【精华】优秀中学生作文汇总十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的优秀中学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀中学生作文 篇1
地球是我们赖以生存的家园,是我们人类的母亲,是我们不可缺少的一部分。
以前,地球美丽而富饶,它不断地为人类提供各种资源。赛特凯达斯大瀑布,原先那么有气势,汹涌地河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。它是巴西和巴拉圭两国人民的骄傲。而现在呢?它形容枯槁,奄奄一息,就像生命垂危的老人。不久,它就会完全消失。
读了这个例子,我深深地被震撼了。人们为了自己的利益,不顾一切地乱砍滥伐,使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片绿洲,那么它们为何会变成沙漠呢?因为人类不断地砍伐树木,森林资源不断地在减少,使美丽富饶的土地变成一片片的沙漠。人类所需要的许多资源本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的,但无情的人类破坏了它们,造成了一系列的生态灾难。人类,真是一个不孝的子孙!
终于,事实唤起了人们保护地球的'责任心。人类开始少用造成白色污染的塑料袋,开始使用环保袋。人们开始努力保护生态环境,爱护我们赖以生存的地球,开始用行动保护我们美丽的地球母亲,尽量种植许多花草树木,让土地从贫瘠变为富饶,生态环境得到了改善,土地不会再变为沙漠了。
地球是我们的母亲,我们要善待地球,保护地球,为子孙后代创造一个更好的空间,使人类在地球上更好的生存下去。
优秀中学生作文 篇2
晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,着带清新降临人间。 ——题记
走在通往学校的路上,街边屹立着几棵高大的柳树,阳光透过时间的缝隙透射在我的肩上。杜鹃在那半明半暗树叶中亮出她那婉转的歌喉,小动物们也从自己的豪宅走了出来,开始新的一天。一阵风吹过,绿叶闪烁,那叶上的露珠透过晨光的照射,折射出七彩的光,好似生命在跃动,轻轻一嗅,泥土的清香扑鼻而来,好香。
体验生活,体验“清晨入古寺,初日照高林”的生机勃勃。
伴着下课铃声,又到了锻炼的时候。红日西斜,天边洒满了落日的余晖。我走出教学楼,声音从操场上传来,一群正值青春年华的少年们在跑道上狂奔着,你追我赶,就像一匹匹驰骋的骏马,宽阔笔直的跑道已成为了他们施展才能的.平台。他们尽情地,无拘无束地角逐,沐浴着夕阳,享受竞技的快乐,一头乌黑的短发欢快地跳跃着,炯炯有神的双眼直视前方,充满对胜利的渴望,修长的双腿交替前进,好似充满着无尽动力,在夕阳下定格一幅青春画卷,深深印入我脑海。
体验生活,体验“夕阳无限好,只是近黄昏”下的永不放弃。
夕阳西下,夜幕降临,月慢慢地走了出来,走到属于她的岗位上,为人们照亮回家的路,她弯弯的,是一只小船,但不一会儿,她又弯成一把镰刀,又变成一叶弯眉,皎洁的月光照在我的脸上,我感到十分温馨,也让我看到了她那身上发出的光带给那新的希望。月光似水,永远那么明亮,让整个夜晚更美好。
体验生活,体验“春江潮水连海平,海上明月共潮生”带来的静谧。
体验生活,体验每一天清晨时第一缕阳光,体验夕阳西下时的最后一丝温暖,体验夜幕下月带给你的静谧,细细品尝,回味无穷。
优秀中学生作文 篇3
初中生活对含含,印象不深,破破的校舍,没要好的同学,可不知哪位讲过:中学时代是最有可能找到知己的。看来。含含是百分之几的不可能中的一位。不过含含依旧是管人的人,还以最高票数当选大队委员,毕业前夕荣升为主席。含含自我感觉一向不错,有张还算干净的脸,生日时也有男生礼物,成绩不是前茅,那也是“茅”后面一节。上课时,时常和心仪的男生对对眼。不过让含含生气含含也不会主动出击,两个人就这样莫名其妙。其实含含觉得那男生还没达标呢。说实在的含含印象中不偷快的事多半在那时期,就说到现在还有后遗症,比如初中同学的聚会,她一次都没被邀请,这使含含一直耿耿于怀。
