会游泳的作文300字

时间:2023-06-09 13:51:46 优秀作文300字 我要投稿
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精选会游泳的作文300字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的会游泳的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

精选会游泳的作文300字4篇

会游泳的作文300字 篇1

  今天一上课,老师告诉我们肥皂会游泳。我们半信半疑,又觉得好奇。就请王老师给我们做了一个实验。

  实验前,老师准备了一些实验用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋盐、一双筷子(搅拌用)、一块肥皂。

  实验开始了,老师先把清水倒进透明玻璃缸内,再把肥皂放进水中,肥皂马上沉了下去。接着老师拿出肥皂,再水中放入了一勺盐,用筷子搅拌,让盐融化在水中,再把肥皂放进水中。

  只见肥皂在水中浮动了一下,还是沉下去了。老师又拿出肥皂再在水中放了两勺盐,用筷子搅拌了一下,然后又把肥皂放下去。

  此时,情况有了转机,肥皂有一点浮起来了。当老师又一次拿出肥皂,放了三勺盐,再筷子搅拌了一下后,清澈见底的水开始变浑浊,好似乳白色的牛奶。放入肥皂后,肥皂终于浮在了水面上,像在游泳似的。实验成功了!我们拍手欢呼起来。

  肥皂为什么会游泳呢?老师告诉我们:“液体的'密度越大,他为物体提供的浮力越大,当盐水的密度达到一定程度时,就能把肥皂浮起来。”由此说来,万吨巨轮会在海上航行,就是这个道理。

  最后老师又启发我们:生活中蕴藏着许多科学道理,只有仔细观察,善于动手动脑,在我们身边就可以到很多很多的知识。

会游泳的作文300字 篇2

  假期里,我到乡下看望奶奶。空闲的时候,我和小伙伴们去河边玩耍,看到鸭子在水里嬉戏,而鸡在一旁的草地里寻找食物。我想:同为家禽,为什么鸭子会游泳而鸡却不会呢?

  我回家问妈妈,妈妈说:“你到课外书里去寻找答案吧!”为了解开心中的疑惑,我认真地查阅资料。功夫不负有心人,我终于在《十万个为什么》里找到了答案。

  原来,鸭子会游泳而鸡却不会,这完全是由于它们身体构造的不同所导致的。鸭子有一身又密又厚的羽毛,整个体型就像一只小船,能稳稳地浮在水面上。而且,鸭子的尾部有一个发达的尾脂腺,能分泌出油脂,鸭子将这些油脂涂满全身,这样水就不会浸湿它们的'羽毛了。另外,鸭子的腿也较短,并且非常靠后,中间还有蹼相连,就像两只小桨。凭借着这些优势,它们当然可以自由地游来游去了。可鸡就不同了,它们的脚上没有蹼,尾脂腺又不发达,如果进入水里,羽毛就会被水浸透,导致体重增加,时间一长,鸡就会沉入水底被淹死的。

  由此可见,生活中有很多知识,只要我们认真地去观察,多看课外书,就能掌握。

会游泳的作文300字 篇3

  今天看到一个鸡蛋漂浮在水面上的小视频,让我惊讶无比。印象中鸡蛋放进水里,应该会马上沉到水底的,所以我决定亲自动手做个小实验。

  我先是按照视频中的介绍去准备了一颗鸡蛋、一个大水杯,一包盐。开始实验了,我把鸡蛋轻轻放到水杯中,果然鸡蛋直接无二话沉到了杯底,根本漂不起来,我想这才是正确的`答案。接着,我开始尝试放入一些盐了,经过搅拌让盐溶入水中,似乎有一点点的不同,鸡蛋似乎被什么举了起来,在水底有些摇摆不定了,但是还谈不上漂浮起来。我想,那个视频上的实验一定是骗人的吧,拿起鸡蛋准备收拾摊子不试了。

  “你试试再加点盐,要多观察,多尝试。”妈妈见到了,连忙制止我。我有点不信,但还是忍不住再加了些盐进去,果然有点起色,鸡蛋可以在杯底跳动起来了,好像马上要冲出水面了,我赶紧再加盐搅拌,不一会儿,果真那颗鸡蛋耀武扬威飘浮在水面上,欢快畅游了起来,真是神奇呀。

  妈妈摸摸我的头,说:“看,你成功了。你知道为什么吗?”我摇摇头。妈妈又说:“当你不断往水中加盐,水的密度就越来越大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度,鸡蛋就浮上来了。”

  我恍然大悟,这小实验不但有趣,还让我懂得新知识,真是让人开心呀。

会游泳的作文300字 篇4

  成功啦,成功啦!”同学们的笑声回荡在教学楼里,那还得从一节别开生面的作文课说起。今天,五年四班的老师要给大家上一节作文课,老师进来时,手中拿着好多种道具,而蒙在鼓中的我们不知老师葫芦里买的`是什么药。同学们的问题想春天的小草,一个个地钻出了头。有的问:“老师想要干什么?”有的问:“老师手中的是什么?”还有的问:“老师这是要做饭吧?东西带的可真全啊!”几分钟过去了,同学们也等的不耐烦了。

  突然,上课铃响了,同学们立刻打起了精神。老师宣布:“上课!”同学们回应:“老师您好!”老师首先拿出了一杯透明状液体,我们品尝了一下是水。然后,我们分别猜出了盐和鸡蛋。老师把鸡蛋放入水中,找一位同学来往水中倒盐,第一勺盐刚碰到水,便融化在水中;第二勺盐倒入水中鸡蛋动了一动;第三勺盐倒入水中鸡蛋上下起伏,好像在游泳;第四勺盐倒入水中鸡蛋开始缓缓上升,上升到杯子的四分之三时停住了;五勺,刚刚好,鸡蛋浮到了顶端。“成功啦,成功啦!”我们的笑声是教学楼中最灿烂的。

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