优秀中学生作文

时间:2022-11-08 05:07:35 中学生优秀作文 我要投稿

【热门】优秀中学生作文汇编七篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的优秀中学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】优秀中学生作文汇编七篇

优秀中学生作文 篇1

  考试前的气氛总是非同寻常。同学们翻书的翻书,背答案的背答案,真是“书到用时方恨少”啊!

  老师拿着卷子走进教室。发放试卷之后,大家便开始看试卷,等待考试的铃声。“丁零零——”考试铃响了,教室里的气氛顿时紧张起来,同学们个个埋头狂写,只听到一阵阵翻动试卷的“哗哗”声和笔尖摩擦纸面的“沙沙”声。

  我不再去注意别人怎么样了,那些“沙沙”声变得越来越遥远,几乎感觉不到它们的存在。我很快就开始安心地看试卷,做题目。这一门是语文考试,首先是听写。哈,都是平时就知道的,我自信地写完了。第二道题是找字的正确读音,嘿,我很快都找出来了。之后都是有关认字的题,嗬嗬,这些字我早在三年级以前就基本认得了,没问题!之后是造句,用“哪怕……也……”造句。啊哈,我造一个:“哪怕考试再难,我准备好了也不怕。”然后是改病句,“病句”隐藏得还挺深的,不过我很快就找到了,改好了!然后到阅读题了,我平时就爱读故事、散文之类,当然是轻松看懂了,很快也写下了答案,写下了我的理解。最后是作文了,读一段文字,说的是一位父亲很爱他的孩子,为了孩子努力工作的事情。想到自己的'老爸,想到人间这样的父爱应当很多,我写下了自己的感想和评价。改卷老师,可别认为我瞎编故事,讲得没有道理哦,别给我打分太低了……

  终于答完了,我又检查了两遍,改了几道题,便开始无聊了,我看着同学们写试卷。

  我看见前排的同学呆呆地坐在座位上,紧盯着老师,另一只胳膊故意把钢笔碰掉在地上。就在他弯腰的一瞬间,他前面的同学急忙把纸条扔了下去。哦,传纸条作弊!他没有意识到,老师已经缓缓向他走来。正当他又一次碰掉钢笔准备捡纸团时,老师弯腰把钢笔捡起来,惋惜地说:“这么漂亮的钢笔,为了一个纸团,摔得粉身碎骨,也太不值得了!”听完这话,他惭愧地低下了头。

  我喜欢考试,不论是语文、数学还是英语,我觉得自己平时认真学习了,准备好了,什么也不用担心。我还喜欢看考试中形形色色的“表演”,哈哈!

优秀中学生作文 篇2

  今天一早,我就早早的和爸爸、妈妈一起起床了!因为,今天是我的生日,我要和朋友们去西涌!

  我们先是坐着车到了西涌,玩儿了一会儿健身器材,不过,不要太羡慕了哦!后面还有更好玩儿的呢!我们又到了海边,脱下鞋,踩在软软的.、暖和的沙滩上,啊!真舒服,我们又脱下鞋在海水里泡了一会儿脚,等我们的脚都已经麻木的时候,突然,一个大贝壳冲到了我们的脚上,我们的眼睛一亮,对了!咱们来拣贝壳吧!于是,我们就兴高采烈的拣起贝壳来了,我们先是去找了一个水瓶,然后就开始分工合作,一个人拣贝壳、一个人洗贝壳,一个人往水瓶里装,等分好了,我们就开始了,我是洗贝壳的,先找一个东西,把它装满水放点沙子(是舀海水的时候进去的),然后把别人拣的贝壳放进水里洗干净,把沙子拨掉,叫别人把它装在水瓶里,(如果你发现有孔的贝壳,还可以把它穿成贝壳手镯噢!)这样,贝壳拣得就会更有趣了!在我们拣得正有趣着呢的时候,突然有人在喊:“哎,曹一冰,我拣到了三个活贝壳!”我回头一看,呀,还真是几个活贝壳呢,于是,我赶紧把它装到了水瓶里。贝壳拣完了,我们也累得筋疲力尽了!

  于是,我们又吃了个饭就各自回各自的家了!

