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老师的优秀作文600字汇总(10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的老师的优秀作文600字10篇,欢迎大家分享。
老师的优秀作文600字 篇1
从上启蒙幼儿园到现在,已经过去七年了。在这七年里,有许许多多的老师教导过我。但是最值得我称赞的,是三、四年级的语文老师——郑永华老师。
记得三年级下学期刚开学时,我还沉浸于散漫的假期生活状态中。妈妈规劝了好几次,我总是左耳进,右耳出,不当一回事儿。结果,单元考成绩一塌糊涂,跌出了优秀的行列。发试卷的那天,郑老师皱着眉头,叫我站起来。我忐忑不安,磨磨蹭蹭地站起身,心想:糟了!这下要挨批了!郑老师拿起我的作文试卷,哧啦一声,撕成两半。我目瞪口呆,全身的血液都凝固了。郑老师说:这真的是你写的作文吗?一页都不到!我的心彻底碎了,惭愧地耷拉着脑袋,眼眶红红的,无声地流起了豆豆,不停地责备自己没听妈妈的劝。
第三节课,同学们都到操场上体育课,只有我一个人依旧懊恼着,孤零零地趴在桌子上哭泣。这时,一阵熟悉的脚步停在我身边,一双温暖的大手抚摸着我的头,筱烁,别哭了。我抬起头,啊,郑老师,我我又再次埋头哽咽起来。老师没有了语文课上的严厉,而是轻声细语地说:孩子,老师刚才太生气了,我并没有责怪你。事情做错了,我们要吸取教训,找找学习上的原因。这样吧,老师和你一起来找这篇作文写不好的原因,好吗?我抹了把眼泪,点点头,支支吾吾地答应了。
郑老师拿了一把红笔、一张白纸,坐到了我身边。她先分析了这篇作文的写作结构与特点;接着,和我一起揪出我写的作文中一笔带过、头重脚轻的'毛病;最后,现场创作了一篇范文说给我听。郑老师讲得口干舌燥,却一口水也没顾着喝;密密麻麻的汗珠一串接一串地往下掉,却一次也没有擦过。,而我在老师营造的写作氛围中听得津津有味,收获连连。望着老师晶莹的汗水,我心里感到阵阵温暖:老师真辛苦!虽然您对我很严厉,但那是为了我好呀!我一定要改过自新,重新找回自己!
谢谢您,郑老师!谢谢您不辞辛苦,为我讲解作文;谢谢您让我从假期生活状态中醒悟,进入学习的正轨。您是我心中最好的老师!
老师的优秀作文600字 篇2
进入期末复习了,那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来,“哎,苦啊”,教室里不时传来同学们哀声叹气的声音,就连树上的知了也无不停地替我们催促老师:“让小朋友们玩玩吧!”是呀,我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊!
突然喇叭里传来了“全校教师开会的”通知。我们班的语文课上不成了,老师在黑板上写下了几个醒目的大字“默写该背诵的课文”,然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声,现在却像开了锅似的,沸腾了。
大约过了七八分钟,又听见楼梯上传来咚咚咚的脚步声,同学们都以为是老师来了,下位的急匆匆地回了位,看小人书的急着藏起自己心爱的小人书,在一起促膝谈心的女生,也马上摆好自己的.姿势。有的同学慌忙地抓起桌上的语文书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上正过来;有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸,假装一本正经的样子。
教室门猛地被推开了。没有谁会想到,进来的竟不老师,而是顽皮的我。其实我趁同学们嬉闹时悄然离开座位,并顺手关上教室门,摄手摄脚地走下楼去。等到我哈哈大笑时,同学们才恍然大悟。于是,教室里又掀起一阵“笑浪”,有的捧着肚子,哈哈大笑说:“真是活见鬼!”有的佯装气乎乎地说:“瞧你那德行!”这些话不但没有惹坏了我,我还翘起了大拇指,大摇大摆地走到了座位上一些男生有的聚在一起一边抄歌词,一边欢唱,似乎比在郊游时还要兴奋。
咚咚咚,“老师真来了”不知谁拉响了警报。顷刻间,我赶紧溜回了座位,教室里恢复了安静,老师推开教室门,看到同学们那“专心致志”学习的样子,脸上不禁露出欣慰的笑容。
啊!老师不在的时候,还真是我最大啊!
