【精选】优秀中学生作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的优秀中学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀中学生作文 篇1
“爱隔着玻璃，虽离你很近，但无法触及……”
每每听到这一句淡雅而又蕴含着无限忧伤的歌词，我总会想：爱在哪里？难道它和我是一直无法相交的平行线，我的指尖与它永远隔着时间和空间，无法交融吗？
雨中的伞
窗外下起了小雨，我与A既焦急却又无可奈何，难道我们要淋着雨回家吗？我紧皱着眉头，看着雨，就像遇到一道难解的数学题。就在这时，淘气鬼B来到我们面前：“没带伞呀，打算淋雨回家吗？”他一脸坏笑，看到他那幸灾乐祸的样子，我把头扭向了一边。“你们俩打我的伞吧。”趁我们不注意。他把伞塞到我手里，自己冲进了雨中。A自言自语道：“太感人了！”我深有感触地点了点头。凄冷的雨中，同学的关爱让我的心里暖暖的。
门前的风铃声
夜神用他的黑袍罩着大地，风婆婆却闲不住，呼呼地风声把沉睡的我扰醒了，好冷呀！这时候多希望妈妈给我盖盖被子啊。突然我门前的风铃响了一下，紧接着传来一阵熟悉的脚步声。哦，是妈妈，我急忙装睡。脚步声停了，紧接着我感到被子厚了许多，我额头的几缕头发被抹到了一边；又是一阵脚步声，风铃声再次轻轻响起……妈妈的疼爱让我感觉幸福满满的。
雨中的修车铺
我的车子又扎带了，天空还下着雨，无奈，我只好冒雨推着车子走。走了一会儿，终于看到了如救命稻草的修车铺，我急忙飞奔了过去。“怎么了？扎带了？”我点点头，那师傅把车子推了过去，只见三下两下就把车带弄了下来，动作娴熟地修理着。当我把手伸向口袋时，竟发现没有一分钱。“我、我……”我支支吾吾地不知如何开口。“修好了，骑走吧……”师傅乐呵呵地把车子交给我。“师傅，对不起，我现在没带钱。”“谁出门在外不遇到点急事呢？没事！”我看着他，激动地不知说什么，泪水和着雨水一起从脸上淌下来……路人的大爱深深打动着我。
经过了生活中的点点滴滴，我知道了：爱不在天上，不在神话里，不在高山陡崖上，不在深谷里，爱就在每个人的身边，在生活的各个角落……
因为有爱，所以我们并不孤单。
优秀中学生作文 篇2
漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：
一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。
二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？
三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。
四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。
1、选读法。
这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。
2、精读法。
所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。
3、速读法。
速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。
4、摘录批注法。
此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。
朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。
优秀中学生作文 篇3
吹泡泡开始了。我准备好一小杯用清水调匀的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一头放进肥皂水里蘸一下，再把吸管的'另一头对准嘴巴，轻轻一吹，泡泡们都跑了出来。
泡泡有的大，有的小，有的是椭圆形的，有的是圆形的。有的是单个的，也有的是两个或三个连在一起的，有的居然还串在了一起，像一串葡萄。
我仰望天空，发现泡泡们好像穿着会变色的新衣服，有的穿着绿色的衣服，有的穿着红色的衣服，也有的穿着蓝色的衣服。
有些泡泡随风飘来飘去，有些泡泡飘到空中就破了。还有些泡泡飘向了远方，可是，还有一些泡泡才刚刚被吹出来就破了，可真是不幸啊！有些越飞越低落到了地上，变成了半圆形，但才刚刚过了几秒就破了。
