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优秀作文600字汇编（3篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的优秀作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀作文600字 篇1
“我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果……”每当我耳边回响起这熟悉的旋律，心里就充满了自豪。中国是世界文明最早的发源地之一。到了周、秦、汉、唐、宋这几个时代，我国的丝绸、茶叶和瓷器，沿着两条举世闻名的“丝绸之路”，传遍全世界。丝绸之路不仅为世界输送了精美又实用的商品，还将整个欧亚大陆联系了起来，对人类文明的交流发展起到了大动脉作用，而中国就是这动脉系统中的心脏！而就是这5000年的文明史，才铸就了举世瞩目的中华瑰宝。说到中华瑰宝，数都数不清，瓷器、丝绸、剪纸、武术、戏曲、刺绣、茶叶……时光飞逝，中国的科技也有了飞速的进步。20xx年10月24号，这个令全世界华夏儿女难忘的日子，“嫦娥一号”承载着中华民族几千年的奔月梦想，顺利的踏上登月旅程。20xx年10月12号，神舟六号载着费俊龙、聂海胜两位航天员飞向月球，继续书写着中国人的光荣与骄傲。然而，是中国广阔的领土孕育了这一切。毛主席的诗文中写道：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆……”由此可见，中国的大好河山是多么宏伟壮丽。不管是巍峨壮丽的山峰，还是委婉连绵的'河流，都诉说着一个个动人的故事。中国的壮丽河山以“十三美”闻名世界，分别是崇高之美、险峻之美、壮阔之美、雄浑之美、凛然之美、刚健之美、炫目之美、宁静之美、和谐之美、脱俗之美、秀丽之美、妩媚之美、纯洁之美。其实中国每个地方都很美，只要稍加修饰，就可令人流连忘返。
每一个中国人都有属于自己的梦想，我的梦想就是勤奋学习，将来当一名作家，用手中神奇的笔来为祖国贡献力量。实现梦想，不能漫无目的的空想，要脚踏实地的、一步一个脚印的去努力。我为中国悠久的文化历史而骄傲；我为中国举世闻名的瑰宝而骄傲；我为中国孕育了众多人才而骄傲。中国，我为你而骄傲！
优秀作文600字 篇2
阳光明媚，暖风徐徐，又到了放风筝的时节。望着天空中忽上忽下的风筝，我就会想起我的同桌——张丽，想起那节班队课……
终于盼到班队课了！整个教室都是兴奋，都是我们叽叽喳喳的讲话声——早在一星期前，老师就答应我们，这节课要带我们到操场上去放风筝。同学们个个兴致勃勃，起劲地谈论着各自关于风筝的话题。平日爱凑热闹的我，却把自己“搁”在一边——我没带风筝。我多么希望自己能有一只漂亮的风筝，能和同学一起放飞！每次回到家，看看躺在床上已有几年的爸爸，又想想满脸皱纹和疲惫的'爷爷，话刚到嘴边，又被我生生地咽了回去。我实在开不了口，“风筝”两个字就一直深深地藏在我的心底。
放风筝了！操场上，到处都是同学奔跑的身影，清脆的欢笑。一只只漂亮的风筝，慢慢地飞上了蓝天。我一个人站在边上，一会儿抬头看看天空中的风筝，一会儿又看看同学们忙碌的身影，成了操场上最空闲的人。
“还是回教室看书吧！”我刚转过身，忽然听到背后有人叫我。只见同桌张丽拿着她那心爱的风筝，向我跑过来：“小燕，我的风筝老是飞不高，你能帮我放上去吗？”望着张丽一脸细汗，不知怎么地，不会放风筝的我，竟然爽快地答应了。
“给！”张丽一把将线轴塞进我的左手。迎着暖和的春风，我拉着线，开始笨拙地放风筝了。“老师说，要迎风慢慢地跑！”“注意脚下……”耳边不时传来张丽的喊声。风筝渐渐飞高了，融入了天空中的风筝盛会！“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我高兴，我激动，我兴奋，仿佛在天空中自由飞翔的，不是风筝，而是我自己。一旁的张丽也高兴得手舞足蹈……
晚上，我摊开日记本，准备记下那开心的一刻。就在拿起笔的一刹那，脑海里突然闪过一个镜头：中午，几个自己在操场放风筝的同学，拥着张丽一起走进教室，他们都非常羡慕张丽，因为，她的风筝飞得最高！我多糊涂啊！原来，张丽很会放风筝的，可她……
哦，我明白了！
优秀作文600字 篇3
在自己的一方乐土中，每一个人都会有使自己着迷的爱好。阅读、写作、绘画、篮球、下棋……但其中，我最喜欢最为此陶醉的，便是音乐了。
音乐，就像是一种神奇的力量，可以让人快乐，也可以令人忧伤。我爱音乐，我的生活可以说是处处都离不开音乐，它就像我成长路上的指明灯，让我不再忧伤、彷徨。
第一次接触音乐，是很小的时候，只有五岁。那是我们一家人一起其乐融融的在餐桌前吃着饭，忽然从电视中放出了一首旋律十分优美的流行歌曲。我听得入了迷，歌曲的'旋律一直在脑海中回放，回放……就连晚上睡觉的时候也会哼几句，在心里念着歌词，手指悄悄地打着节拍。
第二天我起来，那首歌曲又开始了。我还是像以前一样，仔细聆听着每一个美妙的音符。这次，我的脑子里出现了一幅美丽的画卷。乐曲中，虽然没有一句歌词，但在我脑中的画卷里，却出现了一个个栩栩如生的形象。我好像体会到了作者在做这首乐曲时的心情，他好像把心中想像的一切完完全全写进了乐曲里，音乐把作者的心情传达给了我，我觉得这首乐曲是作者对未来的畅想，也激励着我们要对未来充满信心。
音乐停止了，我似乎还陶醉在那美妙的音乐声中，它像一个知音倾听朋友的诉说，它像一位母亲在为自己的孩子排解心中的忧愁，像一位长者为我指明前进的方向……
后来我对音乐更加喜欢了，有事没事就哼着自己喜欢的歌曲，每次小学里有比赛就会参加，并且会获得好成绩为班级争光。会一有时间练习自己喜欢的钢琴曲。还会……音乐带给了我快乐，因为有了音乐，我的童年没有了孤独，只有动人的旋律。
音乐，真让我着迷。
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