老师的优秀作文600字

时间:2024-05-19 07:34:39 优秀作文600字 我要投稿
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老师的优秀作文600字锦集(9篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的老师的优秀作文600字9篇,欢迎大家分享。

老师的优秀作文600字锦集(9篇)

老师的优秀作文600字 篇1

亲爱的高老师:

  您好!转眼间,暑假过了一半了,我非常想念您,一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑,气温都在40℃以上,灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作,前几天我们方岩下了一场大雨,狂风把我家仓库的门都刮走了。 高老师,我一天的时间都被妈妈排得很满,几乎没多少时间做学校布置的作业。

  上午6:30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文,这位老师姓应,是一位有经验、很负责的教师,听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2:00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字,练完字又去学数学,数学老师是我婶婶,她对我非常严格。5:00钟才能回家。到晚上6:30,我又和妈妈日夜兼程地到市里,妈妈学英语,我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的老师,在她的教导下,我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了,学了一个晚上的古筝,大约10:00才能回家。这时,我已经精疲力竭了,只想睡觉。暑假里的任务这么繁重,生活节奏这么紧张,我都快挺不住了,不过,你叫我坚持的一点,那就是看书,我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识,而且能放松心情,两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排,但是我想妈妈是为我好,“可怜天下父母心”,理解要执行,不理解也要执行,我会尽力完成任务。

  高老师,我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的`时候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛头,好不自然,惹得我们哈哈大笑。

  最后,请您帮我转告一下黄老师,我在“上”的密码忘了,我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐!

  您的学生王思敏

  8月4日

老师的优秀作文600字 篇2

  现在的我们有时感觉老师不好,那是因为老师说我们了。有时感觉老师好,是因为老师表扬我们了。人没有十全十美的都有缺点,都有优点。我们应该理解老师。

  老师是蜡烛延烧了自己,照亮了别人。当老师看见我们状态不好时,她就会批评我们,作为中学生的我们都会反感的。在我们恨老师同时,有没有想到如果老师不批评我们,那我们能成才吗

  就向小树一样,如果没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受大家喜欢的树吗。当老师批评我们时,我们就想老师和我们一样早早的上学,晚晚的下学。每天还为我们讲课,下课时还样我们锻炼体育,不辞辛苦的为我们付出,为的是神魔啊?为的是我们取得好成绩,来报答我们的父母。样我们的父母为我们而感到自豪骄傲。我们应该看到老师的付出,理解老师,体谅老师。用实际行动来报答老师。

  当老师表扬我们是我们应该继续努力,样老师看到我们更好的自己。勇往直前,为自己树立一个远大的目标,为自己的目标去努力,去拼搏。无论我们是否成功,但我们问心无愧。因为我们努力了,努力了我们就成功了。老师表扬自己说明我们这段时间做得很好,表扬我们是希望我们能更加努力。取得更好的`成绩。

  在平时老师把我们当做朋友,在课堂老师把我们当做孩子。无论我们好于坏,老师都会原谅我们,心平气和的给我们讲道理。一分耕耘,一分收获。我们以前不理解老师,现在的我们理解老师,体谅老师,老师为我们分解苦难,帮住我们走出困境,为我们寻找自己的道路。我们说过谢谢吗?

