尊重优秀作文

时间:2024-06-03 15:49:48 优秀作文 我要投稿

尊重优秀作文【精华15篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的尊重优秀作文,希望对大家有所帮助。

尊重优秀作文【精华15篇】

尊重优秀作文1

  每个家庭都有自己不同的教育方式,当然,还有自己不同的家风宽容,善良,亦或是诚实等。它们内容不同,初衷却是一致希望自己的孩子养成良好的品德。——题记

  夜,渐渐深了下来,我独自一人走在大街上,冷风寒飕飕的,我不禁紧了紧身上的单衣。望着黑魆魆的四周,我开始后悔与母亲怄气跑出来了。

  事情追溯至一小时五十分前,一个初秋的'傍晚,我在回家的路上望见了一只蝴蝶从眼前翩跹而过。它那美丽的黑色的翅膀扇动着,不一会儿,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我蹑手蹑脚地走了过去,伸手把它轻轻的拢在了手心里。

  回到家,我盯着那对小小的复眼,良久,竟被它盯得心里发毛,碰巧想起一本未看完的书,也就随手把蝴蝶一抛,漫不经心地掸了掸手,就去了屋里。

  天色渐黑,母亲忽然把我叫出屋外,我应了一声,跑了出去,忽然觉得脚下有什么软乎乎的物体,抬脚一看,才发现地上赫然躺着那只黑色蝴蝶,浑身竟是湿漉漉的。“我在水缸里发现的。”见我疑惑不解,母亲开口。蝴蝶在水缸里!我愕然。随即又反应过来我把它扔水缸里了!看着母亲一反常态,板着面孔,这才发觉自己闯了大祸。母亲是素来不喜欢我们为了好看,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的。

  我当时觉得是自己无意间把它抛掷水缸内,所以开口道:“这又不是我故意的,”顿了顿,又补充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母亲却是像看犯罪分子一样审视着我,缄默着。我受不了那死一般的沉寂,转身跑开了,母亲也不理会,我更是一时冲动,往人多的大路走去。这时候天色已暗了。

  身边原本多多少少也有些过路人,但后来,我渐走渐远,行人开始稀少直至没有。终于,我开始害怕,转身跑回了家中。我看到母亲在家门口,不时四处张望,赶忙跑了过去。母亲淡淡道:“吃饭了。”没有过多的责备或担心,好像知道我迟早会回来的。

  吃完晚饭,母亲坐在我身边:“生命无贵贱。”我愣了好一会,才明白母亲在说蝴蝶那事,这才领悟母亲所说的意思任何生命活着都是有它所在的意义和价值的,我们不能因为它的渺小和微不足道,而视它的生命为草芥。

  我一直记着母亲的话尊重每一个不同的生命。

  每个人或事物来到这个世界,总有一个人或事物需要他的存在,总有一个角落将他安置。

尊重优秀作文2

  在伦敦奥运会上,4对女子羽毛球双打选手消极比赛被取消参赛资格。在她们中,还包括排名世界第一的中国组合。

  对于惩罚的结果,各方的反应也有很大不同,从中国代表团的表示尊重到韩国、印尼的上诉,从被罚运动员的不满到羽毛球名宿的支持……而我认为,导致这种现象的,就是人与人之间相互尊重意识的缺失。

  在现代的奥运会中,东道主的有利判罚,电视广告商的无孔不入,都严重刺激了运动员的拜金主义。参赛各国无论是代表团还是教练,运动员,无一不在追求金牌所带来的国家荣誉,商业利益,金牌至上的心理也就逐渐形成了。金牌对于运动员的意义也越发重要。为了夺取金牌,除了实力,战术也为各国主教练所重视,在积分赛制下,“田径赛马”已不再适用,而消极比赛又作为一种利用规则漏洞而冲金的方法被多国运动员使用。

  在巨大利益的驱使下,运动员们失去了对于奥运会“更高,更快,更强”格言的尊重,也曲解了奥运精神的本质,将奥运会变成了一个只为追求利益,荣誉而战的平台。

  于是,发球出界,故意下网,在奥运赛场上一次次上演,运动员们失去了对体育,对观众的尊重,忽视了奥林匹克运动会举办的初衷,拜倒在利益的石榴裙下。在观众们嘘声的背后,有的不仅是失望,更有为运动员们为了金牌不惜违背奥运会宗旨的.惋惜,无奈。

  不过,人与人的尊重应是相互的,如果观众对运动员们有足够的尊重,运动员们会有这种行为吗?我记得天才运动员李永波在止步铜牌后人们对他的冷漠,而这也让金牌至上理论根深蒂固地生长在他的心中,成为他执教国羽的理念。所以,观众们在责备运动员忽视奥运精神冲金的同时,是否也应反思自己是否有金牌至上的想法或曾给运动员们一些负面影响呢?其实国际羽联也没有尊重运动员们,试想一个运动员带伤准备四年,却因冲金战术被直接取消参赛资格,这就是尊重吗?这明显有悖于《奥林匹克宪x章》中“相互理解”的精神。足球有黄牌警告,篮球有裁判提醒,而羽球“直接罚下”不也无视了运动员四年劳动成果,不尊重别人的辛苦付出吗?

