关于优秀中学生作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的优秀中学生作文5篇，欢迎大家分享。
优秀中学生作文 篇1
中午放学，我骑着自行车回家，头上顶着大颗大颗的汗珠，真热啊。路过水塘边，呵，一条挺着白肚皮的大鲤鱼在水塘里“休息”呢，捞回去，中午正好能让妈妈加道菜。
我脱掉鞋子，挽起裤腿，踏进了被太阳晒得热乎乎的水里，然后瞄准大鲤鱼，准备抓住他。“扑通”一声，水花四溅，我的衣服全湿透了，但是，功夫不负有心人，鲤鱼抓到了。
我兴冲冲地上了岸，抓着大鱼的尾巴往自行车旁边走。忽然，一个满脸是皱纹的老大娘向我跑来，还扯着嗓子喊着：“小姑娘，千万不能把鱼拿走啊！”我想：这老大娘一定是看上我辛苦抓来的鱼了。真是贪心，想吃鱼自己抓去嘛。想到这里，我不由得加快了脚步。
老大娘跑得真快，离我越来越近，我一把拉过我的自行车，骑上就跑。原以为老大娘不会再追了，没想到，老大娘也骑上了一辆自行车追在我后面，边追还边喊着：“小姑娘，真的不能把鱼拿走啊，快停下！”我暗暗偷笑着，心想：你让我停，我就停，那我不就成了一只任人使唤的小狗了吗？我偏不停下。老大娘还真是有毅力，虽然已经气喘嘘嘘了，却还是一直跟着我。眼看就要追上了，但是，我怎么甘心把鱼白送给一个素不相识的老大娘？我猛骑着自行车，不一会儿就把老大娘甩得无影无踪。
到家了，我一进门，就举起我手上的鱼向妈妈炫耀。她问道：“哪儿来的？”我骄傲地说：“妈，咱家附近的河塘里抓来的，我能耐吧！”妈妈很高兴：“真乖，宝贝也会抓鱼了，今天，妈妈给你做一个红烧鲤鱼！”说完，妈妈就把鲤鱼拿到厨房，开始做鱼了。
一会儿，靠着妈妈过人的厨艺，香喷喷的鲤鱼做好了，妈妈把鱼端到了餐桌上。我刚准备动筷子，“叮咚叮咚叮咚”，一阵急促的门铃声响了起来，我放下筷子，跑去开门。门开了，我吓了一跳，站在门口的居然是老大娘！我很吃惊：老大娘竟为了一条鱼，追到家里了！
还没等我清醒过来，老大娘就推开我，向餐厅跑去，看了看桌上的鱼，又返回客厅，着急地问我：“小姑娘，那条鱼你吃了吗？”
我气急了，都想把火喷出来：“你要是想吃，你就拿走吧，我可是一口没动！”
老大娘松了口气，又慢条斯理地对我说：“姑娘啊，你知道吗？那条鱼是有毒的。”
“有毒的？”我和妈妈齐声惊呼。
“对呀，最近，池塘旁边的化工厂总是往池塘里排放污水，池塘里的水都被污染了，鱼也中毒了。政委让我们几个大妈轮流看管这些毒鱼。今天我值班，刚上了一趟厕所，回来就看见你捞了一条鱼往回走。我想叫住你，可你这个娃子一看见我就跑，后来我向邻居打听了半天，才找到你家。真是有惊无险啊。”
我愣住了，原来，老大娘费尽苦心千里追鱼让我省了几天住院的时间呢。
优秀中学生作文 篇2
活到老，学到老。——题记
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草在东风吹向大地的时候便深深地睡去。但在寒冷的严冬走过后，他又伴随着春姑娘的呼唤伸出自己的小脑袋，大声的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出来玩啊。春天来了，春天来了！”是啊，小草就是那样的生生不息、年复一年的带给人们春天的气息。
“学海无涯苦作舟”我们的学习也是一样，永远都没有止境。
六年级毕业时，我刚刚跨越了我人生的第一阶梯。我便高傲自大的认为：我学的知识已经很多了，我现在已经是班里的第一名了，我没有必要再去学那无聊的知识了。那时我还不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我发现我错了，我并没那麽优秀。当我看到那些积极举手回答问题的人时，我知道了什麽叫做勇敢；当我看到那些被当作范文朗读的作文时，我明白了什麽叫做才华；当我听到音乐课上那悦耳动听的歌声时，我明白了什麽叫做艺术。到那时我才明白我是多麽的懦弱、无知、“没文化”。
但是我不会气馁，我会继续努力，我相信总有一天我会超越他们，我会夺回那属于我的位置。我会站在顶峰上俯视他们。这时，我翻出了那让我认为最反感的《鲁滨逊漂流记》《老人与海》……不知为什麽，我感觉书上的文字在向我招手，把我吸引了进去。我从中体会到了《老人与海》中老人桑地亚哥的勇敢、也体会到的作者海明威那“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”的深刻含义。我会努力着一直向前奔跑。
一年后我将面临中考，我相信那是对我这些努力的.“终极”考验。我会以轻松的态度面对它，它是我跨越人生第二阶梯的阻碍，但我不会让他成为我前进的道路上的绊脚石，我会将它转变为我的垫脚石，让我跑得更快更远。
我会不停的跑下去，跑完这场没有终点的学习竞赛……
优秀中学生作文 篇3
