掌声优秀作文

时间:2023-09-17 15:31:43 中学生优秀作文 我要投稿

掌声优秀作文必备(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的掌声优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

掌声优秀作文必备(15篇)

掌声优秀作文1

  记得刚开学的时候,我们刚学完第一单元的课文就考试了,考试时我很紧张,虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语,但是我心里还是有点害怕。出成绩的时候到了,老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来,再让同学们给他鼓掌。当念到“李可为”三个字的时候,我仔细的听着我的成绩,老师说98分,接着,教室里忽然间响起一阵掌声,我知道这掌声是给我的鼓励,但是我也不能骄傲,虽然当时我也很高兴,但我并没有真正的笑出来,我只是在心中笑了;我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

  这就是我的掌声,我第一次听到给我的'掌声,我永远也不会忘记那鼓励的掌声的! 写掌声优秀的作文(三)

  掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!

  掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的“语言”,它,无声胜有声,铿锵而有力。啊!掌声!

  换一个角度,别人给予你掌声,你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌声是伟大的,但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的话说,就是君子,对,君子才拥有伟大的掌声。我们想一想,鼓几下掌,或几十下掌,有什么难的呢,关键在于你的心,心事冰冷的,掌声也是无力的,更是轻蔑的,而心里是真诚的,掌声就不同了。

  掌声,你认为是什么?

掌声优秀作文2

  “台上一分钟,台下十年功”。没有随随便便的成功,其背后离不开汗水、泪水和坚持不懈的坚持与努力。

  当一个人真正用心做自己喜爱的事情,会花费很多的时间和精力,会遇到各种意想不到的挫折和磨难。而只要你有毅力和决心坚持下来,挑战自我,完善自己,你就会离成功越来越近,最终会收获掌声。

  时间用在哪里,掌声就在哪里。

  来分享下我学画画的过程。我现在是个画画小能手,当登上领奖台时,我很激动和自豪。面对大家的赞赏,喜悦的同时,我也会骤然想起自己的许多“失去”。记得在假期里,小伙伴在家看电视、打游戏或玩耍时,不管是寒冬酷暑,我都在画画班学习。刚开始学时,每次画一出“炉”,就会“赢”来老师的不满意,中途无数次打退堂鼓想要放弃。那些坚持学画的日子,有时想起是一种煎熬,也是收获的一个过程。“只要功夫深,铁杵磨成针”,我最终学会坚持不放弃,自己在每节绘画课上,认真对待,争取每一分每一秒精力去画好画,画好自我的人生精彩!

  人们很羡慕演员在舞台上的风采和掌声;他们表演时收放自如、栩栩如生,让人情不自禁地沉浸故事之中。可你是否能看到,在他们精彩演出的背后,付出了多少?

  是的,舞台上的短暂几分钟精彩表演,和台下常年累月的练习是密不可分的。成功背后付出了很多的汗水和泪水,平时的.一丝松懈可能就会导致最终舞台上偏差,反复练习同一个动作,只是为了在舞台上表演的更完美更精彩。“一份耕耘,一份收获”,舞台上的光鲜靓丽是短暂的,短暂的后面是十倍的辛勤付出。

  舞台上的表演者是如此,人生呢?每个人的成功也都是这样:不经历风雨,如何见彩虹?每一个成功者获得掌声的背后,都有长时间的坚持不懈、努力奋斗的过程!

  时间用在哪里,哪里就会有掌声!这掌声是让成功者更加坚定信念、持之以恒;是赞美,更是对他们成功背后长期辛勤付出的肯定!

掌声优秀作文3

  掌声,一盏在夜路上的明灯,一把雨天的伞,一根你在迷茫时给予的指南针。人生若无掌声,自信悄然消逝。掌声能使人在跌入谷底的时候重生,我的邻居就是一个。

  我的那位朋友,他很爱弹钢琴,他经常在家中弹。我作为他的邻居,能听见是必然的。本以为他会弹的很棒,我会享受着,陶醉着,沉浸在他那美妙的琴声中,夜晚可以安然入睡。但现实很骨感,我的幻想破灭了,听到的是杂乱无章的`噪音,令人毛骨悚然。我很烦闷,纠结着要不要去反馈一下。终于强烈的杂音驱使着我,我还是去了。

  他听了之后,感到很失望,他失落的眼神露出丝丝悲哀。他说,家人都很反对他弹,说他弹琴跟砸椅子似的。我感到很同情、怜悯,感觉不帮他良心过意不去,再说也能改善一下生活,便支持他,“有志者事竟成!”我对他说。他似乎也有了一些动力,他觉得他要是之后还弹得跟砸椅子似得算是辜负了我,也辜负了自己。

