理解优秀作文

时间：2023-08-27 14:06:57 优秀作文我要投稿

理解优秀作文[集锦15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的理解优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

理解优秀作文[集锦15篇]

理解优秀作文1

　　悲伤，是一种什么东西？有时，它会突如其来，压在心上，却永远不会消失；有时，它只是闯进人的心灵，一瞬间就会消散。曾经再度以为，悲伤只能续写在忧郁的歌声里，却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤，它并不非是一种伤感，它更是一种让人变坚强的磨练。

　　关上灯，一个人躲在房间的角落，音乐环绕着整个房间，淹没了我的哭泣声，今天，是爷爷的祭日，爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里，那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前，只要想起爷爷，心里头就一阵浓厚的悲伤，我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己，感受着心里、歌里的悲伤，两种悲伤碰在一起，最终成了眼泪流了出来。哭累了，躺在床上睡了，梦里，我见到爷爷变瘦了，那瘦弱的脸上增添了不少皱纹，我哭着叫爷爷留下，可爷爷就这样丢下我，迈着沉重的步伐离去…眼角的泪，不知何时又开始溢出来。

　　天一亮，我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学，他问我：“怎么，昨天哭了？”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发：“其实，悲伤不一定要这样表现出来，你这样会让身边的人更担心，悲伤可以在一个笑容里融化，这样，你身边的人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里？或许吧，只有这样才能让自己变坚强，不让身边的人担忧理解。“会的`，我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

　　后来，我学着你所说的去做，我发现自己真的变了，变坚强了。还记得，我最爱的小狗离我而去的那天，几个朋友知道，问我有没有事，我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容，他们也被笑容骗过了，相信我真的没事。可是，此时，悲伤正一点一滴从我心里流过，只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人，把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道，转过身，微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

　　我轻声告诉自己，就这样吧，不要再流泪了，就让笑容帮我做一切的掩饰吧！

　　我理解了，悲伤，它是一种能藏在笑容的东西，是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

理解优秀作文2

　　我们在日常生活中需要被别人理解。

　　（一）在家里——母女之间

　　我是一个处于青春季节的女孩，身上散发着青春的气息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空间，但是我的母亲却时刻关注着我的.一举一动，侵犯了我的自由

　　我有我的小小日记本，那里藏着我的心声我的秘密，它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天，我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了，我一时气极了，就去问妈妈：“妈，不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的说：“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳，眼泪不觉掉了下来。妈妈啊！我知道你认为我是青少年，青少年需要关心，爱护，但你可想过，我们也需要尊重和理解啊！

　　（二）在教室——师生之间

　　我是一个成绩不好的学生，但我勤奋努力，我奋发上进，我努力地为自己撑起一片属于我的蓝天，但我的行动没有得到理解。

　　一次生物考试中，因为平时我的成绩差，但这次我却考了98分“全班第二”，发回试卷后，我高兴极了，因为我终于为自己争了口气。下课后，老师把我叫到办公室，我满以为老师会表扬我的进步，但没想到他却对我说：“小A，你的成绩差，没关系，但你也不能作弊啊，这样不利于你啊！实事求是，别弄虚作假。”听完后，我就如被别人浇了一盆冷水，像从美好的人间掉进了恐怖的地狱，老师啊！差生也可以学好的，不是吗？我也可以进步的啊。老师，我也需要理解，我也需要尊重，请你理解一下我们差生吧！

　　（三）在教室——师生之间

　　小小的宿舍是我们自由的天堂，但有时却是误会与不理解的盘地，一次，我因不小心弄湿了别人的裤子，在说了数声对不起后，还是落下了“故意弄湿”的罪名，朋友啊！你能理解我吗？你能尊重我吗？我也需要理解啊！正值风华时代的我们，有自己的想法，也有一颗需要别人尊重和理解的心，我们盼望尊重，我们渴望得到理解。

理解优秀作文3

　　从儿时起，长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。

　　但父母的心愿不一定就能实现，因为路终归还要靠自己走呀!

　　我的理科成绩很不妥，我喜欢文科，因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端，可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书，拿什么成绩上高中、考大学。”

　　记得上初一的时候，我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊，拿给妈妈看：“妈，您看，登了我的一篇诗哎!

