小学生优秀作文

时间:2024-05-29 11:48:35 小学生优秀作文 我要投稿

实用的小学生优秀作文优秀7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学生优秀作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学生优秀作文优秀7篇

小学生优秀作文 篇1

  一天,黑色的钢笔爷爷要睡觉了。可是,外面吵闹闹的,他怎么也睡不着。他便穿上衣服出去一看,原来是红色的钢笔妹妹和黄色的钢笔姐姐还有银色的钢笔哥哥吵了起来。

  红色钢笔妹妹说:“我代表吉祥,有我在一切都会非常美好,所以我是最重要的。”黄色钢笔姐姐说:“我象征着智慧,我才是最厉害的。”银色钢笔哥哥说:“我象征着正义、光明、神圣、庄严,我比你们两人都厉害。”

  钢 笔爷爷笑呵呵地说:“那就来场比赛吧,谁写的.作文最好谁就最棒。”然后,大家都努力的写作文。钢笔妹妹写的字轻飘飘的,根本看不出是写的什么。钢笔姐姐的 子还可以,不过写着写着就看不出写的是什么了。钢笔哥哥写的字颜色太深了,看上去是一团黑色。最后,钢笔爷爷说:“你们谁都没有通过考试。”

  钢笔爷爷又说:“大家光外表好看是不行的。必须要写的字好才是最好的。”大家最后终于意识到自己的错误了。

小学生优秀作文 篇2

  曾经的我,不喜欢医生,更加不喜欢医院。不喜欢吃药,不喜欢打针,不喜欢消毒水的味道,不喜欢看见血,更别说手术了。我二哥就是医生,耳熏目染,让我知道了作为一个医生不可避免的“恐怖经历”。可是命运偏偏就是那么的捉弄人,我报考了医科,其实,那些恐怖经历也没有什么,不就解剖尸体吗,我一个男子汉还怕那个?真是笑话!不就晚上睡不着,不敢上厕所吗。有什么的!呵呵!时间总是很快,转眼快乐的五年大学生活结束了。

  毕业了,在学校的医院开始上班了。我才发现我是多么的热爱医生这个职业啊。身上那件白大衣,多么的神圣。到不是为了显摆什么,主要是能够让患者感到温暖,就是我最大的`心愿!医者父母心啊!我认为作为医生而言,最重要的就是将心比心!医生是人,患者也是人。要一视同仁,平等对待!那时我最常说的一句话就是,微笑的问患者:你说你有什么不明白的,我告诉你。可是树欲静而风不止!命运总是不会让你一帆风顺的。由于我身体的原因,我不得不辞职,从沈阳回到了大连,回到了我的故乡。虽然我很想做医生,但是,想法总归想法,和现实的情况总是有差距。我的心高气傲让我不愿意再当医生了!当医生就算你当的再好,最多也就是个科里主任而已!那时,恐怕我都得45开外了!我等不了。我感到了时间的紧迫,简直逼得我喘不过来气!大学里面,我班级的同学,现在混得很好的不少,现在看看,我这个班长,一直在他们后边,呵呵,怎么能甘心?我一直都是一个后起直追的人。假如我继续当医生,恐怕没得追。于是我选择了另外一条路。一条我认为是捷径的路。经商!可能我并不适合经商,因为我不够奸!无商不奸吗!不管怎么样,试试看吧,人总是怕逼得,马总是怕骑得。

  人被逼到一定的程度,就会迸发无穷的潜力!谁也不是天才,不试试,怎能知道?现在想想,不做医生的确是我个人的一个遗憾,但是,我认为更是患者,医院,社会的遗憾,因为从此少了一个有良知,有耐心,有爱心的好医生!呵呵!大言不惭了。

