优秀中学生作文

时间：2023-01-08 14:08:26 中学生优秀作文我要投稿

【推荐】优秀中学生作文集锦六篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的优秀中学生作文6篇，欢迎大家分享。

【推荐】优秀中学生作文集锦六篇

优秀中学生作文篇1

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的'阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

　　三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。

　　这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。

　　所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

　　3、速读法。

　　速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

　　4、摘录批注法。

　　此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

　　朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学生作文篇2

　　今天吃过午饭，我正打算把下午要上的课看一看，突然一位白发苍苍的老奶奶在一位学生的带领下找到我。一翻说明之后，我才知道他的孙子王某今天上午把手机带到学校来了，中午放在书包里忘了带回家，他就是不放心，下午上学时跟着来学校拿手机，不想来到学校之后就找不到手机了。我知道事情不妙了。

　　虽然我平时在班里一再强调不准带手机来学校，像现金之类的贵重物品一定要随身携带，中午最好不要把书包放在学校里（因为教室坏了一扇窗），但是又不能搜书包确定他们没有带。我生怕会发生学生丢失东西的现象，千叮咛万嘱咐，没想到今天这样的事还是发生了，而且这次丢失的竟然是手机。我感觉事情的严重性，于是赶紧来到班里。

　　班里这时已经来了七八个学生了，他们有的在写作业，有的同学在抬头张望。我问了王某的手机号码，然后用我手机打过去，没想到竟然是关机，我的心凉了半截，拿手机的这个学生竟然知道关机，那这手机现在是在学生身上，还是在书包里？是转给了别人，还是已经送回家了？我有点担心了，事情此时也陷入了僵局。

　　突然，这时有两位同学提醒我，今天上午第三节课，我带学生在电教室上语文课，而只有陶某同学没有去，一直在班里写作业。碰巧的是，今天由于下雨路滑不好走，陶某中午也没有回家，在学校附近买的饭吃的，这似乎又增加了他的可疑性。可是没有证据，怎么能随便怀疑别人呢？不管怎样，我得找他问问情况。

　　此时班里已经来了不少学生了，我一遍又一遍地观察着他们，这么单纯稚嫩的脸上，怎么也看不出谁有偷手机的嫌疑啊。如果真是有学生拿了，说不定也只是由于好奇心，一时起了贪心。

　　过了许久，我说一字一顿地对全班同学说道：“同学们，王某的手机现在找不到了，如果是哪位同学借了他的手机，现在他家人来了，等着要手机急用，你可以还给他了；如果你是由于好奇拿了他的手机，想看看想玩玩，这很也正常，看了好东西谁不想要看看呢？这可以谅解，但那毕竟是别人的，请你在十分钟后悄悄地把手机放回他书包里，那我也不会认为是你偷的，你在我眼里依然还是好学生，如果最后真被查出来是你拿的，那后果就完全相反了。下面请大家都离开教室，到校园其他地方玩。”我说完后，同学们都陆续走出教室，我也离开了教室。

　　十分钟后，我来到了班中，同学有的也回来了。可是王某的手机依然没有回来。我知道不能再拖了，我必有所行动了。我为了避免其他同学认为是陶某拿的手机，给他以后学习生活带来不必要的麻烦，我并没有先喊他。而是先叫了其他两位中午也没回家的同学过来问话，没想到他们竟然一致认为是陶某拿的，而且之前王某的奶奶已经当众翻了陶某的书包，让他把手机交出来，而陶某大发雷霆说没拿。是啊，我一直觉得我们班的孩子是一群最朴实的孩子，他们听话懂事乖巧，怎么可能会是他们中的谁拿的呢？作为班主任的我，也该好好反省了。

　　问完了两个同学，最后我叫来了陶某。陶某成绩一直不好，他从小是在一个不健全的家庭里成长的，听其他老师说过他以前有不好的作风，但自从上了五年级以后，我发觉他变了很多，平时劳动很积极，也不打架惹事了，还经常给我提水，所以我对他印象也一直不错。见了我他一直低着头不敢看我，我问他王某的手机你见到吗？

　　“没有，我不知道。”他回答的很干脆。

　　“那你告诉我第三节课为什么不去电教室上课？”

　　“我作业没写完，组长罚我在班里写作业。我没有拿王某的手机。”

　　“如果有人怀疑是你拿了王某的手机你怎么办？”