  我姐姐学过弹琴,我姐也教过我,虽然没姐姐弹的好,但多少还是会的。

  我们找了一块空地,一个影响不到他人的地方。他告诉我,他一看见这么多音键,就很容易忘记哪个键是哪个音,我便剪了许多张卡片,写上每个音,贴在那个键上。我只教了他基本功,便让他自己拓展。解决问题后,我给予他热烈的掌声,他也冲我微微一笑。从春风唤万物到秋风扫落叶,就这样,每当他有了即便微尘般的进步,我也会给予他掌声。渐渐地,他越来越熟练流畅,我感到欣慰,掌声也愈来愈多愈来愈烈,他成功了,我们兴奋地拥抱在一起。我和他,也结交真挚的情谊。

  自信是一个人的立身之本,而获取自信就是因为别人给予了你掌声。如果一个人掌声常伴左右,他定是一个富有高尚品质且伟大的人。

掌声优秀作文4

  “人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。”——题记

  生活需要掌声。每当你失落,你需要什么,每当你受到挫折时,你需要什么?每当你取得好成绩时,你需要什么?——需要掌声。

  生活需要掌声。记得有一次,我在学习英语时,老师在讲台上提出一个比一个容易的问题,我心里想:那么容易的题,谁回答不出,谁就是猪头。在那一刻,我好像听见老师叫我的名字,我不由自主的站了起来。英语老师问我:“what′s you name?”我是怎么呢?这么容易的问题我都答不出。我恨不得找个地洞缩起来,就在这时,不知道这时是谁鼓了掌,使我的脑子灵光了,回答出了这个问题。

  就是因为那个掌声,使我回答出了那个问题,让我没在班上丢脸。生活需要掌声。

  生活需要掌声。我第一次在三中表演节目时,我的心情十分紧张。我多么希望上天能把12月15日给取消(我表演的那天)。时间一天一天的过去,也越来也接近12月15号了,怎么办啊!我的脑子里正在和老天乞求啊!老天爷还是不同意取消,时间姐姐把时间调到了12月15号,我上台前,我的同学一次次的鼓励我。下一个节目就是我,我心里想:如果我在台上出一点小差错的话,就会引起全场爆笑,这是多么丢脸的事啊!辜负了全班对我的.希望,但我不能放弃…。深吸一口气走上舞台,一支欢乐的牛仔音乐响起。鼓掌声一波高过一波,让我的心情感到很放松,用愉快的表情和轻快的步子表演完了整支舞曲。我虽然不是全场表演最好的,但是我是全场最受欢迎的。

  就是因为全班的掌声,使我成功的完成了这次表演,为班上争了光。生活需要掌声。

  生活需要鼓励,但生活中更需要掌声,有了掌声,我们可以扫除痛苦,有了掌声,我们可以让青春更欢乐。有了掌声,可以使我们的生活丰富多彩。掌声是生活中最重要的养料,别吝啬自己的掌声,对自己、对他人都是最大的鼓励。

掌声优秀作文5

  你称不上美丽,只能算丑陋;你称不上巨大,只能算微小;你称不上高尚,只能算卑微。但你不甘于平凡,努力向前,我要为你高尚的灵魂喝彩,我要把掌声送给你——蚂蚁。

  你小的如同一个黑点,若不加以留心,谁都不会注意到你。那天我弯下身子看着你,你正往前方爬去。我用手在你布满沟壑的道路上划了个圈,你便失去了前进的方向。

  多么卑微,弱小的生命。你没有视觉,只能凭借着气味导航,失去了气味的你,只能没头没脑地转圈。“停下来”我心里想着,你依旧在转圈,正不断地加速,我命令着你、嘲笑着你,心中也慢慢积攒了怒火。

  我失去了耐心,用手指轻轻地在你身上一按,你便开始抽搐,不停地抽搐。但你并不因此停下脚步,依旧一步一停地,循环着你无谓的动作。

  我更加生气了,我用手“抹”掉了你身体的一小部分,你抽搐得更厉害了。我看着竟有些心疼。你绕着我划的圈依旧不停地转着,速度愈来愈慢,你却从未停下脚步。

  “可怜的生命,快停下吧”此时,我心中的负罪感不停地折磨着我的良心。

  我知道,我只是个杀害无辜生命的刽子手,我看着你在颤抖,心中不住地流泪。

  我无力地向你按下了我的手指,你停止了抽搐,那么安祥。

  我无法想象你忍受着多么大的`痛楚,我不愿继续让你承受下去,“对不起,对不起……”我默念着,可我很快发现这于事无补。

  你死去了,失去了全部的生命的气息。清风徐过,你便消失了,整个世界仿佛都寂静了。

  你是勇士,是不畏强权的勇士,现在的你已不算卑微了,而是那么的伟大与高尚。你让我明白了生命的坚忍与顽强,你告诉我不能轻视生命——哪怕是一个弱小的生命!

