优秀的作文

时间：2024-03-06 14:21:00 优秀作文我要投稿

优秀的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的优秀的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

优秀的作文

优秀的作文篇1

　　今天听一个同事说，她要结婚了，因为要赶着两个人一起早一点买房子，不久前，朋友说想结婚，因为想要一个属马的孩子，还听到过不止一个人这样说，对方条件还不错，就结婚吧。。。。。。

　　很多结婚的理由，可是不知道为什么都是这样勉强的理由，让人听不出感情中喜怒哀乐的部分，我仿佛很久很久都没有听到一个人说，他要结婚是因为很爱很爱一个人，因为想要和一个人永远的在一起。

　　也许永远实在太远，也许人生就是这样现实无法十全十美。

　　曾经在书上看到一位香港女作家写的一段话：“我们是不是已处在一个鸡肋世纪？生活上有着太多食而无味，弃之可惜的人情与事物。上至婚姻，事业，下至中午时分匆匆吃下肚的那个盒饭，都可能是鸡肋。”读这段文字的时候可以感觉到一种不见眼泪的悲伤和一种不见血肉的折磨，生活仿佛总在营造着一个又一个的缺陷。

　　有一天我碰上一个高中时候的女友，我知道很长一段时间以来她都在不停的相亲，可是一直都没有遇到满意的，我于是问她，是不是要求太高了？是不是要那种所谓高学历，高收入，高身材的高富帅？因为熟，所以我的语气中明显带着一些调唆。她笑笑说，不是啊，她对这些倒不是太看重，其实相亲的目的性很强，就是奔着结婚去的，可是她就是没有那种感觉。我知道这种只要感觉的人，是相亲中最难成功的，就忍不住逼问她到底要怎样的感觉？“我只是希望在我不开心的时候，他可以让我觉得他会一直陪在我身边，即使不安慰什么，只是抱着我，紧些，紧些，再紧些，他说没事有他在。”她的表情坚定，没有一丝玩笑的神情。我忽然觉得有一点感动，就像在这个连阳光都无法穿透的城市里，看到了一线温情的光。

　　我想起了曾经的'自己，我也是一直在寻找这样一个让我有勇气步入婚姻殿堂的人，我不一定要求对方让我感觉到真切的相思，苦苦的守候，或者缠绵的爱恋，这些轰轰烈烈的爱是我承担不起的。我的婚姻只需云淡风轻，细水长流，但是有一天当他像我求婚时，不是因为婚姻能带给他多少实际的利益，而是因为婚姻在他生活中的那份意义，我希望在那一刻他可以给我一个理由，告诉我他想和我相守，一起度过生命中每一次喜怒悲欢，一起相守到老。。。。。。

优秀的作文篇2

　　如何提高课堂教学效果，这是多年来广大教育工作者不断探究的问题。下面我说一节课，可能给同行们一点启示。1994年，我在滩里中学教初三思想政治课，在教“人口众多对社会经济生活的压力”一筐内容时，首先让学生做游戏，方法是教师在地上用粉笔画一个小圈，然后让六七个学生同时站到圈里，任凭学生怎么拥挤，最后还是不能站下。然后启发学生回答：在现实社会生活中存在着哪些与这个游戏类似的问题，这说明了什么问题。学生们积极思考，踊跃发言。沈胜利同学说：“周日，我乘车去外地串亲，车上乘客满满的，车站上等车的人还很多，可司机和售票员还将乘客往车上推－－”刘利威同学说：“春节前，我去集市上买东西，只见集市上人头攒动，拥挤不堪，结果什么东西也没买成。”杨蕾同学说：“寒假期间，我随父母去天津的外祖母家，一家七口人住两间狭小的房子，夜里都没地方睡。”学生们一个接一个的发言，从衣食住行，到上学就业，以及环境保护等方面，列举出了大亮点事例。大家一致认为，这些事例都说明了人口众多给我国社会经济生活带来了沉重的压力。继而我又让学生仔细观察两幅漫画：一幅是《奋斗四十年》（载自1990年7月8日《人民日报》“讽刺与幽默”常进画），画的是50年代两口人一个粮囤，60年代4口人2个粮囤，70年代6口人3个粮囤，80年代8口人4个粮囤。另一幅是《缺奶的母亲》（载自1990年7月30日《河北日报》郑化改画）画的是一个地球伸出两只手吃力地抱着一个巨人，巨人的大肚子上写着“世界人口”，地球出汗了，巨人流泪了。在此基础上，引导学生进一步讨论，从而归纳出以下结论：我国人口众多，给社会经济生活带来了沉重的负担，引起了一系列的社会问题。第一，人口众多，影响经济发展和人民生活水平的提高。第二，人口众多，影响劳动就业和劳动者素质的提高。第三，人口众多，给自然资源和生态环境带来沉重的压力。