后来,含含进了一所三流的重点高中,还让父母放了点血。到高中,含含开始不仅用眼睛去看,还去审视周遭的一切,想的比以前多了。这样,含含竟养成了写日记的习惯,其实她是怕话憋多了得病。剧”还没上演。而且含含的班主任很关心她,含含觉得那种被人重视和关注的感觉实在太棒了。她还格外用心学他教的那门课,为了留个好印象。含含对她班主任的感觉绝不是现在中学生流行写的'暗恋老师那种,这点含含很清楚。但是当听说班主任要结婚时,她是有点失落的。
当然也有不快的事情。比如每逢过圣诞节、生日,没人寄卡给她,信就算了吧,反正凡是贴着邮票的玩意儿都没含含的份。对此她摆出不屑一顾的样子,其实内心是有些失落的。含含还讨厌这所学校,并不是它属三流,而是含含认为这里简直是形式主义的温床,她特厌恶这东西。校领导这样,团委、学生会干部也这样,真是歪!就这原因,含含打消了报考师范的念头。
含含就这样想着、学着、糊涂着成为了准高三生。对此,含含发休。
天太黑了,又好像闪着一线光亮,含含两眼朦胧。
优秀中学生作文 篇4
崀山,在山脚下,沿着山谷往上爬,潺潺流水拂过鞋底,折射着太阳的光辉。
一束束阳光照耀着,环顾空明;一片片树林,层林尽染,翠绿娇艳,像一片包容万物的海洋,但不像那钴蓝的大海那样鱼翔浅底,却又独属于自己的盎然生机。枯黄的树叶不再留在树上,他把自己所占据的好位置留给了那一片片黄绿色的叶子,跟是将自己化作那一层贫瘠的土地,给那黄绿色的叶子最后的爱。人非草木,孰能无情?人非草木,焉知草木之情?
呵,枯叶,它默默的付出,化作泥土,让幼稚的黄绿色尽快蜕变成成熟的翠绿色,那是年轻的颜色,是青春的颜色;是枯叶梦想中的颜色,希望的颜色。阳光透过那黄绿的树叶照耀在我的脸上,这让人无可留恋的.风景,成为了我心中最美的盛宴。
低头,看路,阳光照在我的脸上,我的心上,使我的心飞向那更高的山峰;绿叶衬起我的心,带我去那我心想的远方。
轻柔的雨,漂在脸上,此时雾气升腾,似幻非幻。
一缕缕云雾弥漫着,四顾茫然;蔚蓝的天空变的梦幻了,像一直登云天的阶梯,我抚摸上去,扑然一空,那么虚幻却又那么真实。我扶着扶手往上爬,脚下的山岩做的台阶,已然千疮百孔,那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面,石头侧面的青苔见证者,见证者他的沧桑又光辉的岁月。
呵,山岩,它默默的付出,让人走向更高的地方,去看去寻觅,他们觉得值得留恋的风景,不知是它成全了他们,还是它是他们错过了最美的风景呢?
抬头,远眺,他们将我送到更高的地方。风,拂过我的脸带来些许清凉之意,似在安慰;雨,滴在我的心灵,似在劝说。
然而,抬望眼,凌绝顶,仰天长啸;向前看,志远方,明朝必夺桂冠!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
优秀中学生作文 篇5
我叫小白,是一只全身长满白色羽毛的白鹭,生活在美丽的乐山城。
每天,我披着清早的第一缕阳光,在乐山城上空盘旋,远眺峨眉山,不由自主的想起李白的“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的优美诗句。有时,顺着平和的青衣江一路而下,来到了凌云山。那里依山傍水,景色秀丽,青青的山、粼粼的水,山上茂密的修竹,掩映着寺庙,那些悬崖峭壁上,雕凿着大大小小的佛像,山下三江汇聚,大渡河江水湍急,像千万匹白色的战马奔腾而来;平缓的岷江,像一个姑娘的镜子闪闪发亮;清澈的青衣江,像一匹绿色的绸缎,缓缓而来。三江就像三条白色的银链,挂在乐山大佛的身边,给它增光添彩。真是“天下山水之观在蜀,蜀之胜景在嘉州”啊!