  观众们的“拜金”,国家利益,商业利益,在多种因素的共同影响下,运动员们也变得功利,忽视了对奥林匹克精神的尊重,在这多种现象的驱使下,奥运也会渐渐失去娱乐的本质,这也是所有人不想看到的。

  让我们共同行动起来,彼此多一些尊重,让人们不带过多功利色彩地追寻体育运动的快乐,真谛,让奥运这项古老赛事焕发出新的人文生机。

尊重优秀作文3

  生活的舞台上,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是生活的主角,你有你的辉煌,我也有我的亮点。尊重自我,用心去表演,每个人都将可能是人生舞台上一道动人的风景。亮出才能吸引别人,尊重自我才能赢得他人的尊重。自尊的可贵,在于我们给了自我一个灿烂的理由。

  唯有懂得尊重自我的人,才能真正得到社会的尊重。一个在德国留学毕业的大学生,毕业后开始四处求职,期望着能尽快找到一份正式的工作。但汉堡的就业形势不容乐观,加上他又刚刚毕业,缺乏工作经验,一向没有找到一份他认为适宜的工作。

  3个月后,凭着他的二级装饰设计师的证书和资质,被一家私人的小建筑装饰设计企业接纳了,而月薪仅有2800欧元。可刚工作了一周,政府部门的工作人员找上门来了,并很严肃地提醒他:“请您尊重你自我,因为你已经得到了社会的认可。当您贬低或破坏您的价值时,就等于贬低或破坏整个行业在这个社会的价值。”最终,他最终清醒地认识到了自我的价值,让他找回了自信,最终,找到了另一份贴合身份的工作。

  无论在什么时候,自我都应当尊重自我,而不能因为一时的困境贬低或破坏了自我的价值,因为你的破坏之举,将伤害到整个行业的`价值乃至社会的规则。一个不珍视自我的人,也不可能得到别人的珍视;懂得去欣赏自我,并尊重自我的人,才能演绎出精彩的人生。

  80多年前的一个冬天,美国南加州的一个小镇上来了一群流亡者。他们因为长期的逃亡与饥饿,每个人都面黄肌瘦,骨瘦如柴。镇长杰克逊大叔把一批又一批的食物送到他们的手上,他们连“多谢”也没有说一声便狼吞虎咽起来。而有一个年轻人却例外了,他接到食物后并没有立即狼吞虎咽,而是问问镇长有什么能够做的,以求换食物。镇长十分赞赏年轻人做人的尊严,便让他留了下来。20多年后,这个年轻人成为了让所有美国人都羡慕的石油大王。他就是哈默!

  一个人能够穷得一无所有,但不能丢掉做人的尊严,没有尊严的心灵,不可能造就有尊严的人生。坚守做人的尊严,学会尊重你自我,无论应对多大的磨难,内心也会拥有蓬勃向上的力量,也能找回信心和期望。尊严是人活着的动力和意义。再华贵的衣服,如果包裹的是一颗不自尊自爱的心灵,也不可能会得到别人的尊重。

  尊重自我才能自强珍惜自我的生命和人格,才能让自我的人生生活得有价值。尊严不是别人给的,而是自我赢的。能让一个人贬值的,并不是别人的轻视,而是他自我的自轻自贱,放弃了“尊严”这条底线。仅有尊重自我的人,才有可能得到别人的尊重。

尊重优秀作文4

  有人说,尊重是一坛上等的女儿红,未饮其酒就已先闻其香;有人说,尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他;也有人说,尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深处的热烈;我说,尊重就是空气,无时无刻都不能逝去它。

  但是,不知是从何时起,“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了,直到有一天——那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,不亦乐乎,青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。然而,就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,头戴一顶凉帽,身穿一套略有泥浆的桔红色制服,手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。我看着她,一脸不屑地大声对伙伴们说道:“哼,看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾,我非得羞愧而死。”“不,要是我的话我直接撞墙了!”小秋似乎很赞同。“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。

  那位环卫工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。她抬起头盯着我,压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃,仿佛永远也看不透。我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里,明显看到了一种尖刻的讽刺。

  我和伙伴们走在路上,眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情,顿时觉得胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的`将别人的尊严踩在脚下!