　　在教师指导下，让学生做游戏，看漫画，动脑筋，独立地探究问题，发掘知识的因果关系和内在联系，找出结论。这种方法适应了学生的`认知特点，诱发了学生的学习兴趣，创设了一种良好的课堂情境，收到了很好的教学效果，同时也给了我深刻的启示。

　　启示一：教学不只是直接地交给学生知识，更主要是唤起学生自主求知的强烈愿望，给学生创设出一种最适宜自己求知的情景和气氛来。为此，教师要敢于和善于摒弃旧的教学模式，使用灵活多样的教学方法。只有这样，才能把课上得有滋有味，有声有色，熔知、情、行为一体，使学生在多方位因素的感知中动心、动情地学知识，受教育。

　　启示二：要使教学适应教育改革和发展的要求，教师要不断地学习，不断地积累，不断地完善自己。要学习和研究教育教学理论和优秀教师的教学经验，要多读书看报，多看优秀影视片，多在教育教学网站上与同行交流，多听其他教师的课，将其中对自己教学有用的东西积累下来，并能随时提取，灵活地运用于教学实践中，不断改进和完善自己的教学工作。

优秀的作文篇3

　　“啦啦啦~啦----”我一蹦一跳,轻快的走在回宿舍的路上，看见我们班的同学在那里踢球。我二话不说,也加入了他们的战斗中,沉浸在一片欢乐的海洋。

　　回想上学期的生活和学习，中上等的成绩并未给我增加几份快乐,勉勉强强与同学相处也并未给我几分安慰。每天早上到早读期间,同桌的抱怨声就索绕在我耳边,“怎么有这么多的蚊子啊，今天早读还要听写,烦死了。”使我的耳边充斥着像蚊子一样烦人的声音,难以专注背书。上课的时候，睡意就像恶魔一样袭来,上下眼皮像有仇恨似的不停打架，于是我就毫无悬念地走神了……因为上课走神所以晚自习时作业感到很难,精神也难以集中,晚自习一节课一节课像狐狸一样溜去,快放学时，我彻底慌了,再也无法写作业了，最后只能拿到宿舍写,由于打扰了其他同学休息，导致他们也对我有意见了。

　　我想要打败我的心魔，逃出这样的怪圈。终于，我抓住了救命稻草——寒假。在寒假中，我让自己沉下心来，分析原因，总结方法,提高素养，丰富知识。即使学习环境有时嘈杂或者不利于学习，但是我要培养自己的抗干扰能力，让自己学会静下心来，专注于自己应该做的事，而不是被身边的人或事所左右。另外还要增加自己的实力，多学习，打好基础，才能在遇到难题的时候从容应对，而不是知难而退或者灰心丧气。假期里，通过每天的有意的训练，我提高了自己的专注力，也通过补习和预习，为以后的.学习做好准备。终于这学期我状态极佳，经过这次磨难和自我调节我感觉战胜了那个消极混乱的自己，觉得现在的自己越来越轻松快乐，也越来越优秀了。

　　经过这段艰难的心路历程，我明白了一个道理：如果用积极的态度对待学习、生活和这个世界，你就会发现很多事情其实并没有想象的那么糟，困难和磨炼会成为你成长的垫脚石，让你变得越来越优秀。

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