优秀作文5篇（合集）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
优秀作文 篇1
辽宁省沈阳市辽中县老大房中心小学 五年二班王平今天的天气格外的好，我放学回到家，有点饿了，就飞跑到屋里。一进去我就听见唧唧的叫声，那声音真细呀！我顺着声音走到跟前，啊！原来是妈妈买的六只可爱的小鸡。小鸡的羽毛黄黄的，摸起来很滑，翅膀的颜色比身体稍浅些。小鸡的头圆圆的，前面长着一张又尖又细的嘴；一双黑黑的眼睛炯炯有神，仔细观察一下，小鸡的耳朵后面还有一个很小的耳朵呢。它们的腿短短的，爪子细细的`。小鸡的性格既聪明，又骄傲。有一次，我把钢笔放在它的嘴边，它先观察了一下，开始用嘴去啄。这时，又有几只小鸡看见了，也飞快的跑过来一起啄。刚啄了几下，啄不动了，全都停了下来。它们多聪明啊！不好，小鸡掉转了目标，冲着我的手来了，它们那又尖又细的嘴，啄在手上不但不疼，还有点痒痒的。它们时而前进，时而后退，好像在和我做游戏。我抓了一把米给它们，它们就全跑开了。小鸡的反应真是灵敏极了。每天，小鸡早上或者晚上吃完粮食的时候，它们总会把脖子伸得长长的，用它那尖尖的小嘴去啄落在它身上的尘土或粮食，一边啄还一边唧唧的叫，好像在说：“瞧，我的羽毛多漂亮啊！我可是一个爱清洁的小鸡，千万不要把我的羽毛弄脏呀！”我怎么能不喜欢我家这几只聪明又可爱的小鸡呢！
优秀作文 篇2
周末，老师给我们布置了一项手工作业，让我们制作一个“会响·会亮·会动”的小制作。它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷！
我想了很久，决定做一个“闹钟”。因为，这个是我们大家都需要用到的。别说，手工制作的乐趣可不小呢！下面就由手来介绍一下制作过程。我先准备所要用的东西：一次性纸盘·彩笔·表针·胶布·钳子·电池·彩灯·导线·蜂鸣器·开关等。我和爸爸仔细分析·并研究了一下如何制作：首先，我先在纸盘上涂上我喜欢的动物老虎的.头像，并上色，又在纸盘上贴上一到十二的数字表示时间点。再做两只耳朵贴到虎头上，并在纸盘中心点打个孔，把表针固定上去。这样一个精美的老虎头表就做好了。
其次，就是给“闹钟”加上彩灯，这个有点麻烦。我在爸爸的帮助下，先把灯连接在一起，并把蜂鸣器和开关·电池也连在一起。（在这个过程中爸爸说使用了串联·并联等知识。）这样打开开关，彩灯和蜂鸣器就会一起发亮和发出声音。
最后，我就把彩灯安在了老虎的两只耳朵上，把各种电器放在了表盘的后面固定。
手工做好了，虽然称不上精美，打开开关时，发出的声音像“噪音”。但也是我认真思考，努力完成的成果，我非常喜欢它。
通过这次制作，我体会到了做手工的乐趣，也懂得了遇到困难要勤于思考，失败了也不要泄气，坚持就一定能成功！
优秀作文 篇3
家乡那棵石榴树依然伫立在院中，与喧闹声相隔一扇大门。它，是那么的安静……
那是爷爷那辈种的，也有半个世纪了。小时候，自己闲逛在家，总不时爬上老树，扒开浓密的树叶，寻找那挂在天上的“大红枣”。正当我执心一定要摘下最大的那棵石榴时，总有一只大手把我拉下来，我总会撅着小嘴说：“爷爷，我要自己摘，我可以的！”这时爷爷总会把我抱上去，我一手摘一个，摘下满口饱福。
时光流转，白驹过隙，童年总会匆匆而过，留下的只有美好的'回忆。
上学了，告别了家乡，来到了城市。没想到这一别，就是三年。那天，我收到一包快递，打开一看，是石榴！是家乡的石榴！纸上写了一句话：“孙儿，今年的石榴又熟了！你尝尝是不是那个味儿！”我剖开一个最大的，满满的石榴籽呈现在我的面前，抠下一个，放入口中，甜！果然是曾经那个味儿！我把口塞得满满的，用心去品尝那个味儿，回想起童年天天有石榴相伴的日子，心中不禁有几分怀念。
要是天天有石榴陪伴就好了。
不幸的事情还是发生了，那年秋天，正直石榴成熟的季节，爷爷去世了，我坐了两个小时动车回到了久别的家乡。老爸早已跪在爷爷的灵位前面，我按捺不住自己的心情，冲入院内，独自坐在石榴树下。星空闪闪，那轮明月依旧悬挂在天空，我摘下一个石榴，望着那轮明月，渐渐回想起童年的时光……
