小学小学生优秀作文

时间:2024-08-09 11:32:50 小学生优秀作文 我要投稿

实用的小学小学生优秀作文6篇(热门)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学小学生优秀作文6篇(热门)

小学小学生优秀作文 篇1

敬爱的陈老师:

  您好!

  时间如流水一般,刚开学时对学校的憧憬,仿佛还在眼前,而如今却要告别这学习六年的校园。

  您不是教我们班时间最长的,却是让我印象最深刻的老师。还记得在六年级时满怀期待地见到您,才惊讶地发现您是以前我表姐的老师,再加上您微胖的'身材,瞬间就多了几分亲切感。也让为这紧张的一学期松了口气。

  开学时,您想我介绍了“聪”字的含义:认真听,仔细看,会表达,用心记。让我重新定义了学习的方法,给于我好习惯。语文课上,您不仅把课内知识讲得全面,更是滔滔不绝,有声有色地把课外故事讲得精彩,特别是品德课,那一个个引人入胜的故事激发了我学习兴趣,拓展了我课外的知识。您十分有威严,刚上任不久,就整治班风。您就像水把我们这盘散沙聚集在一起。

  一开学,您就给了我一个新职位——电脑管理员。这个职位对电脑不灵通而且打字又很慢地我无疑是哥巨大的挑战,而每当我胆怯地向您一遍遍地请教时,您总是不厌其烦地帮助我。当您在同学面前大声赞扬我发作业认真时,我也是无比自豪,更加珍惜这次机会。

  在课上,您时不时的玩笑总能让同学开怀不已。您与同学们随笔中的事情同喜同优,是能交谈心事的好友,与同学关系融洽。

  这一年中,您诵读时的抑扬顿挫讲课时洪亮有力,欢笑时的爽朗…。。这些熟悉的声音一直在我耳边回荡,您对我们的教诲我也铭记在心。

  最后,我祝愿您身体健康,桃李满天下!

小学小学生优秀作文 篇2

  从小我就对那黑白相间的足球很恶感,在我国,足球并不是全民运动,在火热的大太阳底下踢球,对我而言,是一种令人无法忍受的极刑,踢完一场球后,充溢汗臭的衣服都可挤出一大桶水,所以我非常不喜爱踢足球,但由于班级球赛的原因,我不得不下场,替班级争气,但我总是在一旁傻傻的等球来。

  坐落南美洲东部的巴西,人口超越两亿,是国际第四多,由于严峻的种族歧视,一切钱财都倾向肤色较浅的人,导致贫富差距大,四处都有贫民窟,巴西的小孩没有钱读书,还得顶着酷日到工地工作,为的是一顿饱饭,他们为一能脱节赤贫的办法就是踢足球。只要把球踢好,在十几岁时,得到职业球队的签约,然后在国际赛上有出色的体现,便能够成为一代的传奇球星,脱离贫困。

  “街头足球”是巴西小孩的快乐来源,在尘土飞扬的街道上踢着任何圆形的东西,整条街都归于他们的足球场,尽管场所不如幻想中那样有广大的草地,但他们仍然乐在其中,闻名巴西球星罗纳尔多也曾经在街头踢球,地上的尘土在小孩们的奔驰下四处飞扬,使得视野含糊,正因这些尘土让小孩们的球技大幅提高,离他们的愿望更进一步。

  球技炉火纯青的球王—比利,相同是从贫民窟锋芒毕露的小孩,他自小不断的操练,加上天然生成果有一点足球员的资质,才有今天的'成果,欧洲足球先生—罗纳迪诺相同如此,他没有比他人健壮的身材,没有比他人帅气的脸蛋,仍然靠得自己的尽力,在球场上赢得我们的喝采。巴西的小孩寻求的仅仅仅仅一颗球,一个梦,一个能脱节赤贫的梦,那我呢?还仅仅为了竞赛而踢球?