我飞翔在高高的蓝天和白云嬉戏、和清风玩耍、和高楼捉迷藏。在波涛汹涌的大渡河上,让我想起爷爷对我说的:“80年前,爷爷像你一样小的时候,我的妈妈带着大伙儿和我从大山里飞了出来,那时,这里全是平房,原来这里脏、乱、差,街道也窄……又过了10年,开始有小批小楼出现了,但更脏更乱更差了,还不时有人用鸟枪来捕杀我们……最后,只有几只白鹭逃过了一劫!。后来,经过乐山人民不断的努力,让一幢幢高楼耸立起来,让美丽的.花儿盛开起来,让一株株参天大树站了起来,让三江变得明亮起来,让乐山城一天天变得干净整洁了起来。”想着想着,我被眼前的美境所吸引,一走神,飞翔中的我竟然撞上了一座高楼……
醒来的时候,一位大哥哥温暖的手心托着我,我想起爷爷对我说的要小心人类,他们会伤害你的!我挣扎着想逃离可扑腾了几下却因为头晕怎么也离不开那双托着我的手掌。大哥哥守侯了我好长一段时间,才小心翼翼地把我放在了树枝上,还对我笑了笑,我恍然大悟,他是来救我的,我向他叫了几声,感谢他救了我。
傍晚,我戴着夕阳最后一点余辉,赶回了家。家是人们最温暖的港湾,因为每家都有爸爸和妈妈,凌云、峨眉是我的爸爸,三江是我的妈妈。爸爸给我一个栖息的地方,妈妈给我丰富美味的食物。我爱凌云,我爱三江,我爱乐山呵护我们的市民,但我更爱我的家——乐山!
优秀中学生作文 篇6
如果我们是小花,她就是大地;如果我们是鸟儿,她就是蓝天;如果我们是小鱼,她就是大海……她是谁呢?
她是无私的。在我们快乐地玩耍时,她还在为我们的事情操劳,希望我们在玩耍中学习。在我们休息时,她还在帮助一些成绩不太好的同学,牺牲了自己的休息时间。在我们放学回家时,她还在打扫教室,希望我们能在好的环境下学习。在我们进入梦乡时,她还在拖着疲劳的身体为我们批改作业,是为了我们的成绩更好……她真伟大!她是谁呢?
她是有爱心的。在每次捐款活动中,她都带头为贫困灾区的人们捐一份爱心,做我们的模范,教导我们:要多多帮助别人,献出自己的爱心,做个有爱心的人。这样,别人也会帮助我们。有一次,我们班的一位同学得了一种很严重的病,因此还转到了普通班,但她还是组织我依次为这位同学捐款,让她感受到了275班的温暖。
她非常关心我们的学习。每天,她都会一丝不苟地批改作业,还专门用本子登记我们的作业更正情况。她身为班主任,所以特别重视别的`科目。在学校举行跳皮筋比赛时,她非常关注。这原本是体育课的事情,她却比体育老师更用心。她还经常牺牲自己的休息时间,为我们排练队形、动作。回到办公室时,她也在想怎样能排练得更好。她是谁呢?
她,就是我们的邱老师,我们亲爱的“妈妈”!作文
优秀中学生作文 篇7
上学期,我观看了《暖春》这部电影,内心受到了很大的震撼。当看到年仅7岁的小花孤身一人在田间流浪时;当看到小花被爷爷捡回,痛苦地诉说悲惨身世时;当看到婶娘一次又一次千方百计地把小花卖掉时,我的眼泪不禁夺眶而出……
当得知小花梦寐以求的事就是去上学时,爷爷觉得小花太可怜了,决定上山砍荆条,用荆条编成竹筐,为她换取学费。有一天,爷爷摸黑上山砍柴了,为了多砍些荆条,到了很晚才回家。由于一天没吃东西,身子很虚弱,回来的路上,爷爷背着比自己身体大几倍的荆条捆,一步一步艰难地走着。可不幸总是接二连三,傍晚还是晴空万里,黄昏时却乌云密布、电闪雷鸣,霎时间瓢泼大雨倾盆而下,爷爷浑身都湿透了,脚下一走一滑。在经过一段崎岖的山路时,沉重的荆条捆从背上溜了下来,划破了爷爷的手和脸,爷爷整个人都跌倒在山路上。就在这时,在家里如坐针毡的`小花,因为担心爷爷,冒着大雨来接爷爷……看到浑身淋透了的爷孙俩,我的心像被刀割似的,他们真可怜,真恨不得替小花把学费交了,让她立刻上学,让爷爷不再受苦。
对比小花,我们的生活真是太美好了:吃的饭菜每天都有新的花样,荤菜素菜色香味俱全;穿的衣服有阿迪达斯、鸿星尔克,个个都是名牌;家务活基本不干,偶尔给父母帮帮忙,心里还觉得自己命好苦啊!而小花呢?渴了就喝点凉水,饿了就吃点野菜;爷爷给她买的新鞋,舍不得穿,光着脚走路,衣服破了就用补丁补上再穿;家里的家务活,扫地、刷碗、做饭、端茶、倒水,上上下下的家务活她全包了;同龄人的我们都走进了校园,在知识的海洋里遨游,快乐成长,而上学对她却是一种奢求、一种渴望。
含泪看完《暖春》,我的心里像打翻了五味瓶,自己经常耍小孩子脾气,真是太不懂事了,今后一定要好好学习,多帮父母做一些力所能及的家务活,做一个像小花一样的好孩子。
优秀中学生作文 篇8
漫长的暑假已经来临,有的孩子认为放假了就轻松了,于是就彻底的把书本放下了。其实不然,暑假时期,正是丰富学生课外阅读的时候,所以,在暑假中,要培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考:
一:浓厚的阅读兴趣。孔子曾说:“知己者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思就是说,读书的时候一定要有感觉,即先有读书的兴趣,然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养,不是一朝一夕的事情,作为家长,可以充当孩子的“发酵粉”。比如:作为家长,首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围,是科学知识,还是文学知识,这个内容家长一定要清楚,以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍,以充实完善孩子的假期阅读。