  从现在开始,样我们理解老师吧。我们对老师说声谢谢吧。为老师的付出感到欣慰吧。多一份理解,多一份支持,多一份鼓励吧。我们共同说一声老师您辛苦了。

老师的优秀作文600字 篇3

  在人生的旅途中,有许许多多的老师,他们不一定是学校的老师,也可以是生活中的老师。

  记得有一年冬天,一个阳光明媚的早晨,我奉母亲大人的命令去菜市场买菜。正当我在使用“老妈版金牌讲价法”与一位“超高级选手”老爷爷为一个质量不错但开价太高的大白萝卜而讲价时,身后一个苍老又夹杂着乡音的普通话突然响起:“孩子,到我这儿来买吧!”我转过身去,发现背后不知不觉的多了一个地摊,刚才那段不标准的普通话就是从那坐在摊旁小木椅上的老奶奶发出来的。我来到她摊前,发现她卖的菜质量极好——青菜碧绿碧绿,萝卜硕大无比,土豆油光发亮……一看就让人食欲大增。我见了连忙问:“奶奶,您这白萝卜几块一斤那?”老奶奶回答:“不贵,八毛钱。”我看价钱合理,便进一步问:“那该挑哪种白萝卜最好呢?”那位老奶奶见我好学,于是便耐心对我地讲解道:“色泽嫩白的白萝卜一般都很新鲜,而且要挑有重量的`,轻的没水分……”,甚至还教我认识了一些市场上少见的菜。不知不觉中,我学到了不少知识。

  她向我推荐了她种的番茄:“我种的番茄的种子是我的一个朋友送我的高档番茄种子,它可以抗癌防癌,多吃还可以防衰老……”我听了直流口水,对她说:“那帮我称一斤吧!”她还说:“只要你有时间,我随时都可以给我上几节课。”我听了便问:“那您怎么知道那么多知识呢?”她说:“奶奶也种了几十年的菜啦!怎么会不知道呢?”他接着说:“我一生中都是平等待人的,不会因为来买菜的人是个孩子就欺负他,把价提高,也不会因为来买菜的人是个很有名气的人就把价钱放低,而且从不卖不新鲜的菜。我人生中最大的乐趣莫过于勤勤恳恳地卖着自己种的物美价廉的菜。”他们这种勤恳而又善良的精神难道不值得我们学习?

  虽然她只是一位卖菜的老奶奶,可她那待人实诚、童叟无欺的精神永远值得我们学习!他就是我生活中最好的“老师”!

老师的优秀作文600字 篇4

  清晨,途经一座小桥,赫然发现桥旁多了一棵“小树”。

  好一棵白杨!说它小不小,说它大也不大。它的树杆已经弯得不成样子,但那厚重的纹络,试想一番,摸上去,定然凸凸凹凹,高低不平。河水不断地拍打着它的树根,炎日不停地晒着它,可尽管如此,它那坚强的树根就这么盘旋在水泥夹缝中。

  这就是坚毅的品格,永不放弃。这就是它所想教给我的。以前的我总是胆小的.、胆怯的、弱小的,没有毅力,遇到困难总是“迎难而退”,而“小树”却让我明白,如何才能在如此坚硬的水泥中找到往下扎根的夹缝,如何才能挺立在天地之间。不要再胆怯,努力的总会有收获;懒惰的,最终给予你的是失败。树尚且如此,我们现在有这么优越的学习生活,何不拼搏一番呢?

  从最初发现小树到现在,一晃四年过去了,小树也长成大树了。已经上了初中的我,每天都要途经这座小桥,这意味着我每天都能听到这位“老师”的呓语。

  “老师”越长越高大,这里也渐渐成为大人和孩子们的聚集地,每晚,这里都有无限的乐趣。

  记得一个周末的晚上,我去那里凑个热闹,竟看见了一位吹笛少年,站在那树下,对着河面扬笛。笛声悠扬,婉转飘向那无尽的河端,回过头,再看那树,竟是一切热闹的中心,火花石磨擦的一瞬间,哦,我明白了。

  那是树的回馈,那是树无言的报恩。它小的时候,人们照顾它,给它浇水,给它除草。长大了,它却来照顾我们。将我们从四面八方聚集起来,一起享受这快乐的时光,所谓“乌鸦反哺”大概就这意思吧。你教会我知恩图报,让爱传遍整个世间。树啊,您真是我生命中的“老师”!

  树是我的老师,我的老师是树。

老师的优秀作文600字 篇5

  岁月悠悠,窗外扫起了一片清风,飘洒在脸上,即舒而又缓,既慢而又快,即缓而又凉。

  当我踏入五年级的学程,来了一位陌生又和蔼的老师——杨老师。杨老师对每个同学都和关心,关爱,在两年来,她总是说:“关起门来,我们是一家人!”