  方圆老师说:不要去无知地嘲弄别人,不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落,终将失去自己的尊严。是啊,一个不懂得尊重他人的人,要么是因为无知,要么就是缺乏教养,想想看,究竟是谁失掉了宝贵的尊严?是我,幼稚的我。

  康延说:尊严是山,尊严是水。我总叫嚣着要得到尊重,要有尊严,却没有发现只有尊重才能换来尊重;只有自已不笑别人,别人也不笑自己才叫做有尊严。

  我突然好想向那位环卫工人道歉,我要告诉她:“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重……”

  尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。

  从那天起,我真正的学会了尊重。

尊重优秀作文5

  岁月流逝,许多事情早已淡忘,唯有那件事却恒常浮着——像晴空,在整个雨季中我们可能见不到它,却清晰的记得它。

  那是在我上三年级的时候,一天放学,我和几个好朋友肩并肩﹑有说有笑地走下楼。走到楼梯拐弯处时,一个正在扫地的男生映入了我们的眼帘,他的五官极度扭曲变形,凹陷的眼睛直勾勾地看着我们,鼻子、嘴巴都歪向了一边,脸上的皮肤十分粗糙,满是疤痕。看到这样一个狰狞可怕的“怪物”,我和同学立刻被吓得魂飞魄散,匆忙地往回跑,一边跑一边喊着:“鬼啊!鬼啊!”后来才知道,那个男生是因烧伤过重而毁容了。

  第二天我心有余悸地去上学,生怕再遇到那个男生,我祈祷着上了楼。老天似乎有意要与我作对,我又遇到了他。我慌忙掉头从另一侧楼梯狂奔上楼。以后的几天,每每遇到那个毁了容的男生,我和朋友总是避得远远的。就这样提心吊胆的过了一个星期。

  一天放学,妈妈来接我时见我慌慌张张地从楼上狂奔下来,不禁好奇的问我:“怎么啦?”我大口大口地喘着气,把事情的.来龙去脉告诉了妈妈。妈妈耐心教导我说:“你怎么能这样做呢?那个男生自己毁容已经够伤心的了,还要遭受同学和老师的白眼,想想看,他该承受多大的心理压力啊。你应该学会把内心的反感﹑恐惧掩藏起来,这是对别人起码的尊重啊!”听了妈妈的话,我若有所思地点点头。是啊,如果换做是我,该会多难受啊,尊重别人是对人最基本的礼貌。

  后来一次偶然,我又在楼道里见到了他。我刚想逃走,耳边响起了妈妈对我说的那番话,于是我鼓起勇气一步一步地靠近他,可是越走近越觉得害怕﹑恐惧,心越发扑通扑通地跳着,像揣了只小兔子。唉,还是逃走吧。我开始打起了退堂鼓。可转念一想,这怎么行,有什么可怕的!于是我闭着眼睛低头从他身边匆匆走过。正走着,耳边响起了一句温柔的话:“小心,有台阶!”是那个男生的声音,我赶忙睁眼一看,果真如此,还好没被绊倒。我回头感激地看了他一眼,他连忙转过脸,低头专注地扫地。以后在校园里见到他的次数多了,也就不再害怕了。

  现在每回在街上看到那些畸形或是毁容的人,我就会想起那个男生,想到他那句温馨的提醒,我就会鼓起勇气从哪些人身边走过,给予他们一个鼓励的微笑,因为每个人都应该得到尊重,即使是不幸毁容或先天畸形的人也不例外。学会尊重是我们成长过程中最重要的一课!

尊重优秀作文6

  世间万物,都有其存在的价值,再怎么不起眼的生命都理应值得我们去尊重。然而,随着所谓的“时髦”潮流,一部分人的思想却悄悄地发生改变,越来越忽视“尊重”这个词的含义。

  有这么一个故事:美国有一支探险队,一次出海救治了一只太平洋海龟,在给海龟做体检的时候,他们意外地发现在海龟的鼻腔中有一根白色的不明物体,于是他们用镊子将其夹出,这个小小的“手术”用了十多分钟就成功了,可探险队员却高兴不起来,因为白色物体竟然是人们常用的吸管,这令关爱野生动物的探险队员深为人类感到羞愧。这段视频被传到网上立即引发了热议,有人悲愤,也有人同情。可几天后,令人震惊的一幕出现了,在如此之多的正面评论中,居然有那么几条显得格外刺眼:“海龟好恶心啊!看海龟吸管都不会用,笑死了……”看到这些拿无聊当有趣的话,许多人义愤填膺,纷纷指责。然而我想到的是,如果海龟也认字,看到这一幕,怕是心儿凉透吧,因为它的尊严正被无情地践踏,有的'人居然还无所谓,其所作所为简直可悲。

  这种不尊重生命的行为不仅仅出现在部分成年人身上,连小孩子都开始有类似的趋向,让人痛心。我曾在学校目睹了这样一件事:下课了,同学们意外发现教室里来了一位“不速之客”——蝙蝠。不知道这个小生灵是不是因为受不了夏日的酷暑,飞进教室,歪歪斜斜地撞上了电风扇,掉到了地上。班上竟然随即爆发出一阵哄堂大笑,甚至有几个胆子大的男生像是胜利将军一般用手将蝙蝠提了起来,从四楼窗户扔了出去。老师看到这一幕也并没有说什么,也许他们认为这无所谓,只是一只蝙蝠罢了,不值得去多看一眼。

  如果一开始,人们都尊重野生动物,也许就不会有海龟事件,更不会有在海龟受伤后还有人幸灾乐祸的现象。如果一开始,孩子们选择救助那只小蝙蝠,或者老师提醒学生尊重小生命,那么也许会唤醒彼此心中的那一抹良知。可是……祖先创造“尊重”这个词本来是为了给人类使用,意思是相互敬重,平等相处。但是现在,人们应该明白,尊重并不只属于人类,而是这世间的万物生灵,每一条生命都值得我们去尊重,哪怕只是一棵弱不禁风的小草,或是一只羸弱的蚂蚁。因为我们像兄弟一样共享这唯一的生存环境,都有着存在的价值。尊重自然,就是尊重我们人类自己!

