优秀作文4篇(经典)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的优秀作文4篇，希望能够帮助到大家。
优秀作文 篇1
我做了四个单元的《小学生阅读进阶测试》，我最喜欢的是第一，二，三单元中的几篇文章。
在第一单元里我最喜欢的文章是：《河边的卵石说些什么话》。里面写了那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的`带着一条条水波似的。浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。当它们浸在清浅的水浪里，看起来该是多么玲珑可爱。里面还用了拟人的手法，把小卵石比作会说话的人，真的很有趣。
第二单元里我最喜欢的文章是：《和畅的风》。里面运用了比喻的手法，写了小蜘蛛们是气球驾驶员，还让小蜘蛛们说话呢。
第三单元里我最欢的的文章是：《鳝鱼骨里的妈妈滋味》。里面是讲了一家很穷的人，但他们的妈妈想让孩子们能补好营养，想尽办法用一些平价的东西来给孩子们补营养，虽然那些东西很平价，但里面却是充满了妈妈对孩子们的爱。我看了非常得受感动，我们都要谢谢妈妈对我们的爱。
我最喜欢的就是这三篇文章了。我很喜欢，你们喜欢吗？
优秀作文 篇2
呵，仙都，我醉了
缙云仙都，被人誉为人间仙境，人间天堂。然而，今天我倒要去领教领教传说中仙境的美妙。
我站在仙都的江岸边远眺。只见山连着水，水连着天，极目望去，我实在想不到，在这大千世界之中竟有如此美丽的景色。虽然并非是仙境，却可以和仙境媲美。
忽然，一阵微风吹过。水波荡漾，山上的树叶随风摆动，发出一阵“沙沙”声。这声音，配着这美景，虽说只是一个小小的音符，可是在我的耳中却胜似天籁之音。
天上下起了一阵太阳雨，雨丝细细的，滴在水中，一圈圈波纹向四周漫延开来。水中的鱼儿浮上水面，欢快地吐着水泡。两三只蝴蝶正栖息在一朵婀娜多姿的玫瑰之上。又有一滴雨水滴在了我的额头上，我任其流入我的嘴角，我用舌尖一触，那水滴立刻化开了，一丝甜意徘徊在我的唇齿间。我感到一种醉意，我陶醉在这大自然的造化之中。这时，我觉得自己仿佛是雨中的一张芭蕉叶，雨丝撒在身上，马上凝成了一滴晶莹剔透的水珠儿。我向空中望去，只见两只鸟儿在空中欢快地舞动着，雨势缓缓地变小了，过了一会儿，雨停了。
我在江边踱了几步，深深吸了一口气。雨后的空气中带着泥土的气息；带着雨水的`潮湿；还带着花草的芬香。它使我全身的细胞都欢跃了起来。我走近一朵含苞待放的花骨朵，怜惜地拨动着这娇小的生命，端详中发现，绿叶上还有着一滴未干的雨露，正晶莹地反射着太阳的光辉。
呵，仙都，我醉了！
优秀作文 篇3
期盼已久的野炊活动终于来到了。可惜天公不作美，偏偏下起了雨。我不禁担心：野炊还能正常进行吗？
也许是老天爷听到了我的祈祷声吧，下车时雨就停了。清新凉爽的空气扑面而来，雨后的景物格外清晰，树木经过雨水的洗刷变得郁郁葱葱，只是脚下飘落的黄色枯叶预示着深秋的到来。
没走多远，我们就到了野炊地点。草地上为数不多的灶台由几块石头简陋地堆砌而成；烧焦的树枝堆在一起。看得出之前这里已经组织过野炊，我甚至可以感受到那时的快乐。我们按照分工开始了自己的“工作”：同学们有的在捡柴，有的在整理调料、食材，还有的取出带来的各种炊具做着准备。我搬动着一块块大石头，想砌一个新的灶台，这石头可真沉呀！
灶台很快搭好，可以生火做饭了。我自告奋勇去点火，也许是刚下过雨，到处都很潮，划着的.火柴刚碰到报纸就熄灭了。一连几次都是这样，其他同学也试了，还是点不着火。眼看一包火柴就要用完了，火还没生起来，这可怎么办呀！
