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优秀作文600字精品(3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的优秀作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀作文600字 篇1
——一次有趣的辩论会辩论会，我只是在电视、电脑上见过，但没太在意。不过，我们马上也要举行辩论会了！
这次辩论会的辩题是“开卷有（未必有）益”。早在几天前，我们就已经开始酝酿准备各方的论题了，我支持反方，也找了许多的“炸弹”准备用来“轰炸”正方。
辩论会开始了，我们分为两组，正方四排，反方四排，我坐在反方的方阵里，拿着手中厚厚的一摞辩论稿，心里就像十八个吊桶打水---七上八下。在主持人朱子萱宣布每方选一个主辩手后，大家都热火朝天地谈论起来。我自告奋勇当主辩，也得到了大家的认可，我便顺理成章成了反方的'主辩手。
当我看到正方主辩手是张晟宁时，心里想我一定能战胜你。
首先是双方主辩手的陈词，在短短的三分钟内，我投了第一颗重磅“炸弹”---希特勒的《我的奋斗》，而正方主辩手张晟宁则引用了莎士比亚的一句话“书籍是人类的营养品”。我又引用了汉代文学家刘向的一句话“书犹药也，善读之可以医愚”并举了好、坏书的例子，把对方辩手问得鸦雀无声。这时，我真想面对镜子，拍拍自己的肩膀说一声：“唐睿琪，好样的！”
下面一个环节是自由辩论，一开始，同学们都非常有纪律，语言也非常的文明，可是一到后面，一个个争得面红耳赤，有的甚至还在背地里用了暗语。我们各自找对方的缺点，互不相让。
时间如流水，一节课的辩论就要过去了，我们依然谁也说服不了对方，最后还是老师给我们做了总结。
这次辩论会体现了我们班很有激情，希望以后还能参加更多这样快乐的辩论会。
优秀作文600字 篇2
夏天，天气热得让人喘不过起来，好不容易盼到了放暑假。我约了几个伙伴一起去小花园，小花园四周围着绿色的栏杆，园中有许多又高又大的树，在树荫下玩，可凉快了。
玩着玩着，我无意中发现：在一棵大树下的阴影里，有几只黑黑的'小蚂蚁。我想，正好，科学老师让捉昆虫，用来观察。我赶忙把伙伴们叫了过来，准备捉小蚂蚁。我们有的拿着木棍、有的拿着塑料袋，兴致勃勃地捉了起来。过了一会儿，我听见有人兴奋地喊道：“我抓到了、我抓到了！”。我顺着声音望去，只见有几个伙伴也围了过去。我有点着急了：怎么我就抓不倒呢？不过，我还是静了静心，盯住一只稍大点的蚂蚁。我拿着塑料袋，猫着腰，掂起脚尖，轻轻地往前移着步。哈哈！这个傻瓜还没发现我呢！我将塑料袋的口撑开，对着蚂蚁一铲，上钩了！看着被我捉到的蚂蚁在塑料袋里毫无目标地不停地爬来爬去，挣扎了半天，还是徒劳无功，我心里挺 难受：小蚂蚁真可怜的！
5点多了，伙伴们散了，我拎着“小蚂蚁”也回家了。到家后，我为我家的新成员准备了一个新家。怕它寂寞，我又把玩具小家具里的电视、沙发都搬了进去。最后在上面盖了一张塑料膜，用针扎了许多小孔。也许被新家吸引住了，它不再挣扎，而是往床上一躺，睡起了大觉。不打扰它了，我去看会儿书吧！待我再去看它的时候，只见它在屋子里左转转，右转转，好像要吃饭。我连忙拿了块面包，撕了一点下来，从小洞里扔了进去，蚂蚁有所警惕地在面包渣周围闻来闻去，过了一会，它才放心地狼吞虎咽地吃了起来。在它吃东西得时候，我就开始仔细观察，它穿着黑色的西服，像一位彬彬有礼的绅士；身子分三部分，每部分一边长一条腿，一共六条；它的触角像两根又细又小的针，插在头上。
过了几天，我把小蚂蚁送回了家。一开始，小家伙来到家门口了，还在犹豫，它大概在想：我是不是在梦中？待它确信是真的时，才慢慢地爬了进去。
优秀作文600字 篇3
振振的妈妈每天笑容满面地到幼儿园接送儿子，见到老师总是提醒儿子向老师问好，尊重与理解。这天下午，她又如往常一样满脸笑容地来接儿子了，可一到活动室门口，只见四五个孩子围着她的儿子扯手的'扯手，拉脚的拉脚，又听到她儿子的哭声，她一个箭步冲上去，一手一个把小朋友拉开，且呵斥声不断。那几个孩子惊恐地呆立一旁。见我走近她，她气势汹汹地指着这群惊魂未定的孩子说：“他、他，还有他们几个都在欺侮我家振振，看他老实。”从我平时对这几个孩子的了解，我断定家长一定是误会了。于是我对振振妈妈说：“不会吧，一定是误会了，请允许我把事实了解清楚……”还没等我把话说完，她便气忿地说：“我清清楚楚地看到他们都在欺侮振振！”说完就抱起儿子气冲冲地走出了活动室，并逢人便说：“我的孩子被打哭了，老师不管！”
我叫来那几位受惊吓的孩子，问他们是怎么回事，不料他们只会连连说“我没打他，我没打他”，此外，什么也说不清楚，幼教之友《尊重与理解》。我猜测很可能是振振滑倒在地，这几个小朋友前去搀扶，到底是只有3岁多点的孩子，扶得不对头，反而使振振难受得哭喊起来。
实际情况与我的分析基本一致。第二天，我准备向振振妈妈说清事实，争取她的理解，哪知她一连三天都未送孩子来。正当我准备上她家做工作时，她抱着孩子来了，不再像过去一样笑容可掬地招呼孩子叫“老师好”了。我把实际情况讲给她听，并一如既往地热情接待他娘俩。振振有挑食的毛病，遇到不爱吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老师去喂，他还是能将饭菜吃完。这种时候，我就喂他，保证振振愉快地吃完午餐。
尊重和真诚换来了理解，振振妈妈很快又恢复了往日的态度。后来，她因工作忙而不得不将儿子转入全托幼儿园，但她不管在哪里看见我，仍然亲切地招呼我。
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