小书虫优秀作文400字

时间:2024-04-18 17:27:55 优秀作文400字 我要投稿
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小书虫优秀作文400字(热门)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小书虫优秀作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小书虫优秀作文400字(热门)

小书虫优秀作文400字 篇1

  一身书香的气味,一双炯炯有神的大眼睛,以及一副深蓝色的眼镜,无不透露着他爱读书的特点。

  他呀,一看书,就像书有什么魔力把他眼睛给钩住了一样,哪怕是在他身旁开一场摇滚音乐会,都听不见似的.,下面来看看他吧!

  有一次,他去书店看书,一看见新书,就像饿了三天的饿狼发现了一只鹿一样冲了过去,抽出新书,如饥似渴般读了起来。

  有一次午休时,他想读书,可是他的妈妈不让他睡觉时看,最后他实在等不了了,拿起书看起来……

  “啪”他妈妈来了,正打他呢。

  为什么会打他呢?这会儿不是睡觉看书的问题,而是他正在躺着读,所以打他也是应该的。

  那他为什么不躲呢?因为读的太入迷了,没看见他妈妈来了。我也要提醒提醒他,看书是好事,但也要注意姿势呀!

  还有一次,他正在骑自行车,骑着骑着,他忽然停了下来,走到屋里,抓起书读了起来。

  原来,他想到了一个问题,想查一查书。

  以至于他姐姐想找他玩儿,看他读得这么入迷,就说:“又陷进去了。”意思是,又失足掉到书海里去了。

  说了这么多,那他是谁?没错!是我,我就是宫皓琨。

  书,就像一位称职老师,无不时刻教诲着我;

  书,就像我最好的伙伴,告诉我很多知识;

  书,就像一张魔毯,载着我一起穿越古今和中外的名人对话。

  所以让我们一起当一个小书虫吧!

小书虫优秀作文400字 篇2

  瞧!镜子里有一个文静可爱的小女孩。她中等个儿,身材苗条,经常扎着一个马尾辫,圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。一个小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。她是谁?哈,远在天边,近在眼前,她就是我——“小蜜糖”。

  我是一个名副其实的“小书虫”。在课余时间,我就喜欢遨游在书的海洋,像《老人与海》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》……这些名著都被我读了个遍。

  我读书时常常入迷,几乎每次都忘记了吃饭。记得有一次,妈妈叫我去吃饭,我说:“等一会儿,我再看5分钟。”妈妈答应了。

  过了一会儿,妈妈来叫我了。我说:“我再看5分钟,好吗?”

  妈妈说:“你都看了20分钟了!”

  “真的.吗?”我不相信。“真的!”妈妈说。

  我洗了手,很快地吃完了饭,然后,又回到房间里,津津有味地读起了书。

  “小书虫,别看了!你该睡觉了,再不睡明天可就爬不起来了!”妈妈又对我说。

  “妈妈,我才看了多长时间呀,再让我看一会儿!”我又在和妈妈求情了。

  “你从6点一直看到了8:30点!”妈妈说。

  我看了看表,呀!真的8:30点了。

  于是,我只好爬上床睡觉了。

  这就是我!一个爱读书的“小书虫”。你喜欢我和我交朋友吗?

小书虫优秀作文400字 篇3

  我们家有一只很特别的虫子,它的名字叫“小书虫”。这到底是一只什么样的虫子呢?

  先从小书虫住的地方说起吧,小书虫当然是住在书橱里。我家有一个特别大的书橱,单是我的课外书就有两百多本,有中外名著,历史古籍,儿童文学,校园小说,百科全书等等。小书虫一天有25个小时都泡在大书橱里,废寝忘食的读书,遨游在知识的海洋里。看书当然好,不过,小书虫近视了(呜呜呜呜)。

  小书虫有一个最大的特点,就是听力时好时坏。有一天,小书虫正在认真的“啃”着《夏洛的网》,妈妈做好饭叫了三遍小书虫都没听到,气的妈妈在餐厅大吼:“再不来吃饭!就把你的书扔了!”哎,这一次,小书虫终于听到了。还有的时候,小书虫的耳朵竖的`像天线,听着一切跟书有关的声音。这一天,姐姐接了个电话,好像是快递到了。小书虫一听就跑到姐姐跟前,姐姐说:“在当当网给你买的书,快递到了我下去……”还没等姐姐说完,小书虫就一溜烟跑到楼下拿快递了,当场就拆开看。哎,小书虫的听力可真是个大问题!

