教科研工作计划范文
计划应一定要根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。下面是小编为大家搜集整理的教科研工作计划,欢迎大家阅读与借鉴。
篇一:教科研工作计划范文
指导思想:
本学期,我教研组在校长室教务处的直接领导下,在上级部门各类文件指导下,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,努力创设良好的英语教学环境,进一不提高质量意识,为学生的终身发展打下良好的基础。
工作目标:
1以新课改为中心, 抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。
2 围绕各年级教学重难点组织听、评课。
3加强理论学习,教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题,为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的.规范夯实基础。
教研工作要求:
1、加强理论学习,更新教学观念。 重点学习《新英语课程标准》;积极开展教育教学实践改革,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
2、实实在在搞教研,真真切切谈教学。 抓好教学常规,采取一切有效措施,重点抓好课堂教学的研究,优化课堂教学结构,以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动,认真进行备课、说课、上课活动,加强随堂课的听课评课指导。通过对新教师的带教培养,切实提高教师业务水平。不搞形式主义,切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练,培养学生良好的学习习惯。
工作重点:
本学期英语学科教研工作,要围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高
教研工作措施:
(1)充分发挥教研组作用,每双周周五下午三点准时在既定教室进行教研活动。
(2)教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级,并以毕业班六年级语法教学为重难点,以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本研究课型。积极反思、共同进步
(3)参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课,跟上信息时代步伐,实现英语教学的改革与创造性研究。
本学期主要活动安排
九月:
1、制定教研组计划
2、制定教研课开课计划
3、集体备课
十月:
1、学习《新课程标准》
2、随堂听课
3、参加学校“英语优质公开课”活动
十一月:
1、调研各年级英语教学质量
2、期中调研分析总结
3、骨干教师示范课
十二月:
1、参加市教改中心组活动
2、认真工作自查
3、青年教师英语公开课
一月:
1、总结评比
2、期末复习计划
篇二:教科研工作计划范文
一、指导思想
继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。在校长室、教导处的领导下以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真落实教育部《新课程标准》的实施要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,形成良好的教学效能辐射效应。进一步推进课堂教学的改革,认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。常规工作中,加强对本组教师学习共同体团队建设,青年教师的学科专长培养。依托教育科研课题研究,积极开展课堂教学研讨活动,积极推广和丰富的教育理念和教学方法,构建满足差异的课程体系,多纬度提高课堂教学质量与效益。注重学生个性的发展,尊重他们个体感受和表现方式,让学生在艺术活动中有更多的时间自主开展活动,尝试成功的快乐,树立自信的人格。使艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中的乐园。
二、工作目标
1,抓好艺术组教学常规落实,加强集体备课和集体业务学习。教学设计、教学评价、教学反思,定期进行教案检查。
2,积极组织本组教师间相互磨课、听课,以达到取长补短,相互学习的目的,从而提高自身驾驭课堂的能力。
3,加强学生社团建设,寻求社团的新亮点和发展点,提高社团活动的效率。满足师生参加各级各种专业比赛,在赛事中学到知识,陶冶情操,提高品位的愿望。
4,鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例,积极参加论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的理论水平。
5,踏实做好课题研究的工作,凝练课题标题、理解核心概念、精选研究内容、明晰研究目标、合理分工高效合作使课题研究在教师教学工作中能生根发芽。努力使校园充满生机和活力,营造浓厚的`艺术文化氛围。
三、方法措施
1,强化常规管理
(1)加强政治学习、理论学习和技术技能,提高教师自身修养。
(2)认真学习艺术大纲的新标准,分析教材重难点,从而夯实教师教育理论基础。
(3)继续做好六认真工作,保证每一节课的质量。充分利用学校多媒体设备,精心设计课堂教学环节,加强艺术体验,培养学生学习好习惯。