这时，老师走了过来。我们像看见了救星，一起向老师诉说“点火之难”，老师拿过火柴点燃，我们纷纷催促“老师，快着报纸！快着报纸！”可她却不急，举着点燃的火柴棒，慢慢靠近报纸，停在报纸下面，就这样火柴顶端的火苗终于点燃了报纸。老师解释道：“你们太着急，火柴碰到报纸上就把火苗压灭了。做事也是这样，有的事情不能操之过急，要留有一个缓冲的空间。”
难题解决了，我们开始大显身手，同学们架上锅，有的倒油炒菜，有的烧水做汤，还有的在旁边指导，忙得不亦乐乎。草地上一片热火朝天的景象，伴随着传出阵阵饭菜的香气。最后各组都做了很多菜，我们互相品尝着，虽然有的样子不太好看，有的味道不够鲜美，但这是我们大家劳动的成果，每个人都吃得津津有味。
我喝着热乎乎的疙瘩汤，看着灶台中燃动的火焰，不禁又回味起刚才老师说的话。这次野炊活动，让我不仅体验到与同学们合作做饭的乐趣；还懂得了，做事不能操之过急，要善于思考，掌握方法。
优秀作文 篇4
期盼已久的“六·一”节终于来到啦！我按耐不住内心的激动爆发出一声：“‘六·一’，我爱你！”
我们就像刚放出笼子的小鸟，在湛蓝的天空自由自在地飞翔。今年的“六·一”有与往年相同的热闹和喜庆，也有与众不同的也老师特别为我们精心策划的节目——集体生日。
我们穿着新衣服早早地来到学校，个个精神焕发，笑逐颜开。校园里挂着巨大的横幅——祝小朋友们“六·一”节快乐。到处张灯结彩，飘扬着彩旗，到处洋溢着节日的气氛。教师里更是焕然一新，许多气球和彩带装点着教室。这些都是同学们自己的杰作，一个个气球满载着我们的希望和梦想，一条条彩带飘荡着我们多姿多彩的节日快乐。
正当同学们沉浸在想象中，四位主持人闪亮登场。同学们的目光齐刷刷地投向了他们，教室里顿时鸦雀无声。“同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，一起来欢度一个特殊的儿童节。”“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”随着音乐声响起，大家一起唱响生日歌。歌声完毕，主持人叫大家在心中默默地许愿。我双手抱拳放到胸前，闭上眼睛，微微低头，默默许下愿望：愿灾区、山区的贫困孩子也和我们一样可以开心地度过自己的节日！许愿完毕，大家伸长脖子，鼓起腮帮子使劲吹灭蜡烛。
叶老师将蛋糕切成小块，首先将一块蛋糕送到了阙鸿威的面前，温情地说：“阙鸿威同学，祝你生日快乐！”……叶老师就这样一个接着一个地给我们送到面前，并情意浓浓地为我们送上祝福。我双手接过叶老师手中的蛋糕，听着她那热情地祝福。我心中升起一股暖流，激动地说：“叶老师，谢谢您！”有谁不会因为拥有这样一位可亲可敬的老师而不感动的呢？当我们在欢快地度过节日的时候，又有多少爱我们的亲人为我们付出了艰辛呢！吃着手中的蛋糕，我的双眼不禁湿润了。谢谢你们，一直深爱着我们的亲人、长辈……
突然，一直九阴白骨爪伸到了我的'面前。原来是阙朔飞把手伸进蛋糕上，涂抹了一手奶油，在我的脸上下了毒手。我立刻变成了五花脸。还没有等我反应过来，阙朔飞早已经脚底下抹油——溜之大吉了。同学们看了，个个笑得人仰马翻。
还没有等我们在蛋糕大战中停歇下来，主持人宣布才艺表演马上开始。悦耳动听地萨克斯合奏一会儿就将我们引入音乐的。几位女同学自编自导地舞蹈，那优美的舞姿时而像翩翩起舞地彩蝶，时而像展翅飞翔的夜莺，令人陶醉。……精彩节目一个连一个，令人目不暇接。大家看得津津有味，沉醉去其中。
一曲《感恩的心》为欢度“六·一”活动圈上了圆满的句号。“六·一”活动虽然结束了，但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。
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