  我把掌声送给你!

掌声优秀作文6

  静静地,为自己鼓掌,在五子棋的乾坤上,尽管我没有为大家做什么,但我为所有人自豪;结束时,把美文送给大家,激励大家,精彩送给大家。

  五子棋大赛在今天的语梦讲坛中正式落幕,我们回顾大赛的情景,心里有激动,有失望,有欢乐,有自豪。到现在我也没弄清冠军是谁,但在我心里,大家都很棒,冷静、迅速、镇定、勇猛,一个个身影烙在我心底。虽然我没有当上冠军甚至没有冲进总决赛,但我在台下分析着每一步,每一局,收录进他们永恒的精彩瞬间,同时为每位努力的选手默默加油着。

  今天的讲坛唤回所有人的回忆,五子棋上的碰撞,台下的欢笑,实力的较量,友谊第一;心态的比拼,冷静淡定,这些精彩定格在我们心间,所有人一路过关斩将,但强中更有强中手,所以,赢家只有一个;所有人在棋盘上的威武风光,成为六五班经典的史册;我们的实力比拼,永不言败的精神值得所有人学习。

  冠军,是我们力争的目标,有目标,有努力,哪怕有失败,也可以再来,大赛上,快乐过,收获到,为大家奉献了精彩,还要继续挑战,永不言败的精神,那么,你没有输,只是没赢而已。大声告诉自己“我可以!”巴掌声留给奋斗过得自己,自己尽力了吸取经验,下次再来,不断鼓励自己在以后的.路上,越走越稳,在每篇作文中,用最好书写心声,别让遗憾驻在小学生涯,在讲坛上,把精彩一次次奉献给大家。

  看!那是我们在赛场上英姿飒爽的样子!多么朝气蓬勃,精神抖擞!看!那是我们在写真心话的样子!多么认真用心,把自己写进“语梦”里,鲜活作文里!看!那是我们在讲坛上侃侃而谈的样子!多么从容淡定!

  用最好写最好,用最好献最好,语梦有梦,赛场有竞争,讲坛上有知识,我们有无限活力,是的我可以!

  把掌声留给自己,鼓动自己在每一时,每一事都做到最好;把精彩送给大家,用努力为大家做到最好!

掌声优秀作文7

  在我过去的时光里,最令我难忘的是那次掌声。

  蝉鸣撕开夏日的帷幕,天气晴朗。上课的预备铃准时响起,同学们陆续地回到教室坐好。这时,老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通,扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵,谁能在十五分钟内背完《匆匆》,有奖励哦!”老师微笑着说。

  听到有奖励,同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问:“老师,是什么奖励呀?”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛,面带微笑地说:“保密。”她又顿了顿,说:“现在开始抽查背诵。”听到这,我把头埋得更低了,甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班,随即说道:“我们请33号同学起来背诵。‘’我一惊,我不就是33号么?班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来,脸色苍白,低头用手搓衣襟,喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊?”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心,难受极了。

  我忍着泪水,僵直地站在那里,不知所措。这时老师走了过来,拍了拍我的肩,柔声说道:“没关系,老师相信你。”老师的一句话,给了我莫大的鼓励。我抬起头,鼓起勇气,一路断断续续,磕磕碰碰终于背完了。

  “虽然这位同学背得不太熟练,但还是有在规定的时间内背好,那就奖励她吧。”老师说完,走上讲台,从身后像变戏法似的.拿出了一个粉笔盒大小的盒子,左手握盒,右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着,期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后,同学们都惊呆了,随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。

  我的脸红一下子红到了耳根,泪水夺眶而出……

  在那之后,每当我遇到困难时想要退缩时,我都会想起那天的掌声,浑身充满了自信的力量,坚持不懈,勇往直前。难忘掌声……

掌声优秀作文8

  生活需要什么?有人说,金钱;有人说,乐趣;有人说,震撼;更有人说,阳光……我说,生活需要掌声!

