。在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在一间几十平方米的教室里永远也学不到的。与众不同的老师，在巴学园里农民也被请来讲课，农民老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特别的高兴，俨然成了播种的高手了。那是多么精彩的一课啊！相信孩子们定会终身难忘。象巴学园这样的学校，我相信是绝大部分的孩子都会向往的地方。
读着《窗边的小豆豆》，看着小豆豆的行为，听着校长先生的话，想着这种种与众不同，让我坚信每个孩子都能健康的成长。但家庭、学校和社会三者必须和谐地发展。对于小豆豆的社会背景，我们无法进行完整的评价。而她却真真切切地拥有了家庭和学校这两道完美的力量，足够成就她未来出色的人生。作为一个教育工作者，也许我们没有力量让孩子都幸运地拥有一个完美的家庭，也无力改变我们所生存的社会环境。我们只能用心地对待每一个孩子，用爱为孩子们创造一个心中的“巴学园”，创造我们自己心中的“巴学园”。
合上书，回味无穷，这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。
窗边的小豆豆梗概 9
如今，越来越多的教育理念是：在儿童观念和思想形成的重要时期，如果家长能因势利导、不傲慢、不乱惩罚、多引导、开拓和完善儿童的思想，对儿童的生活影响很大。扪心自问，我们都做到了吗？
书中的主人公小豆豆是一个被所有老师说服的孩子。她天性活泼，喜欢玩耍，精力充沛，对所有的新事物都很好奇。即使在她母亲焦急地送她去巴基斯坦学院的`路上，小豆豆也很高兴地看着玩耍，和电车收票员聊天，要电车票。巴基斯坦学院校长小林宗先生是一位优秀的教育家。当他第一次见到小豆豆时，他耐心地听了四个小时，小豆豆完成了所有她觉得有趣的事情，校长说：你将来会在这里上学。小豆豆上厕所回头看，钱包掉进了粪坑，所以为了找钱包，她用铲子铲了粪坑的粪便。校长走过去问情况，只是笑着说，挖一会儿恢复原来，所以小豆豆找不到钱包，然后铲回粪便。小豆豆很幸运。她没有像其他淘气的孩子一样被训斥，而是被校长先生真的像对待一个正常的成年人一样对待，这让小豆豆感到尊重，所以他再也不会因为上厕所就往下看东西了，以后她会认真做事，从头到尾。
窗边的小豆豆梗概 10
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品。整本书以第三人称的语气讲述了作者童年和童年中发生的快乐和快乐的事情。
小豆豆是个调皮的孩子，一年级就退学了。她妈妈想送她去一所叫巴学园的学校。她对校长小林宗作先生有一种特殊的印象。原因是小林独特独特的教学方法和对孩子的关心与她以前苛刻的老师完全不同。
打开这本书，我真的很难想到这是一本二年级孩子读的书，好像它对我的高年级也有一种特殊的吸引力。就像打开这本书一样，我不想再合上它了。
读书时，随着书中人物的喜怒哀乐，我觉得自己好像是书的作者，仿佛看到了小豆豆可爱的表情。
书中最搞笑的应该是《放回原处》一章。小豆豆最喜欢的钱包掉进了厕所！小豆豆竟然打开厕所的挖口，拿了个大勺子挖钱包！在我们看来，这些都是荒谬和愚蠢的事情，但校长小林宗作先生看到小豆豆制造的山说：完成后，把这些都放回去。然后悠闲地走开了。也许这在我们眼里是不可思议的，但在天真的'小豆豆和慈爱的校长先生眼里，这件事变得理所当然。
最能表现出校长的爱，是最坏的衣服这一章，校长先生认为淘气的孩子会钻铁丝网，这会让衣服破碎，淘气的孩子也会担心如果衣服脏了，回家会挨骂！所以校长说：请让孩子们穿最坏的衣服去学校。这样，孩子们就可以无忧无虑地玩耍，回家后就不用害怕被骂了。
多么体贴的校长先生，多么可爱的孩子们！
我相信你在读这篇文章，一定也想读这本书！你会被它吸引的！
爱读书，爱校讯通。
窗边的小豆豆梗概 11
周一学校组织交换图书活动，我与同学交换的是《窗边的小豆豆》这本书。我很快就把这本书读完了，书中的主人公小豆豆非常活泼可爱，那善解人意的`品格，我很喜欢他。
这本书主要讲述了小豆豆小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这种不嘲笑别人的品格，是我们学习的榜样。
窗边的小豆豆梗概 12
在我心爱的小书柜里，有一本超级好看的书，它是《窗边的小豆豆》。这本书主要讲了小豆豆因为淘气被退学，来到了巴学园，在这一段时间里，为她以后能成为著名的作家，电视节目支持人，联合国儿童基金会亲善大使打下了基础。
小豆豆做出的.一些事情令人可笑。有一次，小豆豆去上厕所。一不小心，把自己漂亮的钱包弄到了粪池里去了，小豆豆找来一个大勺子，把粪池里的东西掏出来，也没有找到钱包。
还有一次，小豆豆戴了一个非常漂亮的蝴蝶结。小豆豆为了不让校长为难，就把蝴蝶结送给了美代。小豆豆这种善解人意的高尚品质深深地打动了我。
我和小豆豆比较，我十分惭愧。因为有一次，一名同学不小心碰了我一下，我火冒三丈，便上去还了一下手。我和那名同学打得难解难分。事后，我想起了小豆豆的善解人意，我没有了解人家为什么碰我。
《窗边的小豆豆》这本书有时间的是偶可以看一下哦!
