优秀中学生作文300字

时间:2022-09-04 20:15:07 中学生优秀作文 我要投稿
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有关优秀中学生作文300字汇总九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的优秀中学生作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关优秀中学生作文300字汇总九篇

优秀中学生作文300字 篇1

  我一直在上学的路上旅行。

  在诗歌之间自由的歌曲穿梭;在加法和减法中除了在谈论世界的政治史上的纵向和横向骑。

  学习快乐,学习新知识,幸福的满足充满了心灵;或怀念怀旧的怀旧;或一个困难的开明和快乐的问题;或自己的国家伟大的野心。

  在上学的路上,我是一个快乐的优胜者。

  我一直在旅行途中到青年。

  即使风的生命然后大风提升然后大浪,我会用青年的激情来掌握喉咙的命运;即使障碍的成功创造更多的`失败,我也将以青春的活力一次次失败,再次超越一个障碍;即使我有一天从青春,我将继续与青年的心脏旅行。

  在去青年的路上,我是一个快乐的小男孩。

  一世 已经在路上生活旅游。

  不管这条路多长,我都会像往常一样走;无论多么艰难的这条路,我都要留一点时间观看景观的旅程;无论多么累的路走路,我仍然保持乐观的心。

  不是在前面的荆棘和沮丧;不是因为路边的幻想和失去方向。

  在生活的道路上,我是一个强大的旅行者。

  我一直在路上,一直以各种方式旅行。在上学的路上,我的背包充满了水果,富有成果;在青春的路上,我跑跳,向前走;在生活的方式,我穿所有的障碍,骄傲地在线前。 一个人,成千上万种心情,以数千种方式旅行。

优秀中学生作文300字 篇2

  一起走过的日子,有许多!人生的路很漫长!想你的日子有许多!爱你的日子多更多!

  亲爱的宝贝,一起走过的日子有许多.相识的日子特别少.但仔细回味......跟你在一起的日子很漫长.....难忘的事情听我一一道来

  亲爱的宝贝,记得你让我伤心的日子,你的你让我难过的日子,记得你堕落的.时候,这一点一滴我无不记在心上.

  记得你的音容笑貌,你总是在我受伤的同时安慰我,不让我受任何伤害~!也许因为这样我才对你感到欣慰~~!!

  亲爱的宝贝,你每次都会给予我最大的打击,然而每次都会给我最另人相信的承诺.你的承诺使我信任.而有些可不是,你害怕让我知道后难过,害怕让我伤心.不让我知道许多!但你是否知道......我很在乎你!很怕你会受到伤害!

  宝贝,当我知道你自己把手划烂时,我是多么的心疼吗?你说你不在乎,可我很在乎,因为我知道有你在身边我是最幸福的人~~!

  你不让我受任何伤害,别人欺负我时,你会毫不犹豫的帮我.亲爱的.我要说的是有你在我身边我好幸福~!

  我要珍惜这点点滴滴,和你一起走过明天~~!!

优秀中学生作文300字 篇3

  我最近读了一本名叫《中华上下五千年》的书,它带给了我许多历史知识,让我受益匪浅。

  其中我最喜欢《唇亡齿寒》这个故事了,它讲了春秋时期晋国十分强大,想吞并周边的两个小国,但那两个小国团结合作,一起对抗晋国,晋国很难取胜。一天,晋国有个大夫想了个一箭双雕的'计谋。用钱收买其中一国的大王,让他不要帮助另一个国家对抗他们,然后逐个击破。就这样,这两个小国都被灭了。

  “众人一条心,黄土变成金”如果那一国的大王不那么贪财,和另一国一起对抗晋国,就不会被灭了。这本书中还有许多好看并又说明道理的故事,如《毛遂自荐》、《科学家祖冲之》等。

  《毛遂自荐》里的毛遂聪明果断、充满自信,自我推荐,虽然赵国的平原君认为他没有才能,但他说的一番话令平原君觉得他气质非凡,所以平原君带他一起前往楚国。毛遂勇敢地和楚王讲明当前的形势,让他同意联盟。由此可见,要想当一个有出息的人,自信是必不可少的。

  祖冲之从小勤奋学习,敢于提出自己的意见,这样他才发明了大明历,更发现了圆周率这些成就。要有成就,要自信,也要勤奋。

  读读这本书吧,让它那精美的文字,给你留下深刻的印象。

优秀中学生作文300字 篇4

  《窗边的小豆豆》是一本很早很早的书,当时还是第二次世界大战前东京的故事。我觉得《窗边的小豆豆》这本书没有用到很多的修饰词,基本上只是白白的把事情写了出来。一个小女孩在一年级的时候就被退学了,长大后变成了一名著名的作者,这时谁敢想象的到呢。

  巴学园的小林宗作老师为这位调皮的小女孩垫上了至关重要的一步,《窗边的'小豆豆》里有许多有趣的情节,还有许多伤心的故事,比如说:《洛基不见了》、《秦明死了》这些故事。看到这些故事我感到人生总是会有离别,但也会有新的相遇。里面有一篇文章还提到了重男轻女的问题,我双手赞成小林宗作先生的想法,我认为不仅仅是人类都应该去尊敬,所以生命都值得去尊敬、去敬畏。

