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假如我是优秀作文600字集合(5篇)
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的假如我是优秀作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我是优秀作文600字 篇1
我想当一名老师,因为我对老师那样以“迅雷不及掩耳之势”地往学生的脑中灌输知识的做法表示难解。当然有的老师却是慢慢地讲解学生还没明白的知识与道理。为什么有时学生总觉得书是一片痛苦的海洋?那是因为家长和老师逼着学生做一些不愿意做的事,读一些不爱读的书,此后,有的学生从此不再愿意做那些事,从此讨厌读所有的书籍,这样的后果是不堪设想的。
假如我是老师,我会带着我的学生亲近大自然,让他们享受田园生活的美好时光,然后再告诉他们农民伯伯的辛苦,让他们要珍惜每一粒米,每一点粮食。我会让他们在田野里快乐追逐,欣赏田间美景,绝不会对他们大喊:“喂!别跑!站住!”我会带他们来到农村,体验农民的辛苦生活。只有亲身经历,才能记得更牢固;只有从快乐中得到知识,才能永生难忘。
如果我的学生犯了错误,我不会体罚他,如用棍子打,抄课文,跑操场。我会让他反思,给他一个改过自新的机会,让他设身处地地为别人想想,别人的.心情是怎么样的?有多么着急,害怕……我还会和蔼比对待他,不让他感觉我像“死神”一样要把他“吞噬”。我不会拿着棍子指着他,说:“说出来,还不承认吗?”或拿着棍子威胁他,让人浑身发抖。
当学生不明白某一道问题时,我会仔细地为他讲解,直到他明白为止,我不会太快,也不会太啰嗦。我会耐心地为学生讲解,做一个善解人意的老师,理解学生的心情,做学生心灵与思想的导航者。
我想成为一名老师,让学生在快乐,有趣的书海中学习知识,掌握为人处世的本领。
假如我是优秀作文600字 篇2
假如我是老师假如我是老师,多开展点课外活动,家庭作业留少点。比如我是教语文的,我就让学生在课堂上把字词用个练习本写会,不规定写多少遍,只要写会就行。
把全班同学分成几个组,在课下让他们把课文排成话剧,给同学们表演。我把学生要掌握的知识用七八个问题的形式,发给大家,大家在课堂上分组讨论,代表发言,我做十分钟小结,回家不留作业。课下,我成立兴趣小组:诗歌朗诵小组、作文小组、话剧小组。比如我是教英语的老师,我先教学生音标。因为很多题涉及到发音问题,这样就排除障碍了。在课堂上,我把学生分成组,让他们练习表演课文的内容,甚至做些道具,让学生们对课文能够加深理解。在记单词方面,我把很多方法教给同学,让他们在课堂上编故事记忆单词。
在课堂上,纸上写也行,用手在桌子上画也行,只要把单词写会就行了。比如说我讲【我的家庭】一课,我就留一个作业--用学过的单词写一篇小文章,讲讲你的家庭。课余时间我成立个兴趣小组,让学生学习深一点的文章。假如我是个数学老师,我多做些模型,最容易错的地方叫错的同学上黑板上给大家演示,对他有好处,也可以叫好同学批改,讲明错在哪儿。
假如我是科学老师,我就在课堂上把课本中和习题上出现的问题,我都用实验演示给学生,有的简单的,让学生自己回家做实验。对于作业,记住概念就行。我从小就喜欢当老师,到那时,我不管教什么,我都要把我的.理想是一把,看看到底能行不能行。老师的工作是神圣的,老师的职业是受人尊敬的,我尊敬老师,我希望我长大成为一名真的老师。
假如我是优秀作文600字 篇3
每当电视里看到驾着筋斗云的孙悟空腾空而过时,我就羡慕得双眼直发光,“要是我也能和孙悟空那样该多好啊!”我常在心里说。
终于有一天,我收到了一封神秘来信,我好奇地拆开一看,哇,里面有一包药和一张纸条,居然是孙悟空寄给我的,我激动得又蹦又跳,原来,孙悟空看见我那么羡慕他,就送我一包药,可以让我变成孙悟空十天,外貌还是我,只是拥有了许多本领。孙悟空还告诉我:一定要保守秘密,我在心里重重地点了点头,便把药一口吞了下去。
第二天早晨,我一觉醒来,便觉得浑身充满了力量,我试着抬抬床,天啊,简直跟拿一支铅笔一样容易,我忽然想起要保密,便像什么事也没有一样走出房门。
吃过早饭,我便走向暗处,使用了隐身术,大喊一声:“俺老孙来也!”我腾空飞起,筋斗云真快呀,几秒钟就飞到了学校,我降落下来,恢复了真身。
放学回家,我异常兴奋,因为马上就是周末了,我可以去好好玩玩金箍棒了。
周末,我借着出去看看风景的机会,悄悄来到了一个无人的空地上,我从耳朵里掏出金箍棒耍起来。嘿嘿,真好玩,再用用分身术,哇,到底哪一个才是我啊,我都快晕倒了,急忙把分身收回来。
突然,我用我的火眼金睛发现了一个小偷,警察正在后面追,我清楚地看到他拐进了一个胡同,我急忙驾着筋斗云,来到他面前,小偷显然被吓坏了,惊慌失措地问:“你是谁,什么时候来的?”我神秘地笑了笑,见周围没人,便掏出金箍棒,“啪”地一下就把他打晕过去了,然后就用隐身术消失了。
回到家后,我心里美滋滋的.,警察肯定想不到是一个小学生把小偷打晕的吧,不过,我现在也是“齐天大圣”嘛!