  其实,小书虫虽然是虫子,但它长的挺可爱:一双眼睛,一个鼻子,一个嘴巴,一对耳朵。咦,这不就是我吗!我是吕梓萌,一只爱读书的小书虫。

小书虫优秀作文400字 篇4

  在一个星期六的上午,妈妈对我说:“待会带你去书店买书。”我说:“那您大概是什么时候带我去呢?”“只要你在半个小时能写完作文,我就带你去买。”我兴奋地跳了起来,二话没说地就跑进房间,急忙写作文去了。过了20多分钟,我把作业写完了。好险呀,差几分钟我就不能出去了。妈妈拿好钱包,我们出门买书了。

  买完书回到家,妈妈开始准备做饭。我拿书,急忙跑进房间,迫不及待地翻起书来,我像小蜜蜂在花丛中采蜜,又像是在知识的'海洋里遨游。过了大约一个小时,妈妈的饭做好了,妈妈说:“钰铃吃饭啦!”我没有听见,又过了一会,妈妈走进房间来到我身边催我。我抬起头对妈妈说:“莎士比亚说,'书是全世界的营养品',我已经吃饱了。”妈妈笑了笑说:“我就再让你看十分钟。”十分钟过去了,妈妈又来叫我,可是已经沉浸在书本世界里的我,根本不知道妈妈来了。妈妈只好无奈地从我的手中把书本拿开,让我去吃饭。

  我喜欢看书,因为书是一位老师,可以教我们知识;书是一位朋友,可以倾心交谈;书是一盏明灯,照亮我们的前方。

小书虫优秀作文400字 篇5

  在我们这一大家子中,爷爷是个“象棋大师”,爸爸是个“音乐高手”,妈妈是个“烧饭能手”,而我呢,则是个名副其实的读书爱好者。

  要说起我为什么是小书虫,那可真有一段故事要讲。一开始,我并不喜欢读书,觉得打游戏比读书好玩多了。直到老师常常布置写读书笔记,这可把我给难住了,只好硬着头皮去读。值得庆幸的是,幸好家里的藏书很多。妈妈为了激发我对读书的兴趣,可是花了九牛二虎之力。她先是购买一些简版的名著给我看,可我不感兴趣。她见这招见效不大,又找来冒险类的图书,却又失败了。

  一次,我在种类繁多的藏书中挑选了一本《西游记》读了起来,这才发现找到了知己。我好像在吴承恩爷爷的带领下,跟着唐僧师徒去西天取经,那一个个惊险的故事,仿佛一束束阳光照进我的心田,开启我读书的取经之旅。从此以后,我汲取书中营养的'历程开始了。

  在书中,我获得了许多丰富的知识,放松了越来越重的学习压力,整个人也变得开朗许多。马克思说过,任何时刻,我也不会满足,越是多读书,我越是深刻地感悟到不满足,越感到自己知识的贫乏。我爱读书!

小书虫优秀作文400字 篇6

  我是我们家名副其实的“小书虫”。不知是天生的爱好,还是好学的原因,我一向爱好看书,对书总是如痴如醉。每当看完一部经典书,我的知慧囊袋总是鼓鼓的,心里便情不自禁地产生了感悟与深刻的印象。

  瞧,喜爱书的我又去书城寻找智慧了!下午三点左右,跨进书城的我如鱼得水,匆匆忙忙地去寻找我梦寐以求的书。兴奋不已的我拿着《雪域豹影》高兴地说道:“啊,这一趟果然没有白来!”

