开学第一课作文（通用15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的开学第一课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学第一课作文 篇1
睁开眼睛的时候，窗外还是黑乎乎的呢。
我冒着大雨来到少年宫。当我怀着好奇的心情走进教室时，一眼就看见教室正中竖着的.那张大棋盘，棋盘上是黑白相间的格子，我数了一下，一共有64个。教室里已经有几个同学先到了。有两个比我小的男孩在玩大棋盘上的棋子，一个看上去很严肃的大姐姐在座位上看书。
我们的老师个子很高，戴一副眼镜，看上去很和气，他姓郑。郑老师讲了国际象棋的起源，然后耐心地介绍了每个棋子和棋盘上格子的名称，以及一些基本规则。他说：“国际象棋是追捕国王的游戏。谁先俘获对方的国王，谁就是胜利者。”
一番话说得大家跃跃欲试，纷纷自找对手，下起棋来。那些造型逼真的棋子把我带到了硝烟弥漫的古战场，我仿佛看到身穿盔甲的国王驾着战车，主教持刀在一旁护卫，骑士跃马奔驰，士兵们冲锋陷阵……我正想得热血沸腾时，不料对手已经先下手为强，抓住了我的国王。
第一盘棋就这样输了，可是那又有什么关系呢?胜败乃兵家常事嘛。
开学第一课作文 篇2
今天第一节课是语文课，何老师一进来就大声地对我们说：”今天我要和你们一起玩一个游戏!“说罢，就在黑板上画了一张脸，又画了眼睛和嘴巴，但没有画鼻子。”哦!原来是画鼻子呀!“我恍然大悟。
何老师先把王可请上来，用红领巾蒙在王可的眼睛上，然后打了个结。汪万鹏说王可是蒙眼大侠，可把全班同学都笑晕了!接着，何老师又把王可左转5圈，右转5圈，然后还逗趣地伸出三根手指问王可：”这是几啊?“王可被转晕了，说不知道，老师又收回一根手指问是几，王可还是不明白。老师又问：”你知道前面是什么吗?“”不知道。“”那太可惜啦!全是宝石!“这下全班同学又笑翻了天。这时，王可一脸迷惑地问：”黑板在哪呀?“”自己看吧!“何老师说。王可走向朱龙宇，全班同学一起大叫：”向右!向右!“”再向左!“……大学兴奋不已，居然帮起王可来。这时，王可把粉笔用力一点，正好点在鼻子的位置上，全班都欢呼起来!
何老师问：”谁想再来玩啊?“全班53双小手几乎全举起来。何老师说：”柏雨欣，你来吧!“柏雨欣快乐、激动地走上台。老师同样把红领巾蒙在好她的'眼睛上，打了个结。不用说，还是左、右各转5圈。她正准备往前走，老师却说：”等一下，还没有问呢?“于是，何老师就问：”你最相信谁?“”呃……老师!“”那老师帮你过关，好吗?“”好!“我心想：”柏雨欣啊柏雨欣，你被骗啦!“果然，何老师在黑板上又画了一张脸，对着柏雨欣说：”向右，向右，再向右!向上，向上，再向上!“我看老师是瞎指挥，还偷着乐呢!可怜的小人儿，鼻子画到角落里了。全班同学这下笑得更大声了!
今天的语文课真是不一般，让我感到快乐、轻松!我爱语文课，爱幽默的何老师!
