足迹作文300字

时间:2024-02-11 16:45:40 优秀作文300字 我要投稿
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【精】足迹作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的足迹作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】足迹作文300字

足迹作文300字 篇1

  春天,万物复苏的时候,太阳照在身上,暖洋洋的,春天的太阳光滋润万顷绿地,我又何尝不喜欢春天呢?但愿,我们都拥有一个美好的春天吧!

  我上课时,注意不集中,作业经常没完成,这是我的很大的缺点,也是我的耻辱。初中以后,这些事情越变越严重,我早就想解决这些问题,可都无计于事。然而,我的.方法,就此得到了改变。我的背书技巧呢!原本不好,有时甚至四句诗都难以背下,于是,初中时,我就尝试瞬间记忆法,自己发明。诶!这种方法的效果真不错,居然几分钟就背下来了,太好了!别高兴的太早,记得快,当然忘得也快,不久,我背得诗就忘得一干二净,很悲催吧!

  于是,老师教我一种背书的方法,慢慢地,理解着背。初次使用,效果不错,很快背下来,而且即使忘了,读几遍也会马上在次记下来,这种方法在我以后的学习中受用很大啊!我的作业也经常没交齐,这是很可怕的,老师就用一种方法让我慢慢改变。改变很快吧,不久,我的缺交作业情况有所缓解,那么,我的成绩也慢慢稳定,且一点一点的攀升,呵呵,速度很快哇!语文老师的方法我会好好记住,即使……

  这些教导,如甘泉,滋润我的心田;如太阳,照耀我的心灵;如春天般的温暖,是我感到快乐!

足迹作文300字 篇2

  “春天在哪里?春天在哪里?……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时,老师用严肃的语气说:“今天的春游别老是想着玩,今天来是有任务的'。”同学们听了,显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本,把我们带下车。

  我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说:“我们先爬上山,在活动地点完成任务后,最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山,那里有郁郁葱葱,危峰兀立的山峰。

  到了活动点,我独自一人去完成任务。我先来到了河边,望着那水平如镜的河面;垂垂欲滴的柳枝;和那古典的小舟,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

  走过河边,我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花,百花齐放,五颜六色,姹紫嫣红,让人百看不厌,我心中有了一点灵感,差不多知道了答案。

  可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑,正当我失望时,天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

  最后我们恋恋不舍地回到教室后,我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边,它无处不在!”我赢得了全班的掌声。

足迹作文300字 篇3

  又是一个无聊的周末,随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。

  一年级时,对间一切都有好奇感。二年级时,逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时,对路边的小摊子有了好感。四年级时,对同学有了好感。五年级时,对职务有了好感。六年级时,终于对时间有了好感。

  岁月如流,六年级是我们离别的时候,在学校的'最后一天,激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征,此时此刻,希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。

  渗透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀,徘徊着窗边,在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光,总是启发着人们什么道理。

  闭上眼睛,一个个习惯的画面呈现在我眼前。如:比赛时朋友的鼓励,老师的表扬始我自信。

  转眼间仿佛做了一个梦一样,过的飞逝栩栩如生。成长的足迹,走着走着回头去看看脚印吧,去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧,回头看一看。

足迹作文300字 篇4

  冬已经托着白色的长裙走了,春天携着满山的翠绿来了,她迈着轻盈的脚步来到人间,带着生命,带着希望,她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不得停歇,她所经过的地方,无一不蕴藏着勃勃生机。春天羞涩地隐藏着自己美丽的脸庞,那就让我们找一找春天的足迹吧!

  春天的足迹在花园里,你看!花儿张开她鲜艳的笑脸,因为春天给她了艳丽的花瓣,你听!走在绿茸茸的.草地上,隐隐约约发出沙沙的响声,那是小草和春天在说悄悄话,你闻!空气中弥着沁人心脾的香味,是春天身上的气味儿。啊!春的足迹,我又找到了!

