小学小学生优秀作文

时间：2023-12-28 11:27:50 小学生优秀作文我要投稿

【热】小学小学生优秀作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学小学生优秀作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热】小学小学生优秀作文

小学小学生优秀作文篇1

　　梦中的刀光剑影，梦中的茫茫水泊，梦中飞扬的“替天行道”的锦旗，梦中一场场激动人心的生死拼搏。试问苍天，是否真曾上演过八百里水泊，108位好汉的.忠义之举？

　　——题记

　　书我读过许多，也许是上天注定，我与书结下了不解之缘。令人奇怪的是，如此多的书中，我总是不由自主的把手伸向它，然后沉醉其中。有一阵子，我神游在书中，怡然自乐。这就是书的魅力，它可以把人物刻画的栩栩如生，寥寥数笔，便活生生地一个个个性鲜明的人物来，它可以让事情发展的跌宕起伏，区区几篇，便让这件事发展到激动人心的时刻。

　　它就像一颗发着异彩的宝石，我张开双臂，贪婪地沐浴着它的光彩，《水浒传》，你给我生活抹上了厚重的一笔：宋江的仗义疏财，林冲的武艺高强，李逵的粗鲁野蛮，卢俊义的文武双全……我仿佛出入在苍茫芦苇中，行走在茂密绿林里。遗憾的是皇帝无能，奸臣当道，好汉的故事过早的了却。但他们的精神永存，他们的义举将永垂不朽！

　　从此，我常梦游梁山：八百里水泊茫茫，芦苇苍苍，好鸟嘤嘤成韵，泉水泠泠作响，蝉则千啭不穷猿则百叫无绝。树下，108位好汉把酒临风，一饮而尽，笑声惊飞了栖鸟，它们带着我的思绪，排上碧霄。

小学小学生优秀作文篇2

　　它，抚过我的脸颊，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的风景线。它，虽然冷，但给我的感悟却太多太多。它，像顽皮的娃娃，活泼乱跳，让我的心，留在了它那。嘟—安静的大街上，盖满了雪，被大衣严严裹住的人们慢慢的，走着。嘴里还不停的嘀咕着什么。“这是什么鬼天气，一天比一天冷。”但我总是对自己说着：“什么事情都是好的，关键时你的心态。”就像这个季节——冬，人们总说：“春天好啊！万物复苏。”可我总是对自己说着：“我爱冬天，冬日胜春朝!”它，这么安静的躺着，让我的心也静了下来。看去，人家屋顶上都盖着一层薄雪，慢慢的，一点点的滑落下来，落在石头上，在我的手心里，这时我正想唱一支歌，跳一支舞，让我的心安静下来。慢慢，天气渐渐暖和了，那些薄雪像流水已像快速的'落下去。我不仅不是用留恋的眼光去看，而时用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不见了。它，被那个红得像火的太阳毫不留情的把它溶化了，但我是开心的，是快乐的，因为，若我是抱怨，或许只会让我的心情更糟，我应该感激冬天的结束，因为我将迎来下一个更美的冬天。渐渐的，它消失了，在云海的边际，在我的眼里，但它却存在于我的心里，存在于我的脑海里。就像现在，无论失去了什么，都应该开心，勇敢的去面对！而它，就是我的最爱，我的最盼！它，就时留在我心底最美的风景——冬天。它，走了，也一样，抚过我的脸颊，走了。

小学小学生优秀作文篇3

　　昨天晚上，我迫不及待地爬上柔软的床。“哗啦……哗啦……”的声音传入我的耳朵，心想：下雨了。我对它不以为然。

　　第二天，我迷迷糊糊地从美梦中醒来，悄悄地说：“到嘴的炸鸡腿飞了……”刚穿好衣服，一声清脆的铃声响了。“嘿嘿!”我情不自禁地说，“真是好运气，又可以和叶老师一起玩了。”我跳下床，看了看外面的景色，真是银装素裹，白雪皑皑，一动不动地展现在我眼前的.，它就是——雪。看看四周，屋檐上，土地里，马路上……全都布满了这可爱的小精灵。这可是今年下得最大的一场雪。

　　出发后，没过几分钟，我们来到了岱河。从桥上一眼望去，就像是童话中的冰雪世界。在那条原本泥泞的道路上，我们打起了雪仗。爸爸趁我不注意，让我吃了一个“雪糕”。哼!我可不是这么容易被打倒的!我蹑手蹑脚地拿来铲子，把池塘里的冰面滑出了一个深深的缝，取来几个小冰块，偷偷地放在爸爸衣服里，把他冻得直发抖。

