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【必备】采访作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的采访作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
采访作文300字 篇1
今天我们小队要举办一次采访活动，我们来访的对象是浙江省“十大消防卫士”宋郁。
在消防局门口时，我的心已经开始怦怦跳，一进会议厅，宋郁叔叔就把我们当作贵客，请我们坐下，并给我们倒茶喝，这让我觉得采访并没有这么可怕。
开始采访了，我深吸了一口气便准备开始采访了，第一个开始采访的是何瑞祥，问好问题之后叔叔便说，救火并不危险，其实有消防救火、安全知识都很重要，比如商场等地方要注意。
第二个釆访的是张宇轩，同时宋叔叔也回答了。他说：“我印象最深的是20xx年化工厂着火了，我们的消防车也着了火，最后我把火灭了。”
该我了，我有些紧张最后还是问了宋郁叔叔关于日常工作这一块。他说最平常的.就是多防火，比如说出租房人多、乱插接电器特别容易着火，所以我们有一辆宣传车，专门和大家说如何预防火灾，如何自救逃生
我特别留意到他们的宿舍每一间都在最醒目处绘制了逃生图。
最后，姜韵绮和高鼎仪她们的问题，叔叔以自己喜欢的事情，就要去做，前提是学习要好。
这次活动不但让我了解了消防的重要性，还知道了以宋叔叔为代表的消防员们不顾自身安危，保护我们的安全，他们才是最可爱的人！
采访作文300字 篇2
今天，我们和扬州日报社的大姐姐一起坐巴士去天韵琴筝有限公司。
进了天韵琴筝有限公司，首先映入眼帘的是一排排整齐、干净的厂房，给人一种舒服的感觉。接下来我们在老师的带领下，参观了制作古筝的每一道工序，我心想，第8道调音工序是需要静下心来，认真地动手动脑，仔细用耳朵听声音才能完成的，如果能采访这位姐姐该多好啊！这时，老师突然说：“你去采访调音的姐姐。”我和乔加昕听了这话以后异口同声地说：“终于有机会采访了。”我们俩迈着大步向调音室走去。
“您好，我们是扬州日报社的小记者，请问怎么称呼？”我大声地说出这句话。“你们可以叫我玲姐姐。”“请问为什么要用这个白色机器？”“这叫校音器，专门在吵杂的'环境中来使用。”“这个黄色的呢？”“这叫调音扳手。”“玲姐姐，为什么线有细有粗的呢？它有什么作用？”“它有细有粗是因为细线弹出来是高音，粗线弹出的是低音。”“那古筝一直都叫筝吗？”“不，它原叫瑟。”“喔，谢谢玲姐姐，再见！”
就这样，第一次采访轻松地完成了。我想：我们今后一定多找机会锻炼自己啊！
采访作文300字 篇3
10月22日，因为品社书中学到了有关老师的课程，所以我们便去采访黄老师。
困难班的时候，我们组的同学拿上本子、笔和品社书去采访黄老师。路上我又兴奋又害怕，兴奋的是这是我们第一次采访，害怕的.是我们没有和黄老师约好，万一她不在怎么办呢，我的心里总有点忐忑不安。到了黄老师的办公室，只有王超老师，却没有黄老师。一问王老师，才知道黄老师不在，去开会了。我们只好转变策略，去采访英老师。可跑到一楼，英老师说他很忙，叫我们下次再采访他。接下来一连问了好几个老师，他们都说很忙，或是叫我们稍微等会，后来终于张华林老师同意让我们采访他。
一经同意，我们就迫不及待地开始问问题，当我们问：“张老师，您的教学风格是什么？”张老师说他的教学风格是放松、自由和幽默。在整个采访过程中，张老师一直很幽默，使得整个采访气氛很轻松。
通过这次采访，我们对张老师更了解了，张老师不仅幽默，他上的课气氛也很好。我觉得采访老师这个活动很好，通过采访，我们和老师之间的距离缩短了，我们更加喜欢能让我们有采访机会的张老师了。
采访作文300字 篇4
早上一睁眼，我就着急地问妈妈几点了？妈妈告诉我才7点多。幸好没错过时间！
虽然外边下着大雨，但我的心情十分激动，因为我要回到久别的校园去完成一个光荣的小记者采访任务——采访在学校录课的老师。
到了学校，我和另一名小记者走进了空荡荡的校园，因为疫情影响，现在这里没有了往日嬉戏奔跑的同学们，显得非常冷清，我的心情突然有些低落。当我看到正忙得热火朝天的`老师们，我又开心起来。整个录课环节涉及三间教室：录制课堂，拍摄教室和后期编辑教室。我们依次参观了三个教室，老师们都非常得忙碌，为了不打扰老师们工作，我们单独采访了几位老师。我问学校五年级的笪老师：“您喜欢录课的方式上课么？您觉得课堂上课好还是录网课好？”老师亲切地回答说：“还是在课堂上课比较好，因为会和同学们互动。但为了防控疫情，还是网课的方式比较好！”
采访结束，老师们又投入到认真的工作中去了。
通过这次采访，我发现老师录课特别辛苦，希望疫情早点结束，我们早日回到课堂，和老师同学们一起开心地学习。
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