　　没想到他“哇”的一声就哭了起来，他哭着说：“王某的`奶奶说是我拿的，还翻我书包，说是我偷的手机……”看到他哭的瞬间，我突然不知道该怎么办了，刚刚还想问他是不是他拿的手机，现在却觉得他被冤枉了，而且是这个世界上最无辜的。

　　“老师，老师，王某的手机找到了，在他妹妹（王的妹妹一年级，教室在一楼；五年级在三楼）的书包里找到的，他妹打开书包打算写字的，却意外发现了手机……”我们班的一群学生向我跑来。接着王某的奶奶拿着手机也急匆匆地过来了。

　　“老师，你受累了，让你费心了，给你添麻烦了……”王某的奶奶满面笑容地说道。手机找到了，找到了就好啊，我心里终于落下了一块石头。

　　送走了王某的奶奶，我看着面前这个哭着的小男孩，我不知道该说什么，可是我现在不能让他这么回去。我跟他说了很多，无论这件事与他有没有关系，我都希望他能以此为戒，该说的不该说的我都说了，总之希望他以后能做个好人，他的爷爷奶奶还等着他挣钱养老呢，他边哭边点头。最后我让他回教室了，看着他远去的背影，我陷入了沉思：我确定这次班里有人在玩“恶作剧”，但到底是谁，我不知道，我也不愿去断定到底是谁。

　　“当、当、当”上课了，我迈着沉重的步子走进了班里，我把对陶某说的话，在班里又重说了一遍，班里很安静，同学听的很认真，也很严肃。

　　不知道这件事我这样做到底妥不妥，有没有伤害到孩子的自尊，只是我深切地希望，这样的事不要再发生了，但愿这是第一次，也是最后一次。

优秀中学生作文篇3

　　“砰砰砰”你听，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活跃的精灵，在灯光地照耀下发出五彩缤纷的光芒。我们都争着去吹泡泡，只见有一个同学右手拿着装满泡泡水的杯子，左手拿着吸管放到水里轻轻地搅拌。然后，放到嘴边，用呼吸的力气“呼”地轻轻一吹，就吹出一个像水晶球般美丽的泡泡。

　　接下来，一个个同学都跃跃欲试，有吹出两个的，有的像一个个胖胖的雪人；有的像金鱼瞪着大大的眼睛；还有的像一对可爱的双胞胎在说悄悄话！有吹出三个的.，有的像一只凶猛的老虎；有的像一只可爱的米老鼠，正在对同伴说：“快来玩呀！”还有的像一只小熊抓抓腮帮子说：“你有蜂蜜吗？我饿了！”有吹出四个的，有的像糖葫芦，散发出香香的味道；有的像一个个的肉丸；还有的像一串串的珍珠。

　　时间永远过地那么快，可我还沉浸在泡泡的世界中！

优秀中学生作文篇4

　　她像是一粒极普通的种子，不声不响；却在不经意间，绿意浓浓。

　　——题记

　　她，像万千女孩一样，有着灰姑娘的梦，有着白雪公主的向往，她盼望着突然间一睁眼就能发现自己在宫殿里，身边有自己梦想的一切……

　　她，像万千女生一样。从小学一年级就开始讨厌数学，总怀疑世上怎么会有那么多个“＋”“－”“×”“÷”，还会有永远做不完的数学题。她曾偷偷地把原本“78”的成绩改成“98”，然后自豪地让爸妈签字，却不知爸妈早就拆穿她的小九九了……

　　她，有着常人一样的性格。每当被别人叫到外号时，总会送他一个白眼，怒冲冲地说：“再叫，封住你的嘴！”的确，她实在太普通了，普通得就像与人擦肩而过后也不会被人想起的沧海一粟。

　　却不知什么时候，她变得不再普通……

　　妈妈告诉她不要一味去模仿别人，做好自己比什么都宝贵。于是她回到房间拿出日记本，写下一条又一条自己与别人不一样的地方。此后，她每天都在改变着，随着年龄的渐渐增长，她似乎飞快地成长着。

　　她开始明白灰姑娘之所以美丽是因为她始终有一颗宽容的心，白雪公主永远美好是因为她的善良与高贵的心态。她开始喜欢数学，想认识越来越多的符号，时间久了，她们成了好朋友，就再也分不开了。她学会坦然面对现实，哪怕握着67分的试卷，她会想：这是天使对我的警告，我一定出现什么问题了。然后，她努力不再犯同样的错误。