优秀中学生作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。

  老师在叮咛,父母在嘱咐,我们也在努力奋斗,整天埋头学习,为的就是考出优异的成绩,不辜负老师、家长的期望,也为了进入好的中学,为自己今后的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。

  每当看到道道数学题浮现在我的眼前,我头昏脑涨。数学是我三门功课中最差劲的一门,我也最讨厌做数学题,可是,这毕竟是小学的最后一个学期了,我再怎么努力,也要将数学成绩提上去。我每天回家先预习下一课的内容,然后看一看老师以前讲过的一些内容,最主要的是将不懂的问老师或是自己思考,上课认真听讲,再让爸爸再去买些试卷,我在星期六和星期天做,做完了再拿给老师批。

  说完数学,就是我的阅读部分有些差了。每次一考试,一碰到阅读部分,我就头痛,可如果我不填写,那我可就要不及格了。要想做好阅读,那就只有看清题目,还得练、练、练,买些阅读题回来做,做好后还要细细地检查,可不能马虎。

  一个合格的毕业生是所有的方面都要好才行的。我要争取做个优秀毕业生。

  我们将和校园告别,学校的花花草草,曾经丢失的.文具,以前打闹的身影,都值得我们去留恋。我们在这个学校寒窗苦读六年,留下过多少同学们的友谊声与吵闹声,而这一切将不复存在……

  放心吧!母校,我们会腾飞。放心吧!老师,我们会奋发。蓝天献给白云,长路献给远方。这可感恩的心,将会化成动力,指引我们向前,我会用我的成功,感恩母校。

优秀中学生作文 篇4

  当太阳懒洋洋地从东方升起,为大地镀上了一层神秘的金色时,新的一天开始了,高楼大厦上的太阳能收集器开始运转,沉睡的城市亦开始苏醒……

  “啊——su!你又泼我水!!”

  这是一栋大楼的六楼的一个房间。忽的,一声尖叫划破清晨的静谧,但是路人依旧行色匆匆,不知是这房子的隔音效果太好,还是已经习以为常。

  “亲爱的小主人,现在是2108年5月17日7点,如果不采取这种手段,您将会迟到,现在您还有30分钟……”面对主人的愤怒,机器人su显得很平静,闪着红红的电子眼,不疾不徐的说。

  苏柳——su口中的主人,被那句“现在您还有30分钟”给说的愣了一下,随即起身、麻利的刷牙、洗脸、拿起早餐、迅速的穿鞋,动作一气呵成,一边还不忘咆哮: “你怎么不早说啊笨蛋!!”

  关上门,似乎还能听到su平静的电子合成音:“小主人,淡定啊……”

  拿出单车,发现时间还算充足,苏柳终于有时间复习一下语文老师要求找的资料了——查找100年前的城市状况。

  想起资料上所说的尘土飞扬、酸雨、白色污染严重,苏柳实在无法与现在的城市联想起来。

  你看,天空一望无际,湛蓝湛蓝的,像一颗巨大而毫无杂质蓝宝石,偶尔几片白云飘过。旁边形形色色的车辆安静的驶过,因为是太阳能型汽车,不要说噪音污染了,连废气都不会有排出,头上还偶尔掠过几只麻雀或燕子,吱吱喳喳地从这棵树飞向那棵树,有是行人撒上些食物给它们,它们也毫不怕生,吃完后还亲热地在行人手上蹭了蹭。

  想着想着,已经到学校了。转弯,停车。苏柳走上了教学楼——一栋30层高的大厦。在电梯上升的过程中,全市的面貌渐渐展现在苏柳的眼前。嗯,果真如书上所说的一样,绿化面积达50%!在绿绿葱葱的树林中,穿梭其间的公路最为显眼,弯弯曲曲,仿佛一座巨大的迷宫,一不小心便会迷失其中,再也出不来。其实,如果没有全球定位系统,在里面迷路的'车主还真不少。

