优秀的作文600字

时间:2023-12-05 11:05:45 优秀作文600字 我要投稿
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优秀的作文600字

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的优秀的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

优秀的作文600字

优秀的作文600字 篇1

  幽默,是寒冬里温暖的春风,是烈日中甘甜的清泉,是汪洋中一片小小的绿洲,珍惜幽默吧,它是我们人生中必不可少的珍宝。

  幽默是改变气氛的“灵丹妙药”。有一次,德国某空军俱乐部举行宴会招待空战英雄,谁知一位士兵竟失手将酒泼在了将军的'秃头上,会场顿时安静了,只见将军说:“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗?”大伙立即哄堂大笑,气氛又再次热闹了起来。如果将军不是开玩笑,而是狠狠训斥那个士兵的话,恐怕两人都不会愉快,会场上的人们也不会那么开心了。由此可见气氛的轻松需要幽默来维持。

  幽默是回答刁钻问题的“金钟罩”。我国著名作家钱钟书老先生就曾对想要见他的外国女读者说:“既然你吃了蛋觉得蛋好吃,为什么一定要见那只下蛋的母鸡呢?”幽默地拒绝对双方都是一丝愉悦。“良言一句三冬暖”,幽默起到的就是这样一种“皆大欢喜”的愉快作用。

  当然,幽默有时也是回应讽刺的绝佳“保护伞”。发明家爱迪生十分贫穷,一天,他戴着破帽子上街,一个人笑话他:“你那头上是什么。能算帽子吗?”爱迪生不慌不忙答:“你帽子下面是什么,能算脑袋吗?”无独有偶,歌德有一次在窄路上遇见批判他的人,那人说:“我从不给傻子让路!”歌德笑了:“而我恰恰相反!”恰到好处的幽默,不仅回应了讽刺和挖苦,也体现了修养与风度。

  但是,幽默也并不“包治百病”,幽默不能不分场合不分对象,否则可能事与愿违了。总之,用好幽默,珍惜幽默,就是我们生活中的阳光与鲜花。

优秀的作文600字 篇2

  国不可一日无君,意思就是一个国家不可以没有君主,否则必定会天下大乱。同样,班也不可一时无师,否则就是山中无老虎,猴子称霸王。

  “叮铃铃……”随着上课铃悠然响起,同学们的苦日子又来了,又是一节该死的语文课。才上课,同学们个个愁眉苦脸地坐在自己的座位上,等待解放铃的想起。可等了许久,老师都没有来。

  过了一会,隔壁班语文老师慢吞吞地走过来说:“同学们,你们老师开会去了,你们在教室里认真背书,有事来隔壁班找我。”说完,老师就走了。我心想:我们的苦日子到头了,趁老师不在,得好好放松一下,反正老师一时半会也回不来。瞬时,教室里炸开了锅,同学们把书向上一扔,庆祝起来,有说有笑的。李明同学指着门大叫道:“快去关门,现在是我们的天下了!”说罢,王东同学一个箭步冲过去把门关上,还装模作样的拿个板凳坐在那为我们放哨,一见有了哨兵,我们就放心了,变得更加放肆。

  “淘气包”杨小文兴致勃勃地冲到讲台上,学着老师的样子,左手拿粉笔,右手拿着书,胡乱翻一页,一脸严肃地为我们讲课,逗的全班同学哈哈大笑。爱搞怪的小张同学自然也不甘落后,只见他把笔当木棍,文具盒、桌子几乎成了他的鼓,他拿着笔走在教室里,这儿敲一下,那儿敲一下,还自己给自己搞了个配音,“和谐、动听”的自创神歌立马响彻整间教室。很快,同学们都学着他开始自创歌曲,打鼓的打鼓,唱歌的'唱歌,有的同学甚至站到桌子上跳舞,欢快的气氛无法言状。

  “咚咚咚”,门外传来老师的敲门声,全班同学立马坐好,由班长去开门,我们还大声地背着书。只见老师笑眯眯地问我们:“老师不在,你们有没有自觉背书啊!”同学们异口同声地回答说:“有!”在老师转头那一瞬间,我们得意地笑了。老师啊,您怎么这么好骗呀!

