击鼓传花优秀作文10篇【精】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的击鼓传花优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
击鼓传花优秀作文1
今日是一个趣味、欢乐的日子。教师领我们做了一个游戏——击鼓传花，同学们可开心了。
游戏开始前，教师把游戏玩法和规则做了一个清楚的'交代。我们在教室里按座位分成四组，传花顺序先从第一组开始，然后教师就按顺序传到第四组，教师拿着一束花给了莫沛妍同学，杨教师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心境无比激动，一个个精神抖擞，拭目以待。
游戏开始了，教师一边敲鼓，我们一边传花。“咚—咚”的鼓声由慢变快，又由快变慢，我们迅速地把花往下传，花首先落到了李雅铭手里，只见她拿着花傻了眼，她成了第一个表演节目的同学，她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……
她表演完后，教师又敲了起来，“咚—咚”，第二个闪亮登场的是刘碧帆，他给大家讲了一个笑话，弄得同学们哄堂大笑。
教师说：“继续传花！”鼓声“咚咚”的响着，花继续迅速地传着，“咚咚”声长鼓，这回花传到了余彩虹手里，她不慌不忙走上讲台表演了唱歌，那歌声十分动听……
游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今日，我真开心。
击鼓传花优秀作文2
一次思品课上，教师让我们玩了一次游戏——击鼓传花。
“叮铃铃”上课了，教师手背在身后，手里拿着一根小棒和一个面包，迈着大步，慢悠悠地走进教室，脸上带着轻淡的'笑容。
徐教师把小棒和面包放到讲台桌子，理了理衣服，大声说：“今日，我们来玩一个游戏，叫做：击鼓传花。游戏规则，大家要听仔细了——我用小棒敲击桌子，这个面包当做花，花从第一个人的手里传到后面，敲击声停了，花在谁手中，谁就要理解惩罚——表演。”
我们一个个兴致勃勃，期望早一点开始。
比赛正式开始了，孙艺轩双手把面包抛向我，我一下子站了越来，接住面包，一双手紧紧把它捧住，传向了后面一个人。
“停”徐教师大叫道，“花在谁手上？”
吴昊泽站了起来，他走上讲台，在地上爬来爬去，嘴里汪汪直叫，伸长了舌头，演了一只小狗。
咚咚咚，又开始了。这次，是从后面传上来，我没接住，弯腰去捡，可是，我还没来的传上去，敲击声停了。
我站起来，红着脸，走上讲台，漫不经心地唱起了《送别》，有时跑调，有时唱错，惹得台下哈哈大笑，自我也跟着笑了起来。
叮铃铃，下课铃响了，我们在欢声笑话中线束了游戏。
击鼓传花优秀作文3
一阵阵欢声笑语从课堂上传来，想知道我们在做什么吗？就让我带领你们到课堂上观看吧！
原来，今天老师要带我们做“击鼓传花”的游戏。首先给我们讲解了游戏规则：一人敲鼓，其他人传花，鼓声停后，花在谁的手上，谁就要表演节目。表演完，老师还会给予奖励。同学们听了，高兴得一蹦三尺高！
游戏开始了！鼓声刚响起，大家就迫不及待地把花传来传去。我心里有些忐忑不安，就像有好几只兔子在不停地跳。鼓声停了，花落在蒋艾琳的手上。蒋艾琳表演的节目是讲笑话。她的每一句话都把我们逗得捧腹大笑，叶李烨笑得都趴到了地上呢！游戏继续进行，我有些坐立不安，就怕花落在我的手上。可是，怕什么就会来什么，鼓声刚一停，花就落到了我的.手上。幸亏我准备好了一个“脑筋急转弯”，就不慌不忙地说：“天的孩子是谁？”同学们有的挠挠头，有的耷拉着脑袋认真地想。原来吵吵闹闹的教室顿时变得鸦雀无声。过了好一会儿，大家都没有猜出，我欣喜若狂地公布答案：“是‘我才’，因为‘天生我才’嘛！”徐佳琪听后，目瞪口呆，眼珠子都要掉到地上了……
美好的时光总是短暂的，游戏也很快就结束了，但大家的笑声还在教室里回荡。