尊重优秀作文7

  最重要的是尊重,没有尊重,就没有了平等;没有了尊重,就没有什么好的下场。这是我经过了那件事而悟出的深刻的道理。

  “铃铃铃”清脆的上课铃声响起了,我们都迈着欢快的步子走进了教室。这节课可是思想品德课,是我最最喜爱的一节课,每一次,从这些课上,我都会收获许许多多。

  “今天,老师为大家讲述——南京大屠杀。”朱老师稍稍顿了顿,继续讲起来,“这可是一段血腥的历史。日本人肆无忌惮地屠杀我国南京同胞,经过这次屠杀,我国南京约有三十万同胞被残忍地杀害,三十万人,相当于三百所学校的人数!”“三十万人!”我心里先是一惊,随即不由得小声叫了起来,真的,太血腥了!

  “那时,日本人进城见人就杀。不论是男女老少,都没能逃过日本鬼子的魔掌!”天啊!见人就杀!我有点为中国南京三十万同胞,更为当时的中国子民抱不平了——日本鬼子见人就杀,到底有没有把我们中国六万万子民当作人来看待!这是多么不公平呀!

  “日本人十分残忍,尤其是那些有权势的日本长官。据说,有些日本官兵并非愿意如此残忍地杀害中国人民,可日本长官却制定了奖惩制度,只要杀了中国人就会有奖励!更加可恨的'是,日本长官还把杀人当作是一种游戏玩。他们千方百计地想出各种杀害中国人民的办法。例如可恶的西本将中国人拴在麻袋里,浇上汽油,再用火点燃麻袋,兴高采烈地看着袋子里的东亚病夫垂死挣扎;他们在麻袋上系上手榴弹,扔到池子里,看着水花四溅,听着中国人无望的惨叫,他们却更加开心了……”

  什么,日本鬼子竟然这样拿我们中国人的生命开玩笑!全班既感到惊讶又感到恐惧,更是感到愤怒。日本鬼子太过分了,太猖狂了,太不尊重生命了!正如朱老师所说,三十万人,三十万条活生生的生命,在短短的几十天内,全部被残忍地杀害了,而那些日本长官却依然兴高采烈!

  “更加可恶的是,如今,日本的教科书上完全没有此类记载,对于中国人对此提出的不满,他们却否认有这么一次残忍的屠杀,这更是让中国人气愤填膺。”

  我更加愤怒了,我想,班上所有的人都像我一样,都是满肚子的怒火。我为日本人无耻的行为感到气愤,同时,我更为日本人如此不尊重事实、历史而感到气愤不已。

  后来,美国也卷入了战争,日本的广岛、长崎都被美国投下的原子弹炸毁了,日本损失巨大,被迫退出了中国。“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”日本人不尊重生命、不尊重历史与事实,总算是遭到了应有的报应!

  是啊,没有了尊重就没有了平等,更是没有好的下场,所以,我认为,尊重是最重要、最宝贵的!因此,学会尊重吧!

尊重优秀作文8

  “别再说了,我已经决定了,”我理直气壮地对妈妈说。在这间冰冷的房间里,我又和妈妈吵了起来,吵的原因很简单,其实就是让妈妈尊重我的决定,别强迫我做我不想做的事情。

  那是今年国庆节的晚上,屋外家家户户都放着庆祖国六十华诞的鞭炮,屋内却是冷冰冰的,因为我和妈妈正在冷战。

  这一天,我让自己轻松了一天。晚饭后,我就早早地进入自己的房间看起电视来。正当我进入状态时,房间的门咚咚地响了起来。我跑过去开门,一瞧,原来是妈妈。看妈妈一脸严肃的样子,我准知道没好事情。没等我醒悟过来,妈妈就发话了,她对我说:“你同学的妈妈来了,快出来吧!”我立马穿好衣服,走了出去。

  原来是又要补习科学了,那同学的妈妈正在和我妈妈议论什么时候去。我一听到科学就头疼,科学老师是我的阿姨,也就是我小外婆的女儿。在那里补习科学一点也不好,没有效果,再怎么恶补成绩还是那么差,更没有休息的时间。而且使我更气愤的是,那里的老师说我每次科学考试都是那里最差的。那里的学费又很贵,要二十元一小时,我家再怎么有钱也不能乱花啊?正当我思绪万千的时候,妈妈又发话了,她说:“你到底去不去?”“不去,不去,就是不去,其他人谁爱去就自己去吧,”我坚定地说。那同学的.妈妈见状也明白了几分,知趣地说她也回去问问她女儿再说,然后就告辞了。