  哨声一响起,剧烈的足球赛在操场上打开,一切球员追逐的一颗球在场上奔驰,尽力想把球射进门里,守门员仔细的守着球的道路,一点都不敢失神,奋力的挡住每一次,而我不再站在一旁发愣,而是努里的抢球,将球射门。

  我不再讨厌踢足球,反而由衷的喜爱上它,它不但能够发泄心情,抒发压力,还能够尽情的挥洒汗水,排出欠好的物质,现在我踢的不是足球,而是一个梦,一个巴西孩子巴望的梦。

小学小学生优秀作文 篇3

  说起西湖,大家都知道是杭州的一处名胜古迹。

  今天是7月16日,我和爸爸去杭州,以前我们在湖滨一带玩腻了,爸爸说这次我们要走我从没走过的白堤,我很感兴趣。一下车,天就下起了大雨,我和爸爸赶紧买了两把伞,打开伞开始雨中游西湖。今天的起点是一个叫“曲院风荷”的地方。听爸爸说这是西湖中看荷花最好的去处了,真的吗?我有点不相信,就和爸爸一起冒雨走了进去,呀,真的很不错啊!我看见一大片绿油油的荷叶丛中,荷花在尽情地开放。绿色的荷叶像一把凉棚一样张开,中间有一颗颗晶莹的小水珠滚来滚去。荷花的颜色是从外边的粉红到里面的白色都有,中间的`心是黄色的,爸爸说花瓣落了就成了莲蓬。我在这个美丽的景点里拍了好多照。看完荷花,我们走过岳王庙,沿着白堤雨中步行,突然,我看到武松墓,我心想这是不是打虎英雄武松埋在里面啊?老爸说就是水浒传里武松。

  我很惊奇!我们继续向前走,雨中的西湖朦朦胧胧很是漂亮。爸爸对我说:“我们脚下的白堤是白居易在杭州当市长时整理西湖时玩出来的淤泥堆积而成的,还有一条是苏堤都成了美丽的景点。”我们还游玩了别的地方:像浙江省博物馆,浙江美术馆。这里有我们浙江的悠久的文化和历史。有好多我都不懂。最后,我们到了一座不起眼的石拱桥——断桥。听爸爸说这里是白蛇传中许仙和白娘子相会的地方,我还不知道这个故事,回去叫爸爸讲给我听。

  两个半小时的路程,我们穿越了美丽的白堤。老爸和我都觉得不虚此行。

小学小学生优秀作文 篇4

  穷尽毕生的心血,鞠躬尽瘁,死而后已,却在光复汉室的最后几步台阶上倒了下来,再也动弹不得!

  但你明白,谋事在人,成事在天;你明白,你已将这一生的才华知识献给了光复汉室的路上,从一座城池到独霸一方,与魏、吴三分天下的蜀国!你同样知道,自己已经做到了“志当存高远”的自我目标,你也知道,你足智多谋、鞠躬尽瘁的精神、故事将名垂青史,你努力光复汉室的爱国之心将永远激励后人——

  真的,你还会遗憾吗?

  暮色苍茫,你看了看这个世界,疲惫地闭上了眼睛。。。。。。

  遗憾,同样美丽

  有人认为,人生有了遗憾,就不够完整、美丽。其实给人生留点遗憾,你会发觉,人生同样美丽。

  ――题记

  歌,隔远听,更悠扬;画,隔远看,更动人。而在生活中,给自己留下一点遗憾,或许会更令人眷恋和缅怀。

  当陌生而又悦耳动听的音乐传入耳际,这对于任何人来说,它是充满好奇和新鲜的,似乎它有一种与生俱来的引力,把你深深吸引。你便会在这股神奇的力量的驱使下,带着欣喜的心情去聆听。月光的旋律用飞翔的姿态访问一个个美妙的'梦境,在奇幻而感性的音乐的空间,会有种柔和的温馨感觉。冥冥中似乎看见被剪碎了的月光在飞舞,既而摇身一变,变为会唱歌的星星,一颗颗跳跃在身旁,围着你旋转。一串串跳跃的音符令人折服。但你听第二次或者是更多次时,这种神奇的魔力却不见了踪影,瞬间发现,熟悉的感觉早已飘满全身。原有的新鲜感也就销声匿迹了,取而代之的是被人唤作“厌烦”的东西,仿佛面对着一个十分熟悉的画面,然而空气中弥漫着油腻的味道,之前所拥有的快乐与欣喜也摇摇欲坠,悦耳的音符变成了扰人清梦的噪声。但是,如果隔很长一段时间再

