我获得了什么优秀作文（通用5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我获得了什么优秀作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我获得了什么优秀作文1
刚进小学，我就喜欢上了篮球这项运动。五年来，我的兴趣越来越浓、体力变得越来越强，水平也有了显著的提高。每次投篮命中后无比激动的呐喊声都让我获得快乐。
又一节体育课，我和小a、小b组成一队，与乙队进行了一场三人篮球赛。
我们起初想采用单打战术，让小a防乙队的小c。可比赛刚开始，小c就像闪电一样绕过小a，冲到篮下、轻松上篮得分。接着，小c又断球后投篮命中。我队被对手打了个措手不及，以0：4落后。
但我们没有灰心，继续鼓足劲打球。很快我发现对方的小c球技虽然出众，但有个人英雄主义倾向，很少传球给队友。于是，我们改变了防守策略：除了仍由小a主防小c外，当小c进入内线后，我立即跟进协助；而小b则负责应对乙队另两名实力较弱的队员。这一招果然奏效，小c在我们的严防下屡屡失手，而我队的攻势则有了很大起色。另外，我的假投真传、声东击西的战术非常灵验。每当我进入合理冲撞区，总能吸引对方。这时我并不直接投篮则将球突然传给队友，队友则在对手无防守的情况下顺利投篮。终于，小a两分命中，我队缩短了比分差距。接着，我在又一次进攻中敏捷地晃过一名防守队员后上篮得分，将比分扳到4：4。
对方队员显然有些焦急，差点发生“内讧”。而我队要在所剩时间不长的情况下如何抓住时机反败为胜也确实不易。眼看小c在我们的严密防守下左突右冲却数投不进，我则趁机抢到篮板加紧进攻。我先用速度优势甩开对方队员，又在面临对方另两名防守队员包夹的情况下将球分给了飞速前来接应的小b。小b双手将球高高举起，猛地向上一跃，球准确无误地进了篮筐！
下课的铃声响了，我队终于击败了对手，享受到胜利的喜悦。而在打球的过程中，我也明白了一些道理：当一条路走不通时，应换另一条路试试；在一个团队中，个人英雄主义是最要不得的，只有相互协作配合，团队的力量才最大。正所谓：“人心齐，泰山移。”
打篮球真是一项令人快乐的.活动啊！不管是赢是输，我都能感受到篮球所带来的乐趣。
我获得了什么优秀作文2
我非常喜欢在我的卧室里读书，家里的书大部分都被我看完了。在这之中，我最喜欢的书就是《三国演义》。
我第一次看《三国演义》是在我8岁时。我一翻开这本书，就被题目深深地吸引住了：宴桃园刘关张结义。我的心里十分激动，迫不及待地翻过去。看到刘备、关羽、张飞结义时，我仿佛身临其境，看到了繁花似锦的桃园，看到了英雄们相对饮酒，共谈志向。等再看到“温酒斩华雄”，我的内心先是担忧，不一会儿，我就开始为关羽的神勇喝彩。接着，看起了“三英战吕布”，我一直注视着这一页和旁边慷慨激昂的古画片，脑子里浮现出激战的画面。吕布挥舞着方天戟，座下的赤兔马飞跃起来，而三位英雄也不甘示弱，奋勇迎战。两侧士兵擂鼓助威，真是精彩的战斗！
我一直凝神看书，妈妈在外面说道：“吃饭了，过一会儿再看吧。”而我竟然没有注意，依然在看书。直到妈妈来催我，我才恋恋不舍地出去。想着今天一定要继续看。
这本书带给了我快乐，这种非凡的快乐只有在书中才能体会得到。
我获得了什么优秀作文3
面对前嫌，无非有两种处理方法：一是耿耿于怀，势不两立；二是宽容他人，重归于好。显然，后者是直得称道的。
我和“他”在二年级时是同桌。平时，常常为一点小事斤斤计较。直到有一次，我为了抢回被他拿走的橡皮，竟划破了他的脸，因为我的动手伤人，刚当选上的中队委员一职被撤。从此，我对他耿耿于怀，他也和我势不两立，常常是恶语中伤。直到四年级时，他可能是想捉弄我一下，在我经过他身边时，他竟伸出一只脚，只听“出一只脚，只听“啪”的一声，我和大地来了一个亲密接触。看着他哈哈大笑的样子，我想我这一辈子都不会原谅他了。