老师的优秀作文600字 篇3
我有一个老师姓周名彩玲。她是一位从事教师职业多年的女教师。周老师高高的鼻梁上架了一副黄色的眼镜,显得非常有学问。
在我心里,她像一位慈祥的妈妈。
一次体育课上,我不小心摔了一跤,这时我的腿上感到了阵阵火辣辣的感觉,眼泪也不断地流了出来。心想:一定出血了。要不然不会那么痛。陆怡晴和杨瑛见了连忙把我送到医务室。卫生老师刚帮我涂好药,忽然楼梯上传来了急促的跑步声,那会是谁?怎么脚步声这么熟悉?我不由得朝门口望去,原来是周老师。周老师进来时口里喘着粗气,说:“怎么样?要不要紧呀?”然后走到我的身边,蹲下来,小心翼翼地把我的'裤脚往上卷。当她发现只是轻伤时。舒了口气自言自语地说:“还好,只是擦破点小皮。”说完在我腿上吹了几口气,又说:“庞昕妍,你最坚强了,只是擦破点小皮,怎么能把你哭成那样呢?”她迅速地抽了几张餐巾纸,轻轻地帮我擦干了眼泪。听周老师这么一说,我不好意思的笑了。
我们休息了一会儿后,周老师说:“到我办公室去休息吧。你能走了吗?要不我扶你?”说完居然蹲了下来。我连忙摇手,说:“我虽然摔痛了,但路还是可以走的。”就这样,周老师一只手扶着我的腿,一只手拉着我的手,一步一步的往前行。虽然路很短,但在我心中,这段路永远走不完。刚到办公室不久,吃饭的铃声响起来了。周老师说:“你坐好吧,被动了,我帮你去拿饭。”过了一会儿她果然把我的饭送了过来,然后自己才回到了食堂。
老师,虽然这件小事是两年前的事了,可这件事深深地刻在了我的心里。你的爱就像母爱一样伟大。
老师的优秀作文600字 篇4
她,年纪很轻,艺术学院刚刚毕业;她,身材高挑,一头长发还带点棕褐色,灵活的眼睛清澈纯净,嘴角总是含着微笑;她,讲起课来风趣幽默,声音不疾不徐,轻柔婉转,拿笔的手指纤细灵活;她,衣着清丽而时尚,色彩搭配很出彩;她总是说,她的心里住了个小姑娘。她是谁?她就是我的.画画老师——安琪。
安琪老师不仅仅漂亮幽默,教学有方,对学生更是和蔼可亲,关怀备至。当我遇到难题时,她不厌其烦,一遍遍地给我讲解;当我上课思想开小差时,她的眼睛注视着我,让我的心又回到课堂;当我坐姿不端正时,她总是用那温暖的手放在我的肩膀,亲切地对我点点头,仿佛在说:“腰板坐端正,别忘记了!”当我身体不舒服时,她对我细心呵护,无微不至。其中,让我印象最深的是那件事……
暑假的一天,我第一次走进画室,老师微笑地点点头,招呼我到位置上坐好。由于天气闷热,我又在大太阳下走了很久,而画室空间有限,我头昏眼花,一股胃酸气涌上喉头,哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间,轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来,把老师的那条漂亮的裙子也弄脏了。我愧疚万分,想对老师说声“对不起”,但是,老师却示意我没关系,低头用清水给我清洗,用湿毛巾为我擦拭,还一边问我:“怎样不舒服也不说呀?是第一次来觉得有点陌生吧?”我点点头,老师又之后安慰我:“女孩子,总是害羞些,没关系的,到老师那里来,不用怕难为情!”老师又把弄脏了的教室打扫干净,还不忘给我开窗通风,并且一再嘱咐我:“不舒服必须要告诉老师哦!”我真的好感动阿!
老师是钥匙,为我们打开知识的大门;老师是园丁,灌溉祖国花园的苗圃;老师是大树,为我们遮风挡雨……
我爱你!老师!