  小林宗作先生的教育方针我认为才是所以孩子喜欢的方式,他让孩子们去田野呀、九品佛哪里去散步,让孩子们去用一双眼睛去发现大自然。其中小豆豆的同班同学了有两位换有残疾的同学,小林宗作先生专门设计了适合他们的项目、活动。我觉得小林宗作先生心很好,秦明、小豆豆他们都是其他学校不要的学生,而小林宗作先生却把他们留下了。

  这么书让我们看到了天真无邪的童真,也让我看到了战争的一些残酷,我喜欢这本书。

优秀中学生作文300字 篇5

  我们走在沙漠上,是谁不顾风欺雪压,不顾天地的严寒,驮着重重的物品,一步一步地走向沙漠的边缘,它是坚强不拔,任劳任怨的象征物品。

  这天,妈妈来我到一个豪华的市场上去,我看见了一个骆驼,我要求妈妈花钱让我骑一骑,妈妈也没说什么,同意了,我骑上骆驼,我感觉,这只骆驼已经是几天没有吃饭了,我好奇的问了问叔叔,叔叔说:“骆驼就是要锻炼的,再不行,就宰了来卖吧!”我觉得这个人实在太狠心了,骆驼也是一个生命啊!我心里一直都在想这个问题,就是因为骆驼能压住火气,()所以它才这样能忍耐别人。

  骆驼不是冷血性动物,他大概能听得懂我们的语言,他也有自己的感情,他会活蹦乱跳,他也会留下一滴一滴咸咸的'眼泪,你对它好,他也会忠诚地对待你。

  骆驼是一个任劳任怨的动物,你不管给它多大的活,他都是任劳任怨,不会抱怨,也不会像猫一样和主人要奖励,讨好主人,它一直都是忠心耿耿。

  骆驼是旱类动物,他能驮很重的东西,可以几天不喝水,不吃东西,就因为在这个环境下,骆驼才能有这样顽固的精神,让人们佩服的地方和欣赏的地方。

优秀中学生作文300字 篇6

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。

  我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的'孩子一样,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责.每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳.之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。

优秀中学生作文300字 篇7

  今天我很开心!因为有人愿意相信我.因为他没有怀疑我不过我很惭愧因为以前我都没有相信过他不过没有想过他会如此信任我!而且还说出我永远都难以忘记的话,因为那么短暂的话却带给我了希望!

  事情是这个样子的:今天他的'书包被划到了,他很难过于是怀疑是不是他同桌做的

  可是她死不承认于是说是我!当时我好伤心好伤心因为我是一个替死鬼,我很象掉到了 作文

  大海中的水手无助的在海上漂流,海很大我一直无力的游着希望有人可以帮我.可是我知道这个是不可能的,眼中只有失望.因为一句"如果是他做的我就相信世界上没有好人了!"我听了很开心因为我的人缘不好从来没有多少个人相信我.那个时候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未来美好的憧憬!

  信任可以改变一切,相信每个生命吧!

优秀中学生作文300字 篇8

  “砰砰砰”你听,泡泡在唱歌呢?泡泡好像活跃的精灵,在灯光地照耀下发出五彩缤纷的光芒。我们都争着去吹泡泡,只见有一个同学右手拿着装满泡泡水的杯子,左手拿着吸管放到水里轻轻地搅拌。然后,放到嘴边,用呼吸的力气“呼”地轻轻一吹,就吹出一个像水晶球般美丽的泡泡。

  接下来,一个个同学都跃跃欲试,有吹出两个的,有的像一个个胖胖的雪人;有的像金鱼瞪着大大的眼睛;还有的像一对可爱的`双胞胎在说悄悄话!有吹出三个的,有的像一只凶猛的老虎;有的像一只可爱的米老鼠,正在对同伴说:“快来玩呀!”还有的像一只小熊抓抓腮帮子说:“你有蜂蜜吗?我饿了!”有吹出四个的,有的像糖葫芦,散发出香香的味道;有的像一个个的肉丸;还有的像一串串的珍珠。

  时间永远过地那么快,可我还沉浸在泡泡的世界中!

优秀中学生作文300字 篇9

  三年来,我默默无闻在同学与老师中,我正如我的名字一样平凡。我总是看着数学课上小丫与老师的激烈对答或球球小x的矫健身姿,再或音乐课小T的美妙歌声。直到……

  虽是冬天,但桂花老师的声音还是那样的迷人,那样的催人入睡,身后鼾声四起。可是老师就像没有听到,继续自顾自的讲课。仿佛只有我一人还在认真听。

  突然,老师大吼一句:“都给我抬起头来!”四下惊醒,老师指了指黑板上的.那一道题。“十分钟内,必须有人答出这道题。否则,晚上作业加倍!”一阵倒流声仿佛把四周吸成真空。

  寂静,只有笔在纸上滑过的“沙沙“声,和一阵叹息后,即使这样,时间依然这样,时间依然在走,“滴答,滴答”的时钟声不断在敲击着心鼓。

  “十分钟过了!谁来给我答案?”老师在讲台上,伴随着这句话,只有老师脸上的失望和理科才子们脸上的一筹莫展。

  我看着纸上早已算出的答案,正在沉疑,心一横,不管三七二十一地举了手。老师赞许地点了点头,强压下心中的紧张,无比流利报出自己的思想。在同学诧异的目光中坐下,不知是谁,带头鼓起了掌,掌声把我淹没,我找到了自己的舞台。

  每一个人都有自己的舞台。

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