(4)开展多种形式的教科研活动,集体备课。
2,扎实教师素养
组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修,提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习、提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3,组建团队合作
(1)开展读书工程教师读书不少于1本,并根据需要做些读书笔记。
(2)积极参加太仓教师远程网络教育培训,按要求完成相关学时和作业。
(3)做好学生作品的整理及归档工作,并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。
(4)继续做好相关资料收集整理工作,撰写相关论文、书面资料,校网新闻。并在课堂教学中努力渗透“三学生本”的教学主张,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂,力争出成绩。
四、艺术组教研活动具体安排:
九月份:(第四周)
1 ,制定艺术组教科研、教师教学工作计划,和教学进度表。
2 ,教学常规重申,学习新课改精神、按照“六认真”工作要求,开展艺术教学工作。
3,集中校图书馆,学习新课程标准和课题研究的教学理念。
4,开展各类兴趣小组活动, 舞蹈、鼓号队、合唱、绘画、书法第三周落实名单并开始正常活动。
5,部分老师去苏州参加美术、音乐的教材培训。
十月份:(第六周、第八周)
1 ,有效开展艺术学科教学工作,按计划完成教学进度。
2 ,兴趣小组活动正常展开,舞蹈、鼓号队、合唱、绘画、书法作好梯队的培训工作。
3, 参加市艺术学科组学习活动,在探讨、切磋中不断提升我组教师的专业能力及综合素养。
4,艺术组集中校图书馆,讨论教学中的常态问题、研讨课题研究的工作。
十一月份(第十周、第十二周)
1 ,各个年级按教学进度计划进行教学工作,教学常规情况反馈。
2 , 继续学习有关“生本教育”理论书籍,探讨研究艺术课堂的实效。
3,.继续写好教师随笔、教学论文等积累工作。
4,加强兴趣小组的活动,舞蹈、鼓号队、合唱、绘画、书法活动正常,相关老师做好记录工作。
十二月份(第十四周、第十六周)
1,按计划上好组内的研讨课,及时进行评课磨课,探讨活动。陆丽君的课《放飞希望》;袁丽婷的课《彩云追月》。
2,继续参加“一师一优课”的活动,推荐柏彩霞的课《青春舞曲》参加太仓市的嗮课活动。
一月份(十八周)
1 ,完成艺术组教科研工作小结和学期总结。
2 ,撰写学科论文、教学心得等,完成课题资料的收集、整理、汇总和上报、上交工作。
3 , 制定学科考评方案,做好学生期末艺术成绩考核评定工作。
4 ,重点做好兴趣小组的优秀特长学员的评比工作。
篇三:教科研工作计划范文
本学期教科研工作围绕学校的中心工作展开,以校为本,以教科研为先导。加强青年教师培养,改进课堂教学结构,优化农村初中生学习策略,提高教师素质,提高我校教科研水平。
一、 加强青年教师培养
新上岗教师培训,根据我校实际,计划用一年左右时间对新上岗教师进行培训。培训分三个阶段。岗前教训,学校领导和有经验的教师集中指导主要有思想教育、教育政策法律法规、工作环境介绍、教育教学常规等。上岗后与老教师结对,在指导教师培养下苦练基本功,向实践学习,向有经验的教师请教,不断反思、总结、提高。上下学期分两次汇报课和展示课。培训后进行总结评比、通过培训达到学校教科研规划。要求“一年级上规范课,二年级上公开课,三年级上示范课”。组织好青年教师课堂教学比赛和青年老师,通过比赛使青年老师得到锻炼,教学能力不断提高。
二、 改进课堂教学结构
上课是教学的中心环节。课堂教学要体现新课程标准的要求,规范操作、提高效率,向45分钟要质量。课堂教学一定避免随意性、盲目性,在教学目标达成、重点突出的前提下精心设计好课内训练,要求每节课必须有10分钟以上训练时间。学生是学习的主人,学习主要是学生自己的事,要将时间还给学生——学生是学习主人。课堂教学的过程是学生学习的过程,课堂教学体现的`学生学习为主,完成性,严格训练,形成能力,让课堂教学变成学生自学、探究、实践的过程。教师起组织者、引导者的作用。老师讲的是学生通过学习掌握不了的内容,不允许就题讲题、单纯对答案,而是讲规律、讲知识的内在联系,讲学生可能出现的毛病。
三、 优化农村初中生学习策略
我校是面积农区的寄宿制学校,校本课程的研究对象重点是农村初中生。有很多新情况、新问题是我们所从未见过的,需要我们下大力气去研究、去解决。初步拟定几个研究课题:
1、农村初中生不良行为习惯的研究与对策。
2、农村初中生英语学习探究。
3、农村寄宿制初中生管理探讨。
4、农村重点中学大教育教学研究。
当然不止这些,更多的有待同志们在教学实践中去发掘实践探索。
校本研究体现全员参与意识,老师、领导、职工、学生、家长、每个部门每个人都从不同角度及不同身份去观察、探索、总结,有利于透彻研究我们的教育对象,有利于教学、有利于管理、有利于学生的成长和学校的发展。
四、 业务学习校园化
业务学习的本校实际不断总结学校的实践,同时外部经验为我所用。第二周周三7、8节为业务学习时间。鼓励教师撰写论文、教学案例提高教科研水平,大力宏扬校园文化。
教科研工作具有前瞻性、前导性,教学实践是教科研的沃土,教科研是学校腾飞的翅膀,希望我校的教科研工作在各方面支持下工作再上一个新台阶。
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