龙虾的作文300字

[精]龙虾的作文300字4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的龙虾的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

龙虾的作文300字 篇1

　　我家有一只大龙虾，想知道我的龙虾什么样吗？那就听我讲讲吧！

　　它身穿一件红褐色的“盔甲”，就像个大将军；身子弯弯的，“驼着背”，就像一位驼背的老爷爷；大大的脑袋上，嵌着两颗又小又圆的眼睛，看起来好像是两颗黑豆豆；它的胡须又长又细，显得非常威风；可你别小瞧那双大螯啦！它的大螯像螃蟹的大螯一样，锋利无比，就像是两把大剪刀。告诉你，它的大螯有两个用处：一个是能攻击别人，保护自己，另一个是可以为自己捕捉小鱼、小虾、小螃蟹，是自己的捕食工具。它的腿有八条，而且是细细的，更令人奇怪的是，每条脚的上头都有一个分叉，显得像八把小叉子。还有它那奇特的尾巴，是分隔开的，而且有一定的'距离，就像一片银杏叶。

　　不仅它的样子很威风 ，而且它还很凶猛呢！有一次，我闲着没事干，就拿着筷子逗龙虾，我重重地敲了龙虾的壳，它向我威，好像在说：“你敢欺负本大王，我要把你夹扁！”我又弄了几下龙虾，龙虾更凶了，它举起大螯，“站”起来准备扑向我，我连忙把桶摇了几下，龙虾才“躺”下来了。

　　看到了吗？我的龙虾就是这样，你也讲讲你的龙虾吧！

龙虾的作文300字 篇2

　　暑假的一天，我和哥哥姐姐商量好，一起去钓龙虾。早上我们三人拿着竹竿，提着小桶，用小瓶装着蚯蚓，飞快地向小河边跑去。

　　到了小河边，我们在绳子上绑上肥肥的蚯蚓，再轻轻地把“诱饵”放进水里，小河清澈见底，不一会儿我看见一只龙虾慢慢地游过来，刚咬住蚯蚓我就一提，龙虾溜走了。哥哥对我说：“不要心急，要等它咬牢了，再迅速的`提起来。”我 了哥哥的话，静静的等着，紧紧地盯着……忽然，我看见水面上冒出几个泡泡，有两只大龙虾咬住了蚯蚓，正在它们吃的津津有味时，我轻轻提起，将它们甩在岸上，“啊！好家伙，两只龙虾全让我给钓上来了！”我情不自禁的叫道。像收获战利品似的，我捏起龙虾将它们一个个放进桶里。

　　我们一个人要用两只钓竿，我跑到另一支钓竿处，看见一个红红的东西在动。呀，一只大龙虾上钩了！我心理叫着，轻轻的提起竹竿，将大龙虾甩在地上，放进桶里，它又成了“瓮中之鳖”了。

　　小桶渐渐的满了，太阳也到了头顶，我们三人提着“战利品”欢快的走在回家的路上。

龙虾的作文300字 篇3

　　昨天，爸爸钓来一只大龙虾。

　　那只龙虾可威武了，浑身暗红色，它的壳坚硬无比，像披着一身铠甲，它的每一个钳子都张开着，特别是那对大钳子，像两把弯弯的镰刀，看起来可凶猛了。

　　爸爸把它单独放在一个盒子里。我问爸爸为什么不让它和鱼住在一起呢。爸爸告诉我，如果把虾和鱼放在一起，鱼可是要被它吃掉的。我才不信这龙虾能把鱼咬死呢。于是，我拿了两根吸管，跟它展开了“战斗”。当我拿着吸管靠近它时，它的身体猛地竖起来，进入一种警戒状态。我又戳戳它的嘴巴，它好像被激怒了，挥着大钳子朝我扑来，溅得我满脸是水。但我也毫不示弱，用我的“武器”继续向它挑战。这下，龙虾被彻底激怒了，一把抢过我的“武器”，瞪着愤怒的.双眼，张牙舞爪，好像要把我吃了，吓得我后退一步。在这场“人虾大战”中，我最终还是战败了。

　　这真是一只威武的“大将军”。

龙虾的作文300字 篇4

　　妈妈买了龙虾，要给我们做龙虾吃。

　　在妈妈弄龙虾的时候，我和弟弟在旁边，妈妈捏了三只龙虾到桌子上给我和弟弟玩。龙虾真的.很有意思，我们把手从龙虾的头顶上一扇，龙虾就像被指挥一样，把钳子往上一抬。我们还拿了一根筷子，把筷子放到龙虾的钳子旁边，龙虾就紧紧地钳住筷子。我们把筷子提起来，龙虾就被吊到了半空中。我们又轻轻地放它下来，当我们又把筷子伸过去的时候，它还是会钳住筷子，但是我们要提起来它就松开了。它一定是害怕了。

　　我们留了一只幸运的龙虾，没有被吃掉。它被放在一个玻璃花瓶里，我们可以随时逗它玩。有一点小动静它就会“嗖”地跳一下。我们把脸靠近它或者把手在它的头顶扇一下它都会抬起钳子，龙虾的胆子真小，它可能是怕自己被吃掉吧。

　　妈妈说龙虾的生命力旺盛，在泥巴堆里都能长，所以我们不买龙虾，这还是第一次。我们觉得龙虾很脏，在剥龙虾头的时候，妈妈还用一个一次性牙刷把龙虾刷干净再做菜。

　　龙虾又好吃，又好玩，我喜欢龙虾。

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