短暂的十天很快就过去了,最后一天晚上,我恋恋不舍地拿出金箍棒,最后抚摸了一下。
第二天早晨,那些本领果然没有了,可我并不失望,因为我利用它们做了许多好事,让我永远不会忘记,我也使用过那些本领。
假如我是优秀作文600字 篇4
世界上有一种没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?对,这就是智慧。永远属于你自己的将是你的头脑。没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。有智慧的大脑将成为你身体中最迷人的地方。那么就让我成为一本无所不能的书吧……
假如我是一本书,一本既有香味又会说话的书。每当人们打开“我”的.时候,“我”就会散发出一种清香,提醒大家要心情愉快地读“我”,并且要专心致志,“我”还会说话,当人们有疑问的时候,“我”就会一一做出解答,让大家觉得有“我”这样的书真方便;当人们不专心读“我”的时候,“我”会提醒他们应该认真看书或读书;但当他们在“我”身上乱写乱画时,“我”当然也会批评他们。
假如我是一本书,我要变成一本生动有趣的故事书。我会把课本里学不到的知识全部放在我的里面。不过,一本是都是文字,同学们读起来是不是太枯燥乏味了呢?所以我还要恰到好处地添上几幅可爱的卡通图片,这样同学们看起来就会津津有味的。因为“我”,孩子们的知识就变得丰富了。
假如我是一本书,我要变成一本有着知识的漫画书,“跑”到贫困山区的小学生的书包里,供他们看,增长他们的知识,让他们了解山外面的世界。“我”还会陪伴在他们身边,每当他们睡觉时,“我”会把自己身上搞笑的内容讲给他们听,让他们慢慢的入睡。对了,“我”还要让烦恼的大人来看“我”,让他们回忆一下童年的乐趣。
总之,假如我是一本书,“我”一定会把自己身上的知识一点也不剩的献给人类,使地球上的每一个人都变得有文化、有知识,让智慧在每个人身上闪光。
假如我是优秀作文600字 篇5
假如我是一片叶子,我会尽我所有的力量去帮助别人。
有一天,我被一阵狂风刮到一个对我来说很莫名其妙的地方,“呜呜呜呜”是谁的声音,我顺着它的声音找到了它,原来是小熊罗米,我飘到它的窗前,问道:“罗米,你怎么了怎么哭了?”小熊罗米说:“我和表哥两个人经常一起写信,可是我没有纸了,呜呜呜,呜呜呜!”我听了就毫不犹豫的把我珍藏的小叶子给小熊罗米,罗米看了咯咯咯咯地笑了起来,我就悄悄地飘走了。
我飘到了小河边,刚想休息一会儿的就看见小蚂蚁米莉在河边焦急地走来走去,我飘过去问她:“米莉你怎么了?”米莉回答说:“河那边的姑姑生病了我想过和去看看她,可是河太深,我根本过不去。”我听了想都没想直接跳进水里,小蚂蚁米莉看懂了我的'意思,从岸上拿起一根很小很小的树枝,跳到我身上,慢慢慢慢地划到了米莉的姑姑家。米莉谢过了我,就进屋去看它的姑姑了。
我又开始飘,边飘边欣赏风景,不知不觉就飘到了森林里,我看见小猴子屹立一家人再造房子,明明他们造完房子就会有新房子住了,可是他们却闷闷不乐,我飘过去,问:“屹立,你们怎么都闷闷不乐啊?”小猴子屹立听了说:“我们南面的木头不好,是因为经常有人来破坏,所以造房子用这些木头也不行,北面的木头很好,可是太远了我们根本过不去。”我听了对小猴子说:“只要你经常给树浇水、施肥、松土树就可以长得健壮了,还有就是你给我一把斧头,我去北面给你们采木头。”然后小猴从抽屉里给我找出了一个斧头,我就一下子飞到了北面,不到半小时我就回来了,我对小猴说:“这是你要的树枝,这些叶子就当做屋子里的装饰吧!”小猴子听了感激的都不能说出话来了。最后我和小猴子的一家子合了一张影,我就飘走了。
我还帮助过很多很多的动物,我们人也是这样,向“我”这片叶子一样。
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