高中优秀作文

时间：2021-06-15 11:16:57 高中优秀作文我要投稿

有关高中优秀作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的高中优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关高中优秀作文10篇

高中优秀作文篇1

　　今天是个让我既兴奋又紧张的日子，因为我们二年级举行了庆六一活动。而我要当着全年级300多人的面讲故事。

　　我抽到的签挺靠前的，4号。哦，真紧张！紧张的连心都提到了嗓子眼，好像随时都可能跳出来。接着，胸闷等极度紧张的反应陆陆续续的出来了，我感到呼吸困难，尿都快出来了。我尽量调整呼吸，琢磨自己的故事。

　　轮到我了，我飞快的跑到前面，拿着大话筒，原本平静些的呼吸此时急促起来。有些不适应，紧张得有些结巴。慢慢的，不适应开始变得适应，心情也放松了，找到感觉了，所以，到了后面，非常熟。4分钟不到就把故事讲完了。

　　我慢悠悠地走下台。下了台，还没喘过气来。王妙杰对我说：“发挥的不错。”王妙杰这句话帮我打了一口气。

高中优秀作文篇2

　　小李，笃学敏思，矢志创新;老王，从职高生到焊接师;小刘，跋山涉水捕捉美景。如果从这三个人中选出当代风采人物，我会选择小刘。

　　在这个利益至上，人人都追名逐利的时代，小刘依然能执著于自己喜爱的事业，跋山涉水，为人们留下美好的回忆。在当今这个时代，人们为了追求更好的物质生活，总是步履匆匆，所有事情都像上了发条一样，快节奏的向前发展，但是，人们却忽略了许多重要的东西。有多少人，错过了孩子第一声的咿咿呀呀;有多少人，因没有给父母足够的陪伴而后悔终生。人们总是认为，当物质充盈了，一切就好说了，但他们没有想到，这是一个永远望不到尽头的无底洞，就算有一天，真正到达了物质的巅峰，也只会因失去的而感到无尽的空虚和孤独。

　　还好，我们这个时代里，还有像小刘一样的人，能够与世事喧闹中，停下自己的脚步，细细品味生活，为人们留下美好的回忆，这也许就是捕捉美景的风采吧。其实，不管是哪个时代，都有超然于世事的人。不必说杨绛在当时动乱的年代，依然能有“隐于世事喧嚣外，陶陶然专心治学”的清静;也不必说沈从文依然有着“每日看落日同水鸟”的闲情逸致;单说蒲松龄，名落孙山后便不再热衷于功名利禄，而是选择以一碗清茶，待四方过客，听取一段传奇，书写一本《聊斋志异》。这些人，虽都处世事喧嚣中，但依然能停下自己的步伐，为了自己的人生理想而生活。

　　也许有人会以这个世道的整体浮躁为借口，但正如缪尔曾说：“走向外界，我发现，其实就是走向内心”，我们能否把握住生活，主要在于我们自己。可以看到，身处硅谷的乔布斯，依然有着“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午”的高尚追求。所以，不管我们身处什么样的时代，只要我们心向往之，到处都是美好的伊甸园。

　　所以，像小刘一样吧，记住小刘告诉我们的：人生并不只是生存，更重要的是生活。

　　让我们记住这捕捉美景的风采，适时停下匆匆的脚步，为了我们的人生理想，活出属于我们自己的生活吧!

高中优秀作文篇3

　　温暖是假象吗？不，只因为他不曾变过象吗？那么，他一定是一只绿色的小鸟。我在春天看到了他。

　　在天那么大的白云上，在月亮那么大的太阳上，在海那么大的小溪上，自由自在无忧无虑飞呀飞，飞到了，白云那么大的天上，太阳那么大的月上，在小溪那么大的海上，

　　自由自在无忧无虑鸟，

　　那么小鸟为什么不歌唱？那么小鸟为什么不跳舞？那么小鸟为什么是绿色的？难道，他不热爱自己的国家吗？难道，他不喜欢自己的生活吗？难道，他不爱自己的样子吗？

　　那么，答案在哪里？

　　我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去，他头颅被人当作粮食、美酒。他其余被人用火烧，烧成了大火。他在大火中，开心的歌唱。他在灰烟中，快乐的舞蹈。他在红月中，变成了金黄色。