  记得有一次,第二节下课,我们在做要保健操,可是,有一些淘气的同学不做,这时杨老师说:‘眼睛都是自己的,又不是别人的,难道还让别人替你做不成?”这伙里,没有指责,没有严厉,没有轻视,只有爱护,只有关心,只有重视。

  老师是那辛勤耕种的园丁,她用心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。她给予我们关怀,努力,让我们在人生前进的.道路上遇到困难时,不怕的动力,老师的爱只能用郑燮的诗来形容:

  咬定青山不放松,

  立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,

  任尔东西南北风。

  老师在关心每一个同学就会像竹子抓住青山一样毫不放松,在你遇到种种困难时,老师会给予关心,鼓励,会保护着你,不管困难是多大多少!

  就在昨天,我因为一点小事而闷闷不乐,老师把我叫到办公室,给我谈论了一些话。就在那时,我看到了同学们的友情——一次又一次来劝说;看到了同学们的关心——帮助我一次次安慰;更让我看到的是启蒙老师的关爱——那分分秒秒的谈话,那度分如年的时刻!

  老师那点谆谆教诲及谦逊有崇高,即平凡又伟大。一个成功男人的背后总有一个辛勤的女人;一个强大祖国的背后总有一些爱国的人民;一个学生的背后总有一位默默给予知识的老师!

  一句鼓励的活,往往能燃气一个人的希望之火。一点小小的帮助,常常能被激发意志。请大家对全世界各地的老师送上最简朴的一句话:“老师,谢谢您!”

老师的优秀作文600字 篇6

  在这五彩缤纷的人生中,总会有许许多多的老师;在那不可其数的老师中,总会有改变你人生的老师;在那改变人生的老师中,总会有一个是让你终身难忘的……

  在我那梦幻的童年中,有这么一位老师,我不知怎么描述她……

  在我四年级以前,我的数学成绩总是不好,终于,教我数学的老师“跳槽”了,来了一位新的老师,她,1米65的个子,沧桑的双手,不可隐藏的皱纹,总会让人觉得有许多丰富的经验,事实,其实也是如此……

  以前的老师总是讲的很快,也不问你懂没懂,就直奔下一个目标,似乎时间那是不够,但她,不一样,她每节课总是只讲2个知识点,而且还有时间让我们复习学习的内容,她每次讲完后都要问你懂没懂,只要有1个人没懂,她都要把那个题在讲一次,就连我们班冲不听课的调皮蛋也津津有味的听着,第1节课,我没听课,我认为,我是永远不会那复杂难懂的数学感兴趣,那节课后,她把我叫进了办公室,她问我:“我是不是不喜欢数学?”我毫不犹豫的回答:“是”。第二天下午,她把我请进了她家:一个不大的房子,除了一张床以外,都是数学书。她叫我拿一本书看,我便拿了一本特殊的书——没有题目。回到家,本是不想看的,但又不想辜负老师的希望,便看了一下,不知是怎么的,我竟然把那本书看完了,从此,我对数学产生了极大的`兴趣,有一次数学考试,我竟考到了第1名,后来我才听同学说:老师是怕我不看那本书,特地把书面撕了的。我听了,鼻子一酸,泪水忍不住流了下来……

  现在,如果你要问我喜不喜欢数学?我也会毫不犹豫的回答你:“喜欢”,是她给了我兴趣,是她让我的人生再次辉煌,是她改变了我……

  她,就是给予我兴趣的老师,她,就是我人生难忘的良师。

老师的优秀作文600字 篇7

  “严老师来啦!”只见我们班的头号探子“福尔摩斯”,边跑边用他那大嗓子喊着。

  我们一听见,如老鼠见到猫,飞到自己位置上。我的脑瓜里立马闪现板寸头,平鼻子,大鼻孔和大嘴巴这么一副形象。体育老师姓严,严格的严,果不其然,他是够严的!

