优秀的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的优秀的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀的作文 篇1
这个周末，我去当小小志愿者了，要给一位家里很贫困的小女孩过生日。听妈妈说这个小女孩因为自己家里非常贫困而自卑不开口讲话，是志愿者哥哥姐姐们经常去看望她，开导她，她才慢慢开口讲话了。我真的迫不及待想见她。
中午，我一吃完饭就早早来到集合地点等待出发。不一会儿，大家都来了，会长安排大家上了车。开始出发了，大约行驶一个多小时还没到，我有些着急，怎么还没到？慢慢地，我们进入了一条山路，弯弯曲曲的，路的两旁都是山和田地。十几分钟的山路后，出现了一个小村庄，这个村就是小女孩住的地方。车子停了，小小志愿者们迫不及待地冲下车，在会长的带领下，我们来到了小女孩家。
这是一个很简陋的小平房，家里只有一张桌子，一个沙发和一个旧柜子。不一会儿，这个屋子挤满了人，我也赶紧挤到里面去看小女孩。她的脸圆嘟嘟的，皮肤白白的，很可爱。看到这么多人，她用手捂着脸，不好意思地笑了。志愿者阿姨给她换上了新衣服，新鞋子，大家也纷纷送上自己准备的礼物。我送的.礼物是我考试的奖品——文具袋、铅笔、转笔刀，希望小女孩能够好好学习，学好知识走出大山，过上幸福的生活。
马上要吃生日蛋糕了，小小志愿者们高声唱着生日歌，小女孩脸上露着幸福的笑容。这是我见过最特别的生日会了，真开心。
时间过得真快，我们要回去了，回家的路显得没那么远。在路上，我想着我们比小女孩幸福多了，我们应该要好好珍惜现在的生活，还要好好学习，做一个有爱心的人，将来帮助更多的人。
这真是一个令人难忘的周末。
优秀的作文 篇2
无意中看见爸爸翻出来的多年前我与弟弟的照片。恍若隔世。
能记得当年拍照时那些心情。时光怎么这么快地就改变了一个人的容颜？老照片毫不留情地把生命定格在某个瞬间，而生命背后的故事却像落花流水，随着时光地流逝渐渐远去。在什么时候开始慢慢长大，我并不不知晓，光阴像是树轮，看似缓慢，但其实沧桑年年有痕。老了的时光像一颗忧伤的树，长满层层的年轮和斑驳的树痕，我坐在时光里，任阳光为桨，渡过我生命的河。
时光深处是看不见的似水流年，生命如水上漂浮的落叶，起起伏伏随风而行。我无法停留在岸边让生命静止，也无法握住匆匆流年，我只能在风雨相伴中任光阴摆布，看少华似水欢颜如花。
年少时臆想过的所有美好，在时光地河里越流越远，曾经的轻狂与浮躁也在生命行进的过程中，蜕变得平和而深远，也丧失了一些勇气，人来人往，潮起潮落，从生命的起头一步步行进，脚步生生死死都离不开光阴的舞台，时光苍老了岁月，苍老了如花容颜。光艳华丽的年华好似花开时盛开的美丽瞬间，而生命最真实的意义却在繁花盛开的背后，是那沉甸甸的果实。
时光在安静的午后，我在时光的缝隙里踱步，那些青葱岁月的叛逆无知，那些读书拼搏里的固执坚守，那些欲罢不能的生死离别，在岁月的尽头，都如他人的故事波澜不惊地从心头掠过，时光老了，我也大了，老树的'光影里沉淀着和平与安宁，都是曾经走过的日子，被日光拉长的树影。是不是锣鼓喧嚣后都这般心如止水的宁静？
老槐树下的藤椅，那杯越泡越浓的茶，那张老去的照片，都被染上岁月的颜色，镜里朱颜如手中沙漏，在反反复复地转动中变了摸样，光阴催人老，，红了樱桃，绿了芭蕉。
阳光仍在，年华已斑驳，有些回忆在回忆里变暖。
优秀的作文 篇3
炎热的夏天已悄然离去，但清爽的秋天也踏进可爱的校园。在校园里，风卷惨食着夏天的痕迹，使校园成为了秋天的乐园。秋风让秋天在校园无处不在，让秋天布满整个校园。
早晨，走进校园，一阵秋风吹来，不仅要打一个大大的寒颤。来到假山旁边，那只“鹰”似乎在盯着我，那“凛冽的.眼神”在有寒意的早晨里显得格外可怕，让我险些退了一步。在心惊之时我急速离开，走的操场上，看着“怀恩阁”那怀恩阁沐浴在温和的阳光中好像散发着“圣光”。
中午，原来夏季酷热的气候消散不见，只有温和的阳光闲散地照在大地上。一阵阵凉风在学校肆虐着那婉转的歌声自树上传来，哦，原来是小歌唱家----小鸟。
下午，高山榕的叶子在寒风中一片一片缓缓落下来宛如在寒风中飞舞的一只只金蝴蝶，当着“蝴蝶”落下来时，又成了一条一望无际的天鹅绒地毯。夹竹桃早已盛开，在秋风中隐隐能闻到一丝淡淡的清香。
夜，漫天的星星就像一张撒满金点的黑色毛毯，在这“黑毛毯”里却有一个弯弯散发着柔光的小船，在金光中出发，去远航。在夜幕的笼罩下，可爱*^o^*的校园一片寂静。不知何时学校里出现了一点荧光点——萤火虫先生。来了一只，不一会又来一只，就这样，学校被荧光装饰的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的校园美丽至极，愿这份美丽四季还在。
点评：文章语言生动丰富,可读性强。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
文章并无大的毛病，只是美中不足的是小作者在语言的运用上还稍显稚嫩，写作过程中不要用表情符号，老师希望小作者加强语言的运用，能够越写越好，加油。
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