　　满以为自己会得到一声赞叹，谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼，把它扔进了废纸篓。并对我厉声的'说道：“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上，别再写什么诗、文什么的，认真学习，要知道成绩是最重要的……”听了这一席话，我好伤心，甚至觉得妈妈好不讲道理。

　　但不管怎么说，妈也是爱我的，希望我张大以后能出人头地，能生活的更好，只不过方式过于古板罢了。其实，心与心的沟通，才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持!

　　诚然，最高学府可以给人出人头地，但是古往今来有多少自学成才的志士仁人，用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实：如高尔基没有进过高等学府，但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅，假若他不弃医从文，又如何能成为世界公认的大文豪呢?

　　我知道，人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车，载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许，那开花的心愿又去寻觅凋零的季节……

　　我很欣赏道格拉斯这句格言：“你若不能筑大路，那么就修条小径;你若不能做太阳，那么就做颗星星。”至于未来的一切，我无论干什么都决不逃避，在时代的路基上，甘做一块小小的铺路石。

　　尊敬的长辈们，请给我多些理解，少点束缚，让我走自己的路吧!

理解优秀作文4

　　生活中的许多事情都像数学里的加减运算，有的人只想在生活中不断增加些什么，却不愿意主动减少点什么。快乐其实很简单，只需多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些对精神的追求，少一些物质的攀比……我曾经就遇到过这样一件事情。

　　在一个晚上，夜幕降临，银盘似的一轮明月挂在深蓝色的天空中，月光洒遍大地。不多的小星星眨着眼睛，好奇地观望着人们的生活。晚风轻轻地吹着，树枝轻轻地摇着，只见一个身穿蓝布外衣、手提饭菜的中年人神色匆匆地迎面走来。估计赶时间走得太快，一不小心便与一个身穿乌黑光亮皮衣的年轻人撞了个满怀，只听到“砰”的一声，中年人手中的饭盒掉在了地上，饭菜撒了满满一地，年轻人那身闪闪发亮的皮衣上也溅上了汤水和油渍。中年人顿时傻了眼，心里忐忑不安地想：“那皮衣多贵呀，我怎么赔得起呢？”当中年人正不知所措，像一个犯了错的孩子一样愣在原地，准备迎接年轻人狂风暴雨般的呵斥和怒骂时，没想到年轻人却蹲下捡起中年人掉在地上的饭盒，拍拍皮衣上的污渍，幽默风趣地说：“没关系，我的皮衣被弄脏了，可以洗干净的，就当让皮衣尝了个鲜儿、打了个牙祭。”“谢谢！谢谢！谢谢！……”中年人用感激的目光望着年轻人，激动得一连说出了几个谢谢。年轻人笑呵呵地的.回答到：“没事，下次小心一点哦！”就这样，几句风趣幽默的话就化解了一场即将可能发生的争吵！

　　我再次仰望天空，为数不多的星星又明又亮，好像是那位穿着皮衣十分帅气的年轻人那颗洁净明亮的心。寂静的夜晚，年轻人那暖心的声音一直在我耳边回荡，让我受用一生。

　　生活就是这样，一个善意的举动，一句暖心的话语，一个浅浅的笑容，一次真诚的理解……都会让你收获简单的快乐。

理解优秀作文5

　　我有一个异常爱唠叨的妈妈，简直是到了只要我在她身边，耳朵里总是被灌得满满的。

　　以前我放学回到家里，放下书包就粘着电视机不放，很多时候妈妈就会忍不住在旁边唠叨起来：“去做作业！多练会琴！复习功课……”而我总说：“明白了，就一会，立刻……”到最终，每次都是妈妈强行把电视机关掉，“逼”着我去做作业，我也总是心不甘情不愿的磨蹭着。

　　记得有一次，妈妈又关电视，不知怎样我一下大哭起来，跟妈妈吵了起来。“我上了一天的学好辛苦，看会电视放松下都不行了吗？你一点都不理解我。”妈妈看到我哭，火也来了。“你辛苦，有大人辛苦吗？每一天送你上学，还要上班，做家务……”妈妈的话像“炮弹”一样轰向我。我哑口无言，只是不停的哭。到了晚上，妈妈来到卧室，坐到床边拉着我的手小声问：“还生妈妈的气吗？妈妈不让你看电视也是为了你好，你在学校每一天都对着投影，本来就很伤眼睛，放学回来还要写作业，妈妈是想让你多休息下眼睛。可是也是妈妈不好，不该对你发火，原谅妈妈好吗？”听到妈妈的'话，我的眼泪又出来了，扑进了妈妈的怀里。

