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事物作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的事物作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
事物作文300字 篇1
每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”，而我也不例外，下面就让我来介绍一下自己的小房间吧！
推开门，你可以看到四面淡黄色的墙，粉刷得很好看。可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是，笔筒也倒了，还放了几个饮料瓶，像一个杂物堆似的'，写作业时就随便扒出一点空写。为此，爸妈都不知道批评我多少次了，我自己都觉得邋遢，可就是懒得收拾。
门边靠墙有一个小桌子，上面放书，下面放电脑屏幕，底下有一个推拉桌，用来放主机和键盘。
正对着门的那面墙上有一个好看的博物架，呈“土”形，左边放着我一岁时的照片，右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户，光线很好，一对淡褐色的窗帘把窗子遮住，给清韵的书房又增添了几分韵味。
房顶是白色的，中间嵌着一个洁白的小灯罩，给人一种很自然的感觉。
这个不大的书房，却是我的“小天地”。我在这里写作业、学习、画画，他伴着我度过成长中的每一天。
事物作文300字 篇2
星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说；“不能搬小的，要搬大的石头。”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。
我们搬开了一块大石头，发现了一个大钳子。再翻开一看，就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只脚，前面有两只大钳子，有一只后脚已经断了。
我和爸爸高高兴兴地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放学回来，给它喂了一粒米，它用钳子把米搬到嘴角，没想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看见螃蟹的外壳。当时，我一声尖叫：“啊，螃蟹的外壳掉了！”妈妈立刻跑过来，说：“傻孩子，他一旦掉一个外壳，就会长一个更高更大的壳，因为螃蟹一直在长，而它的'外壳不会长，所以我们认为一旦它掉了个壳，就会长高或长大一点。”
有一天，我想把螃蟹抓到阳台上来玩，我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它，说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路，现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。
事物作文300字 篇3
外面的雨停了，就好像从来没下过一样，来得快去得也快。树依旧被风吹得轻柔的摇，孩子依旧在地上蹦蹦跳跳。只有地上残留的淡淡水迹证明了刚才下过雨。
雨停了，云却未走。还是死皮赖脸的遮着天空。厚厚的'，暗暗的。看着远方那云挡不住的明媚。盼望着早些解放我们这块虽然短暂，却长期被压抑的土地。
蝉也响了，更响了，越来越响了。沉默了一场雨，憋屈了一顿饭。终于狂吼了出来，似乎要把那段时间的声音补回来，漫山遍野的呼唤，好像在叫喊人们快些出来纳凉。
扇子摇摆在散步老人的手上，典型的蒲扇，外围圈着一层白布，中间长长的柄，那流淌的清凉溶到雨后的清爽里，一同滋润着穿白色背心的苍老。
几个爱美的夏装女孩也借着凉爽溜出家门，调皮的和同伴打闹着，暗暗祈祷着阳光永远像现在这样。
没有人注意我内心里的阳光，我就像诗人描写过的那条小溪，怀揣着小小的幸福，呼吸着自然的芬芳，在晕眩里潺潺的清舞。
事物作文300字 篇4
在我的眼里，大自然它一直都是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里欢快地游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的风景。岸边的小草在向我们点头，花儿在向我们微笑。柳树姑娘披上了长长的头发，穿上了绿裙子，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话，
你看，夏天到了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量，让地球生机勃勃。广场上有个水池，水池里凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐轻轻地抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽的。
你看，冬天降临，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的`树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。 我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
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