优秀作文600字

时间:2023-08-21 17:01:49 优秀作文600字 我要投稿
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优秀作文600字集合3篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的优秀作文600字3篇,欢迎大家分享。

优秀作文600字集合3篇

优秀作文600字 篇1

  转眼间,炎热的夏季结束了,金色的秋天来到了。这是一个寒冷的季节,是一个丰收的季节,更是一个美丽的季节。

  秋天是一片欣欣向荣的景象,因为它是一个丰收的季节。金黄色的大地到处都飘散着丰收的气息。秋天来到了农田里。在丰收的田地里,金黄而又饱满的稻谷沉甸甸地,好像一个累弯了腰的老人。风一吹,就像是金色的海洋。远处,火红的高粱好像是一个个火把。玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。西红柿为了让自己更漂亮,便穿上了一件红袍。土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天又来到了果园里。柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容。橘子怕冷,于是它穿上了一件黄袍。

  秋天是一个美丽的季节。秋天来到了花园里。菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的。真实五彩缤纷,灿若云霞。它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态,那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的.小姑娘;有的还是花骨朵,就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘落下来。

  秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

  我被这金色而又美丽的秋天感染了,陶醉了。啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。

优秀作文600字 篇2

  刚上三年级时,一听到老师说要写作文,我的脑门就“嗡——”地一片空白。

  原来积累的好词好句一个也记不起来,似乎都跑得无影无踪了。于是,我的心里就有一种恐惧,对着一排排的方格,握着笔,发呆,头昏,脑涨,最后感觉脑袋瓜像没开门似的。我不停地用手敲打着脑门,没用!

  语文钱老师看到我这个样子,就和蔼地说:“写文章呀,要寻找生活中的事情,真实地记录,真实地发表感想,就不会觉得难了!”我的心中似乎不那么害怕了!为了帮助我们寻找生活中的写作素材,钱老师建议大家积极撰写“每日简评”。嘿!这个说法我还真是第一次听说。从钱老师的话语中,我明白了:“每日简评”就是每天记录自己看到的、听到的、想到的……可以几句话,可以一段话,长短不论,语句通顺就好。哈哈!那还不容易。当天晚上,我就回家写了一段话:“今天,老师叫我们随时关注自己的.桌肚。我的桌肚还是很干净的。瞧,一本本书有序地摆放,没有纸屑杂物。每节课下课,我都会花一点时间整理。到了放晚学,大家忙着整理桌肚时,我早已背好书包啦!看到老师对我微笑的表情,我的心里喜滋滋的,特有成就感。以后,我还要继续坚持。”邮件一发,立即收到了钱老师的回信:两个大拇指和“你真棒”。随后,钱老师还把我的简评贴到了班级QQ群里,表扬我写得认真。我激动极了,拉着妈妈来看!

  一句鼓励的话能让人充满信心;一个赞许的目光能使人鼓起勇气。后来的每一天,我都坚持写“每日简评”和每周稿件发给老师。说来也奇怪,在坚持中,我渐渐地喜欢上了作文,哪天没写,好像一件事情没有完成,总是记在心上!

  哈哈!我想我是爱上写作文了!

优秀作文600字 篇3

  这学期,由于妈妈工作调动,我转学到了美丽的黄桥镇中心小学。走进新校园,见到了新老师和新同学,我既激动又紧张,真害怕自己会不适应新的学校环境。

  不过我的这种担心很快就消除了,这不,第一节科学课就发生了一件有趣的事。

  上课了,科学老师拿着一个袋子走进了教室。打开袋子一看,原来是课上要用到的道具:只见一只气球被套在瓶口上,“身子”钻在瓶子里。科学老师指着瓶子神秘地说:“同学们,你们猜,这样对着瓶口吹,气球能被吹起来吗?”同学们不约而同地回答:“能。”“那谁要上来试一试呢?”这下大家可来劲儿了,一个个争先恐后地举起了小手。科学老师点了一名同学上台。只见那位同学嘴对着瓶口,鼓着腮帮使劲地吹起来。过了几秒钟,那位同学的脸涨得通红,就像熟透了的红苹果,额头上的青筋都快“跳”出来了,可瓶子里的'气球愣是一点反应都没有。

  坐在台下的同学小声议论起来:这到底是怎么回事?是力气不够大吗……科学老师示意大家安静,为了满足大家的好奇心,老师决定让我们每个人都上台试试。

  终于到我了,我对着瓶口,运足气力,使出浑身解数吹起来,可瓶里的气球依然是外甥打灯笼——照旧(舅)。我只好失望地回到座位。

  就当所有同学都充满疑惑时,科学老师道出了其中的原委:“因为瓶子里没有空气,所以气球是不能被吹起来的。如果在瓶子的下面戳一个小洞,那么气球就能被吹起来了。”

  多么有趣的科学课呀!新学期,新学校,我觉得还有许多有趣的事情在等着我!

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