开学第一课作文 篇3
叮呤呤……”上课的铃声响了，同学们争先恐后的跑进教室，静静地等待着老师的到来。
一们女老师大步流星地走进了教室，她用洪亮的声音说到：“同学们，我是你们的作文老师，我姓杨。”说完便在黑板上写了一个大大的“杨”字。其实，我并不喜欢作文，因为我对作文毫无兴趣，一提起作文我就头痛，不是无语可写就是提笔忘字，虽然我写的还不错，但是每次作文都是出于完成任务，就连这次的作文班都是爸爸硬逼着我来的。可是处于这种情况，不听不行，我只好硬着头皮，心不在焉地听着。
只见杨老师手拿粉笔在黑板上流利地画着，过了一会儿，黑板上出现了一只漂亮的公鸡。咦!真奇怪，上作文课画公鸡干啥?是不是老师要教我们画画?提起画画，那可真把我乐坏了!我忙从书包里拿出图画本，学着老师的样子画起来。
正当我把公鸡画好时，老师一声不响地走到我身边，随手拿起图画本，对同学们说：“画得真不错!”接着她指着公鸡温和地对我说：“宋倩茜，你能给我讲一个大公鸡的故事吗?”我提起神，想了想说：“我外婆家养了一只公鸡，鲜红的鸡冠，金黄的`羽毛，尾巴向上翘着，样子威武……”“讲得真好!”老师连连称赞。
我又振着起精神，认真地听课。接着，老师又提问了班里几位同学，他们都讲得有声有色，有趣极了。最后，老师对我们说：“写作文要多看、多听、多想、多写，生活是写作的源泉。只要你们留心生活，注意观察周边的事物。”
这次的作文，我写得很轻松，我很喜欢这堂作文课。
开学第一课作文 篇4
这天早上，语文老师让我们全班同学到楼下观察花草，并作出笔记。在老师的带领下，我们满怀着新鲜感飞奔下楼，来到绿化带前。
我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一种淡淡的，清幽的芳香袭拥而来，我只感到很舒畅，就像一股微微的清风，吹走了这些天给我带来的烦恼。在这众多的植物之中，那“鹤立鸡群”的，就莫过于那些“掌上明珠”的了!这个植物，说来可真是奇怪，这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶，软软的，叶片薄薄的，把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子，表面平整干净;背面就像是平地上凸起的小丘，连绵不断。
这植物挺直了腰板，站得笔直，它张开双手，定定的展现在我们的面前，好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看，咦?这是个什么东西?只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓满了“刺”，那些“刺”并没有垂挂下来，而是正在精神抖擞地努力往外伸展。
“我在生长!”它们嚷嚷。
眼前的小球笑开了嘴，正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色，这绽放开来的笑容，使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的'紫色小球，可这小东西还是有点儿怕生，没那么温顺，这紫色的外衣有点儿硬，有点儿扎手。中间的白色的小球，可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧!
这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢!
这是一节多么有趣，多么愉快的一节课啊!通过观察，我们知道了植物的神奇，植物的奥妙。
开学第一课作文 篇5
世界，因为有了爱儿多了感动;世界，因为感动而，而多了感恩;世界因为感恩而多了爱，爱与感恩擦出了一束束美丽的火花，在你我的心中悄然燃起……吃饭时，看到母亲的头上又多了几根根银丝，眼角的皱纹，像一条条浅浅的河流，愈来愈多了。饭后我独自走在小路上，夜，静静地。我抬头凝望，似乎每颗星星上，都镌刻着一个熟悉的字眼---妈妈。