  我再怎么跟妈妈讲道理,就是不能说服她,我气得肺都要炸了。我流着眼泪冲进自己的房间大哭起来,好像哭能帮我解恨似的。在举国同庆的日子,我却在屋子里大哭,真倒霉!不一会儿,妈妈打开我的房门,冲进房间把我教训了一顿。她说:“如果你同学要去补习,你就必须去。”我再次申明我的看法:“我不去就是不去,其他人爱去就去,我管不着。”妈妈又气愤地说:“我小时候想读书还读不成,谁向你这样,拿出钱让你去补习,你还不想去?”“我自有我的道理,我不想向机器一样,到那里浪费时间,做无用的功,为什么我们小孩就不能有自己的想法呢?难道我们就这么没脑子?如果那里对我有好处,我为什么会不去呢?”我边哭着边理直气壮地对妈妈说。

  为什么大人们就这么不相信小孩,小孩就这么没自己的主见吗?各位做家长的叔叔阿姨们,请你们也尊重下我们小孩的坚定吧,谢谢!

尊重优秀作文9

  读了以上材料,我想到理解与尊重的话题。只有理解方可尊重,理解和尊重互为依存。

  材料显示,老人理解了年轻人的辛劳和不易,“不需让座”反而赢得多人让座;年轻人理解老人的体谅和胸襟,把尊重又送给对方,让温馨更加唯美。

  古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”说的就是把别人的老人当作自己家老人去尊重、把别人家孩子当自己家孩子去理解,那么我们这个社会就会大同、安详、幸福!

  材料中的画面告诉我们,不仅有老人体察年轻人而倍受尊重,而且有年轻人发现老人的宽宏和无私而产生的奇妙效应。

  试想,一个祈求理解和尊重的人,他未必遂愿。因为理解属于心理认知,尊重属于认知反应。也就是说,没有理解焉得尊重,你不尊重他人,他人怎会尊重你?理解和尊重一直互为依存、不可分割。

  笔者不止一次看到过这样的报道:看上去不太像老人的`老人,在公交或地铁上强行让年轻人让座。结果出现两种结局:无言礼让;不予理睬。假老人获得第一种结局,心安理得坐得稳稳的;获得第二种结局,就顾不得自己的老面子而出言不逊了。

  且不说,你的老人真假,也不说你是否有困难,单就你要来的尊重就非常不符礼仪;如果你因此骂骂咧咧,就令人呕心、遭人唾弃。因为你连简单的文明礼仪都不懂,何处去寻觅尊重?

  对比之下,材料中的老人家胸口挂牌,就是不想给忙碌辛苦的年轻人麻烦,老人理解了年轻人的辛劳和不易,所以获得尊重是必然。一个以老卖老、居功自傲、甚至唯我独尊的人,是没有办法让人理解和尊重的。是的,我们也有老的时候,但我们绝不做强人所难、要人尊重的人!

  记得小时候,我们主动让座得到了好多竖起的大拇指;年长者抑或是老人家也不止一次的原谅了我们的幼稚和无知。这就是彼此理解而相互尊重的效应。

  人和人之间的友善相处、老老小小能够和谐同框、面上带笑、举止儒雅、彼此体谅和关照,相互理解和尊重,那我们的社会是多么美好,静好的日子是多么的幸福!

  年轻的我们是社会文明的风向标,无需有很多的精力和时间陪不文明、祈尊重的老人说理,但我们必须由衷地向材料中的老人致敬!他是我们榜样,是我们未来的样子!

  社会的文明进步,日子的安然静好,需要你、需要我。需要我们的彼此理解、需要我们相互的尊重。让我们做一个文明礼貌的传播者,做一个享受尊重的幸福人吧!

  拥有理解与尊重,岁月当然静而好。

尊重优秀作文10

  相信大家都看过这样一个故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中,当做施舍。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”没想到的是,在一年后,在一个热烈隆重的社交场合上,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地说:“您可能早已忘记我,但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”

  故事中的这位商人一开始把衣衫褴褛铅的笔推销员当成了乞丐,结果后来他发现自己错了,因为这个推销员和自己一样,同是商人,但他没有把最基本的尊重给别人。我想,如果当时商人只是给了10元钱而匆匆走过的话,卖笔人可能至今还依然会认为自己的乞丐没有什么两样。但是,商人的一句话“您和我一样,都是商人”,给了他信心和无限的动力,因为,商人使他知道,他并不是一个乞丐,而是一个商人,和他一样的商人!