老师的优秀作文600字 篇5
每当我经过校园的角落,总是会听到各式各样,各种不同的声音,有鸟儿的啁啾,有小虫的歌声,但是最让我难以忘怀的声音,就是最敬爱的老师温柔地叮咛我的声音。
老师的声音柔柔的、轻轻的,就好像天使的歌声一样,总是让我有种吃下一颗甜甜的糖果的幸福感,更是让我的笑容在脸上大放光彩。在念课文时,老师的声音时大时小,时高时低,带着抑扬顿挫;总是让我陶醉在其中;搞笑的时候,老师的.声音就像顽皮的小丑,在我的耳边弹来跳去,而当老师和同学们一起放声大笑时, 那声音又像在夏天时窗边摇摆的风铃,悠扬而悦耳。但是当同学作业没写,被老师发现的时候,老师的声音就像河东狮吼,带有着威严和愤怒。果然,这位女王一声下令,同学就有如死刑犯,缓缓的坐回椅子上,脸上带着哀怨的神情,跟其它同学一起上课。
我还记得有一次,老师派我当代表参加学校的作文比赛,比赛的前十分钟,老师把我拉到她的身边,温柔的叮咛我写作时所要注意的事情,还给我一个如天使般的微笑。当时,老师的声音就像在天堂中天使细柔的嗓音,让我感到心中甜甜的、暖暖的。老师就像一位慈祥的天使,给了我无比的安全感,更消除了我心中的紧张。果然,在那一次的比赛中,我名列前茅,获得了第三名的佳绩。在司令台上颁奖时,我看到了老师的喜悦时,才知道老师对我的期望有多大,真的很谢谢老师。
老师的声音虽然轻轻柔柔的,但是变化多端、千奇百怪,令人惊叹不已。我发现老师的声音就是我写作的动力,老师的声音像能源一样,化成了我这列小火车在大草原上跑的动力。而当老师在知道我的梦想是成为一个作家后,更是努力的教我写作时的技巧后,我对老师真是有了无比的感激。
每当我经过校园的角落,总是会听到各式各样、各种不同的声音,有鸟儿的啁啾,有小虫的歌声,但此刻此刻的我只想快点到达教室,听着老师那天使般的声音。
老师的优秀作文600字 篇6
在我们遇到挫折时,是谁帮我们排忧解难?是谁带领我们到知识的海洋遨游?又是谁在我们成功时为我们喜悦?她就是我的班主任沈老师。
沈老师的脸是红通通的,像玫瑰花一样,面颊上的两个小酒窝相当迷人。她那双美丽的大眼睛好象会说话似的,简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时,她就会用生气的眼神盯着你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的好事时,她便用含笑的眼神望着你,好象在欣赏一件什么宝贝似的。她总是面带笑容,讲起话来,声音银铃般的响亮,像一首高亢美妙的歌。
沈老师就像雨露一样滋润着我这棵“小树”,使我茁壮成长。记得刚上三年级从老家四川转到育才实验学校的我,是一个胆怯的女孩,说话有点刁舌,满口家乡话。上课时,举手发言我更是没有胆量,可是沈老师总是用鼓励的.话来表扬我,使我一次次大胆地发言,回答得越来越精彩。
也正因为我这个会说四川话的小女孩,而被学校选为课本剧的演员。刚开始练习时,我非常害怕,因为我是初次演戏,而且还是跟这么多不认识的同学一起演。因此,练习中我心不在焉的,动作老是慢几拍的,那时,沈老师那双迷离的大眼睛仿佛看出了我的心事,把我叫到跟前,告诉我不要害怕,要大胆的去演。当听了沈老师的指导后,我果然好多了,一次次地跟同学配合的越来越好了。但是,在一次练习中,我当着同学和老师的面说错了剧本中的词,感到特别自卑,以为自己比别人差,而失去了信心。可是,沈老师对我说:“不要怕,说错了没关系的,大不了再来一遍,没人会嘲笑你的,要相信自己。”听了沈老师鼓励的话,我觉得沈老师真好,棉队学生犯了错误,不会去责骂,而是细心的指导。就是从那时侯起,我就打心眼儿喜欢沈老师。
我永远也不会忘记那刻骨铭心的一刻,在那一刻,沈老给我这个来自农村的孩子信心,让我勇敢去面对事情。那件事依然在我脑海中回荡,久久不能抹去。
