精选活动优秀作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的活动优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
活动优秀作文 篇1
今天，我和弟弟来到作文班上课。
老师高兴地对我们说：“今天，我们到楼上上课，拿好自己的东西，准备排队”。同学们立刻收好了自己的东西，从这一点我可以看出，大家特别喜欢到楼
上上课，我也一样哦。
来到楼上，老师说上一节作文活动课——“你比我猜”，老师讲了一下游戏规则，同学们都明白了什么意思。
游戏开始了，我和陈玉聪一组，我皱着眉头说：“我比划的不好，不如我猜吧。”“没事，你一定比我比划的好”。弟弟鼓励我，看来他已经决定好了。我们上台了，互相看看微笑着，好像谁也不紧张似的。前几个陈玉聪脱口而出，一点也不难，可是到了后面，也就是生死关头了，“蛇”我想了半天，也不知道怎样比划，我看着大屏幕说：“动物里面一种细的动物，在地上滑来滑去”，可他还是一脸茫然，我的心砰砰的跳个不停，然后我用手比划了一下，可能我比划的不像，我说了一声“过”。下一个是老虎，我害怕的说：“两个字，动物里面最厉害的动物”，我的.心一直在说，快说啊！快说啊！结果，他说成了狮子，“不对”。想了大半天，都没有说对，“下一个”我难过地说。下一个是“猪”，我第一个想到的是，哼几声，可我又不会，更怕同学们笑我。“时间到”老师对我们说。结果出来了，猜对了2个。我的心一落千丈，肯定得不了奖了。
很快，同学们把这个游戏做完了，果然后面几组都比我们猜对得多。第一名是解佳煊和任阳雨，她们一共猜对了8个。游戏结束后，我总结了一下：一、如果对方都学过这个字，就可以用英语说。二、比划人动作要快，比划的要像，这样容易猜对。三、不会就要说“过”不然会耽误时间的。四、猜字人，要仔细思考，但一定要快。
这一次输了，我真的很难对，不过下次努力一点就一定能成功，相信自己！加油！
活动优秀作文 篇2
今天上午，我在百思特教育学作文。一到教室，任老师就大声地对我们说：“把书包放进书筐里，快!放完了，就站好队，今天我们要上一次课外活动课。”我们听了，都兴奋极了。等我们站好队伍，任老师就把我们带下去了。
到了楼下，任老师就让我们报数，“1、2、3、4、5……”我们报完数，任老师就让1、3、5……这些单数往前走。同学们都有些搞不清了，等他们知道自己的组，任老师已经开始讲游戏规则了。听了半天，我还是没有明白。这时，老师就和一位同学做了一个示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的时候，任老师就大声地说：“预备，开始。”这时候我才回过神来。只见李晨迈着小碎步，快速地往纸筐走去，到了纸筐边，李晨弯下腰，拿起我们二组的气球，放进二组的纸筐，然后她绕了一圈，又快速地走回来，和她后面的同学—李晓星击掌。李晓星又紧接着出发了，就这样一个接一个。到我的时候，我就心里想：我会不会掉球?不知不觉，我就到终点了。这时候，我心里的那块大石头终于掉下来了。最后，我们组赢了。有的同学兴高采烈地说：“你看，我们组赢了!”虽然我脸上没有一丝的表情，但是我心里还是特别的'开心，
第二轮开始了，任老师边说边和一组的第一位同学做示范，这次我明白了。比赛又开始了，第二轮的比赛太有趣，不过还是有些难度的，要把气球夹在胳膊中间，然后拉着前面同学的衣服，最后我们组又赢了。第三轮又开始了，这次要把手中的气球放入纸筐里，不过要一个一个放。
通过这次的游戏，我知道了什么是齐心协力。以后不管做什么事情，我们都要齐心协力。
活动优秀作文 篇3
4月17日早上7点30分，我来到学校，准备去梦寐以求的科技馆。不一会儿，我们就乘着大巴车出发了。一路上，同学们有说有笑，一点儿也不觉得冷。不一会儿就到了。