　　我明白，妈妈爱我，我是她的小宠儿。想着，妈妈为了帮我找一本学习资料，走遍了深圳的书店；想着我琵琶升级考试的时候，妈妈怕我害怕，顶着太阳在考场外晒了一个多钟头；想着……理解是相互的，我只想到要妈妈理解我，我又何曾理解过妈妈呢？她对我的严厉，也是为我的成绩，为我的前途着想啊！此刻学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至很晚，妈妈总是陪在身边，细心地提醒着我细心身体；节假日她总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。

　　母爱像参天大树，为我遮荫挡凉；母爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸。

理解优秀作文6

　　理解，是一座桥梁，它可以沟通你我；理解，是润滑剂，它可以消融你我的矛盾；理解，也是一阵微风，它可以吹散彼此的忧愁。所以我们要学会理解，懂得理解。

　　记得小时候，总感觉自己同别人家的小孩不一样，别人家的小孩可以一放学就书包一扔，跑到外面去玩，去做游戏。而我却不能。因为妈妈不允许，她总是叫我必须完成作业后，然后再温习一遍书才可以去玩。那时候小小的心灵总感觉妈妈讨厌，总觉得妈妈待我不好。而且，小时候妈妈总是要求我做一些力所能及的事儿。时常在我耳边念叨着什么“自己动手，丰衣足食”，那时候觉得特别烦，也不懂。现在才恍然间明白，妈妈所做的一切都是为我好，为我着想。现在我才明白和理解到妈妈的良苦用心，以后我一定会牢记妈妈对我的谆谆教导，学会理解她。

　　理解可以帮助我们心灵的成长。

　　说实话，以前的`哪个我可不怎么样，十分的固执己见，谁的话都听不进去，就算错了也会认为是正确的。记得有一次上晚自习，我和同桌讨论长大后的事情，我就说早点长大很好，因为那样就可以想做什么就做什么了，不用受束缚，做个自由人，十分舒坦。而同桌却说长大了不一定好。我听着这话就十分来气，就和她理论起来。结果可想而知，由于我太好强，太固执己见，导致我俩那一晚的晚自习都没有讲话，脸色也不好看，后来一个人静下来，仔细想了想同桌的话，还觉得真有那么几番道理，长大真的不一定好，长大了也就意味着再也不是小孩子啦，什么都得靠自己，不能依赖父母了，而且长大后要遇到很多东西，很多挫折，并不是想象中的那么一帆风顺。于是，我向同桌道歉，并理解了她的话，我们又和好如初了。

　　在这个世界上，我们真的要学会理解。学会理解，可以帮助我们不一味犯错；学会理解，可以让我们懂得珍惜身边的人；学会理解，也是我们成长过程中不可或缺的一部分。因为理解了，所以才会更好的把握自己。因为理解了，所以才会更好的把握自己；因为理解了，朋友之间的感情更深了；因为理解，亲情变得更重要了；因为理解，我们也就更懂事了。

　　所以，理解无处不在，让我们学会理解，懂得理解。

理解优秀作文7

　　作为学生对我们，只会一味的抱怨老师，可我们何曾真正理解老师的辛苦呢?

　　初中的某一天，我被语文老师“揪”了去改模拟试卷，口上虽抱怨老师“怎么不自己改”，但心中窃喜——我终于可以过一次当老师的瘾啦!

　　刚拿上红笔改时，我的眼睛如敏锐的“电子眼”，捕捉一切细小的错误，连一个小点儿也不放过。打下去的红勾遒劲有力，似要穿破千层纸。改完还不甘心，再复查一遍，再复查一遍，不肯忽略任何细节。看到别人错了题，竟还去暗暗的嘲笑他们。

　　可是好景不长，我的腰酸疼无力，脖子僵硬，好像动一下就会“咔嚓”断掉;握笔的手松软无比，一抬起来就止不住颤抖，眼前那一个个“方块图形”不知什么时候“活”了起来，在我眼前自由的“游来游去”。我使劲的揉了揉眼睛，用手支撑住“摇摇欲坠”的大脑袋，皱着眉头粗略地看了几眼，一个“轻如鸿毛”，“细如飞蚊”的勾便映在了纸上。

　　这样糟糕的状况没过多久，我就更坚持不住了，索性去洗把脸，醒醒神。回来时看到那几个和我一起改试卷的同学“或仰或翻”“似梦似醒”，更有甚者直接趴在成堆的试卷上睡着了。我不禁哑然失笑，蹑手蹑脚地走到我的位置，重新开始奋斗。