二:选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍,他们的阅读会越来越广泛,越来越充实。然而,不能说,孩子不感兴趣,就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说,协助孩子完成假期的阅读,是一项艰巨而坚持的事情,一定要作为做实,这样对于孩子阅读方面的发展,会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍,家长可以让孩子自主选择来阅读,除此外,家长要根据学生下学期的学习内容,来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读,另一方面有针对性的阅读知识性的书籍,一举两得,作为家长和学生,何乐而不为?
三:长期坚持阅读。一朝一夕,三天打鱼,两天晒网,只凭一时的兴趣进行的阅读,是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读,尤其是长期的阅读,可以得到诸多的好处:增长知识,扩大视野,丰富课外生活,尤其深远的长久的好处,是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗,是一条路,是一种生活方式。通过长期的阅读,你的气质会与众不同的。
四:正确的阅读方法。一个正确的.阅读方法可以让你节省很多时间,学到很多知识,一个正确的阅读方法,可以让你获益匪浅,终生受益。
1、选读法。
这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。
2、精读法。
所谓精读法,就是对书报上的某些重点文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说:“每句先逐字训之,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接连作去,明理演文,一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永,引经据典,情节生动。教师可以利用这些作品为依据,指导学生精读,要求学生全身心投入,调动多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐渐养成认真读书的好习惯。
3、速读法。
速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线,而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中,要集中注意力,作出快速的信息处理和消化。利用速读法(内容来自),可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进,生活日新月异,人们的生活节奏也随之加快,这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书,很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要,采用速读法不谛是一种明智的选择。
4、摘录批注法。
此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来,或对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写评语。俗话说:“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落,可以摘录下来,积存进自己设立的“词库”中,为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志,将其中的好文章剪裁下来,粘贴到自己的读书笔记中。读与思共,思与读随。在阅读的过程当中,要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容,并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同,而采用的阅读方法也不一样;阅读的目的不同,阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯,阅读目的、性质,选择合适的阅读方法,灵活使用。我相信,学生的习作水平一定会越来越高,知识一定会越来越丰富。
朱永新教授曾说过:“阅读,让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智拯救我们;阅读,让历史和时间记住我们。阅读,让吾国之精魂永世传承。”的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读,确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养,打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围,致润物无声之效;选择阅读书目,提高孩子的人文素养;教给阅读方法,品成功之乐;拓展阅读空间,让馥郁的书香联结家庭,家校一体化,建书香社会,生命也会因阅读而更加精彩。
优秀中学生作文 篇9
如果流落荒岛的时候你只能带上一本书,你的选择会是什么?
我会毫不犹豫地选《基督山伯爵》!