　　这是他热爱国家的赞歌，这是他喜欢生活舞蹈，这是他爱自己的体现，

　　他是谁？他就是我，一只对大地爱的深沉的青鸟，

　　在一望无际大地上，只在春天生长，只在秋天死亡，在无数青穗中，等待站立的种子。

高中优秀作文篇4

　　有人说,在你的生命中出现过一些人,在你不知不觉之间来到自己身边,又在不经意间消失.那个人存在的时候觉得理所当然,当他在你的生命里消失的时候才觉得慌乱失措.有人说,他是自己的天使,在你最需要他的时候出现在你身边,最后都会消失.

　　我知道你就是我的天使,给我生命里留下最美好的记忆,在突如其来的事情里,你就这样莫名其妙地从我生命里消失了.我还记得你我之间的点点滴滴,记得你跟我说过的每一句话,它们曾经是我生命里最闪亮的星星,而现在,那些星星依旧闪亮,天空依旧头发般乌黑,只是它们再也照不亮我的心.我的心很小,小得只能容下你一个人,我的心很大,大得只是失去了一个你就出现大片大片的空旷.

　　我也找不到以前的我们,只能看着你欲言又止,因为我不再是那个善于伪装,伪装到连自己都以为是真的孩子,对你的思念依旧,张开口,想不到该对你说什么,才发现,原来我们之间是天使和魔鬼的距离,我们的距离以光年来计算..

　　曾经,别人说我很幸福,于是我就真的以为自己很幸福,别人说我很健谈,于是不爱说话的我就以为我很活泼.别人说我很快乐,于是我就以为笑是我的权利.看到你后,一切都改变了,慢慢习惯了你的冷漠,喜欢看到你脸上的冰雪被我一点点化开的时候,原来,快乐只有那么短.你的忧伤,很淡,不知道为什么却让我更真实地感到无力,以前一切被我深埋在心底的碎片呼啦一下子都出现了,一片接着一片割着我的心,可是我很坚强,我依旧意气风发地让你看到阳光灿烂的我,我的忧伤不需要别人来同情,我的寂寞永远都只属于自己.忘了在什么时候,脸上湿漉漉一大片,原来我也会流泪,以为自己早已不再拥有感情.流下泪,才想起我从来都是属于你的,可是你从来就不属于我.

　　仰望苍穹,头顶掠过飞鸟的声音,却看不见飞鸟的影子.突然怀念起你从前给我的那颗幸运星,不知道它的命运如何,它只属于过我一秒.有些东西我拥有了一辈子,我的心却未曾属于它,有些东西我只拥有了一秒,却想了它一辈子.可是就算拥有它,它也不再属于我了,因为,我无法再拥有你了.我们能不能回到以前的我们,回到那个傻傻的小女孩的世界.

　　看到你时,一丝悲伤一闪而过,好想靠近你,向以前那样缠着你,和你有说有笑.可是,,毕竟我不再冲动,你的世界是我无法触及的,你的微笑是我的奢望,你笑的时候好既漂亮又落拓,一想起来心就好痛,因为天使已经远去.

　　以为可以忘记你,闭上眼,又是你的身影,以前的一切,又像约定好的一齐涌出来,推开被子,眼角被阳光刺得好痛,是不是因为我又想你了?你一定遗忘了我吧,那个曾经撞倒你的冒失鬼.......

　　天气越来越冷,好想看你躲在被窝里的你,因为你一直是我心中的天使,好想好想看你平凡的一面.只要每天能够看见你,我就足够了,那些属于我们的时光真的好残忍,说不回来就不回来,一遍一遍地想着,直到迷失自我为止.