　　日暮，夕阳西斜，树影斑驳，昏黄的灯光已然照起，如麻雀般吱吱喳喳的小学生嬉笑着从校门经过。结束了一天改试卷日程的我们疲惫不已，慢慢踱步到教室，拿起新发下的`作文本，细细地看着。不出意外地，老师又在每篇作文的最后写下了评语。回想以往，我总是埋怨老师在我花费“十万分心血”的作文后只写寥寥几句评语;而现在，我理解了改作业的难处，竟觉得这几句评语是那么认真可贵。抬头，看了看与我“同受苦”的同学们，他们也若有思，若有想，眼神中流露出一样的理解，一样的感动……

　　我们总是抱怨老师布置那么多的作业，却可曾想到老师整日伏案而做的辛苦;我们总是嫌老师啰嗦，可又何曾理解那一颗颗良苦用心?

　　理解是一剂良药，消除了学生对老师的种种抱怨。

　　理解更是一座桥梁，拉近了人与人心中的距离。

　　理解是我们都应该有的胸怀，化解人与人之间的隔阂。

理解优秀作文8

　　在我人生的天空，曾经有洁白的云悄然划过天际，而我，一直不曾了解；后来，有无数片云在我的蓝天默默飘过，而我，却还是不能理解；如今，长大的我也应该理解了吧，那些云——你的爱，可事实……理解就如同远在广寒宫里的嫦娥，让我感到遥不可及。它抽象而又无形，让我常常在不经意间将它忘却。

　　年少的我，在玩耍中的时光里一天天长大。现在想想，真是无法理解小时候怎么就会对那些无聊的游戏痴迷不已。一群小孩子，简单地分了工，爸爸、妈妈、孩子，百玩不厌的“家家酒”又开始了。有一次，玩到夜深人静，你要我早些回家的叮嘱早已忘在脑后，等到一进家门，就看见你坐在屋角的凳子上，眼睛红彤彤的.。你冲进里屋拿了扫帚出来，把我拽过去就用扫帚柄使劲地打。当时的我被吓傻了，竟然忘记了哭泣。忘了是夏天还是冬天，只记得被你打到的地方肿得老高老高。那时，我在心中竟然记恨你，不理解你为什么那么对待我。我只知道，被打疼的痛楚让我刻骨铭心。

　　很久以后，我才知道那双红红的眼睛不是气出来的而是哭出来的。那根硬硬扫帚柄上连着的是你颤抖的手，我身体的痛连着的是你痛楚的心。你打我，是为了告诫我以后不要乱跑。你是那么爱我，可年少的我怎么就不能理解你的感受呢？

　　我渐渐地长大，一路走来，这一路上洒下了你多少的汗水与泪水？一眨眼，我已经二十岁了，可有时还是不能理解你对我的关爱。你的爱太浓太烈。成长路上，我的学习成绩成了你我之间永恒不变的话题，也是一颗极易引爆的不定时炸弹。稍微一触碰，就很可能在你我之间引起情感的爆炸。不知为何，我平静的心总会因你一些有关学习的唠唠叨叨而变得波涛汹涌，而后对你就是惊涛骇浪般地大吼大叫，狠狠地伤害了你，还常常让你躲在卧室里痛哭。我无法知道，为何一到那个时候，我就不能理解你的良苦用心。有时会在寂寞无人的时候，我才想起你的好，才会理解你，后悔的剑一下一下刺痛了心房，于是泪流满面。

　　现在，我终于理解了你——妈妈，因为我已经渐渐懂得，爱就是理解，就是相互宽容。正如天上两朵云与云的碰撞，会在你我的心上洒下令人欣慰的甘霖……

理解优秀作文9

　　在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波！

　　那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：练一下琴！做下作业！复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想：我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢！练什么琴，烦到死，等看完电视再说！

　　爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢！我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：你根本不了解我！，还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式！

　　大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的.脸，明白不能够制止我，什么也没说，回书房去了！不理解三个字，充盈了我的脑海。

　　我明白，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道无聊！

　　回想起，爸爸他又何曾不明白他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不明白在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢？

　　他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。

　　此刻人长大了，异常是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我细心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。

