优秀中学生作文600字八篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的优秀中学生作文600字8篇,希望能够帮助到大家。
优秀中学生作文600字 篇1
踏路上,不惧蜿蜒,追寻着梦想;心向阳,无畏悲伤,迎来那曙光。海伦·凯勒,你,我心目中的英雄。
——题记
人生如径,信念便是那引航的灯塔。正因为信念,如鲤鱼溯水而上,跃过龙门,化作蛟龙。在人生欲要放弃之时,总会想起你——海伦·凯勒,你是我心目中的英雄。
是你,教会我如何面对人生。人,生来皆不如意。有人天生残疾,有的人虽身体健全但或许不善言辞,没有主见,缺乏自信……常常生活在抱怨之中,认为自己的缺点如同像阳光照射下的黑影,挥之不去。我,正是如此,自认天性愚笨,学习的罅隙,所有的想法皆是自己的不足与缺点。然而,无意之中,我邂逅了你——海伦。你因为患病,夺去了你看世间美好的权利。那世界好像还没有完全注入你心然而却悄然离去。但,你并没有为此一蹶不振。而是你用乐观的心态度过每一天。那阳光通过鱼肚白的天空照在你身,也同时照亮你心。正因为有你,青春的路上有你陪伴、激励,青春更加翩跹。海伦·凯勒,我心目中的英雄。
是你,让我坚定信念,追寻着梦想。梦想,是黑暗中的灯光,不会像一片孤舟,迷茫在无际大海。你,人们眼中的残障人士,然而,也就是这样的一个你用不屈的信念和卓绝的努力,成为生命中的成功者。你——海伦,精通英、法、德等五国文字,又以优异的成绩考入美国麻省理工大学,这无疑你不输于常人的证明。因为你有梦想,你希望别人会用对待平凡人一样对待你,然而,努力的同时,你书写了不凡。同样,处于花季的我,又有何理由不去为梦想而努力呢?海伦,我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺骗了你》中“假如生活欺骗了你,不要难过,不要心急……”海伦,何尝不是被开了一个大大的玩笑,而她却用她的信念与努力书写了辉煌,战胜了自己。你,海伦·凯勒,我心目中的英雄。
海鸥之于波涛,明月之于山崖,终究潇湘远去。然而,不变的是你的信念,你的精神,茫茫人海中显现你的魄力与坚强……
海伦·凯勒,你是我心目中的英雄。
优秀中学生作文600字 篇2
中国梦是我们每一个中国人梦想的总和,也是我们每一个小学生梦想的总和。中国梦是拥有我们中华民族的独一无二的民族风范,我以我有一个这样的中国梦而感到自豪,因为我希望实现自己的梦想,每一个人都希望实现自己的梦想。
我的梦想是成为一名英语翻译,我的妈妈曾经告诉我:“孩子你最好的一门课是什么?”我毫不犹豫地告诉她说:“我最好的一门课是英语。”“你很努力地学习英语了吧?”我回答说:“是的,妈妈。”我明白妈妈是让我从小培养我自己的兴趣,她知道我十分喜欢英语,所以我这个英语翻译家的梦想在妈妈的引导下,正向它一步一步迈进。
我当然也不仅仅有这一个梦想。例如:成为一名医生,像妈妈那样为每一位病人尽心尽力治病,就像古代所说的那样“医者父母心”,因为那些医生用心去治每一位病人。成为一位朗诵家,用一个引人入胜的语调来让每一位听众沉醉其中,让他们跟着悲伤、流泪,跟着快乐的语调快乐、高兴。
洁白的教案纸上,书写着我们的中国梦。智慧的课堂里,传播着我们的中国梦。三尺讲台上,述说着我们的中国梦。我们明白,祖国为我们打开了广阔的天空。志存高远,增长知识,锤炼意志。在时代进步中焕发青春的光彩,这是祖国对我们殷切的叮咛。
是啊,中国梦,一个小小的词语却体现了我们中华民族的梦想。为了它,我们这些炎黄子孙努力地拼搏奋斗;为了它,一些快要失去希望的人们会重新燃起生命之火。中国梦,我们大家一定会实现你的,为了自己的梦想,也为了中华民族的梦想。
优秀中学生作文600字 篇3
秋来了,来得还挺突然。
猛然间,只觉得这个城因季节的变化的少了几分情,变得有单板的几分味道:人们总是木讷的走过,车子总是木然地开过,一切都显得那么行色匆匆,少了几分原有的格调。
风打在脸上,似乎有几分生疼。一个人默默的行走在路上,低着头,只见那落叶也不想日前那般旖旎,只带满身的无情。一阵风终了,它们也只是回到了原地。
回到原地?真是恋家!