微黄的泛着水汽的苹果，温热的气息已经扑面而来，带着母亲的温暖，像是冬日的阳光，而我醉了的心，悄悄滴再长大。
我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么缘故，偏偏我喜欢吃冬季的苹果，凉津津的职业带给胃的刺激自然是少不了的，妈妈多次提出要把苹果热一热再吃，却总被我一口否决，加热了就不新鲜了。无奈，妈妈只能给我倒一杯热水，温温我的胃，在我胃疼时便数落边给我跑蜂蜜水。我则挤眉弄眼，丝毫不以为戒。
做完了作业，欣赏着美文，头也不抬的说，我口干，削个苹果。一会便被塞了个热乎乎的东西，我有些惊诧怎么用微波炉加热，妈妈捧了一个水杯，说，没有，是纯天然的、纯手工、可食用。我一时不觉得像微波炉加热的，变大咬一口，不同以往的凉意，相反，温热的仿佛果肉也将要融化。果肉中的汁液在口腔中肆意，所接触到的牙齿似乎也被冷的失去知觉，有种丝丝缕缕的温热萦绕着，仿佛是一个无形的网，秘密的笼罩着他们。虽然要起来不如以往的清脆，可那温吞的、充斥了整个口腔的不再是透心凉的甜，而是想在热水里泡开来的'甜，是可以暖心的，温暖地包住整个心房，直到暖意进到最深处，莫名的搓中那心里那一处柔软的地方。我没有像以往那样大口吞咽，而是慢慢咀嚼着，想让甜继续环在心头。微黄的苹果那般可爱，同妈妈一样，像太阳不断给予我的温暖，却没有太阳炎热到令我窒息的温度，而是涓涓式的温暖，一点一点的融化在了心中，覆盖着一层雪，成了感动的泪。突然觉得自己好幼稚。从那个黄苹果开始，我懂得了母亲的温暖，哪怕以后两人之间的距离再远，长大的我也会奋力奔跑，去牵住母亲的手，互相依偎，带给他我的去温暖暖。记忆中，妈妈无数次的深夜陪我写作业，儿时的无数篇童话故事吸引着我，是我对文学别友情，如今我已经能执笔成作了。我要把它写成一本厚厚的书，来记录我们的生活，送给您。
妈，你辛苦啦，但教会了我以爱相城回报。
开学第一课作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我迎来了新的学习旅途---初中。开启了开学第一课，紧张而又兴奋的军训。
想到军训，脑海里马上浮现出“辛苦”“累”，虽然它对我们是一个未知数，但是仍然可以从字眼上知道一定不会轻松。可不管怎么样，军训还是朝我们缓缓走来了。
在军训中，教官一丝不苟德向我们演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等动作。教官英姿飒爽的.身影，我们专注听讲的眼神，融成一副画面。练习“齐步走”“齐步跑”时，尽管动作并不那么标准，尽管并没有整齐划一，可我们仍然一遍又一遍地练习。喊口令时，就算嗓子已经被毒辣的太阳烤得十分干燥，我们的“一二三四”仍然能响彻云霄，里面包含着我们不服输的态度。
最令我难忘的还是站军姿，虽然这是最简单的动作，虽然其他动作都是在这基础之上，但是我就是最惧怕这个。教官一声令下，我们马上站直，脚后跟并拢，脚尖张开60度，双手紧贴裤缝线，抬头挺胸，下颌微收。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……时间一点点流逝，大腿的酸痛感渐渐变得麻木。太阳正对着我们，刺得睁不开眼，汗水顺着脸颊流下，却任由它浸湿衣服。教官一声休息，脚一迈开，又一阵酸痛侵入大腿……
军训磨练了我们的意志，黝黑的皮肤是我们坚持的证明，是我们圆满上完开学第一课的印记！
开学第一课作文 篇7
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，a（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍a的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的'时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，b同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……