今天下午老妈回家告诉我一个好消息，就是：今天晚上要去西涌通宵玩。我一蹦三尺高，赶紧收拾东西。
晚上十二点多我们到了西涌。一下车，我深深地吸了一口气，闻到了一种又咸又腥的味道。我往沙滩上一看，到处是五颜六色的帐篷，到处是人；他们有的跳到海里游泳，有的坐在沙滩上看着海浪一层一层地向沙滩上扑来……
看到这些我迫不及待地冲到海边，一个巨浪扑来，我来不及躲闪被巨浪打了个正着，差一点就摔倒在沙滩上……
我在水里玩了一会儿，老妈就叫我去烧烤。我高兴得不得了，飞快地跑回去，一屁股坐在老妈旁边。我拿出两个鸡腿放在烧烤架上，没想到过了一会鸡腿因油太多竟然烧了起来，这时我想：让它烧起来不是熟得更快？所以我没有管它，果然鸡腿一会就熟了。
我赶紧把鸡腿吃完，就拿起手电筒，跑到海里去捡贝壳了。捡呀捡呀，全身都湿透了，才捡到三四个。突然我的脚被一个东西扎到了，我疼得跳了起来。后来我在扎到我脚的地方一抓，呀！是个海螺和两个活贝壳。
我玩得有些累了，在帐篷里睡着了。早上起来，外面下起了小雨，我们决定打道回府。虽然没有游上泳，但我还是玩得很开心。
优秀中学生作文 篇4
在风景前面不断变化，既熟悉又陌生。只有那些树花，不管在哪里移动，或者如此新鲜如充满活力，但那些通过那些房子已经改变，所以总是有一种莫名其妙的感觉。
风景是美丽的，但我们还是想停下来，有一个完全拥有 在哪里你可以让自己在累了的时间休息，继续坚持下去。走在路上，因为有一个地方你想去，那个地方熟悉他们自己的温暖，心脏，然后冷会再次暖和起来。
当你回到家，当你回到童年，你总是觉得时间似乎放慢了。风慢慢吹来，小麻雀在开放空间弹起吃饭，猫也懒得留在门前，如果有的话，头发垂直向上，发出威胁的声音，那些宠物狗完全不同，那是真正的狗。
来到一些少年，只是笑了过来。当一个小的大孩子现在长大了。也穿着很外国，现在随着城市的伟大发展，没有地域和城市的差异，但那种浮躁或有的。原因和理解的生活，或需要多年磨削。
总是想到你不时，我和你实际上已经在路上。突然突然，时髦。我从我看见你的时候开始变得明智和无动于衷，看到孩子在恐惧中抱着恐惧的手的方式无动于衷，并且包括在对年轻父亲的恐惧中，因为据说父亲是一个孩子是真的坚实和真实，而孩子们对待父亲 它更轻。也看到那些脸正确，和可憎的小心脏，创造什么样的不便和伤害。
道路很短，总是很快到达目的地，但路总会感觉很长。每一次的外观都比过去更美丽，而且对每一颗心里的许多人无动于衷，是他们自己扫雪的前面，切断他的瓷砖奶油的心态，是当前坏社会的影响，恐惧的灾祸。每当这个时候，我总是想真正喜欢他们的武术小说，就像那些侠义的人有一个不可思议的武术，可以拯救弱者的能力，而不是现在，只能看起来无奈，限制力量的弱者的手，不敢做那种没有什么来的事情。
总是喜欢在耳朵里穿mp3，让音乐慢慢流动在风中，自己进入音乐。或者悲伤或无助的看看那些充满活力的绿叶在闪光前，生活中的许多希望和希望，总是希望能够在健康的时间感觉更多。可以给自己带来自己的喜悦，但不是快乐沮丧感觉缓慢消化，而是不想要和任何
心灵的感觉只能理解自己，路上他们的脚，如何步只有自己去慢慢 过去。
汽车的流动一直向前，我的眼睛总是出现在古马，那么条件比现在差得多，但我们已经发展到现在或这么多在过去累积。但是我们漂浮在天空似乎没有什么满足和时间的实现，看起来那么清楚，但到目前为止这么朦胧，那种隐形的压力，让他们总是感觉累，累了在我的心。
所以只有在路上，整理想法，整理出心脏。它将如何生活？只要努力和意图，那么即使道路还在走，也会感觉到一种不同的心。天天这么高，所以还是广大，心脏会扩大。在你拥有我的流中涌动。
优秀中学生作文 篇5
金灿灿的九月十日即将到来。这是辛勤的园丁敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。
如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。
我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！
人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。蜡烛这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是上帝的儿女。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。
岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。
谢谢您，老师！
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