击鼓传花优秀作文4
今日，我和我的同学们一齐玩“击鼓传花”的游戏。我们拿一个小瓶子当做“花”，张泽浩同学拿一个小棍子敲桌子，当做"鼓"。鼓声响起，同学们拼命的把“花”向后传。忽然，鼓声停了，大家仔细一看，哈哈，原先“花”停到了马明贺同学的手中。然后，马明贺走上台给大家表演了一个节目。“咚咚咚”鼓声又响起了，这一次鼓点有些快了，鼓声停止的时候，“花”还在马明贺的手里，他只好又上台表演了节目，逗得同学们哈哈大笑。
“击鼓传花”的游戏在欢乐的气氛中结束了，可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。同学们都从“击鼓传花”的'游戏中获得了欢乐，““击鼓传花”的游戏在欢乐的气氛中结束了，可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。”
这个结束的语句写得很好。要留意“的”和“地”的用法，如“同学们拼命的把“花”向后传”应为“同学们拼命地把“花”向后传”。“他只好又上台表演了节目，逗得同学们哈哈大笑。”马明贺同学表演了两个什么节目？有什么搞笑之处？那里能够选择其中一个作叙述，以使文章更加生动。
击鼓传花优秀作文5
下午队会，大伙儿一致决定“击鼓传花”表演节目，而且要王老师当击鼓手。
游戏开始了。王老师蒙上眼睛，手握“鼓锤”――教鞭敲了起来，咚咚……第一个同学抓起“大花”――红毛巾赶紧丢到了后排同学的桌上，第二个同学还没等“大花”落下，急忙接住就往后扔，就像是手中抓到了一个烧红了的铁块似的……
哦，到班里的`调皮鬼阿超同学了，只见他轻轻地揪起“大花”，慢悠悠地转过身，对着后面的同学挤眉弄眼，手是伸过去又缩回来，递上去又滑下来，一副成心“坑人”的样子，把后面的同学急得是手舞足蹈，这还不过瘾，边逗还边说：“别急，别急，马上就到……”这个“你”还没说出口，“鼓”声戛然而止，“哈哈哈……”教室里哄堂大笑，把后面这个同学乐得合不拢嘴，一个劲地直鼓掌：“叫你玩，玩到自己了吧！哈……哈……”笑得差点儿背过去。一副茫然的阿超连上台都一直是张大个嘴，表演的“哑剧”自然又是笑声一片。
鼓声继续，笑声不断。那鼓声忽快忽慢，忽重忽轻，笑声、尖叫声也时缓时急，时高时低……
叮铃铃……下课铃声响了。同学们有的擦汗，有的叹气，还有的直拍桌子，都在期盼着下次队会早点儿到来。
击鼓传花优秀作文6
今日的写作课上，镇教师带来一只鼓，她告诉我们，今日要做一个击鼓传花的游戏，我们听了高兴地欢呼起来。
镇教师给我们安排好座位，然后，又让我们安静下来，听他讲游戏规则。
游戏开始了，第一次由镇教师来击鼓，鼓声咚咚地响了起来，花球在同学们手中传递着，我们紧张得像热锅上的蚂蚁。过了一会儿，鼓声停了，花球稳稳当当地落在了岑雨晴同学的`手上，只见她大大方方地走上讲台，为我们演唱了一首动听的歌曲。第二轮由岑雨晴来击鼓啦，鼓声时而快时而慢，我的心境也跟着鼓点此起彼伏，心里默默地想；花球千万别落在我手上啊！可老天爷好像在捉弄我，鼓声一停，这花球不偏不倚正好落在我手上。我趔趔趄趄地走上讲台，吞吞吐吐地为大家讲了一个故事……
“叮，叮，叮……”下课铃响了，但大家还沉浸在游戏的欢乐之中。
击鼓传花优秀作文7
丁零零，上课了，教师说要教我们玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。我听了心里很开心，迫不及待的想明白游戏规则。教师向我们介绍了游戏规则：先选出敲鼓的人，然后敲鼓，再传大红花，如果鼓声停了，大红花在谁手上，谁就要表演节目给大家看。
之后教师叫杨龙来敲鼓。游戏开始了，我看见同学们都死死地盯着那朵大红花，好像都和那朵大红花有仇似的。这时候，我心里十分紧张，生怕我会上去表演节目。教师听到就立刻把大红花传给陈雯，陈雯又把大红花传给后面的同学。传啊传，鼓声停了，大红花在陆洋手上，陆洋要上来表演节目，他飞快地走向讲台，给全班同学学了两声狗叫，汪汪。他学得很像，同学们给予了他热烈的掌声。