这开学的第一天上课情景多么熟悉啊~
开学第一课作文 篇8
欢乐的元宵过完了，新的学期就要开始了。俗话说：“新学期，新气象。”当然在新的一年作为学生的我们，也要努力学习，在各个方面超越以前。取的新的成绩。
在学习上，我要加深对语文的'学习力度，因为语文是三大主科之一，占120分。所以我准备两面出击，争取在这一学期，一举攻破这一难关。
首先要多读书，读好书。语文就是在累计中形成的，不是速成的。所以我要多读书在书中找到好词好句都记在本子上，每天都拿出来读一读，这样长时间下来，就可以有很大长进。
还要在字体上多加练习，就算作文写得再好，如果字写得不好，一样得不了高分，所以我准备先描字帖，而且在写作业时慢慢写，只求好，不求快。
孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也就不会顾此失彼了。
开学第一课作文 篇9
今天是8月25日，我们正式开学了，我又见到了亲爱的黄老师和亲爱的同学们。我们的黄老师个子也长高了一点，但没有我们长得快。我们全班同学都长高了，因为我们过了暑假都上二年级了。我们已经搬到二楼的教室当二年级学生了，我们一楼的教室给了一年级，这时我才发现，一年级的“新兵蛋子”还没有报到呢！
这个暑假我们全班同学去了很多很多的地方，参加了很多的活动和比赛。我们班的陈星如坐飞机去杭州参加了全国故事大王比赛，进入半决赛了；我们班的王佳睿还去香港参加了舞蹈比赛；有很多同学出去旅游了，有的去了上海的'世博会，有的去看大海了；我们班都参加了第六届书香班级活动。我也看到了我们一年级的武老师，她的腿好了。
我们今天就开始进行了常规训练，我们还发了新书，一共六本，分别是语文、数学、品德与生活、书法艺术、音乐、美术。我们换了新教室，又换了新的数学老师，但语文老师还是黄老师，我可不想换，因为同学们都很喜欢她。
我和妈妈一起把书皮包好了，好看吧！
我的新学期马上就要开始了，我相信我在二年级能做得更好！
开学第一课作文 篇10
今天是上学的第四天，也是第一天正式上课，我觉得语文课最有意思，我们学了a，o，e的'发音，小汽车平开是第一声，小汽车上坡是第二声，小汽车拐弯是第三声，小汽车下坡是第四声，李老师把4个声调连成一座山，然后画了小汽车，哈哈，可真有趣，很快四个声调我都记住了。
音乐课我也很喜欢，还有数学课，我今晚还给妈妈上课了，先上音乐课，我教妈妈唱了一首歌，还给妈妈上了语文课和数学课，妈妈表扬我是个好老师。对了，我今天还得到老师表扬了呢，不过今天也被批评了，上数学课时说话太多，不过数学老师说相信我以后肯定能改正的。
今天我们老师给我们发了桂圆，一个人三颗，本来我想自己吃掉的，但我又想带回家跟爸爸妈妈一起分享，刚好够我们一人分一颗，后来我分给爸爸妈妈的时候，他们都很开心，我们一起把桂圆吃了，爸爸妈妈说这是他们吃过的最甜的桂圆，我也很开心。
开学第一课作文 篇11
今天是第一天正规上课，第一节课是语文课，但并没有上课，倒是在检查上周末布置的作业，从第一组依次背一段优美的文章。
但第一女生站在那背的结结巴巴，后边连续几个人都不会背，李老师很生气，大声说：“你们几个学生让家长给我电话，下去把文章背熟，太不像话了，一检查就有这么多不会背”。
但越往后，大家背的越好，有人背诗，有人背精彩段，还有背古文，我背的'是《壶口瀑布》中描写壶口瀑布样的段落“滚滚黄水从高高的崖头跌落下来......”这段话把瀑布描写的气壮山河，让人如身临其境一样。
过了一会，检查完了，接着就下课了，虽然一节课用来检查作业上，但必竟磨刀不误确柴工，作业都做完不成，还怎么能学好呀。
开学第一课作文 篇12
昨天是孩子军训后正式上课的第一天。孩子中午不回来，到晚上放学的时候才见着孩子的面。站在学校的门口，看着孩子们从学校里走出来，一个个像雀儿般的扑向父母的怀抱，我心里暖暖的。还好，我如今已经适应了一天不见孩子的日子。中午的时候，孩子不在家，我也没闲着。把晚上和第二天早晨的菜买好，收拾收拾家务，再小憩一会儿，也该上班了。左顾右盼，孩子走出来了，皮肤黑黑的，看到我了，喜悦的神情写在她脸上。