老师的优秀作文600字 篇7
李老师既是我的班主任也是我的语文老师。她剪一头齐肩短发,显得干练而精神。走路步子迈得很快,腰板挺得笔直,脚底下仿佛踩着弹簧,整个人朝气蓬勃。每天,我都能在校园里看到李老师精神抖擞的身影。
李老师爱我们。记得她说过:每个孩子都是一颗种子,有的是早开的花朵,有的是迟开的花朵,有的一直不开花,但它可能长成一颗参天大树。我至今忘不了她对我的`关爱与鼓励。
还记得一年级开学初,我还有点不适应学校生活,上课总会开小差。有一次,语文课堂上,李老师声情并茂地讲解课文,我听着听着思绪飘远了,脑袋中空空的,仿佛听到了一首最喜欢的歌。不知何时,李老师走到了我身边,她屈起手指在我课桌上轻轻敲了两下,接着轻轻摸一下我的头,笑眯眯地说:“现在我们请何致远来朗读课文。”我站起来,一脸茫然,红着脸低下头。李老师语重心长地说:“上课要认真听,老师认为你是个很不错的孩子,可不要辜负老师对你的期望哦!”李老师既没有大声训斥我,也没有鄙视挖苦我。面对她温和的态度殷切的眼神,我觉得既羞愧又感激。
从那之后,我上课越来越认真,考试成绩一天比一天好,其他同学也是一天比一天认真刻苦,李老师也是越教越带劲。
四年级结束,休业式那天,李老师走进教室,脸上挂着笑容,看起来仿佛年轻了十岁。“同学们,告诉大家一个好消息”李老师顿了顿,“在这次期末统测中,我们班的语文平均成绩居全年级之冠,而且在全区中也是遥遥领先……”“耶……”李老师话音未落,教室里响起同学们的欢呼声、拍手声,就像傍晚时分聚集在树林里的一群小麻雀一般叽叽喳喳闹腾起来。李老师站在讲台上,眼睛眯成了弯月亮。
李老师,是可以托付未来前途的老师。
老师的优秀作文600字 篇8
为了让火车歌唱着奔跑,枕木默默地躺在铁轨下。——题记
形成天才的决定因素应该是勤奋。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。没错,要成才的确需要勤奋,但是一般只有好孩子才会自觉,而那些调皮好动的孩子则需要老师的提拔,老师的谆谆教诲,老师辛勤的汗水才能成为栋梁之才。而这一切老师默默的奉献只是为了学生能有好的前程。没错,这就是我尊敬的人—甘于奉献,不求回报,默默无闻的人???
夜深人静之际。人们纷纷入睡,楼层的灯也纷纷熄灭,但是这是,在不远处的楼层里任就亮着一盏灯。从窗外清晰可见那一定是一位老师开着一盏台灯在认真的批改学生的作业。白天,白天他口干舌燥地为学生们讲课时不时在朗朗读书声中留下一两声咳嗽声,冒着感冒来到校园里,尽管自己生病了,喉咙痛,但是尽可能地为了让同学听见他的声音,他讲课用起了自己最大的声音,现在夜深人静的时候还要不辞辛劳地为学生们批改作业。
尽管我们有时很调皮,在课堂上不认真听讲还小差,但是老师只是温柔提醒,从来不会嫌弃自己的学生,把学生当作自己的孩子,在课堂上为同学们认认真真地解释着学生们遇到的各种的难题,因为解释地口干舌燥加上晚上没睡好,老师只会喝着浓苦的茶来解渴提神,讲台桌上从来不会出现一瓶饮料。
这是一位老师为学生做的贡献,为了学生他不惜用自己睡觉,休假的`时间来批改学生的作业,我下一堂课而备课,忽略了家人的感受,淡忘了亲人的感受。我尊敬的一个人,尽管是那么地平凡,在人群中那么地不起眼。但是至少这是一位无私奉献,默默无闻地人。
树吸取养分为的是枝繁叶茂,终有一天叶随着风动飘落了下来,也许此刻便淡忘了大树曾经的关怀,而树却依然记得自己身上的那一片曾经为自己带来无限葱绿的不值一提的叶子。
老师的优秀作文600字 篇9
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育六年的母校,离开和蔼可亲的老师,这怎能叫我舍得?