放学后，我一拐一拐的回到家，妈妈却语重心长地对我说：“你今天的结果主要是你没有一颗宽容的心，宽容别人其实就是宽容自己，何不换一种态度对待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：几年来，我和他针锋相对，唇枪舌剑，我快乐吗？我高兴吗？这次，老师批评了他，可我并没有感到一丝的快乐。是呀，在和他无休止的争吵中，我已经失去了快乐，也失去了友谊。
一次偶然的机会，我阅读了《生活的镜子》一书，书中说：“只有主动献出爱，才是最重要也是最宝贵的爱。”这句话使我深受启发。我何不主动地给他帮助呢？从此，我便经常接近他，帮助他……他也时时刻刻帮助我……
宽容好似灿烂的阳光，只要你真诚地拥有它，友谊之树就会长得更加茂盛，幸福就会围绕在你的身边！
我获得了什么优秀作文4
回忆就像一串珍珠项链，一颗一颗的穿起来。那一颗颗的小珍珠就是我儿时难忘的记忆，最闪亮、最大的珍珠就是我难以忘怀的那件事。
那学期，我还是一名小学生，一次偶然机会，让我终于获得了掌声，让我成为了我心目中的那个我。
那次，市里要举行第一次诗词大会。我被选中作为乡镇组的演讲人。
选中那一天，可别提我心里有多高兴了，激动的都说不出来话了。从那天开始，我就反复的读、背我的演讲稿，稿子已经被我折腾的不成样子了，可我还不罢休，我的稿子时时刻刻都在我的兜子里，一有时间我就拿出来读一读，终于，功夫不负有心人，我在比赛之前把演讲稿背得滚瓜烂熟。
转眼间到了比赛那天，我准备得非常充分，我心想：我一定要把自己最好的一面展现给大家，我要说到做到。我上台啦，在做完自我介绍后，评委老师说：比赛正式开始。台下响起了热烈的掌声，顿时我的信心十足，在那之后我努力的说终于终于做到了一丁点儿失误都没有。我开心的笑了，这个笑是我用时间、汗水、努力换来的笑容。演讲结束后台下再次响起了热烈的、雷鸣般的掌声，这一次比上次还热烈。我成功了，我成功的获得了掌声。
这一次，让我懂得了努力就能成功，努力和结果是成比例的，我下次还要努力，我要让更多人认可我，我要让更多人给我掌声。
我获得了什么优秀作文5
今天，作文班举行了第二次活动课——记忆力大比拼。
老师说这次能得冠军，会有奖品。我满怀信心，很想得到奖品。老师讲了游戏规则：一个人在白板上写上4组五位数，然后，下面的同学来背，看谁先上台背到，谁就是赢家，前两轮选出两位获胜者，由他们再进行第三轮的决赛，评出冠军。
第一轮比赛开始了，杨安坔上去，在白板上写了4组5位数，分别是14560……写完过后，我立马捂住耳朵，认真地背了起来，开始同学们都觉得背这个很简单，兴趣盎然，殊不知，过了5~7分钟，没有一个人上去背，因为都背不到，大家都愁眉苦脸的。终于，有一位同学走上了讲台，那就是一个在读初中的大哥哥，他开始还背得很流畅，没有错，可是到最后一个数时把“9”背成了“3”。真可惜就差一点儿了，其实，我挺开心的，因为他没有背到，不能确定我也背不到。于是，我鼓足勇气地走上了讲台。可是，我背得并不理想，在第二组的时候，把“6”背错了，只好垂头丧气走下了台，正当我下来时，那个大哥哥又走上了讲台，这次，大哥哥没有背错，第一轮他赢了，我有点失望了，不过还有两轮，我还有获胜的机会。
第二轮，张杰兮写了4组5位数，有点难背，我心想肯定没希望了。不过5分钟，我会背了，又一次走上了讲台。这次，我滚瓜烂熟地背了下来，赢了这一轮，进入了决赛。
决赛由“忆凡记忆”的专家程老师出题，没想到，没想到比同学们出的还简单些，我3分钟就背了下来，这次，我兴致勃勃走向讲台，轻而易举拿下了冠军。
到了最后，程老师教我们如何用“宫殿”方法来记住这些数字。先把设置房间10个显眼位置，然后用数字的谐音赋予位置一个画面，人脑容易记住画面，相对应的数据自然就记到了。老师写了一个数7019，想出70的谐音是麒麟，19的谐音是药酒，我们可以想出麒麟冲进房间在桌子上喝药酒……通过这种方法，背这些数字就可以倒背如流了。
这次的活动作文课，我不仅数得了冠军，还让我学到了超强记忆法。
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