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【精选】书法作文300字汇编六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的书法作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
书法作文300字 篇1
时光流逝一转眼到了四年级,因为一些陋习使好字甩了我,由一年级的漂亮字变成了如今的特坏字。看着比我小两岁的好朋友和同班同学乔冠豪的字,我写得好比一只小蚯蚓,弯弯曲曲歪歪扭扭,而他们的字则像是铅印出来的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗话说:字如其人,人如其字。这个寒假我让妈妈给我报了一个书法班。进到书法教室第一感觉是静,第二感觉是不乱动,我进去后大家就像没看到我一样,不像我们班一有人进就乱看。坐到老师指定座位上,第三感觉产生了,难堪!他们写得都是毛笔字,而我不但是硬笔书法,而且还是第一课时。他们写得很好,可老师说只是差不多,要在我们班早成了书法王了。所以我要好好的.向他们学习。
开始了,老师先改正我的握笔姿势,接着又写了一、十、三、工等好几个字,很平常的几个字,但老师写出来的却很漂亮,我看了十分吃惊,这简直是印出来的。三、三、三我怎么连个三都写不好!平时唰唰三下就成了,可是现在看真难看。我照老师讲的静下心来,坐端正,拿好笔,慢慢的一笔一笔的写。
练字不是一天两天就能练好的,要坚持,没有写不好的字,只要我天天坚持练字,相信终于有一天我也能把字写得像印出的那样好。
书法作文300字 篇2
我的书法之路充满艰辛,经过许多挫折才有今天的`成绩。
二年级暑假时,妈妈给我报了书法班,好让我有一技之长,不然的话上初中不收我,我就去上了。
没想到这一去,我便与书法结下了不解之缘。刚上时,老师教我们握笔,我不会,只好用铅笔握法去写。当然写出来的不好看,可我没放弃,一回家就拿毛笔练,没毛笔时,就用铅笔。久而久之也拿的像样了,看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。
写字时,我先按照老师的笔画描,反正乱写一通,每次交作业都被老师打回来,就
鼓励自己,为了目标努力。就这样,一步一个脚印,我能把简单的字写完,要点也记住了,忘也忘不掉,刻在心里了。
上书法课,老师让自己练,老师收作业时看到了我的作品,夸我写的好,要继续努力。后来我又在学校报了书法班,我要继续练下去,经过一番努力,在书法班有了一席之地。 星期六我又参加了书法考级,虽然不知成绩如何,但我相信一定会成功。书法这门艺术将伴我走一生,也将快乐一生。
书法作文300字 篇3
中国文化有很多很多,比如:地域文化、服饰文化、美食文化,分为:书法、印章。、京剧、茶道、星罗棋布等等。现在我对于中国书法产生了浓厚的兴趣,因为我参加了书法兴趣班!
