优秀作文400字

时间:2023-09-09 07:22:57 优秀作文400字 我要投稿
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优秀作文400字经典(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的优秀作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀作文400字经典(4篇)

优秀作文400字 篇1

  游戏,大家都很喜欢,记一次有趣的游戏。今天我们阅读欣赏班又开展了一次游戏——写纸条。

  游戏的规则是这样的:南边的同学在纸条上写人名或称呼,中间的同学写在什么地方,北边的同学写干什么。接着把写好的纸条分三类分别放在三个盒子里,请一位同学上来摸三张纸条,造成一个句子。如果句子不符合实际就要表演一个节目,符合实际就送给他掌声。

  同学们拿到纸条迅速地把该写的内容写在纸条上,然后把纸条放到老师指定的盒子里。

  游戏开始了,老师在黑板上写了“笑死你”三个大字,我们看了也笑了。首先请我上去摸。我心里祈祷,希望能摸出一个通顺的句子。我用手去摸左边的盒子,哦!是“爷爷”,我又用手分别去摸中间和右边的盒子,句子出来了,老师让我大声读出来,“爷爷在厨房里偷吃。”

  “哈哈哈……”同学们在下面捧腹大笑,我也跟着大家笑了起来。郭老师说:“句子基本符合实际。”顿时场下发出了热烈的掌声。我随着这欢快的.掌声高高兴兴地走下了台。

  郭老师又找了宋巍、方乾上来摸,他俩摸的句子分别是“福尔摩斯在日本练书法”和“黄飞鸿在房顶上吃饭”,听了这两个句子,下面的同学像炸开了锅,教室里沸腾了,老师也笑得合不拢嘴。

  教室里的笑声一阵高过一阵,大家都沉浸在欢乐中。

  这真是一个有趣的游戏呀!

优秀作文400字 篇2

  光阴似箭,日月如梭。转眼见到了20xx年,我刚从车里走出来,便听到助手的声音:“博士,这是按您说的建设的旅游房屋。您看行不行?”

  我一看,哇,好豪华啊,而且全都用绿色无污染材料,耐用时间长。有人问了:“这么好的房子它有什么功能啊?”“它的功能可大了,我来给你们一一介绍。”

  首先,它之所以叫旅行房屋,是因为他是专门为旅行达人准备的。他可以随意放大缩小,缩小后像一个书包。只是在缩小时,人不可以在房子里面,要不自己也会被缩小。其次,房子里还配备机器人,他可以帮助人做完任何一件事。而且房子里的一切的运行都不需要电,全都是太阳能。而且房里的机器人都是靠微型电脑控制的'。他可以变换成一个跑车,自由的飞驰。

  “这么好的东西,至少也得几千万吧?”

  “这都什么时代,物价还那么高,这个房子最多只要1000元。”

  他们一听都你一套,我一套地疯狂抢购。

  “叮铃铃……”一阵闹钟声把我惊醒。原来是一场梦,不过我相信,在不久的将来,我一定会梦想成真的。

优秀作文400字 篇3

  新学期,我们的老师换人了。数学老师换成了一个姓侯的老师。他是个男的,个子出奇的高。脸方方的`,眼睛大大的,看上去很严肃,但其实比想象的要有趣得多。

  在开学时,新来的侯老师就对我们说:“我已经教了三年多的书了,而且教的都是毕业班的,所以就会有很多的经验。但是我要看一看能不能把这些经验用在你们身上了。”他说到这里我们都放松下来,以为他又要长篇大论一番,可是就在这时,老师非常响,非常快的说了一句:“上课。”过了三秒,同学们才反应过来,一个个站了起来。

  在上课时,老师叫同学发言时,总是叫一些我们认为不可能叫到的同学。有一次,陈方都举了手,她坐在教室的左边。老师先看看左边,再看看右边,然后盯着右边说:“陈方都,你来回答这道题目。”这样就让同学们摸不着头脑。

  老师看同学的时候,总是先把头低下来,再把眼珠移到眼眶上面,然后瞪着某一个同学。不知道是让那个同学注意集中呢,还是让他有一种特殊的恐惧感。或是别的,我们猜也猜不着。

  这个老师,可真是有点神秘啊!

优秀作文400字 篇4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候,我上幼儿园,那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学,老师们娓娓的教导,令我难忘。于是,我便萌发了一个心愿——当教师。

  在我的记忆流泉里,教师永远是神圣不可诋毁的,他们孜孜不倦地教学生们知识,也就应验了“老师是辛勤的园丁,哺育我们祖国的花朵”。是他们把知识的甘露,一点一滴地灌输给我们,而自己,却愁白了头发。

  我想当教师!这是我从上学起就有的心愿,那么强烈,那么美好。

  同学们的作业,我会一丝不苟地改完;同学们的`问题,我会一字不漏地回答;同学们的错误,我会一一帮助纠正……课堂上,我会绘声绘色地讲课,尽量不让同学们听腻;课间,我绝不拖课,与同学们一起游戏,讨论问题;课后,适当布置一些趣味习题,加深同学们的印象。

  我想当老师,当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划,我会结合生活时间,结合大自然,结合古今中外故事,让同学们乐于听,听不烦。

  我也不会给同学们布置一大堆作业,让他们“叫苦连天”,我会注重实践,让他们多和社会、和生活接触。

  我想当老师,当个自信开朗的老师。我想当老师,当个富有童心的老师。

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