  其实,尊重是一卷润滑剂,它可以在人们“摩擦”时,“摩擦”人与人的心灵,润滑人与人之间的关系。但是,“尊重”二字,虽说起来很容易,但如果要用实际行动去面对,它也不是好对付的。有不少人认为,尊重自己无非就是抬起自己的头,对自己的实力给予认肯,让自己充满自信,昂首挺胸地过好每一天。其实这种理解是大错特错的',尊重自己首先要学会尊重别人。古人云“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”其实“尊重”也是这个道理人与人之间的交流,都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人,才能尊重自己,才能赢得他人对自己的尊重。

  小冲是做家电维修保养的个体户。一次,他冒着火辣辣的太阳,去开发区内的一家日资企业,为总经理办公室修理空调。日本总经理见他手脚麻利,很快就让一台别人修了几次的空调正常运转了,忍不住夸奖了几句。小冲笑笑,用日语对答。总经理十分惊讶他能说一口流利的日语。“我以前常常读一些翻译过来的小说,可有些不过瘾,就想读日文的杂志和报纸,所以去学了日语。”小冲说。他们用日语交谈了一会儿,与许是为了表示对小冲的赞许,总经理请他在公司吃饭。吃完饭,小冲把不锈钢盘子送回餐厅窗口,同时按照午餐的价格,每人付了五元饭钱。他的帮手有些纳闷,不是总经理请客吗,为什么还要付钱呢?小冲笑道:“他请我吃饭,是他对我的尊重。我付五元饭钱,是我对自己的尊重。”

  其实,尊重他人就是尊重我们自己,只要人人都互相尊重,营造良好的人际关系,就能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦。

尊重优秀作文11

  歌德说:“尊重,犹如一方田野,尊重别人才会丰收,否则荡然无存。”

  尊重是什么?用官方术语来说就是:彼此之间互敬重视。可能会有人不理解,究竟何为尊敬?何为重视?其实尊重也是一门学问,值得我们去探寻。

  一位纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,可推销员并未说声感谢,只是更加忧虑。走在路上,他反复想刚才的所作所为,不禁有些担忧,于是他返回来,从卖笔商那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,这时,推销员才露出笑容,商人走时说道:“你跟我都是商人,你靠你自己的努力赚钱,值得人去尊重。”几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,“你重新给了我自尊,让我真正明白了——我是个商人。”

  可见,尊重不分职业高低,身份贵贱,财富多少,能力高低,都应该受到人们的尊重。

  明朝有一神童,在寺庙烧香,时常有一和尚捉弄他,他只是朝和尚笑笑,并不记在心上。一日,和尚见他梳了两个小辫,便取笑道:“牛头且喜生龙角。”谁知他二话没想便回了句:“狗嘴何曾吐象牙?”父亲一听,便批评他不尊重长者,他却巧答道:“长者先,幼者后,长者尚不尊重我,我又何尝去尊重长者呢?”

  可见,尊重不分大小,或长或幼都应该设身处地的尊重他人,只有我这样,才可以赢得他人的尊重。

  美国青年作家塞林格在伦敦采访时,听说海明威也在伦敦,便去拜会海明威。两人在一片树林里边喝酒边聊天。酷爱射击的海明威提议比试一下枪法。海明威随意一抬手,枪响了,打中一只飞翔的海鸟。塞林格跟着举起枪,在准备扣动扳机的刹那,他有意停了停,然后把枪口朝左移动了0。1厘米。只听“砰”的一声,枪响了,只惊飞了一群觅食的海鸟。塞林格称赞海明威的枪法在其之上,其自愧不如。多年之后,海明威在家中书桌前自杀,书桌上这样摆着塞恩格的作品——《麦田上的守望者》,书的扉页上写着:懂得在长者面前偏移枪口的.人,既是谦逊晚辈,又是睿智的才者。

  可见,尊重也需要智慧,只知道尊重却不知如何去尊重别人的人,往往会产生适得其反的结果。一个真正懂得尊重别人的人,才会给别人带来如沐春风般的舒适感受。

  有人说:“人生是一门学问,值得去无止境的探寻。”而对于尊重而言:“尊重是一门学问,值得我们用一生去探寻。”

尊重优秀作文12

  我是那不起眼的小草,就生活在你所在的校园里。你也许早就将我忘记了吧?但我可没有忘记你,甚至可以说,我永远不会忘记你。

  记得那是去年的三月,我迎着和煦的春风来到你们美丽的校园。多美的校园啊!宽阔的校园广场,美丽鲜艳的花儿将这里变成了孩子们学习生长的乐园。我的到来又为校园增添了浓浓绿意,款款深情。看到刚刚出土的青青的“我”,大家都笑了,我知道大家都非常欢迎我,我代表着绿色,我代表着希望。可以说全校90%以上的学生都在呵护着我,珍爱着我。我真的感受到了生活的温馨与幸福。但我的这种温馨感和幸福感很快就消失了。这都是因为你的存在。那一天,你来了,来到我的身边。

  一开始,我认为你也是一位护绿使者。我多么渴望你也能呵护我珍爱我呀!但我的愿望落空了。你在我的身上践踏着,你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在,我是伤痕累累,我是面目全非,我是心力交瘁。我怀疑这不是人间,我怀疑我来错了地方。好心人还是比较多的,很快一条标语悬挂在我的身旁。“春来小草醒,请你绕道行!”多温馨的标语啊!我想你不会再践踏我了,但我还是错了。依然故我,全然没有改正自己错误的迹象。又一条标语站在了我的身旁。“青草在微笑,请你绕一绕!”是啊,我是礼貌的,我每天都在笑脸相迎经过我身边的人,我总觉得我与人应该能够和谐相处的,但我的良好愿望被你一次次践踏、泯灭,我真的不明白同是生活在这个世上的人,做人的差距怎么就这么大呢?你难道不想成为文明社会的一员吗?