去年夏天,妈妈给我报了一个书法兴趣班,我心不甘情不愿地答应了妈妈。上课第一天,我皱着眉头,噘着小嘴慢吞吞走进教室,坐在自己的位置上。老师走过来,他提起笔,开始教我们写毛笔字,几个规范的汉子出现在我的`眼前。随后,老师让大家自己练习。我握着笔在纸上写了起来,可是我怎么也写不好,字全部变成了歪歪扭扭的样子。“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来真是“鹤立鸡群”!我皱起眉头长叹口气。放弃的念头在脑海里越来越强烈,老师走来鼓励我说:“不经历风雨,怎么能见到彩虹?字写得不好看可以努力练习,不要灰心!”听到老师说的话,我的心平静了下来,字果然有了很大的进步。在这以后我每一天都会发奋图强地练字,让自己的字越来越好看,我也逐渐感受到中国文化的无穷魅力,相信中国文化会越来越强大。
中国文化的历史十分悠久,中国的文化博大精深,让我们一起传承和发扬!我要尽自己的一份力量,让中国文化的魅力更加强大,传播到世界上的每一个角落。
书法作文300字 篇4
每个人都有自己的爱好,有的人喜欢国画,有的人喜欢扬琴,还有的人喜欢围棋,而我的最大爱好就是书法。
书法指的是文字的书写艺术,特指用毛笔书写汉字的艺术。我之所以欢书法是因为书法有许多字体:“隶书、楷书、草书和行书。”每一种字体都有它独特的风格,而我最喜欢的就是隶书了,这种字体写出来的效果,右扁又长非常好看。我是一个性格毛躁的女孩,从来不愿意安安静静地坐几分钟,而学习书法就必须安静地坐在那里,静下心来,而这便成为了我一个难以逾越的障碍。于是,我每天都一个人坐在家里不说话,拿只毛笔,把心静下来。终于“功夫不负有心人”通过我长时间的努力,现在不管性格多毛躁,只要拿起一只毛笔这一切通通抛到脑后。说句实话,学书法的'路上我也遇到了许多困难,但我都坚持了下来。而我从不爱动毛笔和书法的女孩变成了一个把书法当朋友的女孩。
其实,通过三年学习书法,不仅使我学会了写一笔好字,而且也让我知道了在我们眼里别人光辉的一面是他们通过努力得来的。
书法作文300字 篇5
书法,是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法为汉字独创的表现艺术,被誉为无言的诗,无形的字,无图的.画,无声的乐。曾经,我是讨厌练习书法的,毕竟我连硬笔都写不好。但是,那一节书法课,改变了我对书法的理解。
那天,我无奈地坐着,望着那支毛笔,眼神略显空洞。“唉,区区一个书法也要补习!这个世界真不得了!”我小声地念叨着。过了会儿,老师来给我们上课。她没有像其他老师那样,直接切入正题,而是先给我们讲了写书法名人的小故事,如:王羲之“入木三分”,蔡邕“偶创飞白”等,让我对书法有了些兴趣。
后来,她又给我们介绍了一些简单的、著名的帖,让我们自己选择。我果断选择了看着最简单的《曹全碑》,老师见我选好了,便来教我。只见她拿着笔,一按,一提,一回,一个舒展的“一”便出现了。看着老师那行笔自如的样子,我顿时对书法产生了好感,迫不及待地从老师手中抢过那支曾被我嫌弃的笔,练了起来。
如今,我已将隶书练得有模有样,相信在不久的将来,我会将它练得炉火纯青。
书法这门艺术,一直陪伴着我,让我的生活充满了乐趣。
书法作文300字 篇6
刘一闻、鲍贤伦两位书法名家于上海进行一次以“墨韵西湖”为主题的作品展和学术对话。活动分三个流程:首先让大家一饱眼福,尽情欣赏以西湖十景为主题的鲍贤伦先生书法作品,每副书法配以刘一闻大师的'篆刻,相得益彰,美轮美奂。其次,刘一闻、鲍贤伦两位书法名家开始以“临摹和创作”为主题的学术对话,旨在引领下一代书法爱好者如何在学习书法的道路上不要走弯路。最后,是“丘园涧韵”20xx新春晚会,多为书法家相互交流、一展歌喉,将活动推向高潮。
刘一闻先生供职于上海博物馆,在中国篆刻方面首屈一指,堪称泰斗。鲍贤伦先生是浙江省书协秘书长,其书法独具一格,以篆书见长,字体大气、令人叹为观止。这次两人珠联璧合,以西湖十景为主题,书法和篆刻作品像配对似的错落有致,非常有趣。两位书家在对话时不断强调学习书法技能要考虑自己的兴趣和天赋,找准自己喜欢的字帖,长期临摹。不仅可以受益匪浅,还会发现帖中不足,尽量去避免,让字更进一步。
这次活动承办单位是得涧书画研究会,各路名书画家蜂拥而至,在上海的得丘园里,处处充满艺术气息。两位大师的书法之花,绽于上海,绽于我们心间!
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