一天没见，孩子这会儿像打开了话匣子，欣喜地对我讲着今天所经历的一切：“今天上英语课了。英语老师一上台就说了一大段英文，自己愣是没听懂。班里估计也只有1%才听得懂说的是啥意思。英语老师还是七三班的班主任呢！”
我怕孩子对英语有怯意，忙说:“不急不急，你不懂，别人也不懂。我们以后多看英文原版视频，多听英语录音，把咱的“英文耳朵”磨出来。”
孩子又说：“地理老师好像是广西的，今天第一次上地理课，感觉很有意思。地理老师长得可好看啦，年轻又多才，是学地理专业毕业的老师！”
看孩子喜滋滋地模样，我赶紧附和着：“这多好啊，学地理的教地理。”
孩子压低了嗓音，故作神秘说：“妈妈，我们数学老师是研究生毕业的，全校的研究生里属他颜值最高。个子高高的，长得可好看，倍帅！”
这孩子，最近看了那啥《极限挑战》还是《挑战极限》，这个“颜值高”记得可真牢。
孩子顿了顿又讲起了班主任徐老师，说她上午参加了一个全区大会，是迎接教师节的。徐老师说自己还演讲了呢，穿着高跟鞋，把脚都磨疼了。说完了这一天遇到的.老师，又讲起了中饭，孩子一脸庆幸的说，今天有豆角，不过她的盒饭里豆角不多。自己边说边偷着乐儿，说同桌的豆角比她多，好似她盛的豆角少占了多大便宜。看来这几天军训吃豆角吃伤了。说班里的同学都比前几天熟识了，之前的陌生感也消除了。孩子说着，我不时点点头，认真地倾听。
聊聊这，说说那，不知不觉到家了。孩子的情绪不错，对一天的学科、任课老师、伙食、伙伴等等都很喜欢。到家我赶紧做饭，其实也都准备得差不多了。粥是银耳红枣莲子粥，中午我放在高压锅里预约上，这会已经煮好了，只需要再掀开锅盖放点冰糖进去。菜，我中午已经洗好，打开火炒熟就行了。孩子中午不回来，我早上和晚上的饭准备得相当精心。晚上因为吃肉不容易消化，准备的多是鱼虾，低脂、高蛋白。
在厨房里忙了一阵儿，菜端上了桌。吃饭的时候，孩子又讲起了学校里发生的事情。
孩子说：“数学老师姓高，高老师对他们特别严。比如说，导学案上的题，不会的，要思考思考，不能看见不会就放在那儿。如果真的不会，才能空在那儿。而且，不会的题不许抄同学的。另外，导学案上的错题，一定要改在错题本上。”
我听着有点糊涂了：“高老师要求改错题，建立错题本，挺好的，那为啥不会的题不让抄同学的呀？”
孩子严肃地说：“高老师说，不会就是不会，不能抄同学的。空在那儿，等老师讲的时候认真听，听会了理解了才是自己的。抄别人的不是自己的，一定不能养成这种学习习惯！”
我心里为这位老师竖起大拇指，不管学什么，只有自己思考的结果才是真正属于自己的。中学阶段，正是学习习惯和学习方法、学习态度培养的最佳时期，看来“大实验”果真是名不虚传的“特色教育方法”呀！
孩子又说：“徐老师建议孩子们要准备个随身小笔记本。让我们闲了的时候，或者思考的时候，突然有了灵感，或对某个观点或知识点有了新的理解和认识的时候，赶紧把这个记下来。把这个闪光一现的瞬间被记录下来，对我们的学习大有帮助。”
妞爸听到这个，放下筷子，深有感触地说：“这真是个好主意。老话说“好记性不如赖笔头”，灵感稍纵即逝，随手记下，积少成多，慢慢就学会了归纳与总结，这其实也是一种学习方法，是不？”妞爸边说边问孩子。
“嗯嗯嗯。”孩子边吃边点头。
吃了饭，孩子忙着去写作业。这几天妞姥姥不舒服，我又去她家坐了坐，聊了一会儿。回到家已经九点多了，孩子正在动手制作五厘米的小正方体。一看我回来，赶紧让我签作业。孩子说还要做一个台签，上面写上她的名字，说是第二天要放在自己的桌子上。我又赶紧找个硬纸板，白纸，剪剪裁裁，粘粘贴贴，做了个简单的台签。忙完一看表，呀，十点了，我赶紧催孩子洗洗睡觉。
