优秀中学生作文600字八篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的优秀中学生作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
优秀中学生作文600字 篇1
踏路上，不惧蜿蜒，追寻着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。海伦·凯勒，你，我心目中的英雄。
——题记
人生如径，信念便是那引航的灯塔。正因为信念，如鲤鱼溯水而上，跃过龙门，化作蛟龙。在人生欲要放弃之时，总会想起你——海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。
是你，教会我如何面对人生。人，生来皆不如意。有人天生残疾，有的人虽身体健全但或许不善言辞，没有主见，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，认为自己的缺点如同像阳光照射下的黑影，挥之不去。我，正是如此，自认天性愚笨，学习的罅隙，所有的想法皆是自己的不足与缺点。然而，无意之中，我邂逅了你——海伦。你因为患病，夺去了你看世间美好的权利。那世界好像还没有完全注入你心然而却悄然离去。但，你并没有为此一蹶不振。而是你用乐观的心态度过每一天。那阳光通过鱼肚白的天空照在你身，也同时照亮你心。正因为有你，青春的路上有你陪伴、激励，青春更加翩跹。海伦·凯勒，我心目中的英雄。
是你，让我坚定信念，追寻着梦想。梦想，是黑暗中的灯光，不会像一片孤舟，迷茫在无际大海。你，人们眼中的残障人士，然而，也就是这样的一个你用不屈的信念和卓绝的努力，成为生命中的成功者。你——海伦，精通英、法、德等五国文字，又以优异的成绩考入美国麻省理工大学，这无疑你不输于常人的证明。因为你有梦想，你希望别人会用对待平凡人一样对待你，然而，努力的同时，你书写了不凡。同样，处于花季的我，又有何理由不去为梦想而努力呢？海伦，我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺骗了你》中“假如生活欺骗了你，不要难过，不要心急……”海伦，何尝不是被开了一个大大的玩笑，而她却用她的信念与努力书写了辉煌，战胜了自己。你，海伦·凯勒，我心目中的英雄。
海鸥之于波涛，明月之于山崖，终究潇湘远去。然而，不变的是你的信念，你的精神，茫茫人海中显现你的魄力与坚强……
海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。
优秀中学生作文600字 篇2
中国梦是我们每一个中国人梦想的总和，也是我们每一个小学生梦想的总和。中国梦是拥有我们中华民族的独一无二的民族风范，我以我有一个这样的中国梦而感到自豪，因为我希望实现自己的梦想，每一个人都希望实现自己的梦想。
我的梦想是成为一名英语翻译，我的妈妈曾经告诉我：“孩子你最好的一门课是什么？”我毫不犹豫地告诉她说：“我最好的一门课是英语。”“你很努力地学习英语了吧？”我回答说：“是的，妈妈。”我明白妈妈是让我从小培养我自己的兴趣，她知道我十分喜欢英语，所以我这个英语翻译家的梦想在妈妈的引导下，正向它一步一步迈进。
我当然也不仅仅有这一个梦想。例如：成为一名医生，像妈妈那样为每一位病人尽心尽力治病，就像古代所说的那样“医者父母心”，因为那些医生用心去治每一位病人。成为一位朗诵家，用一个引人入胜的语调来让每一位听众沉醉其中，让他们跟着悲伤、流泪，跟着快乐的语调快乐、高兴。
洁白的教案纸上，书写着我们的中国梦。智慧的课堂里，传播着我们的中国梦。三尺讲台上，述说着我们的中国梦。我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空。志存高远，增长知识，锤炼意志。在时代进步中焕发青春的光彩，这是祖国对我们殷切的叮咛。