第二天早晨，下了阵毛毛雨，我从石榴树下醒来，剖开了爆了一夜的石榴，啊！酸！完全不是那时的味道……
石榴有石榴树相伴，我也有爷爷相伴……
有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶，在爱的海洋飘荡，我有石榴相伴，也如同有爷爷相伴，我知道，石榴像是一艘小舟，陪伴我在爱的海洋远航，永不迷茫！那些美好的日子，始终印在我的脑海里，深深的，甜美的，永恒的……
优秀作文 篇4
她并不是国色天香，却有着不同寻常的魅力；她虽然没有一身模特的身高，但是身高也不矮；她并没有一颗爱玩的童心，却有着一颗纯洁爱孩子的心。她就是我们近爱的班主任——章老师。 别的'班主任对学生严厉，语言死板，章老师对学生虽是严厉，但是语言幽默。这是老师的一大优点。第二点是章老师对工作负责。第三点是章老师经常走进我们的心里，和我们谈心。 要说老师工作负责，那可不是吹牛，绝对是真的，不信，我还有证据哩！这个，我们被学校评上“先进班级吗！接着好要去区里推选“先进班级”。所以章老师便忙着写稿子“优秀的五（5）中队”。这可把章老师累了：老师找到许多我们班的集体获奖项目和个人获奖项目。不看不知道，一看吓一跳。一列就是几十行，足足有四页。文章大部分是介绍我们的班级。读着读着，我不禁从心里赞叹起章老师，都说作家的写作水平是至高无上的，章老师只是个普通法的教师，写作水平就这么......不知用什么词语形容，反正就是比非常好还好无数倍的词语。一位教师的写作水平就让人佩服地五体投地，那作家的写作水平该用什么词语形容呢？文章内容写得十分细致：文章分“学习方面”，“获奖方面”，“班级活动”方面等。文章句子通顺，语言优美，层次分明，过渡自然，内容具体，通过比喻等修辞方法把我们这个班级比作一个“欢乐大家庭”。一共9页，人都看花了。果然不出我所料，我们班被评为区“先进班级”。这和章老师付出的努力是离不开的，这是章老师用一夜的时间写的，从晚上写到早上4、5点钟。在这一夜中，章老师也许打了许多个哈欠，许多许多......这“先进班级”并不是用一夜就能换来的，是靠平时的日积月累换来的。从我们刚入学起，章老师对我们一向严厉，怎么个严厉法呢？听了以后，也许你并不惊奇，反倒觉得耳熟。一个字：罚！章老师就是用这种方法叫我们的。所以才能有这个“先进班级”的荣誉。 这就是我们的班主任。一个敬爱的班主任。
优秀作文 篇5
我出生在一个幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上，精心呵护我成长。
有一次夜晚，我发高烧近40度，满脸通红，爸妈彻夜不眠，守护在我身旁。在迷迷糊糊之间，我感觉到了有人一会儿为我擦汗；一会儿为我换背巾；一会儿为我测体温……凌晨3时多，想上洗手间的我睁开了双眼，映入眼帘的是妈妈布满血丝的双眼，爸爸得知我的意图后，二话不说就背起我，走向洗手间。回来后，妈妈端着一杯白开水，关爱地送到我的嘴边，我刚喝一口，就感受到了我的父母浓浓的爱。此时，我的.父母是我的守护天使。其实，我的父母的爱不一定体现在温柔上面，有时也体现在严厉上面。有一次，我给妈妈检查写字作业，妈妈一看，双眉紧锁，毫不犹豫地撕成二半，严厉地说：“重写！”我一脸不爽，无可奈何地重写了一张，递到妈妈面前，听到的还是严厉的一句话：“再重写！”我委屈万分地走到爸爸身旁，寻求“救命稻草”，爸爸却一脸严肃地对我说：“这就是不用心的代价。”我听后，失望地走回房间，只好认真地又写了一张，我忐忑不安地交给妈妈，只见妈妈会心一笑，说：“过关。”此时，我的父母是我成长路上的指明灯。我的父母在我心里就是铁铸的大山，我是山角的一颗幼苗，我依靠在他们紧实的臂膀上。
我想对我的父母说：“我爱你们！”
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