初识唐代斯是高中的一次偶然。某天在同学的座位里面发现一本超厚的书,那时甚至现在我也一直很迷恋那种厚书,总喜欢窝在床上或者坐在自习室里一鼓作气地读完。当时只读了几段就被深深吸引欲罢不能,匆匆去书店买了一套。因为买得这套书字比较小,读完之后眼睛一片模糊,心里却是一份挥之不去的酣畅淋漓,甚至一度绘声绘色地讲给我妹听,导致今日她也十分喜欢这本书。
记得书的导言说,中国读者喜欢这本书很大程度上是因为书中的故事迎合了我们那种快意恩仇的武侠情结。我喜欢武侠,喜欢中国式的江湖,也很喜欢这个法国式的故事,一个关于复仇的故事。
年轻有为的唐代斯,因为四个不同的原因遭到了四个人的联手陷害,在暗无天日的牢房呆了十几年。一个睿智的神甫帮他分析了局面,由此一颗复仇的火种也在他的心底开始燃烧……
初读时,一些细微的场景让我久久难忘。法老号扬帆归来时的喜悦让我感动地流泪,他的老板终于解决了债务,而唐代斯也结束了报恩,开始那条真正的复仇之路。还有当马克西米连和他的妹妹一家邀请唐代斯做客,那种久违的家庭气氛和他们对唐代斯的爱也都让我无法忘怀。
一连串完美的复仇计划在一步一步完成后,和海蒂乘船远走的唐代斯留下了:等待和希望。再读时才从纯粹的情节中脱离,开始慢慢体会这几个字的意义。
《肖申克的救赎》中,Andy用耐心地等待终于成功越狱,可是对他而言,监狱生活中还有偶尔可以播放的音乐,还有他熟悉的数字和职业,还有朋友的交谈,而唐代斯,可怜的唐代斯拥有些什么?黑暗,无尽的黑暗,让若干年后的他拥有一双能够在黑暗中洞悉一切的眼睛。孤独,一个畅游在大海习惯于漂泊的人却被锁在一个海中小岛,莫大的讽刺!还好,让他遇见了神甫,一个睿智的老者,他开始有了希望,一个渴望交谈的希望。随后复仇的种子萌生,一生一切都只为了这个复仇的希望,为了这个希望他进入了漫长的等待,这是怎样的.一种坚韧和忍耐才能够做到的!
等待,永远都是一段漫长的征程,等待者总是会觉得时间过的太慢而慢慢耗尽热情,就这样错过了一片风景,一段缘份,一个爱人。如果神甫出现的再晚一些唐代斯是不是就会在绝食中离开人世呢,因为那时他没有希望,没有希望见到父亲,没有希望见到爱人,没有希望见到沉冤得雪的一天,只有拥有希望的等待才会让它长久。
然而当希望太渺茫时,我们又太脆弱,早早地放弃了等待,所以我们仍在那间心灵的牢狱中无法逃离,只是现在这样卑微的活着,让希望在空气中漂浮。
坚毅、忍耐、执著、冷静、从容,所有的这些都是唐代斯在等待中的品质,而我也相信,这些正是普通人所欠缺的,我们只是在放弃希望的时候,轻轻拥抱了一下阿Q先生,说上一句,这就是生活!再踏上一段新的征程。
我仍抱着希望在等待中过活,等待着不断挖掘基督山的财宝,那或许不是让我富足的金银珠宝却是能够让我释然的心灵召唤,唐代斯,时间向前,而你亦没有让它淹没!
优秀中学生作文 篇10
“那支羚羊哪去了?”
………
“你现在就去把他要回来!”
我是被这一阵阵喧吵声吵醒的。
我是一轮月亮,高高地挂在天空给迷失在黑夜里的人照亮的月亮,但今天我休息,因为小雨在值班。
我揉揉眼睛,地上的人还在吵着,我好奇地探出了头,望了望。
“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友…那只羚羊就是爸爸妈妈也是舍不得啊!”我听不懂,便问了问小雨,小雨把事情的经过告诉了我。我听完后不得有点愤怒,有这样做的吗》送出去的东西还要去要回来,怎么做得出来呀?
我继续看了下去,那个女孩最终还是把羚羊要了回来。
她一个人跑在地上,冒着朦胧的小雨,手里紧紧地拽着一把小刀,那应该是他的朋友送他的吧?她还不时地擦着眼睛里的水——不知是雨水还是泪水,她跑到他朋友的家门口,站在门前,似乎在犹豫着,不停地徘徊,好几次抬起了敲门的手都好像被沉重的心压了下去,但终于,她经过良久的思想斗争后,还是敲了门。
当她又哭着走出来时,我有点不忍心看见她哭泣,于是,我代替小雨值班。我从白云值班室里探出了头,我小心翼翼地盯着她。
只为她照明,不让她迷失在黑暗里,也希望她以后不会迷失在金钱里。
突然,她的朋友跑过来,她把那把小刀又塞在女孩手里,她说:“你拿着,咱们俩还是好朋友…”
我欣慰地笑了,在黑暗中,我的'光芒,似乎只为她们照耀,那个女孩的泪水反射的光,在我的光芒下如珍珠晶莹透而格外的刺眼。
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