　　她不再蛮横，开始感谢生活。因为生活让她遇见了剽悍的奶油老师，像是亲姐妹的朋友，还有许多疼爱自己的家人。她想，她太幸福了。她，开始学会思考。她会在别人打打闹闹中聆听心底的声音，一如既往地做事；她会欣赏李娜——那个不是典型的.中国人；她会阅读——体会林徽因的智慧与才华；她会有自己的看法——明白什么是她所追求的。她追求的是——张泉灵的才气和崔永元的责任感。现在，她仍然在不停地努力着，向理想靠近……

　　她，不普通，她有自己的思想，有自己的追求，还有世上独一无二的价值！

　　而那个她，正是我自己！

优秀中学生作文篇5

　　人生的哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活，每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中，才可以感悟出真理，只有真正经历过了才可以感受到真谛。《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。

　　“青青园中葵，朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝，露珠的生命多么短暂啊。

　　“阳春布德泽，万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠，使他们充满生机；“常恐秋节至，?黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来，因为一到秋天草木都会枯萎，万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。

　　“百川东到海，何时复西归”写出了百川东流，永远是一起不复返的啊。光阴易逝，我们要珍惜时光。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的.主旨句，也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。

　　全诗借助朝露易逝、花草枯萎、百川归海等自然现象警示人们：美好的时光短暂而易逝；人生短促，要珍惜时间，及早努力，不要等到了老了才陡然叹息。全诗令人深思，发人深省。运用合理的安排反映了学习的重要。时光总是短暂的，要懂得珍惜。

优秀中学生作文篇6

　　在风景前面不断变化，既熟悉又陌生。只有那些树花，不管在哪里移动，或者如此新鲜如充满活力，但那些通过那些房子已经改变，所以总是有一种莫名其妙的感觉。

　　风景是美丽的，但我们还是想停下来，有一个完全拥有在哪里你可以让自己在累了的时间休息，继续坚持下去。走在路上，因为有一个地方你想去，那个地方熟悉他们自己的温暖，心脏，然后冷会再次暖和起来。

　　当你回到家，当你回到童年，你总是觉得时间似乎放慢了。风慢慢吹来，小麻雀在开放空间弹起吃饭，猫也懒得留在门前，如果有的话，头发垂直向上，发出威胁的声音，那些宠物狗完全不同，那是真正的狗。

　　来到一些少年，只是笑了过来。当一个小的大孩子现在长大了。也穿着很外国，现在随着城市的伟大发展，没有地域和城市的差异，但那种浮躁或有的。原因和理解的生活，或需要多年磨削。

　　总是想到你不时，我和你实际上已经在路上。突然突然，时髦。我从我看见你的时候开始变得明智和无动于衷，看到孩子在恐惧中抱着恐惧的手的方式无动于衷，并且包括在对年轻父亲的恐惧中，因为据说父亲是一个孩子是真的坚实和真实，而孩子们对待父亲它更轻。也看到那些脸正确，和可憎的小心脏，创造什么样的不便和伤害。

　　道路很短，总是很快到达目的地，但路总会感觉很长。每一次的外观都比过去更美丽，而且对每一颗心里的许多人无动于衷，是他们自己扫雪的前面，切断他的瓷砖奶油的心态，是当前坏社会的影响，恐惧的灾祸。每当这个时候，我总是想真正喜欢他们的武术小说，就像那些侠义的人有一个不可思议的武术，可以拯救弱者的能力，而不是现在，只能看起来无奈，限制力量的`弱者的手，不敢做那种没有什么来的事情。

　　总是喜欢在耳朵里穿mp3，让音乐慢慢流动在风中，自己进入音乐。或者悲伤或无助的看看那些充满活力的绿叶在闪光前，生活中的许多希望和希望，总是希望能够在健康的时间感觉更多。可以给自己带来自己的喜悦，但不是快乐沮丧感觉缓慢消化，而是不想要和任何

　　心灵的感觉只能理解自己，路上他们的脚，如何步只有自己去慢慢过去。

　　汽车的流动一直向前，我的眼睛总是出现在古马，那么条件比现在差得多，但我们已经发展到现在或这么多在过去累积。但是我们漂浮在天空似乎没有什么满足和时间的实现，看起来那么清楚，但到目前为止这么朦胧，那种隐形的压力，让他们总是感觉累，累了在我的心。

　　所以只有在路上，整理想法，整理出心脏。它将如何生活？只要努力和意图，那么即使道路还在走，也会感觉到一种不同的心。天天这么高，所以还是广大，心脏会扩大。在你拥有我的流中涌动。

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