  白驹过隙,一眨眼一天就过去了。苏柳透过窗户望着如碎银般密密麻麻的撒满整个天空的星星,心里不服气的想谁说城市里看不到那么多星星的,渐渐的坠入了梦乡。

  明媚的阳光从窗帘的缝隙里漏进房间,又是新的一天。白天赶走黑夜,朝露取代夕阳,人们总是期待明天,把昨天的一切变成历史。

优秀中学生作文 篇5

  人类自己有自己的限制,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限制挑战,超越它们,这个限制才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的好汉,不论他们挑战限制是成功照旧失败,都是值得我们永久敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高尚的自信!读老人与海有感

  从世俗成功观的角度看,老渔夫不是末了的成功者,因为尽管开端他战胜了大马林鱼,但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不克不及被征服”。

  从世俗成功观的角度看,老渔夫不是末了的成功者,因为尽管开端他战胜了大马林鱼,但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不克不及被征服”。

  人生原来就是一种无止境的追求。它的门路漫长、艰难,而且满盈崎岖,但只需自己勇敢顽强地以一颗自信的心去欢迎挑战,他将永久是一个真正的成功者!读老人与海有感

  读过的古今中外作品中,老是在想的就是这海明威的.《老人与海》。即使是有一天,我把它的情节忘了,内容也忘了,情势也忘了,乃至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海,忘不了那一种抗争的场景,忘不了那绝不平服的人的尊严和勇气。因为我时候觉得到,生活就是那海,我要做的就是那老人,应该用海明威所赋予的那一种精力去生活。

  桑提亚哥(Santiago)是个不幸的老头——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有赐与老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚固的形象。

优秀中学生作文 篇6

  当世间再也没有爱,没有幸福,那就没有感动,没有泪,也没有成功,思维和肢体的僵硬,换取一蹶不振。

  幸福是什么呢?一颗热忱的心面对另一颗急需感化的心,当冰化成了水,空气中洋溢着温馨,人就感到幸福。

  幸福是雨后的彩虹,不管先前是狂风暴雨惨痛的蹂躏还是和风细雨的教诲,一个拥抱后,什么都成了过往云烟,挥之即去,七色的彩虹佐着日光令人从心感到股暖流,从内至外,从头顶到脚跟,无一不在舒缓地呼吸,缓缓地,悠悠地,不知不觉地渗透着,胶着着。可幸福又有一个石块弹入水中,荡起阵阵涟漪,美不胜收,当水珠打到人的脸上,感到痒痒的,水珠弹到空中,取日月之精华,再毫无保留地照射到人的脸上,这同样也是幸福。

  幸福,它悄悄地,悄悄地步入每一个人的空间,带来微笑,驱散烦闷,只因自己是否珍惜,才能取决于它停留时间的长短。

  幸福,它往往是别人眼中的产物,也是攀比出的,人总是会认为他人是幸福的。这就会节外生枝出嫉妒。这样就会有人把他人一样陷入自己的境地,这就是嫉妒产生的但这我们暂且不谈。说说幸福。比如,穷人会认为富人衣食无忧,雍容华贵,呼风唤雨,他会是幸福的,也就是认为金钱=幸福,而富人总会被琐碎小事拘束,没有当时的一腔热血,对他来说,平平淡淡才是真。老人希望重拾年轻,年轻人想变成老人,子孙满堂,无拘无束。没有父母的孩子希望得到精神上的幸福,有父母的孩子总希望能随心所欲地干任何事,这就是幸福。

  当一个人从一个窗口看别人幸福时,这时,他(她)全然不知,对面的人正在羡慕着他自己。

  往往,幸福也可分享,也可共赢。你把幸福、爱与梦想告诉给他人,他人会跟随你一起快乐,或者与他人共同规划你我的人生梦想,共同建设恢宏的人生蓝图,从互不相识的追梦人化成人人脸上洋溢幸福的团队,向人生宣战,并战斗到底,用幸福感化毎颗冰冷的`心。因幸福,你我相遇,终究汇成股强大的向心力与凝聚力。

  幸福≠成功,也≠失败,可它不会主动敲门,主动向你挥手,但你不先挥手,就遗失幸福,感动,成功,遗失一切一切,这你本应得到的一切……

  幸福有如狂雨后的春笋,在心中的风雨摧残一切,不可一世时,它生根发芽,艰难成长,传播着稚嫩的爱,弘扬着别样的美。

优秀中学生作文 篇7

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。

  我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责.每次的'作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳.之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。

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