　　爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！

理解优秀作文10

　　说起唠叨，许多人都头疼。而我却相反，“怀念唠叨”，有人会问我是不是哪跟

　　神经塔错了位呢？

　　其实，我是一个怕唠叨的人，一听到唠叨我就不是耳朵长虫，全身发痒痒。我在家里不怕老爸的威；不怕慈祥可亲的奶奶；就怕老妈的唠叨。

　　“??，快起床了！六点半了快！你还要晨读呢！”妈妈又开始唠叨了。

　　“啊？！还在六点半，太早了，就让我再睡一会儿嘛，反正去了学校也要读啊人家还想睡！”妈妈的“女高音”又响了起来，我看妈妈去当广播员都可以不要话筒了！

　　“??你给我起来！要不然我可生气了啊！”妈妈又响起了“女高音”，我刚穿衣服妈妈又说：“要多穿衣服，千万别冻着了！”眼看上学的时间快到了，我扒了几口饭就背起书包跑出了门。妈妈又唠唠叨叨地说：“??，不是妈妈说你，是你……哎……”~~~~（>_<)~~~~

　　我冲出门，从门内又传来妈妈地唠叨：“??你又没又带齐书？有没又穿毛衣？有没有？……”

　　俗话说：人老话多。可妈妈只又30多岁，话像大水库一般，源源不断.奔流不息。我说老天爷你为什么要给我一个这么爱唠叨的老妈？难道我上辈子惹了你吗？有一次，老师让我们写一篇作文写妈妈，我绞尽脑汁也想不出怎么写。我的眼睛一转，就写我的妈妈虽然不漂亮但很勤劳。就是爱唠叨。害的我就像《西游记》里的孙悟空被唐僧念紧箍咒，真难受！这个“女高音”什么时候才会停下呢？妈妈看了我的作文后什么也没说就去做饭了。

　　晚上，妈妈想唠叨一句，可咬了咬嘴唇又咽了下去，眼里充满了失落。

　　可是，耳根是清净了并没给我带来很大的快乐，没做完一件事我种是充满一种期待，感觉心里空落落的，好像少了什么似的。我居然产生了一种浓浓的'怀念！我忽然领悟到：妈妈的唠叨浸着浓浓的爱！

　　请不要以为母亲的唠叨是一种缺点，唠叨是母亲对你的爱！

理解优秀作文11

　　秒针，分针，时针，在钟表上滴滴答答地转动着。每时每刻都在支配着忙碌的我们，最终它们汇集成立了时间的长河，构成了我们所生活的时代。我慢慢地停下脚步，回头望了望，只想说：“我能理解”。

　　你是水，人们都说不能离开你，你虽然没有鲜艳而又美丽的颜色，但你却使整个地球变的五彩缤纷。你使花儿尽情地绽放；你使树木茁壮地成长；你使人类繁衍生息；你给了我们青山绿水，碧波荡漾诗一样的画卷。可是，受益最大的人类却没有很好的保护你。原本清澈的小溪，被铺满了垃圾；原本汹涌彭拜蓝色的大海，不时的被洒落的石油覆盖。使你能够提供给生命的优质用水数量急剧下降，给人们敲响了时代的警钟。不要把美丽的地球断送在我们这一代人的手中。现在，人们正以最快的速度弥补之前得过失。

　　亲爱的水！我能理解。我们一定把你洗得干干净净。

　　你是森林，人们都说你成就了生物圈，被人们益为‘地球之肺’在您的生活圈中，动物，植物和土壤都是你的家庭成员。而且相互依存相依为命，为人类默默无闻地做出贡献。可就是这样还遭到人类的过度的开荒和砍伐，使你们正在以每年百分之零点三速度减少。正因为你的逐渐消失，越来越多的水土流失；土地沙化；旱涝灾害向人们袭来。措手不及人类开始意识到了大自然的.脾气。我们正在反思，正在加紧对你的保护。

　　亲爱的森林！我能理解。我们一定把你打扮得花香鸟语，郁郁葱葱。

　　你是生物，人们都说你很可爱，是大自然的精灵，是人类的朋友。我们共同生活在这个地球上有了前进的动力。可是现在的你们正在因为人类的种种不良行为，以每天灭绝几十个种类的速度带来灭顶之灾。面对这个可怕的数字，我们人类开始反思，开始想象；如果这个世界少了你们我们的生活还有什么滋味；世界会成什么样子，会不会出现其他途径带来的灾难？现在我们人类正在为你恢复生态重建家园。