小学生优秀作文 篇3

  记得有一天,我在街上闲逛的时候,发现前方的道路上长了一丛小草。只见那丛小草嫩绿嫩绿,十分惹人喜爱。这时,一辆货车疾驰而过,从小草的身上碾了过去。

  我本以为小草已经“粉身碎骨”了,没想到被碾到的小草渐渐地又挺起了它柔弱的身躯,恢复了老样子。我感到惊讶极了,一株小草居然有如此顽强的生命力。这时又有几辆自行车接连碾过小草,这次我想小草难以渡过难关了。可是小草再次渐渐地挺起了身子。我被小草不屈的精神深深地感动了。

  不草虽然弱小,却很坚强,跌倒了就站起来,这不正是“野火烧不尽,春风吹又生”的.寓意所在吗?这种坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗?

  还记得有一次,我读了一篇寓言故事:一棵大树认为自己高大挺拔,十分骄傲,不把软弱的小草放在眼里。突然有一天刮起了大风,大树自以为自己根基稳,没有把大风放在眼里。这时风势突然加强,大树被连根拔起,而小草只是被吹倒在地,没有受到伤害。

  我们应该学习小草不卑不亢,坚忍不拔;不应该学习大树骄傲自大,最终被连根拔起!

  小草没有树高,没有花香,虽然样子很平凡,却有着不平凡的高贵品质。我愿做一棵小草。

小学生优秀作文 篇4

  昨天,妈妈带着我和妹妹去花鸟市场买花。

  大街上人山人海,车水马龙,道路两旁的'树上,挂满了火红火红的灯笼,更增添了喜庆的气氛。因为人多,车也多,一路上,堵堵塞塞,走走停停的。我问妈妈:“为什么那么多人?”妈妈告诉我,因为快要过年了,大家都在买新衣服,置办年货。我听了后,才恍然大悟地笑了。

  我喜欢过年,热热闹闹地过年。

小学生优秀作文 篇5

  很多受苦的人都误把纵容当成宽恕。事实上,纵容是懦弱的表现,而宽恕却是勇气的实现。一个人如果学不会爱自己、以及爱所有爱他的人,那他就不会有足够的.力量去抗拒懦弱──他会将所有的资源拿去讨好那些伤害他的人,对方将成为坏 人,而他自己就会成为受害者,到最后就是合演一出悲剧,双双一起堕落。

  绝大多数人一想到宽恕,就想到自我牺牲,但事实上,宽恕背后是有个强大力量的。爱散在于天地间,你必须透过爱才能领略到那个力量,当你被那强大而良善的力量所包围时,宽恕就会成为再自然不过的结果。

小学生优秀作文 篇6

  爸爸出差了, 妈妈也说晚上要加班。因为没有时间去暑期补习班接小豌豆放学,妈妈就拜托阿隆的奶奶顺路把小豌豆带回家去。

  阿隆的奶奶帮小豌豆打开防盗门,让小豌豆进屋,就带着阿隆回自己家去了。

  小豌豆独自一个人坐在沙发上等妈妈。

  小豌豆想起秀岩老师留了家庭作业,把新学的课文读三遍。小豌豆连忙从书包里抽出语文书,大声读了起来。

  以前读课文时,总有爸爸、妈妈在场,小豌豆读起来特别有劲,可是今天家里只有她一个人,小豌豆才读了一遍就觉得没力气了。怎么办呢?小豌豆想了想,决定剩下的两遍课文,一遍读给电冰箱听,另一遍读给台灯听。

  为了让电冰箱听得清楚一些,小豌豆特意拉开储藏室和冷冻室的门,还把装鸡蛋的小抽屉也拉了出来。小豌豆开始读课文了,可是读不到两句,就被电冰箱内扑出的冷气呛出了喷嚏。为了顺利读完课文,小豌豆只好后退了两步,不过她的音量却没缩小,读着读着,就变成了喊。

  给台灯读课文就容易多了,台灯会很娴静地坐在床头柜上,悄俏地射出温柔的光线。这种气氛小豌豆喜欢极了,课文读得又流畅又有感情。不过,小豌豆担心台灯太内向了,害羞起来会听不清楚她读了什么,于是就重新读了一遍,读到重点的时候,还学着秀岩老师的样子加重语气。

  读完了课文,已经是傍晚六点钟了。妈妈还没有回来,小豌豆没有事情做,只好重新坐回沙发上。

  等待的时光有些无聊。小豌豆只好想象,等一下妈妈回家时,会不会买好吃的东西。最好是买一大盒冰淇淋,草莓味的.,又冷又冰,又酸又甜,真是好滋味!