　　马路上人来人往,车水马龙的车辆,一遍又一遍地寻找你的身影,直到期盼换成了失望.原来,童话永远都不存在于这个太现实的世界,毕竟,我不是我了.....

　　恍惚之间,那些很远却很熟悉的影子又在跳跃.没有人比我更疼你,可是谁来疼我呢?想要忘记你,真的很没用,偏偏做不到.或许,路过你的家,注视你的眼眸,看见你脸上闪动的我熟悉的光晕,就是我放弃你的标志.我们,最熟悉的陌生人的旅程依然在这条年少感伤的路上继续。

高中优秀作文篇5

　　保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共... 展开

　　伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代，我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边？我们的心情会多么的沉重。因此，我们不能把“扔”当做“大方”，如果全球的人个个扔，天天扔，地球会变成垃圾场；如果全球的人个个捡，天天捡，就是资源回收，有利于生态平衡；多参加环保活动，多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

　　动物是人们的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他们应该幸福地生活在大自然之中，但是我们看到的却是野生动物在流血，野生动物成了人类的餐桌上的美味佳肴……看到的是生态平衡遭到的严重破坏。人类的行为也遭到自然的惩罚，自然灾害连年不断，泥石流、沙尘暴、血雨、酸雨……我们常常会看到一些自私的人把小鸟关在笼子里，使它们得不到自由，人们用小鸟痛苦的叫声、失去自由的身影来换取自己的开心。此时我多么想去阻止他们，让他们还给鸟儿自由！

　　水是一个人生活所必不可少的东西，而我国又是一个严重缺水的国家，所有的人都应该珍惜水资源，节约用水。3月22日为世界水日，那我们知道水的危机吗？回答是否定的：“不，不知道！”从5月开始的“长江行动”中，我们有那么多的`企业在做着什么样的勾当？他们把长江当作一个可容纳污水的地方，把长江当做污水处理厂，能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本，可是他们看到自己的做法的后果了吗？回答也是否定的：“没有”。如果我们每个人都来保护环境，节约用水，保护淡水资源，我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。现在有10亿人喝不到清水，2亿多人因为水的质量问题而染病，有1000人因饮用不清洁的水而死亡，这是多么可怕的数字啊！可是当我们走进洗手间时，常会看到一些学生玩打水仗，有的还不愿拧住水龙头，任水横流，看到这些情景，我们每个人都有责任制止这样的行为，并告诉他们浪费水有多可怕。我们不仅面临水的危机，同时我们还面临着水污染的难题。大家行动起来，共同保护我们的水资源吧！为建设我们的绿色家园而努力吧！

　　树是人们精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵树，但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林，树木变金钱；人们没有看到有了树，才会有美丽的大自然；有了树，才会有清新的空气；有了树，才会有……可是我们国家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面积减少，同时气候也变得十分恶劣，所以我们必须植树造林。希望我们大家携起手来，让小树苗茁壮成长，成为参天大树，让它们为我们人类造福吧！

高中优秀作文篇6

　　转眼间，秋到了，那梧桐叶落的季节到了。当你站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”

　　这是吗？当我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。

　　每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

　　这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！

　　不知道什么时候，我的手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它就不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“我们能跳出最美的舞，同样这是我们所能掌握的……”