  我曾经是一个自卑的女孩。我没有静静的聪明,没有欣欣的活泼;没有思思优美的舞姿,没有晶晶动听的歌声……我觉得我什么都不如别人。在幼儿园,我每天都独自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃单独说悄悄话。我从不与院子里的小朋友玩耍,每天站在阳台上看他们嬉戏,心里只有失落。

  爸爸妈妈也许是发现了我的问题,他们在一个很不经意的日子,带我走进了青少年宫。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老师的表扬。每次上提琴课,老师都会大加赞赏我的进步。啊!原来我也能得到老师的表扬;我也能获得别人喝彩的掌声。这表扬和掌声不仅让我找到了自信,而且让我对自己练琴的要求更严格了。

  为了使自己进步更快,我刻苦练习基本功,常常为了练好一个音符的音准而练上十遍、五十遍、甚至上百遍!就这样,经过不懈的努力,我登上了河南省第一节小提琴比赛的领奖台。当我手捧奖状,站在那高高的领奖台上,第一次抬头面对大家的时候,我看到了无数的观众在为我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸妈妈欣慰的笑容,看到了老师鼓励的目光,我的.眼睛湿润了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌声!从那以后,我不再自卑。因为学琴之路上,有掌声相伴;生活之路上,有掌声相伴!

  掌声,是你迷路时的灯塔;掌声,是你前进时的动力;掌声,是指引你方向的导航!人生路上,有掌声相伴,是一种莫大的快乐。朋友,你说,有谁的生活不需要掌声呢?

掌声优秀作文9

  每个人都曾接受过无数次的掌声或给出过无数次的掌声,多数是把掌声送给别人。而我,想把最响亮的掌声送给自己。

  从刚开始踏进初中大门,我就提醒自己不要再有小学时的思想,而要有一个新的奋斗目标。也许,从年龄上过渡并不难,但是要从能力上过渡却不简单。既然是新的体验,那就有过很多的未知的第一次:第一次军训,第一次就学那么多的科目,第一次在饭堂做义工一开始,我是觉得自己会难以接受,不过最后,我还是坚持过来了。所以,我要把掌声送给自己。

  每一次考试,都意味着一次考验。以前初一的时候我并不在意各种大考小考,觉得自己还不大,离中考还远。所以,我总是抱着这种侥幸的心理“混”,不在乎作业的重要性,不在乎学习的方法,不在乎成绩的好坏。不知不觉“混”到了初二的下学期了,每天看到早起晚归、走路如风的初三的学长学姐,渐渐地我也会想象着自己的`初三的生活是否和他们一样,无时无刻不拿着练习册写写画画,连体育课也为中考做着准备这时候,我开始有了危机感和压迫感,周围的同学平时学习也比之前更努力了。我也跟自己约定,每节课都要认真听,知识点要记下来,周末的作业争取在星期五晚上就完成,挤出更多的时间来复习过去一周学习的内容和生物、地理这两个科目。我为我的改变而鼓掌,所以,我要把掌声送给自己。

  我也不会像以前那样放松自己,做每一件事都要投入快,不能比别人慢一步。就拿这次月考说吧,前一个星期我已经把所有的知识点都背了下来,反复读背,几乎不放过任何空余的时间。当我拿到卷子,大致看了一遍,差不多都是我复习过的,答起题来也就没什么困难。事实也证明,我做到了对自己的要求。同样,我要把最响亮的掌声送给最好的自己。

  掌声不一定是别人给你的,也可以自己给自己,每天对自己有一点小小的目标,一些小进步积累下来就是一次超越自我的体会。为自己鼓掌,给自己掌声,鼓励自己每天进步一点点。

掌声优秀作文10

  我们一直都有领读的规定。每天早晨,总会有一个同学带领大家读课文和生字。

  在讲台上领读可威风了,几十人都听你指挥,把你当成小老师,那可真是威风凛凛。

  “今天由周楚人领读课文。”我一怔,轮到我了?我愣了愣,两腿发抖,心里既激动,又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台,大脑里一片空白,喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书,读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛,浑身不自在。老师等待了一会儿,和蔼可亲地说:“周楚人太紧张了,咱们给他点掌声吧!”同学们先一怔,然后左看看,右看看,接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下,有种说不出的愉悦。掌声给了我力量,给了我勇气,给了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地开始读课文。

  老师笑了笑,先是做了个暂停的手势,我和同学都停下来,不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们,我们再给周楚人鼓掌,他读得非常棒,只是再有些感情,声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头,鼓起了经久不息的'掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文,镇定自若。

  我感觉自己成了音乐家,那些文字便是跳动的音符,轻快地在我心中舞蹈,我陶醉了……

  领读结束,不等老师说话,同学们就鼓起了雷鸣般的掌声,望着同学们的笑脸,我仿佛在幸福的海洋中遨游。

  掌声给了我自信,我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法,手上的高尚!