  严老师从操场一旁的小径一走出,瞧着我们站得笔直,满意地一点头,吼了一声:

  “女生呼啦圈,男生篮球!”他从来不多一个字,那雄浑的河东狮吼,一下就钻入我的耳朵,我全身都抖了抖,但心中不禁萌发出小激动来:不用跑步喽!

  可却秒变!严老师一眼就看穿我的小心思:“现在,跑步两圈!”

  啊!

  我们全班低声怒吼,却不得不服从。一跑完,严老师早已拿来呼啦圈和篮球。女生和男生似老虎扑食般,争抢着拿光呼啦圈和篮球后,我便奇思妙想地把严老师推到我那放在地上的呼啦圈前,推搡着让他也玩一次呼啦圈。这一动作,立马招来一大群女生,在我们的恳求下,老师妥协了。

  瞬间,老师像一个磁铁,把全班的视线都吸引过来。

  他握起呼啦圈,套在自己的身上,左手一甩,呼啦圈便开始在他身上的旋转。“噗哈哈哈”笑声似球,一个个迫不及待地从嘴里滚出,又似暴风雨,猛烈地朝严老师袭去。他腰一扭,一转,活脱脱一个东北扭秧歌儿大妈。他的双手不自然地向上空挥来挥去,似乎他的头顶上有个手摇发电机,而呼啦圈则一直在他的腰上跳着钢管舞。

  呼啦圈一从他腰上脱落,严老师脚下带风,回到原来的位置。他原以为没事儿,但我们本来已压制住的笑声又从嘴里迸发出来,因为严老师在急速奔跑时,他脸上那一块块淘气的'肉,一会儿落一会儿起,一直随着他的脚步在不停地抖动。

  整堂课,那笑声一直像一群粘人的小精灵,围在严老师的周围,让他的脸红扑扑的,而我们这群小坏蛋,却毫无顾忌地笑着

老师的优秀作文600字 篇8

  我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬,作文 那一次,我受到了老师的表扬。

  记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊?本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗? 回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的`作文,小学四年级作文《作文 那一次,我受到了老师的表扬》。悬着的一一颗心终于落了地。 第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想 到老师竟当场表扬了我。语文老师说:“你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。

  回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!

老师的优秀作文600字 篇9

  要说夸,我想夸的人可真不少!但我最最佩服的是我的数学老师——朱老师。

  朱老师体型匀称,声音洪亮,笑起来美得像一朵花。她皮肤有点黑,让她看起来十分健康;她有着一双会说话的大眼睛,时而严厉,时而温和,只要她向不乖的同学看一眼,不乖的学生立刻认真听讲;她拥有一个充满智慧的头脑,再深奥的题目只要经过她的大脑一“过滤”,立马就变得通俗易懂了;她十分时尚、有气质,再简约,再大众化的衣服,只要往她身上一套,就可以散发出一种与众不同的味道。

  朱老师不仅仅外表美,对我们也十分耐心。有一次,我一道数学题不会做。虽然方程列出来了,可是我计算不出。我问了周围的同学,她们也不知道,几个数学好的'同学早就去朱老师那批作业了,根本问不出什么结果。没办法,我只好硬着头皮去问朱老师。一推开办公室的门,哇!许多同学都在排队让朱老师批,我们班的几个同学还朝我笑笑。我的心中开始打退堂鼓了,去不去问啊?这么多人都会算,我不会,如果我去问,我会不会被朱老师批评,被同学朝嘲笑呀?但我不去,班里的同学又怎么办呢?大家可都等着我呢!我鼓起胆子走到朱老师的桌子旁,问道:“朱老师,这题我算到这里就不会了,您可以教教我吗?”我朝朱老师笑了笑,手心里沁出一颗颗晶莹的小珠珠。朱老师接过我的作文本看了一下,耐心地说:“诺,你看6.07*二分之三就等于6.07*3/2呀,对不对?你可以换种方法算嘛,明白了吗?”哦,原来是这样的啊。“谢谢朱老师!”我向朱老师笑了笑,朱老师也像我笑了笑。

  这就是我的数学朱老师,一位谆谆善诱、时尚大方的好老师!我佩服她!

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