是啊，中国梦，一个小小的词语却体现了我们中华民族的梦想。为了它，我们这些炎黄子孙努力地拼搏奋斗；为了它，一些快要失去希望的人们会重新燃起生命之火。中国梦，我们大家一定会实现你的，为了自己的梦想，也为了中华民族的梦想。
优秀中学生作文600字 篇3
秋来了，来得还挺突然。
猛然间，只觉得这个城因季节的变化的少了几分情，变得有单板的几分味道：人们总是木讷的走过，车子总是木然地开过，一切都显得那么行色匆匆，少了几分原有的格调。
风打在脸上，似乎有几分生疼。一个人默默的行走在路上，低着头，只见那落叶也不想日前那般旖旎，只带满身的无情。一阵风终了，它们也只是回到了原地。
回到原地？真是恋家！
恋家……原地……这是！
不，我感觉错了！脑子里，活生生的被打上一个否——那绝不会是一个世界真实的摸样！其实，就是落叶，落叶它也是……
也是懂得感恩的！
因为它明白，它明白古木赐予它完美的生命——让它看清了这人世间美好的一切。虽然它们各不相同，但一定是独一无二。现在，在它们生命完结之际，它绝不会去哪儿，它会回到自己的原地——为了让古木再生出一片比自己更完美的枝叶，为了让自己的生命更有意义，它会选择感恩！
有时候，一种完结，也叫做一种全新的开始，既然连一片小小的落叶，都会有感恩之情，那何况是我们这些有感情的人呢？怪不得龚自珍会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美赞。那我自己呢？
我自己有过感恩吗？我就算有过感恩也是否以同等的方式感恩过那些对我好的人呢？我可不能做一个忘恩负义的人呀！
感恩，一个既令人惭愧又令人自责的话题。或许有时候，我们不能逐一地去回报，但我们一定要怀有一颗感恩的心。仅有这个，世界就会很美。
又是一阵风，轻轻拂过我的面颊，我不再觉得无情，而有了几分宁静的欢悦——那叫感恩。
优秀中学生作文600字 篇4
想象的东西总是完美无缺的；想象的事物总是充满色彩和诱惑的！
想象是星，点缀在蓝色的天幕上；想象是云，总是漂浮不定；想象是树，摇曳在暖暖的和风中；想象是花，艳丽而又诱人！
想象跨越时间和空间两个概念，想象驰骋于现实和未来两大主题。没有长期的积累，想象的翅膀便无法正常舒展；没有厚实的土壤，想象的空间便不会博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象随着思维的扩展而扩展；想象依着情感的波动而波动。思维敏捷，情感丰富之人，他想象的区间才广阔无边，博大无际！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，风里才带着阵阵花香；月光才变得宁静柔美！
想象是根植于现实土壤之上的花儿，脱离了土壤，花儿就很难结出果实；但如果仅仅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我们不能够没有想象！一个人仅仅只是沉溺于现实还远远不够，他还应该充分展开想象的翅膀，任想象在蓝色的天空翱翔！
想象意味着创造，想象意味着开拓，一个没有想象力的人，他永远只能成为现实的俘虏，永远只能跟着别人的影子行走……
想象让我们拥有追求的信念；想象让我们拥有进取的动力。想象使我们激情无限；想象使我们魅力无穷！
让我们尽情地展开想象的双翅，高高地飞翔！
想象天空的博大！想象大地的雄浑！想象春天的多彩多姿！想象秋天的硕果累累！即使我们受尽生活的磨难，即使我们遭遇太多的不幸，我们也不要轻易丢弃自己的想象，我们也不必过于沮丧沉沦。
展开想象的翅膀，遨游于辽阔的天际，展示生活的色彩，展现人生无穷的魅力！
优秀中学生作文600字 篇5