  生活需要掌声,需要手上的高尚!

掌声优秀作文11

  妈妈常说:“小孩子看那么多书做什么,现在小学生最重要的是学习。”“ 唉,妈妈这样认为,我可不这样想,我平常如果无聊的时候,只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

  “铃、铃、铃”,下课铃响了,我坐在座位上,手里捧着《水浒传》,心无旁鹜,看得津津有味,忽然,同桌小红说:“今天要测验。”我头也不抬,说:“测什么科啊?”小红说:“语文.”我心里咯噔一跳,心想:“语文可不是我的强啊。”

  放学后,我垂头丧气地走出教室,盼望明天的语文测验简单点儿,谁叫我的语文成绩不好呢,真是罪有应得。

  回到家后,我先做完了作业,然后再看看课文,我瞥了一眼桌上的书,想看书,但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟,一字不漏。能否取得高分,就只能靠作文了。我拿书来看,那速度真可以称得上是囫囵吞枣,我看着看着,去学校的.时间到了,我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

  考试开始了,我接过试卷埋头就做,我轻松地答完了前半部分,最后只剩作文了,我绞尽脑汁,千方百计地想,最后,还是好朋友——书帮了我的大忙,我把许多好词好句都派上用场。不一会儿,作文就写完了。 回家的路上,我依然忧心肿肿,觉得语文会考不好。小红说:“告诉你一个好消息,你的语文考了全班第一。”“真的吗?”我欣喜万分。“当然。” 小红向我投来羡慕的眼光。

  第二天到班上来,同学们纷纷向我祝贺,有的还说:“我真羡慕你,懂得怎么这么多啊!”我不好意思了,没想到我也有优点!

  平时,我总把掌声送给别人,今天,我要把掌声送给我自己!

掌声优秀作文12

  老师踏着轻盈的步伐走上讲台,和颜悦色地说:“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说:“不就是鼓掌吗?有什么好玩的?”老师说:“当然不是啦,我这有一个玩具,请一个同学先出去,然后我把这个玩具藏起来,再让这个同学进来寻找,如果他挨近目标,你们的掌声就要大,如果远离目标,你们的掌声就要小点,寻找的时间是三分钟,三分钟内找到,玩具就是他的啦。”

  同学们七嘴八舌地谈论着,看谁能上来找,有的同学眼中都是期盼,但嘴里不自信地说:“肯定选不上我。”有的.使劲举起手说:“老师,老师,选我!”有的指着荣令业说:“选他。”得到老师允许后,荣令业便蹦蹦跳跳地走出门,背对着大家,老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里,唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了,他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣,像要把地震碎一样,大家的脸胀得通红,手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到,有人实在忍不住了,就说:“荣令业,玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前,如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天,可还是找不到唐晨睿的玩具,荣令业以为唐晨睿藏在身上,就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋,又准备去找裤子上的袋子,唐晨睿笑得东倒西歪,他实在忍不住了说:“别挠我痒痒了,玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说:“我还以为你藏在身上呢?”大家听了都哈哈大笑起来。

  今天,我很开心。掌声响起来,快乐也飞扬起来了。

掌声优秀作文13

  “叮叮叮……”上课铃响了,此时窗外下起了小雨,同学们陆陆续续走进教室,在座位上坐好。甜甜老师走进教室说:“今天,我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。”

  老师继续眉飞色舞:这个游戏要选出一位同学到教室外面,在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话,只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。

  这么好玩的游戏,我肯定是兴奋不已,高高地举起手,自我推荐,我来打头阵。我被关在了教室门外。“芝麻开门!”听见呼叫声,我走进教室。本以为走进教室,同学们的`掌声会很热烈,可是他们的掌声很小,几乎听不见。

  我走到队友身边,想从他们的眼睛中寻找一些线索,又走到另一队同学身边,可,掌声依然很小。“咋都不说话呢?”我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断,魔豆要么在讲台,要么在教室后面。

  我选择了直奔教室后面,突然,热烈的掌声响起来了,我的直觉没错。我掀开窗帘,被点币包起来的魔豆,从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆,我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。