亲爱的老师,记得您来到我们班,看到您那温柔的面容,听到您亲切的话语,我就感觉到,您一定是一位可亲的.好老师。果然不出我的所料,您对工作认真负责,讲课时有声有色,批改作业时一丝不苟,耐心辅导我们的错题,写板书时,入木三分,令我们赏心悦目。这些都令我难忘,然而最让我不能忘怀的是五年级上学期的解决问题的策略中老师您的辅导。我虽然是数学课代表,但也不是每个方面都学得很好。这不,我又遇到了不会的题。因为最近学得列表的策略不是很熟练,甚至不懂,所以作业水平也就下降了,老师您也是看在眼里,急在心里。这天,课上您只布置订正前天的作业,我又没对几题,心里乱乱的,感觉辜负了自己的职责。这时您把我叫上去,没有大声指责,没有一言不发,而是耐心询问我对这类问题的做法,在听我说后指出了我想法上的误区。您接过作业本,指着这一题又重新为我透彻的讲解了一遍,最后让我订正一下其他的题目,没想到我居然都能迎刃而解了,以后这类题目在我心里便深刻起来。袁老师您不仅在工作认真负责上令我敬佩,还在学校生活中令我难忘。
一次,我和好朋友闹翻了,您正在批改作业,但是您先顾的还是学生,您把我和她分开,先向周围的同学问清事情的原因,然后挨个把我们叫出去谈话,您对我说:“同学之间要和平相处嘛,干嘛闹那么多矛盾?”可是正在气头上的我多次和老师顶嘴,您并不生气,而是用言语让我安静下来,在冷静的情况下为我们调解了纠纷。袁老师,您的教育之恩我铭记在心,您对学生的关心我也无法忘怀,在我即将离开母校的时候,让我发自内心地说一句:“谢谢您,老师,您是我心中的好老师。”
老师的优秀作文600字 篇10
她个子高高的,瘦瘦的脸白白净净的,眼睛虽然不是很大,但看起来却十分精神,这就是我们的张老师。
张老师对工作认真负责,是我们的好老师。记得开学的第二天,同学们都放学了,我值日了完也正准备回家去。四周的教室都关了灯,唯独张老师办公室的灯还亮着。我看了看手表,已是晚上六点四十五分了,因为已经到了秋天,所以天一早就黑了,好奇的我静静地走近窗前一看,办公室里静悄悄的,老师们已经回家,只剩下张老师一个人正在为我们批改作业呢!她一页一页地翻着作业本,认真地批改着,好像没发现我似的.。老师对工作多么认真负责啊!
还得说说的就是她那特殊的教育方法。刚开学的时候,老师布置了班会课的内容“选班干”。同学们议论纷纷,过了一会儿,同学们都拿出了一张纸,把自己要选的同学的名字写在纸上,接着组长就把纸收齐给老师。紧张的点票开始了,老师把同学们选的名字写在黑板上,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……结果马上要出来了,同学们都很紧张,有的同学的眼睛一直地盯着黑板,而我的心却紧张得“砰砰”直跳,好像热上的蚂蚁,不能平静。老师宣布结果了,这个学期的班长由黎敏玲同学担任。同学们为我们的新玉笑热烈地鼓掌,以示支持。接着,又选出了一批学习成绩优异,纪律好的新班干部,我也有幸当选了学习委员。在张老师的指导下,以投暗票的方式选班干部,我知道老师您就是想让我们自己“当家作主”,学着为自己的事负责,真是用心良苦啊!这节课也给我留下了深刻的印象。
张老师,您对我们的教育是无尽的,您对我们的爱更是无限的,谢谢您对我的教育之恩,我终生难忘!
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