　　亲爱的生物！我能理解。我们还是朋友。

　　我们美丽的地球啊！您是人类伟大的母亲，我们是不懂事的孩子。我们已经开始反思过去，为您医疗伤痕，抹去泪花。

　　这便是我所能理解的罢了。

理解优秀作文12

　　连绵不断的小雨，不亦乐乎地淅沥着，似乎没有停歇的痕迹。

　　宽阔的马路上见不到几个人影，我和他慢慢地走着。我们手里都有一把伞，可谁都都没有打开。任凭雨水扑打着脸颊。或许，这样，我的心才会舒服些。

　　眼前是朦胧的一片，绿色在雨水的洗涤下更显青春的活力，周围那么的安静、祥和，而我却无法来欣赏。

　　“你冷吗？”他轻轻地问。

　　“不冷。”我说。接着便是沉默。

　　…………

　　“你为什么不问我怎么不回家？”终于，我打破了这沉默。

　　“哦，因为你不想说呗。”他不紧不慢地说。

　　“我数学才考了90几分。”我紧紧咬了咬嘴唇，声音小的几乎连自己都听不见。

　　“嘿，还不错，满分是100分吧！”他半开玩笑地说。

　　我低着头，一声不吭，如前的沉默。

　　“难受吗？”他关切地问。

　　我闭上眼睛，眼前黑黑的一片模糊。雨水滴答着。一不小心，我踩上了一块突出地面的石头，险些跌倒，却被一只强而有力的大手拉住了。那手很温暖。

　　“你不生气吗？”我问道。

　　“我为什么要生气？我英语得过鸭蛋，数学交过白卷，和我相比，你这简直就是小巫见大巫啊。”

　　天哪！我真的不敢相信自己的耳朵！这站在面前的就是平日里我严厉的父亲吗？我迷惘了……

　　“是啊，我和你妈都希望你能好好念书，将来有出息。你已经长大了，不需要我们看着了，应该知道在哪里跌倒就从哪里爬起来！”

　　“谢谢你，父亲！”

　　“谢什么，”他望了望远处的.庄稼，满怀热情地说：“夏天到了，丰收的秋天也不远了。”

　　我凝视着夏日里的和风细雨，“润物细无声”。世上还有什么比理解更珍贵的呢？“长安城何在？只在马蹄下！”我应该奋起……

　　都说，雨中的世界清新爽气，雨中的心灵洁净纯真。

　　我，虔诚地，为理解喝彩！

理解优秀作文13

　　教材的第四单元是“认识位置”，主要是认识“上下、前后、左后”的相对位置。生活中经常对物体的相对位置作出描述，与现实生活联系得较为紧密，同时也是学习“空间与图形”知识的基础。所以，学习这部分知识，不仅有利于培养学生的观察能力、应用意识以及初步的空间观念，还可以使学生进一步体验数学与生活的联系。

　　对于一年级的学生来说，在生活中已经具备了一定的生活经验，对“上下、前后、左后”的位置很容易界定，但是，将不同情景以图画的形式呈现在习题中时，学生受定势思维的影响或者对“参照物”的判断模糊，导致做题错误。

　　于是，我在教学中，对易错的.知识点做了以下处理：

　　片段一：（在判断位置时，要根据参照物实际情况而定，让学生理解位置具有相对性。）

　　认真翻阅教材，我发现教材中设计的练习题都是以“动物”为情景，而且动物都是面朝左边，换句话说，左边被设定了“前”。虽然题目也能基本能考察“前后”的所有相关知识，总感觉给学生造成了定势思维。