我望着那些飞向远方的泡泡，心想：如果我能变小，坐在泡泡上，随着泡泡飘到空中看看美丽的风景该有多好啊！
优秀中学生作文 篇4
临近期末考试了，学习生活苦不堪言，我整天感觉晕晕乎乎，我和妈妈。中午，同桌小李神仙般的弄来了两颗龙眼，偷偷塞在我手里，叮嘱我：“超人，这两颗龙眼，你赶紧吃了吧！体力充足，才能继续干‘革命’！”说完，他还调皮地朝我眨巴了两下眼睛。我心领神会地欣然接受。
我猴急般的剥开第一颗龙眼，一股脑儿往嘴里塞，顿时甜津津的滋味沁入我的五脏六腑，爽快极了。我忍不住想剥开第二颗，“一举歼灭”，可是转念一想：“最近一段日子，妈妈几乎与我是同甘共苦，每天早起为我做早饭；晚上下班回家，妈妈又要到校接我，又要忙着做晚饭给我和爸爸吃，最后还要辅导我的作业。最近这段日子啊，谁见了我妈，都说她瘦了，憔悴了。可我妈还嘴硬地说自己正在减肥呢！”想到这里，我的手不由自主地缩了回来：“剩下的一颗龙眼就留给妈妈吃吧，让她也和我一样尝个鲜。”我小心翼翼地从书包里取出一张干净的餐巾纸，把一颗龙眼包裹了起来，放进了书包。
好不容易盼到了下午的放学。铃声一响，我飞也似的跑出校门，激动地扑进妈妈的怀里，妈妈丈二和尚摸不着头脑，一把推开我说：一个大男孩羞不羞？我这才意识到刚才的举止太失常了。我忙从书包里掏出那颗龙眼，把它放进妈妈的手里，说：“妈妈，咱家没有吃过这种果子。同学说，它叫龙眼，吃了可以补充体力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”妈妈看了看我，又看了看手中的龙眼，果断地剥开果皮，却把果肉迅速地塞进了我的嘴里。我还来不及说：“妈妈，我吃过了……”妈妈转眼就已经穿过马路，跑向前面的一家水果店。我急忙赶上去，这时妈妈已经提着一个塑料袋出来了。我猜想：可能是龙眼吧！果然不出我所料，妈妈喜滋滋地指着手中的那袋东西对我说：“这里是龙眼，现在市场的价格贵，先给你买半斤，让你吃个饱，等以后价格便宜了，妈妈再多买一些给你。”我望着妈妈，在这一刹那，我觉得世间的万物仿佛都已经凝固住了……
优秀中学生作文 篇5
有些人，把欢笑，赠与他人；把悲伤，留给自己。
岁月使窗外的老树，盛盛衰衰。花儿。凋零了又开放。时光的风风雨雨，在她的树干上留下了不可抹去的印痕。
最美的，不过是透过阳光，照应在书桌上的新绿。
阳光亮晶晶的，鸟儿鸣叫着，你的笑容在鸟儿而摇动的尾巴后。我一直以为，你是坚强的。
春天里，老树的那一抹绿，映衬着一丝希望。点缀在你脚边小小的野花，把你的笑容衬着更是和蔼可亲。
你像小巷子里给孩子们讲故事的老奶奶，摇着大蒲扇，为一个个席地而坐的孩子讲故事，鸟儿在你的身旁飞舞。春，在你身后半遮半掩。一直荡漾到我的卧室，很美，很耐看。
夏天，知了趴在你的树枝上，太阳四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的树叶上，迷迷糊糊的，拽起了学生们的童年。你替昆虫们顶着阳光，让他们在午后的绿荫下，安安心心的睡一个好梦。我以为你是坚强的，是阳光的。
然而到了冬天，天空带来了淅淅沥沥的小雨，乌云仍未散去。你早已不复之前的欢乐。树叶被雨滴狠狠打下，又被大风托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔强，欢乐。不堪一击，没有了当时和蔼可亲的老奶奶的形象。望着窗外摇曳着的你，两个截然不同的形象出现在我的眼前。
在所有的生物面前，你显得那么高大，那么坚强，那么积极向上。但是当你身边，没有了小小的跟班。
在你那深深浅浅的深壑透着一丝无奈与悲伤。望着窗外的老树。把欢乐留给别人。把烦恼留给自己，人又何尝不是如此呢？
在别人面前，我们显得多么的阳光，自信，欢乐。
可谁知道？背后，总是透着一丝疲倦与无奈。望着窗外的你。我看见了我们俩共同的渴望：希望有人能够一起分担。那么，难受的时候，就说出来吧。把欢笑给予他人。悲伤，就分担出来，释放自己内心的负担。作为一个真实的自己，这也是你和我共同努力的目标。
别老是对着自己哭泣，把你的阳光绽放在自己的身上。面对窗外的老树，我看见了我自己。
优秀中学生作文 篇6
哇！这里简直像花果山一样！数不表的弥猴在这里嬉戏，引得游客驻足观看。我也是第一次这么近距离的观看猴子。
瞧！山坡上那只猴妈妈肚子上抱着一只小猴，它用手紧紧地抓住猴妈妈的肚皮，圆圆的眼睛瞪得很大，四处张望，呆萌极了!