　　突然我觉得手心的这片梧桐叶子好重好重。

高中优秀作文篇7

　　“感激伤害你的人，因为他磨练了你的新心态；感激拌倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺你的人，因为他增进了你的智慧；感激他教会了你独立，学会感激。”· ——题记　　这是一位尚未享受青春的美妙，却已经在死亡边缘挣扎的少女为自己的一生留下的话语。　　这位女孩很平常，不平常的是，她那瘦小的身躯时刻承受着病魔无尽的摧残。但是，她总是微笑着，微笑着望着湛蓝的天空，仿佛天空中的每一缕云絮都为她飘过。她常说：“我感激生命，感激身边的每一个人，每一个爱我的人，每一个恨我的人，是他们让我尝尽了酸甜苦辣，是他们让我学会了坚强。所以，我不哭！”　　她的故事让我不觉一惊，小小的生灵竟会放射出如此强烈的冲击波。她让我愕然，让我这个四肢健全却整天无故埋怨生活的同龄人感到羞愧，学会感激。为什么健全的灵魂总不愿得到圣洁的洗涤呢？　　生活给了她无尽的伤痛，她却把病魔刺向她的匕首当作了感激。她为自己生命中黑暗的阳光着色，为枯萎的花朵施肥，为受伤的鸟儿筑巢。她总是不屑地对待痛苦，总是热情地迎接希望，在黑暗中、茫然中，她为自己拨开了天空的阴霾。　　所以她学会了感激，感激快乐，感激痛苦，感激赞赏，感激讥讽，感激生命赋予她的一切东西。美的，丑的，甜的，苦的，她都一一收入囊中。因为她知道，一切事物，即使是小小的微尘，都会使她短促而脆弱的生命绽放出耀眼的光芒。　　她走了，安详地走了，却把她所有的感激留下。她要让人知道，在人类的历史上，还有她这个短暂的生命，是她，为人类找寻到盲目土地下深埋着的感激。而这份感激，早已被人们忘却。　　我们很健全，我们享受着生命的乐趣，但为什么外表如此健全的灵魂，却把世间最单纯的感激给抛却？　　心思缜密的作者，从灵魂深处为我们重新剖析了“感激”的内涵。语言大气，富有表现力。

高中优秀作文篇8

　　合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式。在语文教学中如何开展“小组合作竞争学习”，笔者做了以下几点尝试。

　　首先，预习的合作。

　　每学一篇课文时的预习，要扫清字词障碍。在大家读了课文后，各自提出所遇生字、难词，然后分工查阅和记录，再学习交流。

　　其次，研读课文的合作。

　　初读，整体感悟，把握写了什么；细读，进一步理解，理清线索，了解怎么写的；精读、深思，探究作者为什么这样写，“使其意皆出于吾之心，然后可以得尔”，并且要能欣赏佳句美段等深层次的内容。每一步，根据教学目标，都可以分工进行，组内讨论交流，再在班上交流，求得一致和深入。

　　再次，拓展延伸的合作。

　　如《岳阳楼记》，教学时作两方面的延伸。其合作可分为两个小组，课外进行收集整理，一个负责一方面。

　　1、收集关于岳阳楼的诗和对联，小组内整理交流后，在班上交流。教师点拨小结出：杜甫的《登岳阳楼》、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》和结合 “一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳每过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下/ 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来”一副对联。这既介绍岳阳楼的人文历史，唤起学生的阅读兴趣，并将“两诗一记”进行比较，又巩固课内相关知识。

　　2、收集有关作者范仲淹的情况，仍然是小组内整理交流后，在班上交流。教师点拨小结出：范仲淹勤学立志的一段课外文言文和其他古人勤学的故事：王冕读书、匡衡勤学、囊萤映雪、刺股悬梁等，进而以“勤学”为本周话题，进行说话训练。

　　用课外文言文阅读、讲故事、名人名言、自身学习经验交流等形式拓展迁移，这就不再只是合作学习课内知识，还增广了见闻，拓展了视野，丰富了学生的写作素材，更是一次深刻的思想教育，同时，也在合作学习中学习了合作。

　　第四，每课“清点”的合作。

　　这种方法通常在学生学完一课后，根据该课学习目标与具体内容，大体有这样六方面，让学生分工从这样六方面去着手：常识、字词、关键词句、重点段落、构思和表达特色。各自负责一方面，然后交流补充。再由学生自己将所学习的内容，出题考试，或者默写自测或互问互答。比如，把该课的字词，搞成注音、给拼音写汉字，解释词语、完成词语、根据意思写出词语，用词语造句、用几个词语写一段话等等。这样经常检测，不仅有利于学生知识的积累、学习成绩的提高，而且能促进学生学习的基本能力的培养与形成。