　　于是，我利用学生作为教学资源，参与情境的创设，让他们在快乐的游戏中学习知识、应用知识。（由于站的角度不同，前后也会发生变化。）

　　另外，通过面对面的两个学生都举右手，让学生感悟左右的相对性。然后让每个学生与同桌面对面，再次理解左右的相对性。

　　片段二：（以“观察者”还是以“参照物”来判断左右，要根据实际情况来判断。）

　　在判断“动物、水果”等非人物相对位置时，我们要以“观察者”的左右来判断，比如：

　　长颈鹿的左边是（鸭子），右边是（绵羊）。

　　而在判断人物相对位置时，要以“参照物”的左右来判断。比如：

　　尚佳蕊的左边是（胡烨荣），右边是（胡子怡）。

　　总之，只有通过孩子的亲自参与、亲身经历才能体悟到位置的相对性，达到对知识的理解和巩固、提升和应用。

理解优秀作文14

　　一直以来，我都用心去跟每一个人处。

　　我曾发誓，我会很珍惜我身边的每一个人、

　　我不怕委屈，我受得起、

　　我不怕欺骗，我习惯了、

　　我不怕虚伪，我麻木了、

　　我最怕我身边的每一个人不快乐。

　　我自己，其实也不算什么特别好的人、

　　可我觉得我自己做什么事都对得起别人，

　　以前不懂事，现在长大了。懂了、

　　我承认，以上我提的这些，我以前都有过、

　　可是，时间告诉了我，这一切都会变、

　　有的人堕落。有的人必将成熟。

　　为了别人不难堪，不尴尬、

　　我愿意去难堪，我愿意去尴尬。

　　我的方式跟别人不一样、

　　从始至终，我都以一颗真诚的心去对待出现在我生命里的每个人。

　　哪怕是有些人，从来没有把我当一回事。

　　哪怕有些人，从来都是恶语相加。还有些人，爱慕虚荣的出现在我的身边。

　　我一直自以为是的“单纯”看待一切，以自己的笑容迎接别人的阴险，

　　这些，都不重要、我会真诚去面对。

　　以第一人称去体会到他人的感受。可是，很少能换回别人也同样用第一人称的角度去体会我的感受，哪怕是一点，我也会很高兴

　　人与人之间变的真诚点真的会很美。

　　而我，不敢去相信太多了。只能依赖自己，而又靠不住自己什么。有时候，想一个能让自己开心点的理由，能让自己不去想太多的理由会想的头疼至极却想不到。我只会去发呆，听歌，写一些关于自己的'文字。

　　其实，我并没有去想太多，也没有去奢望太多、

　　我只想身边多一个朋友、

　　多一个朋友的意味代表着：我将又对我的誓言更近一步了

　　为什么会没有人理解

　　我发誓不会让我身边的每一个人太累、

　　我发誓我会全心全意对待出现在我生命中的每一个人、

　　这，不是懦弱。这，是成全、

　　如果这样的懦弱能换来身边每一个人的快乐、

　　我愿意，一直懦弱、直到永久、

　　人，其实都一样。

　　真心有时候能换来的并不是感激，并不是真心

　　而是很多让人难以理解的人生，难以理解的人

理解优秀作文15

　　天是那么的黑，昏暗的台灯照亮了桌面，窗外不时传来鸟叫声，仿佛是猫头鹰的啼叫。我独自坐在灯前，心中却想着刚才的那一幕，桌上众物腾怨，就像我这心情一般。

　　那时，我刚回到家，母亲便说：“快去做作业吧，马上就要考试了。”一边手中不停地忙碌着，准备今天的晚餐，晚餐仿佛不错，但我并没有心思顾这些。

　　一阵微风吹过，但并未压住我心头的怒火，我刚回到家，还没放下书包就让我去做作业，于是便向妈妈吼了起来：“休息一会都不行吗？”说完便走进书房，将书包重重得放在一旁，看起书来了，根本没去想期中考。窗外红红的火烧云从这边烧到那边，太阳还斜挂在空中，树木摇曳着，传来清新的味儿，心中刚才的不愉悦便烟消云散了。

　　可还没看多久，母亲进来了，看我扒在床上，便轻声说：“儿子啊，做作业吧，做完多复习一下。”

　　毕竟学习是我自己的事，便向母亲说：“好吧！”站起身来，取出一叠作业，握着笔，打开台灯，做起了作业。母亲一看，笑了，仿佛心中无比的欣慰，便心安理得的出去了。

　　吃完了饭，做完了作业，我长叹一声，母亲便又进来了，说：“做完作业没，做完复习。”我听完便又叹了口气。母亲便又说：“读书可不是我的事，是你的事。”

　　既然是我的事，为何你又这般唠叨，我心想着，却没有办法，取出复习资料，一个劲的背了起来，复习了起来。

　　经过了几天母亲的唠叨，也经过了几天的'复习，终于期中考了，考前母亲又道：“考试时，别分神，别粗心。”我不耐烦的点点头，望着车外的树木一排排向后退去，树上的鸟儿也不停地啼啾着。

　　发到试卷后，成绩不算好，但也不算差，中等偏上的样子吧！看着卷子，心中却想母亲那一晚又一晚的唠叨与鼓励。

　　我想，我理解了妈妈的唠叨，那一声声的唠叨是对我的关心，对我的鼓励。

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