  老师不在时,真是太爽了,希望以后多有几节这样的课!

优秀的作文600字 篇3

  从我走进校门的那一天起,王凤梅老师就是我的班主任和语文老师。

  王老师很年轻,长得很清秀:圆圆的脸,乌黑的头发,高高的鼻梁,一双有神的眼睛,给人以活泼、开朗、沉稳、端庄的感觉。

  王老师对学生严格公正。不管你成绩好坏,只要犯了错误都会挨她的批评。对偶尔没有考好的同学,她给予充分的安慰和鼓励;而对那些不好好学习的同学,她会经常耐心地开导、教育,使他们的成绩一天天提高。

  王老师对工作十分认真。上课时,她总是以最工整的字体、最生动的语言为我们讲课。她讲课引人入胜,常常想方设法以各种方式将我们带入课文的情景之中,让我们在欢笑中学到丰富的知识。她讲课时总是分秒必争,不到最后一分钟不会下课。就是生病了,王老师也从不放松对自己的要求。有一天,王老师一进教室,同学们就觉得她有些不对,只见王老师眉头微皱,表情异常,原来她犯了胃疼。可令我们没有想到的是,黑板上王老师的字体依然那样工整,她讲课的声音依然那样清晰,讲课的语言依然那样生动。虽然她正在与病痛作斗争,但她的工作态度丝毫没有改变,依然是那样的.敬业。

  在同学们的心目中,王老师是一位难得的好老师。有一次,因为很多同学没交作业,王老师很生气,一气之下,她说如果大家这样学习的话,她就准备不当我们的老师了。听了她的话,许多同学哭了。那些没交作业的同学都自告奋勇地去向王老师“请罪”。因为,在我们心中,王老师是一位真正的好老师,大家都不愿离开她。

  王老师常常跟我们说:“学习是没有止境的”,而她自己也正是这样做的。虽然她已经工作了,并且是那么的忙,可她仍然挤出时间学习大学课程。双休日还经常去听一些专家讲座,并用心记好笔记,回来后传授给我们。

  王老师是一位勤恳、敬业的好老师,她是我心目中最好的老师。

优秀的作文600字 篇4

  常言道:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我爱书,我更爱读书。可是“书山”有的时候并不是我们想象中的那般近在咫尺,当你真正攀登的时候,才能体会到其中的酸甜苦辣。

  小时候不知道为什么,我就对书产生了浓厚的兴趣。那些薄薄且透着墨香的纸张上打印的文字总是透着一种神秘,使我不由自主地想去攀登这座高大无比的“书山”。每当我面对着书籍的时候,耳边总会听见来自远方的声音,时而清晰,时而犹如水中月般朦胧,却更让我下定决心,攀爬这座山。

  没上小学前,我总是吵着妈妈给我再睡前读书上的故事,那引人入胜的故事情节,和着妈妈那甜美的声音,总能让我带着好梦入眠。后来随着年龄的.增长,我开始自己阅读了,从屈原投江到项羽战败,从黛玉葬花到林冲上梁山。幼小的我总能凭借着自己的阅历,在同龄人之中占优势。在得意之余,我发现“书山”

  好像不是离我越来越近,而却似乎依然遥远,在天边的尽头。于是我再次鼓起勇气,继续攀登。

  现在,我开始广泛阅读各种书籍,我不再局限于故事性的内容,而是向哲学或是其他领域攀登。我带着好奇与兴趣,却总是失望不已。我常常被一句话,或是一个陌生的词弄得云里雾里,仿佛进入了山中的某个神秘园,却不小心迷失了方向。要继续吗?还是放弃?我开始问自己。继续吧,我相信山的那边或许会有我追求的。收拾行囊,继续启程。我开始利用网络与其他人交流学习,平时也会和爸爸妈妈讨论书中的点滴,还有的时候我在图书馆一待就是一整天。渐渐地,我的思维越来越开阔,我在书山看见了许多别人看不见的景致。我知道,我看见海了。原来,山的那边,是海,是知识的海洋。

  如今,我不断“求索”终于有了成果,可是我知道,山那边的海如此美丽,激起了我向更高的目标前进,而我这个旅人,依旧在路上。

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