　　第五，单元归纳小结的合作。

　　单元归纳小结的合作，也叫及时复习合作。此法是把课堂上所学的每一单元课文的知识进一步理解、及时巩固，整理为系统化的知识，建构在自己头脑的知识库里。它既是一种能力，归纳整理，查漏补缺，又是课堂学习必不可少的环节。每一篇课文，有这样六方面，让学生分工从这样六方面去着手：了解一点常识，识记重点词语，品味关键字词，摘录一些佳句，精读精彩段，学习巧妙构思。几方面，由于合作，很快就能完成。教师再给以点拨，使之完美。

　　如八年级（下）语文第五单元的古诗文：一组整理常识：名家陶渊明、韩愈、杜牧、苏轼等，体裁诗、词、曲，书、序、传、说等。二组字词：通假字、多义词、词性变化的词、古今异意词等。三组关键语句的理解、翻译。四组精彩段落的精读。五组精巧构思与写作特色的归纳。六组名句归纳赏析等。各个小组又分工到人，组内交流后拿到全班交流。

　　每课或每单元，都去这么做，不仅学生的知识将会不断巩固、积累和丰富，而且合作的效率也会不断提高。他们不仅是尝到合作学习的甜头而努力合作，尤其是学生的基本学习能力也会不断增强。

　　在教学过程中，教师要指导小组内的分工定期交换，以培养学生多方面的能力。还要让学生自主地、有时间和空间的运用所教的合作学习方法，及时了解反馈信息，给予个别指导，使之真正掌握并能正确运用。这样持之以恒，熟能生巧，久而久之便会形成合作学习能力，达到“教是为了不教”的目的。

　　总之，教师在教学中“教会学生合作学习”，已经成为当今世界教育普遍关注的重大课题。实施新课标、新理念和“长效教育”理念，为学生的终身发展奠基，促进和培养学生的形成基本学习能力，合作学习的学法指导尤其重要。

高中优秀作文篇9

　　发现是牛顿由苹果的坠落而引发的深思；发现是哥伦布环球航行所探访的美洲大陆；发现是居里夫人日日夜夜在实验室里努力研究的成果。发现有时似乎就在不经意间，而它需要的只是扩大我们的视野，放宽我们的思想去探索未知的世界。

　　发现的意义在于拓宽人类对未知领域的了解。如果没有对鱼的体型、运动的研究与发现，又怎会有潜水艇的出现而拓宽我们对海洋的了解；如果没有对鸟构造、飞翔原理的研究与发现，又岂会有飞船的出现而拓宽我们对茫茫宇宙的了解。是发现的双眼推进了科学的发展与进步，从而拓宽我们狭隘的知识层面。面向大海，面向天空，面向宇宙，是发现让我们不再茫然而一无所知。发现是科学发展的不竭动力。

　　发现的价值在于对人类生活的全面提升与改善。弗莱明教授在观察培养葡萄球菌时，发现盘里长了绿色的霉。经过细心的观察，他发现绿色霉的周围没有葡萄球菌，经过反复的思考与研究，他证实了这种绿色霉的有效物质。有了这个发现，人类开始掌握了抗生素药物。从死神的手中夺回了许多人的生命。因此，发现对于人类而言有时具有不可估量的价值。正是由于发现改变了人类的生活，从而为人类创造了巨大的价值。

　　发现对人类社会的影响是不言而喻的。牛顿的万有引力了影响了整个物理界，使他因此而名声鹊起。哥白尼的“日心说”也强烈的抨击影响了“地心说”的神学谬论，最终使真理战胜了一切。爱因斯坦的相对论使物理学有了突飞猛进的发展。一切新的发现都无时无刻不在影响着人们的生活与科技的发展。

　　发现是对新事物的好奇与探索，发现是打开未知世界的金钥匙，是促进人类发展的不竭动力。

　　扩大自己的眼界，拓宽自己的思维，发现新兴的事物必将因小事而获取重大的价值。