窗边的小豆豆梗概 13
在姐姐的推荐下，我与《窗边的小豆豆》这本最令我回味无穷的书相识了。
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子（小豆豆）的著作，这本书是在日本的首都东京完成的，是有关作者小时候的故事，那时候小豆豆好动，打扰了全班同学∶如她在听写时总把盖子开开关关，发出噪音；再如和窗边的艺人们对话，让他们演奏一小会儿，使大家分心……之后她就被退学了。小豆豆的妈妈四处奔波，终于，功夫不负有心人，她找到了可以让小豆豆在那里安心的学校，一个,截然不同的校园--巴校园。
然后的几天小豆豆像变了一个人似的，认真地学习 ，在课堂上，小豆豆认识了许多朋友：有小儿麻痹症的山本秦明，小豆豆的同桌松山朔子，长不高的高桥彰（高桥君），校长的的第三个女儿金子美代，爱做实验的山内泰二，喜爱动物的天寺和男……
小豆豆是一个有很强的好奇心的女孩，而且她的`行为总是不容易让别人理解，她有她自己的世界，一个美好天真的世界。她有如今的成就，离不开巴校园的校长的帮助。她要是在做了什么事情，即便是掏粪找钱包，校长不会阻止她，只会叫她自己收拾好。
她多了点天真，少了份庸俗；多了点勇气，少了份懦弱；多了点欢乐，少了份难过。
谢谢有她的陪伴。
窗边的小豆豆梗概 14
假期里，老师向我们推荐了九本书，分别有《爱的教育》、《犟龟》《怪老头》。其中我最喜欢的是《窗边的小豆豆》这本书。
这本书是日本作家黑柳彻子所写的，这本书的主人公是窗边的小豆豆，因淘气被原学校退学，后来，到了不可思议的新学校———————巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下，在一般人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了大家都接受的`好孩子。
读完这本书，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子，有一次小豆豆在车站门口发现了一位年轻的大哥哥，在卖健康树皮，据说有一口觉得苦，就说明生了病。要是不苦，就说明没有病。小豆豆就买了一块，自己咬了一口，又给了校长、同学、甚至路边的野狗，发现大家都很健康。他很高兴，虽然任何人咬这块儿树皮都觉得苦，但是我从中知道了小豆豆很关心别人。
这本书使我理解到小林先生的用心良苦，不停的对小豆豆说：“你真是个好孩子。”这句话一直鼓舞着小豆豆，并且一直激励着他要坚强、自信，努力做一个阳光开朗的好孩子。
这本书让人在笑声和感动中深深思考，我们要善于发现每一个孩子的完美天性，并让它们发扬光大，扬长避短。让孩子们成为一个有个性的人。
窗边的小豆豆梗概 15
豆豆是幸运的，真的。
我也是一名老师，班里有很多很多的学生，比巴学园所有的学生加起来，还要多一些。每个班主任每天的工作，就像在管理一个小型的企业，作为一名年轻的教师，我可能没有小林先生那么的有智慧，但是也一直在学习。
首先，给我留下最深刻的一个点就是：无论用多么精彩的语句向学生描述，都不如让学生亲自去感觉。同时，留下的问题就是，在超大班容量的课堂，如何让教学更加直观？
其次，没有一个学生是孤立的个体，除了所谓的家庭教育、学校教育、社会教育以外，同伴教育也同样重要。现在的孩子学校上课没时间做游戏（这里的.游戏指孩子们一起进行的有意义的集体活动，比如跳皮筋、踢毽子……），上、下学家长接送，放了学送到辅导班，回家以后也没有一大群同龄的小伙伴玩耍，那么同伴教育从何而来？是否可以从其他方面弥补？
最后，我越来越感觉到，当一个孩子接触不到社会，又过分的缺乏同伴教育的时候，他的一言一行都夹杂了他的家庭教育和学校教育。或许，这就是我们现在总是提到原生家庭、总是想让孩子上好学校的原因之一吧。
窗边的小豆豆梗概 16
今天，我一口气把《窗边的小豆豆》给读完了。它的作者是黑柳砌子，也就是书中的主人公;小豆豆。这本书记载了小豆豆短暂而快乐的童年。
其实，小豆豆一年级的时候因为太淘气而被退学，后来，她转到了一所教育方式特别的学校——巴学园。可能是因为巴学园的教育方式比较独特，在校长小林先生的呵护下，小豆豆逐渐成为一个天真、懂礼貌的小女孩。
书中有些故事使我印象深刻，记得小豆豆刚来到巴学园的那天，校长先生竟听她说了4个小时的话，而且没有一丝厌倦。还有就是小豆豆上完厕所，总是喜欢往下看，有一次，她心爱的钱包掉到厕所里去了。她就想了一个办法：用勺子一点一点把土挖出来。校长先生从旁边路过，只说了一句：“找到后要把挖出来的土放回原处哦。”，就走了，这里没有丝毫责备。可见，校长先生是多么的宽容啊。校长教会同学们有创造力，他自己也一样，他把废旧的火车当成教室、图书馆。吃饭前唱：“好好嚼哦;还可以尝到山的`味道和海的味道......”等等。校长先生还非常尊重、平等对待小学生们，比如：高桥君不善于跑步，运动会就改成爬楼梯、或者光着身子游泳啦......。