恋家……原地……这是!
不,我感觉错了!脑子里,活生生的被打上一个否——那绝不会是一个世界真实的摸样!其实,就是落叶,落叶它也是……
也是懂得感恩的!
因为它明白,它明白古木赐予它完美的生命——让它看清了这人世间美好的一切。虽然它们各不相同,但一定是独一无二。现在,在它们生命完结之际,它绝不会去哪儿,它会回到自己的原地——为了让古木再生出一片比自己更完美的枝叶,为了让自己的生命更有意义,它会选择感恩!
有时候,一种完结,也叫做一种全新的开始,既然连一片小小的落叶,都会有感恩之情,那何况是我们这些有感情的人呢?怪不得龚自珍会有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美赞。那我自己呢?
我自己有过感恩吗?我就算有过感恩也是否以同等的方式感恩过那些对我好的人呢?我可不能做一个忘恩负义的人呀!
感恩,一个既令人惭愧又令人自责的话题。或许有时候,我们不能逐一地去回报,但我们一定要怀有一颗感恩的心。仅有这个,世界就会很美。
又是一阵风,轻轻拂过我的面颊,我不再觉得无情,而有了几分宁静的欢悦——那叫感恩。
优秀中学生作文600字 篇4
想象的东西总是完美无缺的;想象的事物总是充满色彩和诱惑的!
想象是星,点缀在蓝色的天幕上;想象是云,总是漂浮不定;想象是树,摇曳在暖暖的和风中;想象是花,艳丽而又诱人!
想象跨越时间和空间两个概念,想象驰骋于现实和未来两大主题。没有长期的积累,想象的翅膀便无法正常舒展;没有厚实的土壤,想象的空间便不会博大精深。
想象似水,自由奔放;想象如船,破浪前行!想象随着思维的扩展而扩展;想象依着情感的波动而波动。思维敏捷,情感丰富之人,他想象的区间才广阔无边,博大无际!
只有在想象之中,色彩才永不消褪;情感的潮水才永不枯竭!
只有在想象之中,风里才带着阵阵花香;月光才变得宁静柔美!
想象是根植于现实土壤之上的花儿,脱离了土壤,花儿就很难结出果实;但如果仅仅只是停留在土壤之上,它不可能有大的跨越!
我们不能够没有想象!一个人仅仅只是沉溺于现实还远远不够,他还应该充分展开想象的翅膀,任想象在蓝色的天空翱翔!
想象意味着创造,想象意味着开拓,一个没有想象力的人,他永远只能成为现实的俘虏,永远只能跟着别人的影子行走……
想象让我们拥有追求的信念;想象让我们拥有进取的动力。想象使我们激情无限;想象使我们魅力无穷!
让我们尽情地展开想象的双翅,高高地飞翔!
想象天空的博大!想象大地的雄浑!想象春天的多彩多姿!想象秋天的硕果累累!即使我们受尽生活的磨难,即使我们遭遇太多的不幸,我们也不要轻易丢弃自己的想象,我们也不必过于沮丧沉沦。
展开想象的翅膀,遨游于辽阔的天际,展示生活的色彩,展现人生无穷的魅力!