到了科技馆，我还以为要参观呢，没想到是做东西。进了教室，一看是一位男老师，我们刚坐好男老师就说：“快点把铅笔、小本、纸板、瓶盖拿出来，我没让拿的，不许拿出来！”我一听，对男老师温和的印象一下就落到了谷底。我想：要做好每一步，一定不要让老师发火。老师拿出两个木板，然后拿出了一个厚轮子和一个薄轮子比赛，把两个木板夹一起中间留一条缝，厚轮子在前面，薄轮子在后面，薄轮子超过了厚轮子，薄轮子赢了；老师又拿出了一个大轮子和一小轮子，大轮子在前面，小轮子在后面，小轮子超过了大轮子，小轮子赢了。老师打开了大屏幕，讲了底盘、轮胎、马达怎么做，然后就叫我们做车了。
我先拿出了一个纸板，长20厘米、宽10厘米，剪四个口，都是4厘米。再拿出了三个方便筷子围成长方形。然后拿出洞板粘贴在方便筷子的.侧面贴４个，分别贴在４厘米的口旁边。拿出竹签插进洞板的洞里安上瓶盖，最后找老师按上马达，在装饰一下就ＯＫ了。我给这辆车起了一个名字：爱心号，车牌：辽Ｂ4369F，试跑了一下，好快呀！如果跟真正的赛车比赛都能赢呢，好有成就感！
今天的活动真是太好玩了！真不知道明天做什么，好期待呀！
希望做海模。
活动优秀作文 篇4
考试的日子即将来临了，同学们都在加倍努力地复习功课。为了调节复习生活，全校举行了一次有意义的活动，那就是开板运动会。
这次比赛参加的全是男生，比赛只有一个项目，那个项目还不是我的强项，所以我只好来到跑步机面前，在跑步机上跑了起来。刚跑了一下，我就满头大汗，累得气喘吁吁。休息了一会儿，我在跑步机上继续跑了起来。当我跑累了我就停下来休息一会儿。我想：要是运动会上我跑一小段就要休息一下，这怎么行？我想到这里就在跑步机上面按了一下最快的按钮，结果跑步机一下子就把我甩了出去。我摸摸头，好在后面有一个枕头，我才没有摔伤。我上了跑步机以后，按了最慢的一个按钮，我走路都可以追得上了。我按了一下中速度，这次要小跑才行，按到最快的`按钮，我这次要以最快的速度才能跟得上了。我想：为什么我刚才也是这样的，速度为什么追不上呢？我跑啊跑啊，一直跑到了睡觉才结束。
第二天早上，我来到操场上，迫不及待挤进人群里。
比赛开始了，我像一支离弦之箭，火速冲向终点，只听到风在耳旁呼呼作响。
最后我夺得了第一名，高兴得一蹦三尺高。这次比赛让我懂得了功夫不负有心人。
活动优秀作文 篇5
今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达的口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我和我的几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了很多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝
和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的.东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人捡走了，时间到了，我们的脸盆里都有了很多的在休息，游动的小泥鳅真好玩呀！
我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回的压，压成一块圆圆的，一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分，签了字。
最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室.我得的星很多,获得了一枝水笔。游园时那开心的场景，都让我现在还历历在目。
活动优秀作文 篇6
童年生活，是一串珍珠。在这串珍珠中，有一颗却暗淡无光。它就是埋藏在我心灵深处的回忆事情是这样的，那是采树种活动。
