优秀的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的优秀的作文3篇，欢迎大家分享。
优秀的作文 篇1
我，一个爱笑、开朗、学习不错的假小子；我同桌，一个学习成绩不怎么样，但阳光、向上的大男孩。新学期开学那天，被史老师分到一排，成了新的同桌。当然，我们谁都不情愿。可渐渐地，我们也就习惯了。
元旦前一天，同学们都互相赠送了贺卡。其中，我的“仇人”王华辰在贺卡上写了“无话可说”四个大字，令我十分生气。突然，我想到我还没有送给同桌柳涵贺卡呢，便把我的名字随意改成了“柳涵”，气呼呼地扔在他桌子上。
过了一会，柳涵来了。他惊奇的拿起贺卡，打开看了看，问：“这是谁送的？”我原以为他会生气，便慢慢地举起手，吞吞吐吐地回道：“那个，是我送的。”“真的？”我点了点头，眼神里充满了歉意。“太好了，不愧是我同桌，这是我收到的'第一张贺卡哎！”他像往常一样傻呵呵地笑着，高兴地举着“宝贝”似的贺卡，像一个天真的孩子那样喊着：“耶！我收到贺卡喽！太谢谢啦！”
周围的人一片哄笑，只有我呆住了，看着同桌高兴地样子，我越发觉得自己做错了。我静静的看着他像孩子那样天真又有些幼稚地仔细念着贺卡上的笑话，然后大笑，再复述给我听，我敷衍的笑了笑，收拾起桌子上的贺卡，又看了看柳涵的桌子，的确，只有我“送”那一张贺卡。
放学了，我们没有像往常那样早早的回家，而是走进了一家礼品店，买了一张精致的贺卡，在上面写了三个大字：“对不起”。第二天早上，放在他的桌子上。他仍旧像昨天那样天真地念笑话给我听。我没有像昨天那样敷衍的笑，而是像他一样傻呵呵的大笑着，我俩的笑声在教室里回荡……
还有几个月就要毕业了，我会永远记住这个乐观向上，阳光开朗的男孩，这个永远长不大的男孩，这个和我一起哭，一起笑的男孩——柳涵！
优秀的作文 篇2
我的家乡在美丽的和林格尔，那里一年四季都非常的美丽，接下来让我给你们介绍介绍吧！
春天，家乡的小草生长出嫩芽，花儿长出了花骨朵，万物复苏。到处都有春天的气息，你们看，这条小河正在叮叮咚咚的唱歌呢，这位柳树姑娘正在梳理着自己的头发，小草偷偷地伸出了脑袋，花儿露出了开心的笑容。
夏天，我们的家乡热气蒙蒙，这个季节，我们家乡的芍药花开了，有很多从外地来的人，观赏着美丽的芍药花，你们快来看啊！这有成群结队的蝴蝶，正在花丛中采蜜。呈现出一派热闹的`景象。
秋天，我们的家乡是个丰收的季节，农民到了秋天可就非常的忙了。快到我这里，玉米露出他们金灿灿的牙齿，高粱涨红了脸，麦子笑弯了腰。果园里苹果露出了红红的脸，梨孑金灿灿的，从远处看像许多金子堆积在一起。大地呈现出一派丰收的景象。
冬天，是我最喜欢的季节，在冬天里，我除了可以玩堆雪人，打雪仗，我还能捕鸟，我每年冬天都会去捕鸟，去年冬天我和爸爸捕了好多只鸟，至今在家里饲养着，我把他们当作我的小伙伴，
这就是我美丽的家乡—和林格尔。
优秀的作文 篇3
今天，我们上了开学的第一堂常识课。上课前，课代表就拿来了实验盒。同学们纷纷围在讲台前看了起来。
上课铃声一响，我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课。老师走进教室，相互问好后就开始上课了。他先让我们自己看书，学习理解课文的内容，同时掌握课文的重点难点。
看完书，向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能？”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥，异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着，他又提了几个问题，我们都一一准确地回答了。这时，老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么，那是磁铁的'什么，N表示什么，S表示什么，哪一个部位吸起的大头针多……同时，他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多，中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着，他把一条磁铁悬挂起来。果然，当磁铁静止的时候S指着南，N指向北。老师还做一些实验。我们都看得清楚。
现在，应该我们做实验了。老师叫组长走上前去拿实验盒。组长刚拿回来，黄戌奇就抢着打开实验盒，把两块大的磁铁拿走了。他还把另外一块递给了董杰，只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验。后来，我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天。边上的那几个小组都很好地协作，他们都做得非常高兴。我好忌妒他们！这时，我转眼一想他聊天那么起劲，还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来。我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来。我看着他毫无察觉的样子，开心得笑了起来！但愿他继续聊天去吧！我抓紧机会做起了有趣的实验来了……
我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！
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