读完这本书后，我好想上巴学园这样的学校啊，中国如果有一所的话，肯定会培养出很多的人才呢。
窗边的小豆豆梗概 17
很早就听同事说起《窗边的小豆豆》这本书，但并未当回事。可当我看了《窗边的小豆豆》第一段，就不由自主往下看了。是否还记得小时侯因为上课说小话而被老师罚站?是不是还记得贪吃的自己因为偷喝糖浆而被家长责怪呢?这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了。但是，《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了自己。这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后会有怎样的际遇呢。
“小豆豆”是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君。她喜欢他们，他们也喜欢“小豆豆”。为了美代，她放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树;为了高桥君，他会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走。她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己;她也闯“祸”，她会为了一个可爱的钱包把整个粪坑掏空，她会因为想跳上一张铺在地上有趣的报纸或者路边一堆来自海边的有趣沙子而把自己掉进粪坑或者变成墙壁;她是个梦想家，小的时候，她想做宣传艺人，芭蕾舞演员，第一次乘坐电车，她又看上了车站卖票的职业，渐渐的，她想做一种比较有女性特色的特别工作，比如：护士。最后，她下定决心当一名出色的间谍。
我为孩子的天性感动，更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗?
说心里话，我是羡慕小豆豆的'，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长。我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈那种教育方式很适合孩子的成长。了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
我们身边的很多父母并未如小豆豆的父母那样，或许在他们认为，爱的方式只能是教育与管理，而不是宽容与顺从，或许在他们眼里，对于孩子的妥协就意味着纵容与放弃。当然，不是所有的方法我们都应该去接受，而我也并无意指责或评判什么。但事实上，我们每个人都曾有过童年，也都曾从教育的历程中一路走来。很多时候，爱的出发点是好的，但得到的结果并不一定就如人所愿。书只是引子，我们却应该去承担思考的责任。中国的父母们总习惯于替自己的孩子打点一切，恨不得把自己的思维套用到他们身上，却从来没有想过，自己的人生经验对孩子真的有用吗?孩子们难道就不应该有自己的思维方式和表达方式吗?孩子们诚然要学会适应社会，但适应难道就意味着个性的泯灭吗?常常，工作的忙碌会遮住我们关爱孩子的眼神，生活中的烦恼也会麻痹我们理解孩子的能力。这时，我才发现原来我们的爱心是如此的不堪一击。
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后要成为关心学生的教师。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。再问问孩子，他们会说我学会了几篇文章，会写了几个生字，但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻语文阅读的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。
窗边的小豆豆梗概 18
我们每一个人都有五彩缤纷的童年，它总是让我们依依不舍却又悄悄离去，过去的时光多么让人留恋啊！有时我想返回到六七岁时过的童年，那时的我无忧无虑，没有烦恼；有时我又想快快长大，这是不是自相矛盾呢？巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她美丽又纯真快乐的童年。
《窗边的`小豆豆》讲述了作者在二战中上小学的一段真实故事：小豆豆因为淘气被原来的学校给退学后，来到了巴学园，在这里小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护与引导下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