这次别开生面的'班队课，在我们的欢声笑语中结束了，可我们心里仍然久久地沉浸在游戏的欢乐中！
击鼓传花优秀作文8
击鼓传花对大家来说应该不陌生吧！在培训班的时候，我们玩了击鼓传“花”——钱包。
开始传“花”了，拿着“鼓棒”——水彩笔的小朱敲着“大鼓”——黑板，鼓声时而快时而慢，让人措手不及。鼓声像雨点一样，“得、得、得、得”地叫了起来。当“花”传到每个人手里的时候，“花”就像快爆炸的`炸弹或是烫手的山竽，拿到它的人都惊慌失措、手足无措，急忙把“花”扔给别人，经常因慌张而扔错了地方而被罚，我就扔错了好几次。有一次，高戈雯因惊慌乱扔到了旁边一个人，旁边的人也太紧张连忙扔向了后面，害得后面的人一屁股坐到了地上，那时鼓声也停了，因为他霉运连连，大家便一起帮他唱了首歌：“两只老虎，两只老虎……”场面真是热闹极了！
我喜欢这次击鼓传“花”。下次能再玩一次就更好了。
击鼓传花优秀作文9
“咚咚！咚咚！”哪里传来了战鼓声？哦！告诉你吧，这是我们正在玩击鼓传花呢！
首先是周老师讲述游戏规则，我们呢，哪有心思听啊，个个摩拳擦掌，恨不得立刻开始游戏。终于，老师讲完了，游戏正式开始。
周老师把花放在我的桌上，背对着我们，准备敲鼓。全班同学都屏息凝视，第一竖行更是紧张得只打哆嗦。“咚！咚！咚……”鼓声响起来了，我迅速转过身，把花丢在后面一个同学的桌上。花向后面传递，有的'同学由于太慌张，把别人的桌子都快推翻了。同学们看着花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳着，也像打鼓一样呢。
花传到了大名鼎鼎的“调皮大王”—吴思霖手里。你别看他平时机灵透顶，今天传起花来却手忙脚乱。他把花向上一抛，落在了隔壁桌的项吉玉手里，同学们大声喊：“犯规！犯规！”吴思霖没办法，只好闷闷不乐地走上了讲台。
花沿着“z”型的路线传递着，眼看又要传到我们这个竖行了。我和王泽宇上场心切，暗中制定了一个计划：王泽宇故意把花传给戴敬，因为那样传是犯规的，只要犯规就能上场了。嘻！没想到，这个“阴谋”还真能得逞呢!王泽宇自告奋勇地当上了比划者……
游戏在欢声笑语中进行着，快乐在我们身边回荡……
击鼓传花优秀作文10
今日的作文课来了，郭教师一反常态地走进教室，变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓，微笑地对大家说：“今日我们来玩击鼓传花的游戏吧！”说罢，教室里顿时沸腾起来。
郭教师好不容易让大家安静下来，宣布了游戏的规则：大家都坐在座位上，鼓声一响，就开始传花，鼓声一停，花落在谁手上，谁就表演节目。
郭教师拿起鼓棒，鼓声“咚咚咚”地响了起来，花儿立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站了起来，拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学，胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。花快到我的.手上了，我很紧张，花传到我手上了，我拿着花左看看，右看看，我想：赵汝豪经常耍我，我要报仇。我像投篮似的把花扔了过去，看见赵汝豪那紧张的样貌，我情不自禁地笑了起来。
鼓声停了，花落在叶志浩的手上了，只见他抓了抓脑袋，突然，他说：“我给大家背一首诗吧！”
紧之后，花又先后传到了冯振业、邝俊华的手上，他们又给我表演了好看的节目。
在欢声笑语中，我们结束了这堂趣味的作文课。大家盼着下一堂这样趣味的作文课的到来。
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