唐代诗人李商隐说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类的灵魂工程师。”人们不也常说：“老师就像园丁把祖国的花朵培养得更加美丽。”我却认为：“老师是红烛，点燃自己，照亮我们。”
在我懵懵懂懂的成长的道路中也有着这样一位老师文质彬彬的老师——蒋老师他有着乌黑的头发，头发中也少不了几根银丝，嘴边的酒窝业成了一道独特风景。
蒋老师上课总是滔滔不绝，而我们也听得如醉如痴。他很喜欢我们大有所进步，一次蒋老师正在改作业，当他发现我的字迹大有所进步时，脸上就露出了一丝欣慰的笑容，还在课堂上表扬了我。当然，我也有了一点点沾沾自喜。
对了，对了，蒋老师也是一位和蔼的大“朋友”。班上的课代表成绩一向很好，有一次她考了七十几分，便独自一人在墙角哭泣。蒋老师得知后就来安慰课代表说：“这一次只是犯了小粗心，下一次仔细点，准能考好。在哭就不好看了。”课代表听了用手擦擦眼泪，重新拾回了信心。
蒋老师的语言能力也很丰富在教《方仲永》时我悄悄说了一句：“哎，如果我是方仲永那样的神童该多好啊。”不知道什么时候这话传到蒋老师的耳朵里了，蒋老师就说了一句深奥的话：“盼望长空裂大缝，你不好好学习，先天有多聪明也没用。我抬过头来，楞了一下说：“蒋老师，盼望长空裂大缝后面一句是什么。”“我不告诉你，你们猜猜。”大家都百思不得其解。突然一个女孩站起来打破了宁静说：“老师，还是你说吧。”“好了，我来告诉你们吧：“其实是异想天开。”刹那间，教室里的人都哈哈大笑。刚才的鸦雀无声变得热闹非凡真是孙猴子的脸——说变就变。
就这样一堂语文课在欢声笑语中结束了，不过它以经深深可在了我的心中
不计辛勤一严寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易，种树难。幽谷飞香不一般，取次花从，最美不过是老师的微笑。越陌越仟，是最美的风景。老师我要赞美你，赞美你的无私奉献；赞美你的默默无闻，不求索取。
优秀中学生作文600字 篇6
“日有所思，夜有所想”，梦是心灵的写照。
梦就像不定时的表演，五彩缤纷，情调各异，把它单调的背景夜，渲染成了清新可掬或阴森恐怖起来。这里，我给大家讲讲我的梦。
清澈的泉水叮叮咚咚的.流向远方，和平鸽叼着橄榄枝在空中划过。这是哪里?原来，这是和平之地。
“我们和平鸽从白色快变成红色的血鸟啦。”听，这是谁在说话呀?原来是和平鸽们在诉说着他们的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我刚刚靠近小鸟的谈话地，小鸟们就准备飞走了，我连忙叫住了它们，说：“不要怕，我是一名学生，我想倾听你们的痛苦。”小鸟们听了这话，马上从恐惧的脸转为哭诉的脸，说：“在战争的地区，到处充满硝烟，我们看到的是废墟，鲜血还有死亡。听到的是一声声枪声和轰轰的爆炸声还有孩子们的啼哭声。却看不到一派和平的景象，听不到孩子们昔日那爽朗的笑声，我们天天叼着橄榄枝从战区的上空划过，与我们并排的不是美丽的太阳与云朵，而是一架架无情的轰炸机。”说着说着，小鸟流下了伤心的泪水，我也不由得哭了起来。我痛恨为自己的利益而发起战争的人;我痛恨把一条条清澈的小河变为“血海”的人;我痛恨为人们带来苦难的人。战争难道很好吗?它能带来什么?它带来的是美丽家园的破坏与会面;是父亲额头上流淌的鲜血;是母亲尸体旁孩子的啼哭;是孩子们幼小心灵中挥之不去的阴影。和平鸽的任务就是让世界充满了和平，它们再一次冲向有战争，有流血，有死亡的地带，带着橄榄枝，带着人们对和平的期望去化解战争，让所有的人在没有硝烟的地方无忧无虑的生活。
不知过了多久，眼前出现了一道亮光。难道是“沐浴和平的阳光”吗?慢慢的睁开眼，看见被微风卷起的窗帘和闹钟的“滴答”的声响。原来只是一场梦呀。哦，多么希望我做的不是梦，而是事实呀。就算是梦，我想这应该是每一个爱好和平者的梦吧，我衷心希望我能美梦成真!