看了这本书，我感到非常的幸运！小豆豆因为好奇跳进厕所掏东西……那可爱和顽皮让我捧腹大笑；小豆豆和同学之间的友谊让我感动；小豆豆的同班同学泰明也是她最好的朋友不幸去世了，同样是小豆豆的好朋友洛基“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下的燃烧弹烧掉了……这些让我感到难过流泪。
《窗边的小豆豆》这本书让我感受到我们过着这么安宁的生活是多么的幸运，在校园的我们多么快乐，不用担心吃穿，不用担心战争、空袭……这让我倍感要珍惜现在安宁的生活！
因为真实，我喜欢这本书；因为美好，我喜欢这本书；因为给我带来了笑声和欢乐，我喜欢这本书；因为让我感动，所以我更加喜欢这本书——《窗边的小豆豆》。
窗边的小豆豆梗概 19
今天，我和妈妈读了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，书中讲了很多故事，其中第二个故事吸引了我。
主人公的名字叫做小豆豆，她是一个一年级的小学生，而且还是个女生。但是她竟然在一年级的时候就被老师劝退学了，那是为什么呢？读完这个故事后，我才明白。
刚刚上学的小豆豆没有见过这种可以翻盖的书桌，于是她没事就把笔记本、铅笔、橡皮一次次地放到书桌里，再一次次地拿出来，发出噼里啪啦的声音，打扰到了老师和同学。老师耐着性子，以为小豆豆慢慢习惯了这个书桌就不会再开关书桌了。过了一段时间后，小豆豆确实不再玩书桌了，但是她又搞起了新的花样——站到了窗户的.旁边看向外面。
当宣传艺人走过来时，小豆豆就和他们打招呼说：“你们可以给我们表演节目吗？”
于是，宣传艺人们就给班级里的同学们表演起了节目，小朋友们也不上课了，都跑过来看宣传艺人的表演了。老师很生气，但也无可奈何。一个节目结束了，孩子们坐回了他们的位置上继续上课，但小豆豆还站在窗边，老师问她为什么还站在窗边？小豆豆回答说：“如果还有其他的艺人过来，我不打招呼怎么行？万一刚才的艺人们又回来了呢？”……
老师实在是忍无可忍了，对小豆豆的妈妈说：“如果你的孩子在这里上学，有可能会影响到全班同学……”这个时候，我终于明白了小豆豆被退学的原因了。
小豆豆实在太调皮了，但我是个乖孩子。在学校，我是不会像小豆豆一样，干扰其他同学上课的，我会和大家一起学习，一起成长，渡过快乐的童年时光。
窗边的小豆豆梗概 20
最初妈妈给我推荐《窗边的小豆豆》时，我不太愿意读，因为觉得这本书图画不丰富，但是妈妈答应陪我一起阅读，我同意了并且慢慢喜欢上了这本书。
故事的主角小豆豆特别有意思，很淘气，和我的年龄差不多。最初的学校把她开除了，然后她来到了巴学园，这里的'老师和朋友能够接受她，她自己也很快乐，我很喜欢这样的学校。
小豆豆很有爱心，同情别人，也很乐观开朗，这些都是我要学习的。我还很喜欢书里面的校长，他让每一个孩子都变得很有自信。我也想起了我的赵老师，平时的学习生活中老师总是给我机会，鼓励我更加大胆自信，让我有了很大变化。我长大也要成为老师们这样的人，帮助别人，奉献爱心。
窗边的小豆豆梗概 21
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
在这本书里，成人都是真正地以每一个孩子的视角来看待这个世界的，除了这位校长想法设法教育孩子的同时保留孩子的童心和创造力，保护好孩子的自信和爱心外。小豆豆还有了不起的.妈妈，小豆豆生活中的天真浪漫已经做的错事，小豆豆妈妈从来都没有指责，而是用一切来保护好豆豆的天真、童心和快乐。
在巴学园里，有灵活多样的教育方式，有人性的关怀与引导，还有对每一个孩子的爱与尊重。巴学园中，小林校长对每一个学生都用心良苦。他重视学生知识的学习，更加重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。因为只有这样，才可以培养出“完整的人”。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。孩子们能够在每一次活动中以更加直接直观的方式收获不同方面的知识，这样学到的东西也能够更加深刻地留在他们的脑海中。小豆豆是人们传统观念中的一个异类学生，但其实每一个孩子都是可以被培养成材的，只要选择适合的教育方式和教育理念。所以我觉得成人都应该通过探索孩的内心世界来找到一种适合孩子成长的教育方式，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生的话相信深深地启发了我。每个小孩都是独立完整的生命个体，都值得被尊重。
只有打从心里尊重孩子，才能以一颗平和的心去接触孩子，了解孩子的天性，感受他们的喜怒哀乐，进而知道如何引导他们，让他们接受良好的教育。
【窗边的小豆豆梗概】相关文章：
夏洛的网梗概06-20
西游记梗概200字03-23
麦克白故事梗概09-26
皇帝的新装故事梗概（精选11篇）10-11
西游记梗概100字作文（精选35篇）11-28
三打白骨精故事梗概08-18
用一边一边造句11-02
艾青：窗诗歌03-19
小学《窗》作文教学实录12-31