  再不然,买香草蛋糕也行,要有厚奶油的那种,最棒的是奶油上面还粘着新鲜的水果。哇,想想都要流口水哩!

  或者,买玻璃罐装的糖豆也不错,红色的、绿色的、黄色的、紫色的……糖豆们挤在一起,别提有多热闹了,而且那圆溜溜的样子,多像吉布和阿隆他们下课时弹的弹珠!

  小豌豆本来是坐在沙发上想的,可是想着想着就躺在了沙发上。躺在沙发上真舒服啊!尤其是爸爸上个星期才买的一对靠垫,枕在头上,又柔软又暖和。

  小豌豆本来还要多想想妈妈会带回来哪些美味的食物,可是想到巧克力棒冰的时候,不知怎么就睡着了。

  妈妈回来的时候,小豌豆才迷迷糊糊地睁开眼睛。

  妈妈只带回来一盒公司里发的鸡腿饭,鸡腿又瘦又小。妈妈说这只鸡腿给小豌豆吃。

  小豌豆已经困得不想吃任何东西了,可是她却觉得无比快乐。没有草莓冰淇淋、没有香草蛋糕、没有糖豆……但是有妈妈。

  在妈妈的身边,小豌豆重新眯起了眼睛。

小学生优秀作文 篇7

  英语曹专教《新概念英语》这本书。课本上三节课的内容,听说她一节课就上完了,而且学生还喜欢上她的课,在她的课上没有谁能走得了神!

  我听了一直不信,这回非要亲自去上她的课。第一天上课时她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上还有几个褶,就像扬州灌汤包,穿着一双灰靴子,还戴着一副细边眼镜。如果再加上银白的胡子,那就是魔法学校的校长阿不思。登不利多了!

  一上课,我就领略到英语曹的特点了。她上课从不是等学生举手再点名回答的。在她的课上回答问题从不用举手,要么直接站起来,要么就是“地毯式”提问,她的手挥到哪一排,那一整排的学生就是一个紧接一个机关枪扫射似得迅速回答,常常头一个还没说完,后一个都蹦起来了。没跟上的则站着再说一遍。大家一站一起,像在玩“打地鼠”一样,掀起一层波浪。这样就像铺地毯一样,哪个角落的学生回答不上?这样精神高度紧张,学生哪有走神的时间。既能让每个人都回答,又加快回答的时间,充大一节课的容量。能不一下上完三节课吗?

  英语曹除了课上得快,记单词也快。她常常用谐音或小故事来记。像国籍这个单词,被她用谐音记成“奶昔奶利提”她说这像一种糖的名字,我们对甜食感兴趣就会记得快。比如“通常”这个词她是这样记的“usua”就是“有儿有女”,因为这个人既生男孩又女孩,所以后面“lly”就是他高兴笑得直打嗝。有时她为了让我们记忆深刻,让我们边做动作边记,她自己甚至会在讲台上挑起舞来。经过她这样声情并茂的'记法,记单词果然不费事了。

  她不仅教得快,且风趣幽默,语言丰富。她看有的同学并不认真学,就用满口的淮南方言说:“你们要是不学,为什么还交钱来上课?就像你去买菜,你对卖菜的说只把钱扔给他,不拿走菜,根本不管菜一样,傻不傻”。同学们听了都笑了。

  有这么个英语老师,你有什么理由不喜欢英语?这不就是老师中的“刷子李”吗?

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