　　下面的项目是滑雪，我把刚才的冰放在地上，脚踩在上面，然后爸爸把我往前推，在雪地上留下一条深深的痕迹。接着，我和张济宇、吴嘉恒一起爬到龙脊山上。在那里，我们玩了一个游戏——“高空滑雪”。在地势险峻的石砖上，我们从上面滑到下面的平台上。想知道这多有趣吗?从山上下来的游客都被我们吸引了。

　　今天玩得真开心!

小学小学生优秀作文篇4

　　（一）犟妈妈

　　“心中有许多愿望，能够实现有多棒，只有多啦a梦可以带着我实现梦想。”“多啦A梦”早晨7:00点整准时唱起了起床歌。

　　手拿拖把的妈妈条件反射似的跑进房间。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天。“老公，起床，今天要送丫头去学英语！”妈妈提高嗓门大声命令。“嗯……”被窝里飘来不情愿的“嗯”声。

　　一招失效，妈妈毫不犹豫地使出第二招——“冷热冲击”计。悄悄拉开脚前的被窝，神不知鬼不觉地将右手伸进温暖的被窝里，匍匐前进，目标——脚丫。谁知，妈妈警惕性还挺高，还没等妈妈发起攻击，他的一双脚以迅雷不及掩耳之势快速蜷缩，本来170厘米的大香肠一下“浓缩”成了一个不规则的圆球。脑袋往左边一偏，继续做美梦。

　　妈妈失去了耐心，终于使出了杀手锏——“看我掀掀掀！”只见她熟练地将床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”应着嘴里的节奏，被子也在妈妈的手里跳起了韵律操。“哎呀！干什么，干什么！”那一头，妈妈一边抱怨着，一边慢悠悠地坐了起来。

　　妈妈凭着她的“犟劲儿”大获全胜！

　　（二）知错就改的妈妈

　　我正在抄语家，抄到了“默写第2课1—2小节”。额，上次好像没有背第一小节哎，会不会被妈妈揍一顿呢？我不由得紧张起来。

　　放学回到妈妈办公室，把书包放下，当妈妈问我家作时，我慌慌张张地把语文家作拿出来。妈妈一看，竟没骂我！我正暗自庆幸时，妈妈却瞥了我一眼，神情严肃地说：“你是不是抄错了？语文书上根本就没写要背第一小节！”“我没有抄错呀！”我解释。“那打个电话问问胡老师。”妈妈只好使出“杀手锏”。妈妈竟不信任我，打就打吧，反正我确定没有抄错。

　　事实证明——我没有罪名！妈妈知道冤枉了我，竟然亲了我一口。这应该算是道歉吧！

　　（三）“急性子”妈妈

　　“景色秀丽的庐山，有高峰……”我嘴里念念有词，背诵着《庐山的`云雾》第一小节。呼，终于背完了，全对！我深吸了一口气。

　　“下面赶快把不会写的字看一看，马上默写！”妈妈在一旁催促。“哦！哦！”我一边回答着，一边仔细地看了起来。大概过了三十秒，妈妈闲不住的嘴又开始喷水了：“好了，好了，快点去默吧！”我的天天，神马意思？我才看了十个字，才十个字！但是，妈命是不可违的，我只得乖乖地服从妈妈的命令——拿出默写本，掏出笔，“唰唰唰”地写了起来。

　　唉，妈妈呀妈妈，你可真是“急性子”！

　　（四）恐怖的妈妈

　　“哒、哒、哒……”听着节拍器的声音，我拼命地想让手指合上节拍，可尽管我使出了浑身的解数，手指却像个老顽童，一会儿太快了，一会儿太慢了，怎么也合不上，这手指和节拍器也太没默契了。

　　正当我心烦气躁的时候，一旁沉默不语的妈妈吼了起来：“都学了两年半了，连个节拍器都不会听！”“我……”我还没来得及解释，妈妈的狮吼功发作了：“老师要求弹琴时开节拍器，你为什么每次都不开呢？！”嗯……我听了妈妈的话，心想：我以后一定不能再偷懒了，弹音阶、哈农和车尔尼一定要打开节拍器。所谓“熟能生巧”，这样我听节拍的能力才会增强。

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