“大实验”要求孩子们学会表达，学会讲课。老师希望家长配合学校教育，我和妞爸特意给孩子买了个大黑板，一米五乘一米二，又买了个架子，正好一套。孩子每晚都会在黑板上板书粉笔字，或英文或汉文。孩子说，再过两天就是他们小组要派一个人上讲台讲课了，不管抽不抽到她，自己也要好好练练这粉笔字。其实这几天我们已经在试讲了，因为没开始正式上课，我们在家上的课是孩子读的英文小书，老师是她，我是学生。几天的练习下来，孩子的英文比前几天写的好，看着大方得体多了。今天孩子洗漱完还要上英语小课，我一看表，不行不行，太晚了。今天不能再上了。孩子有点不乐意，可是一看时间，确实有点晚了。于是，随手拿起粉笔在黑板上写下这样几个大字——态度决定结果。孩子说，这是今天上英语课，英语老师给他们强调的非常重要的一个观点。
是呀，态度决定结果！“大实验”的三年时光列车已经启程了，看孩子的态度，认真、踏实、虚心地接纳着新的生活。看我和妞爸的态度，认真、努力、积极地充当好孩子成长中助力剂、打火机。我们三个人都在努力做最好的自己，也在成就彼此做最好的自己！
孩子睡了，我又把她的军装洗洗晾晒上。校服没发下来，学校要求服装统一，还穿之前的军装。孩子临睡前说明天要穿运动鞋，因为每天都要跑步。我打开鞋柜看看，运动鞋静静地放置在柜内。明天早上的饭已经准备好了，菜也洗好切好包上保鲜膜放在冰箱里了。一切都准备妥当了！
休息前我又到孩子房间里望了一眼，孩子真是累了，睡得真香！我给她掖掖被角，心里暗暗为孩子点赞。如今，孩子已经基本适应学校的生活模式，自己也自觉认真地完成学校的任务。更为关键的是，孩子目前的生活状态、学习状态都很不错。孩子对未来三年的生活抱着极大的热情和期待。这份热情和期待是来自于孩子自己内心深处，是她自身成长的内驱力产生的。这份热情与期待是多么的珍贵，它将带给孩子勇气、自信、阳光、乐观。这种积极的态度，已经奠定了孩子“大实验”三年学习生活的基调，孩子将用自己的勤奋、踏实、认真、严谨来谱写一曲属于她自己的“中学之歌”！
孩子，加油！新的起点，新的开始，新的生活，我们一起努力！
借网上的小窝，祝校讯通所有的老师们，节日快乐！也祝福孩子的老师们，节日快乐！
开学第一课作文 篇13
我们今天上第一节课是语文课，老师第一次教我们aoe，还学了声调，我表现的很好，坐的很端正。
第二节是音乐课，我觉得音乐课上的音乐好好听，我也想跟他们一样学音乐。
第三节是数学课，数学课里我们数了数校园里面有什么东西，老师给我们布置回家作业，数一数家里有什么东西是一种类型的，每种类型有几个，十个以内的东西都可以数，然后再告诉爸爸妈妈。
第四节是体育课，体育课我们表现的好，所以加了一个游戏，游戏的'名字本名是“老鹰抓小鸡”，我们把它改成了“母鸡抓小鸡”，我们玩的很开心。幸好我没有被抓到，如果被抓到的话，我就要变成母鸡来抓小鸡了，哈哈哈。
然后我们就吃饭，睡午觉了。
午觉睡醒，我们又上了一节语文课，这节语文课是看我们的表现，让我们猜一猜，看一看声调和韵母。
最后一节课我们在听老师讲话，讲了回家作业。
上完最后一节课，我们就放学回家了。放学回家前老师给我们发了每个人三个桂圆，还有一张通知，明天还要带回学校。
开学第一课作文 篇14
一顶军绿色的帽子，一身英姿飒爽的三色迷彩服，一双运动鞋，整齐的队伍，这就是我们——初一新生。在充满了朝气与活力的操场上，我们展开了初中生活的第一堂课：军训。
孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。听。教官的声声哨响呼唤着我们，那句句口号带动着每个人的步伐。看。当我们脚踏实地地学习着每一个动作时，当难得的清风吹乱了湿漉漉的发丝时，当坚定的目光闪动着钢铁般的意志时……心中总会感到丝丝心动。
挺直腰板，抬头挺胸，夹紧两臂，目视前方，我们保持着军姿。一分钟、两分钟、五分钟、十分钟，巍然屹立，而那似火的骄阳，也磨炼着几十颗稚弱的心。教官的眉宇间透射出的刚强与坚定的力量，驱走了曾经、或许有过的想要退缩的心，他仿佛在说：要坚持到底，绝不动摇。
我们不断重复着立正、稍息、转身、跨立，时而走着齐步绕操场绕上几圈……在意志的冶炼场上，是英姿焕发、气宇轩昂，而绝没有其他的矫揉和造作，只听那阵阵“一二一一二一”的声浪回荡在整个操场上，激荡着每个人心中的那些壮志豪情。