  春天的足迹在微风里,那略带寒意的微风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦!春的足迹我又找到了!

  春天的足迹在鸟儿的叫声中,那充满活力的鸣叫,表达了对春天的热爱。哈!春的足迹,我又找到了!

  一年之计在于春,我要在这美好的春日之中,好好学习,天天向上。

足迹作文300字 篇5

  秋天在哪里?秋天在哪里?我问白云,白云飘飘扬扬地飞走了;我问小草,小草害羞地低头不语;我问树上的苹果,苹果只是红着脸,冲我微笑。我只好自己去找秋天的足迹。

  我来到果园里,看见一串串葡萄像一群群聪明可爱的小精灵。小苹果像一个个害羞的小姑娘,羞红了脸蛋儿。香水梨在树枝上围成一个梨串,好像一串小金球。吸一口空气,果香扑鼻,咬一口水果,啊,真甜!

  秋天在田野里。玉米地上玉米像一个个宾客,正在高举着酒杯,庆祝大丰收呢。小草都枯黄了,风一吹就低下了头。稻谷被染黄了,一望无际的稻田,像给大地铺上一层金黄的'地毯,放眼望去,真像金色的海洋,秋风吹来,海面上翻起层层波浪。

  秋天在我们的校园里。校园里的两排?树已经开始落叶了,万寿菊和鸡冠花还在秋风中挺立着,为校园增添了美丽。

  我已经找到了秋天的足迹,它在湛蓝的天空里,它在飘香的果园里,它在丰收的田野上,它在可爱的校园里,也在我们的眼睛里。

足迹作文300字 篇6

  盼望着,盼望着,春姑娘踏着轻快的步伐来到了人间,她带着温暖、带着色彩、带着芬芳,所过之处都留下了她的足迹。

  柳树最先嗅到了春的气息,它的枝条已经泛青了,上面冒出了一个个嫩绿的小芽苞,远远望去,如同细长的麻花辫。春姑娘用她那温柔的手轻轻梳理着柳树妈妈的长发,柳树妈妈则轻轻舞蹈着向春姑娘致谢。

  小草也不甘示弱地从土里探出了绿色的小脑袋。“草色遥看近却无”,你只有拨开枯黄的草叶,才能发现那一个个绿色的小宝宝。

  咦?那一团团毛茸茸的东西是什么?啊!原来是玉兰花的`花骨朵呀!玉兰树上长满了毛茸茸的花骨朵,像一个个小毛桃,有大的有小的,还有刚露出头来的,用手一摸,毛茸茸、湿漉漉的。

  微风吹过,一股淡淡的清香扑鼻而来。顺着清香寻去,看见了一束黄色的迎春花,黄黄的,小小的,像星星,像眼睛,还不停地眨呀眨的,它们在微风里频频点头,都在比谁最美呢!

  春天是温暖的,春天是多彩的,春天是芬芳的,它唤醒了万物,充满了生机,象征着希望,我爱这美丽的春天!

足迹作文300字 篇7

  秋天到了,空气中洋溢着金色的喜悦。我走出家门,寻觅秋的足迹。

  我走到山间,一阵秋风吹过,飘下了黄色的落叶。那徐徐落地的秋叶,如同一只只上下翻飞的蝴蝶。黄叶落下,给大地铺上了一层厚厚的地毯。梧桐树摇动枝干,发出“沙沙”的响声,好像在告诉人们:“秋天来了,秋天来了。”这时,我听到了秋的脚步声。

  我又来到了田野。看啊,田野间一派丰收景象:高粱涨红了脸;玉米露出了一粒粒黄珍珠;棉花吐出了雪白的棉桃;谷子笑弯了腰,农民伯伯也乐得合不拢嘴。还有那黄澄澄的鸭梨,金灿灿的'桔子,紫莹莹的葡萄……都争先恐后地往篮子里跳。这时,我看到了秋的影子。

  不知不觉,我又来到了花园。在这儿,我清楚地看到了秋天,她在向我微笑。杏花落了,菊花却盛开了。有红的、白的、黄的……那红的似火,粉的像霞,白的如雪,争奇斗艳,竞相开放,散发出一阵阵沁人心脾的芬芳。

  啊,秋天,我赞美你!你是丰收的季节,你是美丽的季节。我爱你,秋天!