在晴朗的一天我们周老师说：“同学们今天我们要去采树种。”哇！太棒了。同学们情不自禁地说。这时老师在黑板上与下了几个大字——今天下午1：00到校，带麻袋和钩子。下午同学们有的拿麻袋有的拿钩子在老师的组织下我们来到了山上，这时我在一棵杨树面前停下了，它好像在说来吧！采我的吧我的树种好！我用钩子钩了几下，果然树种多的不得了，劈头盖脸的往下直窜，好像是一只只可爱的小猴子欢快的向下窜，这时我旁边的几个小同学开始捡起了树种，几个女同学来到柳树伯伯的树根旁捡树种，柳树伯伯热情地招待了她们，老师说：“柳树开花会像雪花那样满天飞舞给环境带来污染。我们多捡一些就会为环境尽一份力。”几个同学还展开了丰富的联想用采来的'杨树和柳树种子做成了各式各样的图案美极了，大家个个干得可起劲了，不一会就装满了一个麻袋，这时回家的哨声响起了，我们拿着自己的战利品，欢快地回去了。
现在每当想起这一次活动的时候，眼前那一幅幅美丽的图案那漫天的雪花如果有时间我还会去为保护环境尽我的一份力，这让我都会情不自禁地想起这件令人难忘的事。
活动优秀作文 篇7
听说今天有无线电寻查活动，大家兴奋极了，一大早大家就开始说了，一定是在大唐生态园玩。 ＮＯ. ＮＯ. ＮＯ 一定是在欢乐谷玩 ，陆彦润说道。
“嘟-----”哨声吹响了，大家一蹦一跳来到了操场，列队后来到了大唐生态园，教官简单说了一下活动内容，让大家根据声音寻找电台，“嘟――嘟――嘟” “滴――滴――滴”，大家一窝蜂的向有声音的地方跑了过去，就这样电台一个个被我们发现了。可是第八个电台找了半天也没找到，正当大家失望的时候，耳边又出现了电波声，“找到了”我的第一个念头浮现在头脑中，我按照教官教的方法先把手臂平放在右侧和左侧来回慢慢移动。哪里声音最小或没有声音就有情况，顺着这条“无形”的'路找了过去，我大声叫道：“电台在这里，我终于找到了”。
活动结束后我们又来到了温室基地，里面有许多奇形怪状的植物和许多高科技培养的花木，伴随着欢乐声度过了有趣的一天。
活动优秀作文 篇8
“铃铃铃……”少年宫活动开始了，同学们像风一样冲向他们最感兴趣的地方，有的是教室，有的是操场。活动项目可多啦：毽球操、跆拳道、美术班、合唱团、田径队、跳绳……
“嗨——嗨——”远处传来响亮的呐喊声。咦？是哪个活动小组的呢？原来是跆拳道的呀。他们一个个穿着统一的白色服装，显得生龙活虎，威风凛凛。他们认真地做着一个个动作，跆拳道老师在旁边，边看边说：“这是学跆拳道的基础动作，以后会越来越难。虽然刚开始会痛，不过以后就会好很多。练武之人，要能吃苦。大家怕苦吗？”“不怕！”同学们异口同声地答道。教练听了，更加卖力地教了起来。口令声也越来越大声，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一阵口令声，这又是哪个队的呢？这回是毽球活动小组的.了。他们像一个个跳动的音符，跳出美丽的图画。住在学校旁的群众被吸引来，他们透过栏杆看呆了。同学们个个动作整齐，井然有序地变换着各式各样的队形。教毽球的老师在旁指指点点。同学们像个魔术师，五颜六色的毽子在身边上下翻飞，好看极了！老师也经常表演给我们看，常常让我们看得目瞪口呆，原来一个普普通通的毽子，表演起来竟这么神奇！
如果你来到美术室，里面是静悄悄的，同学们都在全神贯注地画画。他们的桌子上还摆着一把把手工刀，这是要干什么？原来，美术老师让他们先画好画，然后用手工刀刻下来。望着他们的作品，有浓墨淡彩的山水画、有形象逼真的动物画……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同学沉醉在音乐世界里，一遍一遍地反复练习，他们是那样的全神贯注！
“预备——嘘——”随着一声哨响，田径队的健儿们疾步冲向前去。他们迈着大步，使劲挥舞着双臂，汗流浃背……
“铃铃铃……”少年宫活动结束了，同学们是多么得开心呀！
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