  第二轮派出了对方组的小林找魔豆。“芝麻开门!”小林攥着衣角,大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁,我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面,就直奔过去。他弯下腰掀开帘子——没有,搬起花盆——没有……他着急了,连忙向左后方跑去,再次掀开窗帘在地上仔细搜索,依然是一无所获。他突然醒悟了,朝他们自己的队友身边奔去,果然,在桌子里一下子就找到了。

  我和小林之所以能够顺利的找到魔豆,是因为有伙伴们的掌声,是他们给了我方向,给了我们指引。

掌声优秀作文14

  一生中,你一定会或多或少地收获快乐,这份快乐让你更加坚定。掌声的存在,无疑是这快乐的另一种表达方式。每个人都不是一座孤岛,都会有属于自己的掌声。

  或许,随着时代的变化,每种事物都有了另一种含义,掌声也不例外。可我们不能让它以负面的形象传递,所以,我们更应该努力了。

  努力去做最好的自己。曾经有这样一个故事:一位僧人,每天都会下山担两桶水,可两个木桶中有一个是残缺的,所以每次挑水回去,残缺的木桶总是只剩下半桶水。僧人没有换掉这个坏木桶,直到有一天,他发现小路的一边,也就是残缺木桶漏水的.一侧,开出了漂亮的野花。正是残缺木桶漏下的水,滋润了小路一边的野花,使过往的路人赏心悦目,不正是它的价值体现吗?

  每个人都可能是一个残缺的木桶,不能做到自己最理想的事,但我们并非一无是处。残缺经过努力,依然能创造美丽,依然能成就最好的自己。那时,掌声一定会属于你。

  一个人的一生不一定要有多么高的成就或者有多么大的贡献,有100元便捐了100元的人与有100万只捐了1万的人是有差别。也许他们都获得了掌声,但那用尽自己的所有去帮助别人的人,一定能得到更多掌声的祝愿,得到更多的快乐。要知道,掌声不只送给有超常天赋的人。

  他在少年宫学素描,一年了,旁边的男生早已考完了证书,而他却连一个静态的苹果都画不好。后来,他又去参加数学竞赛,虽经历了严格的训练,但仍旧被淘汰了。他总认为只是自己没有发挥好罢了。直到后来,他才渐渐明白,不付出更多的努力,就会被有天赋的人轻松超越。他也明白了,有些事情,虽然自己穷尽一生都追不上,但是只要努力了必定会有收获,希望我们也一样有如此的信念。

  要知道,掌声应该属于每一个人。

掌声优秀作文15

  “掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱。”人的一生,会有许多次站在舞台上的时候,在掌声响起的那一刻,我心中无限感慨。

  雪花飘飘洒洒地落下来,像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子在风中飞舞。外面已是白雪皑皑,时间也将近晚上九点钟了,张家口广播电视台的录播大厅里仍旧是一片热闹非凡。

  只见电视台的工作人员忙前忙后地指挥着后台即将表演的小朋友,而孩子们则是三个一群、五个一伙地聊天、做游戏。台下的家长们有的拿着衣服坐在那里等候,有的走来走去还不停着看着手表,脸上则露出焦急的表情。后台有一群“小老头老太太”等候着上台表演,我便是其中的一员。这是我们孔鹏舞蹈学校为了喜迎春节,专门编排的“张灯结彩闹新春”。

  灯光变黑了,大家屏住呼吸快步走上舞台,我的心像一只受惊吓的小兔子一般,“咚咚”乱跳。当看到台下那一片片黑压压的观众时,我的大脑一片空白,我不停地对自己说“没什么,练得很熟了,不要紧张”。过了一会儿,灯光亮起来了,伴着悠扬动听的旋律,小班的孩子们率先跳了起来,“还有五个八拍,四个八拍,三个八拍……”我们挥舞着红绸子,露出了雪白的牙齿,踩着音乐的节奏跳了起来,近三个月以来的汗水和泪水换来的成绩,全部都在这短短的几分钟内展示出来,大家配合默契、动作娴熟,虽然已经疲惫不堪,但仍然露出了最灿烂的笑容。当我们完成最后一个红袖飞舞时,音乐停止那一刹那,台下立刻响起雷鸣般的.掌声,这掌声缓解了我内心的紧张,减轻了我的疲劳,犹如一股清泉,流进了我的心里。我忽然觉得之前付出的全部努力,在这一刻,都值得。

  这场演出我感受颇深,那片刻的掌声一直回荡在我的耳边,如一束闪耀着的光芒照亮我今后漫漫人生成长路。

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