  亲爱的新时代文明人,你听到了吗?此时此刻,我多么想将自己的真情倾洒出来。我知道我的存在其实就是一面镜子,能够映照一个人的文明素养。一个人的文明素养很重要。文明修养无小事。希望你能够将自己的行为文明起来,将自己的语言文明起来,将自己的`人格文明起来。我想到那时,你一定是一位受人尊敬的人。

  亲爱的新时代文明人,我渴望你是文明社会的文明人,我渴望你是我的护绿使者,我渴望你的到来不是我痛苦的开始,我渴望我们能够以诚相待,我渴望你能够成为校园的文明使者。还是记住那两条标语吧,这是善意的提醒,这是文明的准绳,这是真诚的告诫,这更是你美好形象在我心中定型的标尺。

  我坚信我的愿望能够实现,你说呢?

尊重优秀作文13

  生活的舞台上,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是生活的主角,你有你的辉煌,我也有我的亮点。尊重自己,用心去表演,每个人都将可能是人生舞台上一道动人的风景。亮出才能吸引别人,尊重自己才能赢得他人的尊重。自尊的可贵,在于我们给了自己一个灿烂的理由。

  唯有懂得尊重自己的人,才能真正得到社会的尊重。一个在德国留学毕业的大学生,毕业后开始四处求职,期望着能尽快找到一份正式的工作。但汉堡的就业形势不容乐观,加上他又刚刚毕业,缺乏工作经验,一直没有找到一份他认为合适的工作。3个月后,凭着他的二级装饰设计师的证书和资质,被一家私人的小建筑装饰设计企业接纳了,而月薪只有2800欧元。可刚工作了一周,政府部门的工作人员找上门来了,并很严肃地提醒他:“请您尊重你自己,因为你已经得到了社会的认可。当您贬低或破坏您的价值时,就等于贬低或破坏整个行业在这个社会的价值。”最后,他终于清醒地认识到了自己的价值,让他找回了自信,最后,找到了另一份符合身份的工作。

  无论在什么时候,(.)自己都应该尊重自己,而不能因为一时的.困境贬低或破坏了自己的价值,因为你的破坏之举,将伤害到整个行业的价值乃至社会的规则。一个不珍视自己的人,也不可能得到别人的珍视;懂得去欣赏自己,并尊重自己的人,才能演绎出精彩的人生。

  80多年前的一个冬天,美国南加州的一个小镇上来了一群流亡者。他们因为长期的逃亡与饥饿,每个人都面黄肌瘦,骨瘦如柴。镇长杰克逊大叔把一批又一批的食物送到他们的手上,他们连“谢谢”也没有说一声便狼吞虎咽起来。而有一个年轻人却例外了,他接到食物后并没有立即狼吞虎咽,而是问问镇长有什么可以做的,以求换食物。镇长非常赞赏年轻人做人的尊严,便让他

  留了下来。20多年后,这个年轻人成为了让所有美国人都羡慕的石油大王。他就是哈默!

  一个人可以穷得一无所有,但不能丢掉做人的尊严,没有尊严的心灵,不可能造就有尊严的人生。坚守做人的尊严,学会尊重你自己,无论面对多大的磨难,内心也会拥有蓬勃向上的力量,也能找回信心和希望。尊严是人活着的动力和意义。再华贵的衣服,如果包裹的是一颗不自尊自爱的心灵,也不可能会得到别人的尊重。尊重自己才能自强珍惜自己的生命和人格,才能让自己的人生生活得有价值。尊严不是别人给的,而是自己赢的。能让一个人贬值的,并不是别人的轻视,而是他自己的自轻自贱,放弃了“尊严”这条底线。只有尊重自己的人,才有可能得到别人的尊重。

尊重优秀作文14

  世界上的任何事物是息息相关的,任何生物都拥有其珍贵的生命,在这个蔚蓝的星球上,纵然是适者生存,强者弱食,但每一个生命都是有尊严的,也是需要尊重的,需要呵护的。

  很欣赏作者的做法,蝴蝶是美丽的,但生命更美丽,这种在空中飞舞的小精灵,原来就是大自然中一道美丽的风景线。作者和仁慈,一只自己梦寐以求的蝴蝶,就在自己的手中,它,微微地颤抖,他,心微微地震动,它。生命的渴望,他。梦中的蝴蝶。但是,他放弃了,一种渴望,也是一种自私,心中的一丝恻隐之心,成全了一个生命,自由,尊重,它的生命再次获得重生,飞向象征自由的天空。