优秀中学生作文600字 篇5
唐代诗人李商隐说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类的灵魂工程师。”人们不也常说:“老师就像园丁把祖国的花朵培养得更加美丽。”我却认为:“老师是红烛,点燃自己,照亮我们。”
在我懵懵懂懂的成长的道路中也有着这样一位老师文质彬彬的老师——蒋老师他有着乌黑的头发,头发中也少不了几根银丝,嘴边的酒窝业成了一道独特风景。
蒋老师上课总是滔滔不绝,而我们也听得如醉如痴。他很喜欢我们大有所进步,一次蒋老师正在改作业,当他发现我的字迹大有所进步时,脸上就露出了一丝欣慰的笑容,还在课堂上表扬了我。当然,我也有了一点点沾沾自喜。
对了,对了,蒋老师也是一位和蔼的大“朋友”。班上的课代表成绩一向很好,有一次她考了七十几分,便独自一人在墙角哭泣。蒋老师得知后就来安慰课代表说:“这一次只是犯了小粗心,下一次仔细点,准能考好。在哭就不好看了。”课代表听了用手擦擦眼泪,重新拾回了信心。
蒋老师的语言能力也很丰富在教《方仲永》时我悄悄说了一句:“哎,如果我是方仲永那样的神童该多好啊。”不知道什么时候这话传到蒋老师的耳朵里了,蒋老师就说了一句深奥的话:“盼望长空裂大缝,你不好好学习,先天有多聪明也没用。我抬过头来,楞了一下说:“蒋老师,盼望长空裂大缝后面一句是什么。”“我不告诉你,你们猜猜。”大家都百思不得其解。突然一个女孩站起来打破了宁静说:“老师,还是你说吧。”“好了,我来告诉你们吧:“其实是异想天开。”刹那间,教室里的人都哈哈大笑。刚才的鸦雀无声变得热闹非凡真是孙猴子的脸——说变就变。
就这样一堂语文课在欢声笑语中结束了,不过它以经深深可在了我的心中
不计辛勤一严寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易,种树难。幽谷飞香不一般,取次花从,最美不过是老师的微笑。越陌越仟,是最美的风景。老师我要赞美你,赞美你的无私奉献;赞美你的默默无闻,不求索取。
优秀中学生作文600字 篇6
“日有所思,夜有所想”,梦是心灵的写照。
梦就像不定时的表演,五彩缤纷,情调各异,把它单调的背景夜,渲染成了清新可掬或阴森恐怖起来。这里,我给大家讲讲我的梦。
清澈的泉水叮叮咚咚的.流向远方,和平鸽叼着橄榄枝在空中划过。这是哪里?原来,这是和平之地。
“我们和平鸽从白色快变成红色的血鸟啦。”听,这是谁在说话呀?原来是和平鸽们在诉说着他们的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我刚刚靠近小鸟的谈话地,小鸟们就准备飞走了,我连忙叫住了它们,说:“不要怕,我是一名学生,我想倾听你们的痛苦。”小鸟们听了这话,马上从恐惧的脸转为哭诉的脸,说:“在战争的地区,到处充满硝烟,我们看到的是废墟,鲜血还有死亡。听到的是一声声枪声和轰轰的爆炸声还有孩子们的啼哭声。却看不到一派和平的景象,听不到孩子们昔日那爽朗的笑声,我们天天叼着橄榄枝从战区的上空划过,与我们并排的不是美丽的太阳与云朵,而是一架架无情的轰炸机。”说着说着,小鸟流下了伤心的泪水,我也不由得哭了起来。我痛恨为自己的利益而发起战争的人;我痛恨把一条条清澈的小河变为“血海”的人;我痛恨为人们带来苦难的人。战争难道很好吗?它能带来什么?它带来的是美丽家园的破坏与会面;是父亲额头上流淌的鲜血;是母亲尸体旁孩子的啼哭;是孩子们幼小心灵中挥之不去的阴影。和平鸽的任务就是让世界充满了和平,它们再一次冲向有战争,有流血,有死亡的地带,带着橄榄枝,带着人们对和平的期望去化解战争,让所有的人在没有硝烟的地方无忧无虑的生活。
不知过了多久,眼前出现了一道亮光。难道是“沐浴和平的阳光”吗?慢慢的睁开眼,看见被微风卷起的窗帘和闹钟的“滴答”的声响。原来只是一场梦呀。哦,多么希望我做的不是梦,而是事实呀。就算是梦,我想这应该是每一个爱好和平者的梦吧,我衷心希望我能美梦成真!