  听,便会觉得传来的是无尽的天籁之音,渐渐淡忘的旋律又开始晃动,最初那种莫名的感觉又围绕身旁。

  或许在这时,你会感慨,为什么不能对任何一样物品,对任何一首歌保持最初的欣喜与新鲜?这时,你需要的不是不断的感慨,而是给自己,也给人生留下一点遗憾。在许多年之后,偶然回首,会发现,当初留下的遗憾,早已被打磨得美丽、光鲜,似乎最初的记忆重新又浮现于脑海。

  去做一件事,时时做,天天做,年年做,总有一天,你会发现,原来本是一件很简单的事,会越做越繁琐。可是,你突然放下它,隔了很长时间再做一次,便会有回忆、怀念,回忆往事,当时的激动又萦绕心头。

  再如看一处风景,细细参观时,会发现一种艺术美会把你包裹住。而去远处总览全景时,也许会被一种不可名状的优雅的美所震慑,让你在不知不觉中心满意足,流连忘返。同样的风景却展现出不同的美。之后回忆,那种震动了你的美也许会在眼前打开。

  这其实是对人生的一种诠释――给人生留点遗憾,人生也同样美丽。

  给人生留点遗憾,才能更多的发现人生的美好。

  为了能够体验到人生的另一种乐趣,就给你的人生留下一点遗憾。因为给人生留点遗憾,同样美丽。

小学小学生优秀作文 篇5

  在我心底一直埋藏着一个多年的心愿,这个心愿就是想当一名优秀的人民教师,我为什么想当教师呢?接下来我就给你说说吧。

  我当人民教师就是想,把一批批学生培养成祖国的有用人才,好为国争光,使祖国更繁荣,更昌盛。另外,我还佩服教师的那种无私奉献的精神。有一次,在学校,小红肚子疼,只见她满脸通红,双手捂住肚子,在桌子上直哼哼,教师带着关心得目光走过来,伸开自己巨大的`手臂,给小红揉肚子,一边揉还一边轻轻的问:“还疼吗?一定是早上又没吃早饭吧!中午,你把我的午饭也吃了吧。”我们几个不禁上前问:“教师您呢?”“教师不饿。”从教师那沉重的眼神就知道,教师饿了,可她还是慢慢的走开了,教师为小红撒了一个美丽的谎言。以后,我当教师的时候,也一定要向我的教师一样无私奉献,和蔼可亲,不在让学生们感到陌生,要成为学生们学习中的好朋友、好伙伴。

  我喜欢当人民教师,不知我的心愿会不会实现呢?

小学小学生优秀作文 篇6

  我们用最快的速度跑向水磨坊。这时,我们的心跳得很快,希望我们的.”幸福鸟“就在水磨坊里。可是,当我们跑去时,却没有看到我们的”幸福鸟“。我们伤心地向外面走去。走着走着,我们走到了一片宽阔田野。我们在草地里找、在小池塘里找,甚至还抬头看一看,希望能看到我们的”幸福鸟“,可是还是找不到。我们都快绝望了。

  天空蓝蓝的,绿绿的小草在风中摇曳,花儿争奇斗艳。小鸟在枝头歌唱夏天,小松鼠上窜下跳,有的还在跳舞呢!小草、小花儿、还有小动物都是开心、快乐的,一切都是那么美好!可我们,却难过得想哭!我们到处焦急地寻找我们的”幸福鸟“。

  突然,一匹马儿从远方跑来,它的嘴里咬着一根线。呀,正是我们的”幸福鸟“!我们高兴坏了,急忙跑过去让马儿停下。可是小马好像没听见,继续在田野上跑着。马儿后面又来了一个小姑娘。她叫小马停下来,把”幸福鸟“还给我们。我们的心情顿时好了很多。我们开始和小姑娘一起放风筝。

  后来,我们和小姑娘成为了好朋友,一起放风筝,一起骑小马,玩得可开心了。”幸福鸟“果然给我们带来了快乐和幸福。

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