但军训的过程中也充满了快乐。教官幽默的语言和愉悦的交谈使同学们开怀地笑着，训练时突然萌发的理想使我微笑着在心底里埋下了决心的种子，还有那个望着浩瀚天穹中的点点星辰欢笑着的幸福的夜晚……这些是从来没有过的、集体生活所带来的快乐啊。身体的酸痛也阻碍不了我们飞舞着的心。
休息时，我坐在挥洒过希望的汗水的操场边，树荫下，仰望长空。广袤的长空中一丝丝云彩仿若大海的波浪，带着缕缕苦涩和快乐，翻腾着百感交集的心。眼眶中闪过军训三天里所有难忘记忆，突然浮现出一种无法言说的`奇特感受。从最初的青涩和娇弱变得坚强有毅力、敢于挑战，我们完成了许多许多的训练。
军训，锻炼了我们吃苦的精神和团队合作的能力，军训，磨炼了我们的意志，让我们体会到人生中存在的荆棘丛，从而变得更加坚强，学会面对。我们不是终要从咿呀的乳雏成长为练羽的海燕吗？我思绪飞扬。
离别给这刻骨铭心的一堂课画上了依依不舍的句号。我永远也忘不了这充实的三天，这三天里，有汗水、有苦痛，也有幸福的感觉，它会永远成为我生命中的宝贵的精神财富，不断激励我击败挫折，勇敢前行。初中第一课，让我们的理想从此起航。
开学第一课作文 篇15
快乐的假期转眼即逝，新的学期悄然而至。走进往日欢乐的校园，此时却熟悉中带着几丝生疏。迈着轻快的步伐踏进了令我憧憬而又向往的教室，步入了欢乐而又迷人、兴奋的课堂。开学第一课，不学新知、不问旧事，在范老师的导演下，别开生面的一课开始了。
他面带红光的走进教室，清了清嗓子，顿了顿说：“同学们好！”同学们朝气蓬勃、异口同声的回了句“老师好。”老师“诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，这时同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识。”“不会是再让我们总结假期学习情况吧。”“会不会重新竞选？”老师不说话，只是一个劲的摇头，急性子的同学直接对老师说：“老师，那我们这节课到底上什么？”等吊足了胃口，范老师才缓缓道到：“这节课，我们每人为自己写一句新学年的目标规划，语言要精炼、面对全班同学自信的'高声宣读、向着目标奋斗。”话音尚未落地，便爆发出雷鸣般热烈的掌声。十分钟的准备时间转眼即去，李一凡感慨万千的大声说：“李一凡，新的学期已经到来，我欣赏好的同学，但我更欣赏我自己，今后务必好好学习，做本学期的榜样，我欣赏你，因为——你是最棒的！”是呀，新学年已经到来，只有自信，才能作学习的风帆，当生活的船桨啊！拥有了自信，就等于在黑暗中拥有了光明，在万念俱灰时拥有了力量。思索时，不知不觉中范老师已来到我身旁。我想着刚才李一凡的讲话，坚定的站起来，自信的微笑着说：“郑志超，我希望你能在新的学期中，踏着朝阳洒下的光辉，迎着和煦的春风，超越以前的自己，超越现在优秀的同学，超越老师！同学，为学业目标而努力奋斗、一步步走下去！”
如雷贯耳的掌声充斥着我的耳朵时，我为自己所言激动不已。激动之余古诗背5首1颗星；作业一课全对1颗星；考试满分4颗星；优秀3颗星，良好2颗星，及格无星，不及格—1颗星。为方便起见，用不同颜色代表加减星。年终以星星颗数为参照依据评定“三好学生”。当我在课下将自己的想法一一向老师汇报后，范老师高兴地拍着我的肩膀说：“你的主意真好，我正要实行呢！”听了老师的话，我心里美滋滋的。
开学第一课是兴奋的、豪情满怀的，我把它传导给了我的父母亲，让他们分享我学习的快乐；开学第一课也给了我新的启迪——自信是快乐之本。最后我自信大声的说：“郑志超，向着目标努力吧！你最牛。”
【开学第一课作文】相关文章：
英语开学第一课教案03-23
开学第一课标语大全02-07
开学第一课的作文（通用52篇）08-23
开学第一课英语作文（精选14篇）09-24
开学第一课作文（通用47篇）09-02
开学第一课黑板报资料：开学标语02-09
初中开学第一课活动总结精选03-23
开学第一课作文怎么写（精选79篇）08-24
开学第一课作文600字（精选41篇）08-12
开学第一课作文300字（精选30篇）09-02