优秀中学生作文600字 篇7
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,仔细回味,还真会记忆起一些失败后的“成功”经历。
那次考试,我信心满满地瞥了一眼这份被我轻蔑而觉“简单”的试卷。便埋头苦“写”了起来,不一会儿正、反面题目全部被我搞定,只剩《作文芳草地》了。我给予题目轻视地一笑,便不以为然地写了起来。“OK!”一阵轻松地声音打破了清晨的寂静。我便马上抛掉试卷,与后位嬉戏起来。该收试卷了,我更是高傲了,便宣传起自己未来的“光荣事迹”来。
等啊……等,让我期待的这张试卷却叫我的心情骤然降温,跌到了低谷。87分!一个用“血迹”涂写的这个数字简直要让我窒息。
走在回家的小路上,太阳仿佛格外黯淡无光;风儿仿佛格外“软弱无力”。“唉!”可想而知,一顿劈头盖脸的训斥会把我的脸“染”红。可正来到家中,不是那种辱骂般地批评,而是父母扮着笑容指导着我走向成功的殿堂——解析错误的原因。
终于,一次将功补过的机会来了,语文考试。我认认真真地做题,一丝不苟地检查……
我祝福着成功的到来。真正地比试又拉开了“帷幕”,“第一名,石皓天。”我终于得到了胜利的果实,教室里也一阵喝彩。
跑在回家的大路上,阳光仿佛格外灿烂;天空仿佛格外湛蓝。回到家里,爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又热泪盈眶,心中感恩着父母的那颗充满鼓励的爱心。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,失败是成功之母。请大家听我的一句话“在放弃之前,请再试一次!”
优秀中学生作文600字 篇8
邵老师是我的好老师,而我不能算是她的好学生。
——题记
那一个下午,无意间我的言语深深地伤害了您——平日里对我最和蔼的老师。那一刻,我后悔了,因为在那句话的背后,饱含了您对事业的热情与对我们这群孩子付出的艰辛与汗水,而我否定了这一切。您迈着沉重的脚步走出了教室,透过窗户,分明看到了您有些湿润的眼角,和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一阵寒流,我怕今后我问您问题,您不会告诉我了,更怕您会对我视而不见。
下节又是数学课,尽管您讲的很精彩,可我却听得云里雾里。课后,同学们各自忙着复习功课,有难题还得问老师,可是我已没有勇气了,只好坐在位子上,咬着笔头,在思考思考。当同学和自己都束手无策是,便只能去问老师了。
怀着紧张,害怕的心情来到办公室门口,轻轻喊了声“报告”,蹑手蹑脚地走了进去,邵老师还是像以往那样给我讲题目,只是亲切的语气带着些低沉与伤感,却强烈掩饰着,和蔼的眼神好像在等待着什么,可望着那双眼睛,我却感到不安,为一小时之前的那句话感到不安。真想说出对不起,可话到嘴边有口难开。走出办公室,又想起了您备课,改作业的身影,想起了您呕心沥血讲课的身影,想起了您的循循善诱,想起了您为我们的成绩下滑而黯然神伤,想起了您为我们的成功而欢欣鼓舞想起了考试前那期盼的眼神,那双慈祥的眼睛。风透过走廊的栏杆吹进来,撕扯着我愧疚而不安的心……明镜般走廊上的倒影,让我看透了我自己,走廊边萧萧落叶的剪影,更让我觉得烦乱。风还是不住的打在脸上,却不觉得寒冷,不知为什么,也许是此时只听得见自己内心忏悔的声音,只感觉得到那热得通红的脸颊和微微发酸的鼻子……
您的好,让我愧疚,让我懂得了自己的无知。我要向您说声对不起,更因为您的宽容大度让我看到了一位人民教师应有的风范!
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