那里那里！两只猴子正在打架，不仅场面激烈，还有旁边的猴子加油助威呢！不好，一只小猴从树上掉了下来，引得游人一片惊叫，可是那只敏捷的小猴一把抓住了一根树权，荡啊荡啊，真是有惊无险。
快看山坡上，一群猴子来到游客身边，有的伸手向游客索要食物和水。可是，猴子怎样能喝到瓶子里的水呢？他们有的用尖牙一口将瓶子咬破就喝到水了；有的拿到水瓶摇来摇去，还在石头上使用砸，就是不弄不出水来，急得它们上蹿下跳，滑稽死了！还有几只顽皮的猴子直接从游人手上把食物抢了过去，当游客回过神时，它们早已跑得无影无踪了！
这次贵州黔灵山公园之游真是不虚此行，让我了解了猴子的智慧和生活习性。
优秀中学生作文 篇7
我们一直都记得，埋藏在心灵的最深处，如同种下一颗颗盛情难了的种子，只求默默盼望他早日发芽成长，一片绿荫，伴随着我走过青春的岁月，为我挡住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，青春的萌芽，早已在心中茁壮成长，尽情享受着阳光的照射，尽情吮吸雨过天晴般的泪水，尽情挥霍着属于我们的青春年华。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，那些记录我们似水年华的篇章，或许他太过匆忙，或许他太过优柔。
或许他太过寡断，如同沙漏，一直不停地漏，来来回回，反反复复，稍不留意，便会从指尖流逝，无力挽回。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，独自走在寂寞的沙滩，双脚陷入深深的沙土，抬起脚，留下醒目的坑坑洼洼的脚印，那是我在青春中留下的斑斑点点，留下的无法磨灭的记忆。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，折了无数的千纸鹤，折了无数的小星星，只希望自己的愿望可以得以实现，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔着玻璃看着自己的愿望，只属于我个人的愿望，忙忙碌碌的为生活奔波，被一个微不足道的东西绊倒了，起了身，拍拍脚上留下的泥土，继续走。
那些在青春路上的歌。
我们一直都记得，那些珍惜的故事，那些珍惜的画面，那些珍惜的人儿，伴随了我度过漫长的学习生涯，感谢，你们给我的一切，记忆中的一部分，无法抹去。
献给我在人生中度过的第十七个年年华华，岁岁月月。
优秀中学生作文 篇8
什么是自信心？
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中，有些人认为自信就是自负才高，蔑视一切，因而自信没有什么好处。
但我不同意这种意见，我认为自信还是有益处的。我们在学习或事业的攀登中，总要越过险峻的高山，渡过茫茫的阔水，而自信心就是登山云梯，渡水的飞舟。
人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学高峰。
人，如果缺乏要干成一番事业的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。
在现实生活中，自信心是大力之神，它能使尽弱者变强，使强者变得更强，镭的发现者——居里夫人，当初穿着沾满灰尘和油污的工作服，翻动矿石，搅动冶锅，从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时，条件非常艰苦，但她却信心百倍，毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说：“无论做什么事情，我们都应该有恒心，尤其是自信心。”