足迹作文300字 篇8

  不知什么时候,树枝上沾满了白色的奶油,寒风呼呼地吹着,地上没有蝴蝶般的叶子,也没春意盎然的小草,看不见美丽娇艳的花,我知道那是冬爷爷托寒风爸爸给我的信,告诉我,冬天到了……

  冬天悄悄地降临了。夏季的绿、秋季的黄都相继而去,让白色和灰色所代替。光秃秃的树枝和庄严耸立的建筑物蒙上了一层冷色,在那建筑物的角落里,似乎还能看到卖火柴小女孩那身影和她的火炉、烤鸡、圣诞树……,冬天是多么美丽,让我想到这么多的故事。

  记得去年的那场大雪,让我久久难忘。返校那天,天气非常冷,早上我打开窗户,向阳台走去,看见那六角花般的`雪花飘落而下,好像一个个雪花人,没有规律的向下飘,再看看小区的地面上好像铺了一层雪白的地毯。吃好早饭,我背起书包,一边走,一边哼着歌曲《雪绒花》,一边看看风景,这时我回头一看,哇!自己走过的路竟然还留下深深的"足迹"。来到学校,第一眼看到就是假山、操场上的"奶油",再看看教学大楼上的"冰帘",最后还有篮球架下可爱的小雪人,好美的冬日景色啊!

  冬天真美,处处雪景是大自然这位伟大的雕塑家创作的艺术品,它千姿百态,留下一处处美丽的足迹。

足迹作文300字 篇9

  3月17日,天气晴朗,风和日丽。为了实现 小外孙女玩沙子的愿望,我带着她来到西安城市运动公园。在这里,我看到树技开始发绿、竟相吐芽;小河边的柳树枝长出了嫩绿的叶子,随风摆动; 各种花蕾正在羞答答的绽放;大地正在脱去土黄色的衣服,开始换上了绿装;河中的小鱼开始在水中嬉闹;水池中的.鸭子正在水中游动;迎春花已经向人们露出笑脸,喜迎人们观赏春的美色……

  此时的我才不知不觉的感到:大地上到处是春的足迹,空气中全是春的气息。这时的我也才真正的醒悟到:春天已经真的来了,而且是悄悄的来了,自己已经不由自主地投入到了春的怀抱,感受 春天,欣赏春天,品味春天。

  欣喜之际,我打开照相机留下了春的脚印、春的足迹……

足迹作文300字 篇10

  曾经,我漫步在海边公园时,看到过这一种现象:原本为了让人增长知识而雕刻的精美名人雕塑,如今成了可随便发泄或刻字的“烂木头”。当时我在公园里发现了放大版的“诺贝尔”奖牌时,欣喜若狂,想跑过去先睹为快。可当我走进时发现,这枚“诺贝尔”奖牌已被刻满了字,尽是些闲言碎语,当时我喜悦的'心情早已被愤怒替代。

  那些人为什么只图一时之快,在景点乱刻乱写,在这美好的环境中留下永久的“罪恶”?难道他们不讨厌正陶醉在优美的风景中时,被一行不和谐的、破坏气氛的字打乱心情吗?

  “人之初,性本善”,那些破坏公物的人肯定不是品性顽劣,而是一时冲动给自己留下了斑斑污点。所以我希望大家不要再破坏景区的任何东西,不要让“爱护公物”这句话纸上谈兵,不要让艺术家的智慧与劳动的结晶受到破坏,而让供大家欣赏的雕塑艺术都满目疮痍。保护公物吧!为了咱们的海边公园花更红,海更蓝,景更美,“除了自己的足迹什么都不能留下”!

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