- 相关推荐
争吵的作文300字汇总(3篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的争吵的作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵的作文300字 篇1
一天,本来和睦相处的铅笔盒里的文具,因为争功而打破了他们的宁静。
铅笔说:“我的作用最大,一、二年级的小朋友最喜欢我,我最美丽,画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”
橡皮不服气地说:“铅笔、要不是我帮你,小朋友能擦掉你粗心的`错别字吗?”
钢笔也不甘示弱:“我的功劳才是最大,那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的,你们懂吗?”
毛笔对他们翻脸说:“哼、你们算什么?你看,古代大书法家王曦之写字的,靠我你才出名的,他们用的上你吗?”
尺子听了,带着更加轻蔑的神气说:“铅笔、你的胆真大,说到设计师来了,他的最大帮手是我,要不是我,设计师能画出笔直的线?”
铅笔盒听了说:“你们别吵了,你们要团结,学生才能满意呀。”文具们听了,脸都红了说:“我们知道错了。”
从此,宁静又回到了铅笔盒。
争吵的作文300字 篇2
有一天,在一个文具盒里发生了一件事,文具们都在争论着谁最有用。
有一对形影不离的好朋友,铅笔和橡皮擦也在争论着。
铅笔说:“我最有用,如果没有我,主人就没法写字了。”
橡皮说:“我才最有用,如果没有了我,主人写了错别字,用什么擦呢?”
转笔刀说:“我才是最有用的!因为铅笔断了,是我削尖的!你们真是自不量力呀。”
它们一直吵一直吵,把文具盒公公给吵醒了,文具盒公公说:“孩子们,你们怎么了?”
文具们异口同声地说:“公公,我们在说谁最有用,您来评评理,到底谁最有用!”
“哎呀,原来是这样啊。”文具公公说,“你们都有用,每个文具都有自己的长处,谁也不能代替谁。”
文具们听懂了文具公公的`话,高兴地笑着说:“哦,谢谢公公!”
最后,文具们又和好了。
争吵的作文300字 篇3
一天晚上,文具盒里传来了叽叽喳喳的声音。走进一看,原来是文具们在争吵。
铅笔自豪地说:“我是功劳最大的,主人写字、画画都需要我,所以我才是主人的最好的帮手。”
“哼,就你,主人写错字时都需要我,所以我才是主人最好的`帮手。”橡皮擦骄傲地说道。
坐在一旁的尺子说:“主人上数学课时需要我来量长度、画直线,所以我才是主人最好的帮手。”
这时,钢笔终于发言了,它高傲地说:“我为主人参加书法大赛的时候赢过,所以你们都不是主人最好的帮手,而我才是主人最好的帮手。”
他们听了后,生气极了,七嘴八舌不停地一直争论着。
这个时候,文具盒爷爷被他们争论吵醒了,便说:“孩子们,别再吵了,主人都需要你们,没有了你们,主人会伤心的,所以你们别再吵了。”
在一旁听的刨笔机奶奶说:“对呀,文具盒爷爷日夜守护着你们,不怕困难,所以你们还是不要再吵了。”
文具们听了后,惭愧极了,开始反省自己的错误。从此以后,他们再也不争吵了,并且还成为了友好的朋友。
【争吵的作文300字】相关文章:
争吵的作文(经典)11-13
争吵的作文07-22
争吵作文03-05
争吵的作文03-05
争吵的作文09-19
争吵的作文11-24
争吵优秀作文08-28
争吵的作文[精品]11-07
餐具的争吵作文11-04
[荐]争吵的作文11-02