优秀中学生作文600字 篇7
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，仔细回味，还真会记忆起一些失败后的“成功”经历。
那次考试，我信心满满地瞥了一眼这份被我轻蔑而觉“简单”的试卷。便埋头苦“写”了起来，不一会儿正、反面题目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我给予题目轻视地一笑，便不以为然地写了起来。“OK！”一阵轻松地声音打破了清晨的寂静。我便马上抛掉试卷，与后位嬉戏起来。该收试卷了，我更是高傲了，便宣传起自己未来的“光荣事迹”来。
等啊……等，让我期待的这张试卷却叫我的心情骤然降温，跌到了低谷。87分！一个用“血迹”涂写的这个数字简直要让我窒息。
走在回家的小路上，太阳仿佛格外黯淡无光；风儿仿佛格外“软弱无力”。“唉！”可想而知，一顿劈头盖脸的训斥会把我的脸“染”红。可正来到家中，不是那种辱骂般地批评，而是父母扮着笑容指导着我走向成功的殿堂——解析错误的原因。
终于，一次将功补过的机会来了，语文考试。我认认真真地做题，一丝不苟地检查……
我祝福着成功的到来。真正地比试又拉开了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我终于得到了胜利的果实，教室里也一阵喝彩。
跑在回家的大路上，阳光仿佛格外灿烂；天空仿佛格外湛蓝。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又热泪盈眶，心中感恩着父母的那颗充满鼓励的爱心。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，失败是成功之母。请大家听我的一句话“在放弃之前，请再试一次！”
优秀中学生作文600字 篇8
邵老师是我的好老师，而我不能算是她的好学生。
——题记
那一个下午，无意间我的言语深深地伤害了您——平日里对我最和蔼的老师。那一刻，我后悔了，因为在那句话的背后，饱含了您对事业的热情与对我们这群孩子付出的艰辛与汗水，而我否定了这一切。您迈着沉重的脚步走出了教室，透过窗户，分明看到了您有些湿润的眼角，和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一阵寒流，我怕今后我问您问题，您不会告诉我了，更怕您会对我视而不见。
下节又是数学课，尽管您讲的很精彩，可我却听得云里雾里。课后，同学们各自忙着复习功课，有难题还得问老师，可是我已没有勇气了，只好坐在位子上，咬着笔头，在思考思考。当同学和自己都束手无策是，便只能去问老师了。
怀着紧张，害怕的心情来到办公室门口，轻轻喊了声“报告”，蹑手蹑脚地走了进去，邵老师还是像以往那样给我讲题目，只是亲切的语气带着些低沉与伤感，却强烈掩饰着，和蔼的眼神好像在等待着什么，可望着那双眼睛，我却感到不安，为一小时之前的那句话感到不安。真想说出对不起，可话到嘴边有口难开。走出办公室，又想起了您备课，改作业的身影，想起了您呕心沥血讲课的身影，想起了您的循循善诱，想起了您为我们的成绩下滑而黯然神伤，想起了您为我们的成功而欢欣鼓舞想起了考试前那期盼的眼神，那双慈祥的眼睛。风透过走廊的栏杆吹进来，撕扯着我愧疚而不安的心……明镜般走廊上的倒影，让我看透了我自己，走廊边萧萧落叶的剪影，更让我觉得烦乱。风还是不住的打在脸上，却不觉得寒冷，不知为什么，也许是此时只听得见自己内心忏悔的声音，只感觉得到那热得通红的脸颊和微微发酸的鼻子……
您的好，让我愧疚，让我懂得了自己的无知。我要向您说声对不起，更因为您的宽容大度让我看到了一位人民教师应有的风范！
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