  无论是高贵者还是卑微者,死是最终的归宿。在生与死的面前,生命没有贫贱之分,也无低俗与高雅之别。高贵不在于出身,财富或身份,不在于光鲜的外表,华丽的排场,显赫的地位,生命需要尊严,活得轰轰烈烈的人,才是真正的高贵者。

  生命平凡,生命美丽。即使是一株小小的草,也是其坚韧和努力,有其美丽和芬芳;即使是一只小小的蚂蚁,亦有其智慧和力量,有其不屈和顽强。

  生命之美,若虹,七彩斑斓,气势丰沛;若水,奔流不息,绵绵不断;若星,自守一方,璀璨夺目。生命常常是如此之美,令我感动,令我惊奇。

  生命之伟大,任何一个生命都需要呵护,尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千万,万千千的生命活在同一片蓝天之下,生活在同一个星球上,同一块陆地上,只有彼此的呵护,尊重,无论卑微,无论高贵,无论是低等生物还是高等生物,都有其尊严。生命的尊严都是平等的。但既然来到了这个大千世界,首先要自尊,自爱。尊重自己的生命,善待自己。尊重他人,生命中难免会有险滩,高峰。但只要尊重自己的'生命,相信自己,用自尊,自信,微笑面对一切,世上没有过不了的险滩。没有爬不过的山峰,要使自己的生命有尊严,获得轰轰烈烈,才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。

  尊重他人的生命,要本着一颗对生命的敬仰之心,对任何生命的宽容之心,才能做到真正地尊重他人,站在他人的立场之上去看待他人的生命,为任何生物着想,呵护他人的尊严,尊重他人的生命。

  生命是伟大的,需要他人的尊重。生命是神圣的,是不可侵犯的。生命啊,无上的生命,我以的礼节向你朝拜!尊重您的一切!

尊重优秀作文15

  春到校园,暖风习习,鸟鸣阵阵。操场上,我们快活地奔跑嬉戏;教室里,我们愉快地劳动打扫;课堂上,我们热烈地讨论交流;下课后,我们快乐地叽叽喳喳……

  是什么让校园如此美丽?是绚烂的春天,是天真的笑脸,是老师细雨般的关爱。从刚进校园、牙牙学语的懵懂孩童,到意气风发、青春无敌的阳光少年,我们不断成长着,我们收获着成功的喜悦,也总是做错这样那样的事,是老师总在我们身边微笑以待,给我们以最真诚的尊重。伟大的教育家陶行知先生把“尊重学生”当成打开教育之门的钥匙,我们敬爱的也在教师节前说:“尊重学生,越来越成为好老师的重要标准。只有相信学生、尊重学生,学生才会尊重老师,在老师面前表现自己更好的一面。”尊重,架起了校园里一座师生平等交流、和谐相处的美丽桥梁。

  学生犯错是很正常的事,老师们有时采取的是批评、惩罚,但是对于即将毕业、心理敏感的六年级学生来说,批评与惩罚似乎对学生来说用处不大:对好学生来说产生了更大的压力,而对那些不听的坏学生来说,根本无济于事。庆幸的.是,我们的老师大多会选择用宽容、尊重来对待犯了错误的学生,起到了最大的教育作用。前几天,我看到过这样一个真实的故事:董大芳——一位敬业的人民教师,她在讲课的第一天就把老师在教室看管学生们的桌椅给搬走了,学生们也愣住了。董老师却说:“为什么只有老师在的时候,大家才能有好的表现呢?

  我相信你们自己一定能管好自己!”还有一个“后进生”经常旷课,还抢钱打架,但董大芳老师找到他后,就直接开口说:“你是一个好孩子。”学生很惊讶,董大芳接着说:“你很有班级荣誉感,在校运会上,你拼命地跑,为班级争光……”老师又说了很多这位学生的优点,那位不管家长和同学怎样批评都不听的学生此时眼眶却湿润了。是啊,一个爱学生的老师,肯定会给予学生充分的尊重,这时学生才会真正体会到自己是对是错,该如何改正,才会敞开心扉,瞬间醒悟,这比批评惩罚有用多了!董大芳老师相信学生们可以做到自觉,所以学生们也从心底里尊重老师的宽容,努力积极向上,不让老师失望。

  课上开小差时,尊重是老师眼里宽容的目光;与同学闹矛盾时,尊重是老师和煦的话语;操场上做游戏时,尊重是老师放手时的叮咛;小小的心里有秘密时,尊重是老师和我拉钩时的微笑……学生与老是师生,是合作伙伴,更是知心朋友。老师关爱我们、尊重我们,我们敬爱老师、信任老师,沐浴在“尊重”的阳光下,我们快乐地学习、健康地成长,终会长成那葱郁参天的栋梁!

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