由此可见，事业上的成功固然由多种因素促成，但自信心是成功者的必备特征。当然，自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要，要了解自己的能为社会贡献些什么，要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画，但却对众人大嚷：“我是现代著名工程师，我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗？
自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度，而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正视自己的不足，则是自信心强的表现，成功的希望正是从这里起步。
时间匆匆流过，转眼间我们已经长大。期间，我们有过欢乐，有过失落，尝到了学习之路的坎坎坷坷，这就是因为我们并非尽善尽美，正所谓“人非圣贤，孰能无过。”可在这一路的坎坷中，我们并非一无所获，而是在过程中学会了如何去战胜困难。
在我们的求学路上，不会一帆风顺，但是我们必须相信自己。如果我们自己就认为自己不行，对自己失去信心，那我们就首先败给了自己。只有相信自己行，才能去大胆尝试。
著名大科学家爱迪生在发明电灯过程中，屡次碰壁，屡次失败，但他就是凭着自信，一直没有放弃，最终为人类作出突出贡献。
是啊！在我们的探究路上，不会一帆风顺，一定会遇到风雨，但是我们必须相信自己行。相信自己行是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。正如爱迪生所说：“没有失败，只有离成功更近一步。”所以，我们要自信地迎接成功与失败，坚信“我能行。”
优秀中学生作文 篇9
火车疾行，车窗外迅速倒退的忧伤，迎面而来的喜悦，都是旅行者能够真实把握的幸福;夕阳西下，即将到来的黑暗，华灯初上的美丽，都穿梭于你我忙碌的生活中;秋风飒飒，硕果累累的丰收，转眼将至的寒冬，都绽放出生命的色彩。漫漫人生，你总要与命运一起走过，在安静中感受动荡，在平凡中领略奇崛。
北京奥运会上，你或许曾看到过这样一个人，没有专业的运动服，连跑鞋都是从二手市场上淘来的，但她始终认真的热身，专心的比赛，她说她每天在枪声与忐忑中训练，也曾险些被突然而来的子弹击中，可她热爱体育，她只想每天做自己喜欢做的事情，她只是想让北京奥运会上出现伊拉克人的身影。虽然没能进入决赛，但人们记住了这个在命运面前不卑不亢的姑娘眼中的坦然与坚持。
或许你觉得她是个奇怪的人，象征着荣誉的奖杯，奖牌成了她孩子手中的玩具，她说，我就是要让孩子知道，荣誉这个东西是不能过分看重的。成功就成功了，没有必要把自己的一次进步看得太重，也没有必要强求日后路上永远一帆风顺，更没有必要拿来炫耀。暂时的得意不能成为她继续前行的羁绊，更不能阻碍她一如既往的平和心态。居里夫人用这种态度拥抱真理赢得了命运的尊重，更赢得了人们的敬佩。
当你真诚地去做命运的朋友时，命运也就成为你的朋友。你的挚友，你的诤友了。
她带你穿过迷雾，叫你看希望就在黑夜的尽头。
她带你渡过严寒，告诉你每一个春天都要经过漫长的煎熬才会到达世界的每一个角落;她褪祛你的张狂与骄傲，让你知道青春要经过泪水的浸泡才会达到成熟与丰盈。
平等地，心平气和地看待命运，对待生活。就像收入微薄的纺织女工下班后露出轻松坦然的微笑，就像关在实验室里的科学家，丰厚的奖金无法打乱她专注的神情。
不必轰轰烈烈，只求问心无愧;不必百战百胜，只想脚踏实地;不必不同凡响，只愿平淡充实。
不要因为拥有得容易，就忘了热烈的最初，不要因为行走在暗夜，就看不到满天的繁星，不要因为怕了，就瑟缩了脚步。
请你牵起命运的手，从容地唱着淡淡的歌，让你淡定的笑容永不凋零。
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