  欢天喜地的我看着书,很快就沉浸在了另一个漫天雪地的世界里,津津有味地欣赏着书本中每一个故事情节。两个小时过去了,我还是仿佛在另一个世界里,静悄悄一动不动地观察着“银老二”能不能解除自已最大的心病,一场惊心动魄的“獾豹大战”。

  时间过得飞快,我的智慧囊袋很快就满了。书终于看完了。我伸了个懒腰,故事的情节便开始在我的脑海里徘徊。令人感到母爱伟大的感悟很快便产生了。

  《雪域豹影》这本书讲述的是一个在冰天雪地里的母豹寻找继父的故事。故事的主人公母豹知道自己的'时间不多了,再这样等下去不仅会家破豹亡,就连自己的心肝宝贝恐怕也要葬送于雪地。

  它下恨心把小豹崽都赶走了,自已留下。伟大的它把死留给了自已,把生的希望留给了自己的儿女。

  啊,这是一只多么伟大的母豹!它宁愿把痛苦留给自已,也要让自己的子孙后代好好地活下来。

  啊,这本经典的书给予我多少智慧!

小书虫优秀作文400字 篇7

  杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”我觉得杜甫说得太对了!

  大家一定不知道,我还是一个实打实的“小书虫”呢!听妈妈说,我小时候是看着小卡片识字的,小卡片的身上上面印字,中间有插图,下面还有拼音呢。大了一点上幼儿园了,老师就给我们讲故事。到了晚上妈妈让我睡觉,我便乖乖的`上了床,可是又怎么也不肯睡,脑瓜里就想到了一个好主意--让妈妈给我讲故事。从此每天晚上美丽的童话故事就陪着我进入梦乡。告诉你们哟,我听过的故事可多了,有《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等,你们可别笑话我呀,我还因为故事中的主人公哭过不少鼻子呢!等再大一点,我上小学了,因为我慢慢地认识了好多字,我就开始自己看书,从故事书到小说我一个也不放过。我知道书是永远也读不够的,每一次阅读都会有新的发现。

  我很喜欢读书,每次到书店都会让妈妈给我买好多书。在知识的海洋里,我就像一块大海棉怎么也吸不饱。我认为光是读书还是不够的,小的时候每每都是大至看一遍就放在一边了,现在赵老师教我们要边看边画好词好句,再去想想别人为什么这样写,这样写有什么好处。就这样我的作文水平提高了不少呢!

  每一回读书,我都会体验出不一样的感觉,有一句话说得特别好:“书,既是我们的良师,也是我们的益友”,同学们让我们一起多读书,读好书吧!

小书虫优秀作文400字 篇8

  说起我们班上的小“书虫”,那可是数不胜数,这些学生这么喜欢读书,是因为有了我们的袁老师。身为语文老师的她,袁老师在读书方面以身作则,用行动诠释了阅读的力量。

  袁老师可谓博览群书。每每踏进她的办公室,一股浓郁的书香扑面而来。瞧,袁老师正捧着一本《小学语文教师》读得正酣。那如痴如醉的神情仿佛在享受高级“马杀鸡”。我想,袁老师一定对这本书情有独钟。次日,我又瞧见袁老师沉迷在书海之中,一定又是那本《小学语文教师》,我暗想。不料,袁老师这次正在了解教育新闻——她在读一份《浙江教育报》。走出办公室,我不禁暗暗佩服袁老师的好学精神。

  袁老师也是“不动笔墨不读书”的代表。她有一本小巧的摘记本,每当她读书时,摘记本总不离她左右。那日午间在教室里,我坐在袁老师面前静观她的读书“动态”,忽然发现她两眼放光似老虎发现猎物,继而又奋笔疾书似巨龙遨游深海。我突然明白了袁老师读书的妙方,看来好记性不如烂笔头。一向以聪明自居的`我惭愧不如——连袁老师也手不离笔,更何况我一个小学生呢?

  在这个知识爆炸的信息时代,一个好的读书习惯是很重要的。袁老师虽未不惑,却遇事稳重,不正是书中的知识让她如此睿智。“书籍是人类进步的阶梯”,袁老师对书的热爱是这句话最好的写照。让我们向我们班的“袁书虫”看齐!

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